2024年幼小銜接大班計劃上學期

2024年幼小銜接大班計劃上學期匯報人：<XXX>2023-12-28CATALOGUE目錄課程目標與計劃教學內(nèi)容與方法師資力量與培訓學生管理與家長溝通安全與衛(wèi)生管理資源與設(shè)施保障01課程目標與計劃培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和自理能力。增強孩子的數(shù)學、語言和科學等基礎(chǔ)學科能力。培養(yǎng)孩子的社交技能和合作精神。激發(fā)孩子對小學學習的興趣和積極性。01020304課程目標每周安排數(shù)學、語言、科學、社交等課程，注重培養(yǎng)孩子的基礎(chǔ)學科能力。每月安排一次主題活動，如“小小發(fā)明家”、“小小探險家”等，激發(fā)孩子的好奇心和創(chuàng)造力。每周安排戶外活動和體育課程，增強孩子的身體素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。每天安排一定的自由活動時間，讓孩子自由探索和發(fā)現(xiàn)。課程計劃上午進行數(shù)學、語言、科學等基礎(chǔ)學科課程，下午進行戶外活動或體育課程。周一至周三上午進行社交課程，下午進行自由活動。周四上午進行主題活動，下午進行自由活動。周五家長與孩子共同參與家庭活動，增進親子關(guān)系，同時讓孩子在輕松愉快的氛圍中鞏固所學知識。周末課程安排02教學內(nèi)容與方法教學內(nèi)容語言與閱讀社會認知培養(yǎng)聽說讀寫能力，學習拼音和簡單漢字書寫。學習基本社交禮儀，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。數(shù)學基礎(chǔ)科學探索藝術(shù)與創(chuàng)意學習數(shù)與量的對應(yīng)關(guān)系，掌握加減法運算。了解自然現(xiàn)象，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰?。培養(yǎng)繪畫、手工制作和音樂等藝術(shù)才能。教學方法通過生動有趣的游戲，激發(fā)孩子的學習興趣。創(chuàng)設(shè)實際生活情境，引導孩子解決實際問題。鼓勵孩子分組合作，培養(yǎng)協(xié)作和溝通能力。關(guān)注每個孩子的特點，因材施教，發(fā)揮其特長。游戲化教學情境模擬小組合作個性化教學日常表現(xiàn)評價作業(yè)與作品評價階段性測試家長參與評價教學評價01020304觀察孩子在課堂上的表現(xiàn)，及時給予反饋和指導。評估孩子的作業(yè)完成情況和作品創(chuàng)作能力。定期進行知識掌握程度的測試與評估。鼓勵家長參與孩子的學習過程，共同關(guān)注孩子的成長。03師資力量與培訓確保教師具備幼教資格，具備豐富的教學經(jīng)驗和良好的師德師風。資質(zhì)要求學歷背景人員配備要求教師具備相關(guān)專業(yè)本科或以上學歷，以確保教學質(zhì)量。根據(jù)班級規(guī)模和課程需求，合理配置教師數(shù)量，以滿足教學需要。030201師資力量對新入職教師進行系統(tǒng)的崗前培訓，包括教學理念、教學方法、課程設(shè)計等。崗前培訓定期組織教師在職培訓，提升教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。在職培訓對參加培訓的教師進行考核，確保培訓效果轉(zhuǎn)化為實際教學能力。培訓考核教師培訓

教師考核教學質(zhì)量評估定期對教師的教學質(zhì)量進行評估，通過學生評價、家長反饋等方式全面了解教師的教學水平。工作表現(xiàn)考核對教師的工作表現(xiàn)進行考核，包括教學計劃執(zhí)行、課堂管理、學生關(guān)愛等方面?？己私Y(jié)果反饋及時向教師反饋考核結(jié)果，提出改進意見和建議，促進教師專業(yè)成長。04學生管理與家長溝通制定并執(zhí)行日常行為規(guī)范，包括課堂紀律、作業(yè)完成和課堂參與等。個性化教育：根據(jù)學生的特點和需求，提供適切的教學內(nèi)容和教學方法。靈活運用多種教學方法，如小組合作、游戲化教學等，激發(fā)學生的學習熱情。日常行為規(guī)范：確保學生遵守基本的行為準則，培養(yǎng)良好的學習習慣和社交禮儀。定期評估學生的行為表現(xiàn)，及時給予正面強化和必要的糾正措施。觀察并記錄每個學生的學習風格、興趣和特長，制定個性化的教學計劃。010203040506學生管理01家長參與：鼓勵家長積極參與學校教育，加強家校之間的合作與溝通。02定期舉辦家長會，分享學生的學習進展和在校表現(xiàn)。03邀請家長參與學校的各類活動，如義工服務(wù)、文化節(jié)等，增進彼此的了解與信任。04家庭教育指導：為家長提供有關(guān)家庭教育的指導和支持。05開設(shè)家庭教育講座，分享育兒經(jīng)驗和教育理念。06提供個性化的家庭教育咨詢，針對家長的困惑和需求給予建議和幫助。家園共育鼓勵家長提出意見和建議，共同促進學生的成長。溝通渠道：建立多渠道的溝通方式，確保信息的有效傳遞。利用電話、微信、面談等多種方式與家長保持聯(lián)系，確保信息的及時傳遞。設(shè)立家長信箱或建議箱，收集家長的意見和建議，持續(xù)改進教學和服務(wù)質(zhì)量。及時反饋：定期向家長反饋學生的學習狀況和行為表現(xiàn)。通過家長群、定期報告等方式，及時向家長反饋學生的進步與需改進之處。家長溝通與反饋05安全與衛(wèi)生管理建立完善的安全管理制度，明確各項安全規(guī)定和要求，確保幼兒安全。制定安全管理制度定期對幼兒園的設(shè)施設(shè)備、場地等進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。定期安全檢查嚴格控制進出人員，確保只有授權(quán)人員才能進入幼兒園，保證幼兒的人身安全。強化門禁管理安全管理制度定期大掃除每月進行一次全面大掃除，包括清潔空調(diào)、排氣扇等高處設(shè)施，確保環(huán)境衛(wèi)生無死角。日常清潔消毒每天對教室、寢室、衛(wèi)生間等場所進行清潔消毒，保持環(huán)境衛(wèi)生。健康檢查定期對幼兒進行健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)和預防疾病的發(fā)生。衛(wèi)生管理措施定期演練定期組織幼兒進行火災(zāi)、地震等突發(fā)情況的演練，提高幼兒的應(yīng)急處理能力。及時處理一旦發(fā)生緊急情況，立即啟動應(yīng)急預案，確保幼兒安全撤離，并及時與家長溝通，共同處理相關(guān)事宜。制定應(yīng)急預案針對火災(zāi)、地震等突發(fā)情況制定應(yīng)急預案，明確應(yīng)急處理流程和責任人。應(yīng)急預案與處理06資源與設(shè)施保障確保提供內(nèi)容豐富、形式多樣的教材和教輔，滿足教學需求。教材與教輔定期組織教師參加培訓，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。教師培訓鼓勵家長參與教育活動，加強家校合作，共同促進幼兒發(fā)展。家長參與教育資源03衛(wèi)生設(shè)施確保衛(wèi)生設(shè)施齊全，符合衛(wèi)生標準，保障幼兒健康。01教室環(huán)境提供寬敞明亮、安全衛(wèi)生的教室，滿足幼兒學習、游戲和休息的需求。02教學設(shè)施配備多媒體教學設(shè)備、教具、玩具等，豐富教學手段，提高教學效果。設(shè)施設(shè)備校內(nèi)資源共享充分利