確定位置一說(shuō)課稿

北師大版五年級(jí)下冊(cè)第六單元確定位置綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)://綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)://綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)://綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)://說(shuō)教材12

說(shuō)教法學(xué)法(1)教材的地位與作用一年級(jí)二年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)前后，上下，左右

東，南，西，北，東北，東南，西北，西南數(shù)對(duì)方向和距離知識(shí)目標(biāo)能根據(jù)方向（任意方向）和距離確定物體的位置及描述簡(jiǎn)單的路線圖。

情感目標(biāo)感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，獲得成功的體驗(yàn)，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

能力目標(biāo)在解決問(wèn)題的過(guò)程中，滲透“數(shù)形結(jié)合”的思想、發(fā)展他們的空間觀念，培養(yǎng)觀察、推理與表達(dá)的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)〔2〕教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)根據(jù)方向〔任意方向〕和距離確定物體的位置。根據(jù)不同的情況，確定觀測(cè)點(diǎn)。

二教法學(xué)法2采用讓學(xué)生深入觀察，大膽嘗試，精心操作，互動(dòng)交流的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)獲得新知。

1采用“創(chuàng)設(shè)—引導(dǎo)—開(kāi)啟〞為主線的啟發(fā)式教學(xué)法。4總結(jié)反思，深化認(rèn)識(shí)。

3實(shí)踐應(yīng)用，拓展延伸。

三、教學(xué)過(guò)程組織活動(dòng)，探索新知。

2創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。

1創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣組織活動(dòng)，探索新知北南西東斑馬場(chǎng)獅虎山大象館熊貓館長(zhǎng)頸鹿館噴泉廣場(chǎng)猴山活動(dòng)一：熊貓館在噴泉廣場(chǎng)的什么方向？北南西東斑馬場(chǎng)獅虎山大象館熊貓館長(zhǎng)頸鹿館噴泉廣場(chǎng)猴山活動(dòng)一：熊貓館在噴泉廣場(chǎng)的什么方向？20°北南西東斑馬場(chǎng)獅虎山大象館熊貓館長(zhǎng)頸鹿館噴泉廣場(chǎng)猴山70°活動(dòng)一：熊貓館在噴泉廣場(chǎng)的什么方向？60。1000米500米噴泉廣場(chǎng)北南西東斑馬場(chǎng)獅虎山大象館熊貓館長(zhǎng)頸鹿館猴山活動(dòng)二：大象館和長(zhǎng)頸鹿館都在噴泉廣場(chǎng)的北偏西60°的方向上，如何區(qū)分它們的位置呢？活動(dòng)三：參觀斑馬場(chǎng)后，笑笑想去猴山，說(shuō)一說(shuō)她的行走路線。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)://綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)://綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)://綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)://北東南西35°實(shí)踐應(yīng)用，拓展延伸1.在“奪寶〞游戲中，需要找到三把鑰匙才能翻開(kāi)寶箱。右圖是一張藏寶圖，以寶箱為觀測(cè)點(diǎn)。你能找到鑰匙的位置，并填在圖中嗎？⑴①號(hào)鑰匙的位置是北偏東40°，距離寶箱1cm。⑵②號(hào)鑰匙的位置是北偏西75°，距離寶箱3cm。⑶③號(hào)鑰匙的位置是南偏東30°，距離寶箱2cm。2.填一填。以雷達(dá)站為觀測(cè)點(diǎn)。潛水艇的位置是北偏東60°，距離雷達(dá)站(

)

km。巡洋艦的位置是

()偏

(

)，距離雷達(dá)站(

)km。護(hù)衛(wèi)艦的位置是()

偏

()，距離雷達(dá)站()

km。3.觀察以下圖。⑴從希望小學(xué)出門后，怎么走可以到達(dá)養(yǎng)魚(yú)塘？⑵播送站在養(yǎng)魚(yú)塘的什么方向上？⑶說(shuō)一說(shuō)從樂(lè)樂(lè)家到希望小學(xué)的行走路線。北東南西北東南西4.奇思看妙想在北偏東50°的方向上，妙想看奇思

在什么方向上？和同伴試