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文檔簡介

一厘米畢淑敏畢淑敏:女,1952年出生于新疆,中學(xué)就讀于北京外國語學(xué)院附屬學(xué)校.1969年入伍,1980年轉(zhuǎn)業(yè),從事醫(yī)學(xué)工作20年后,開始專業(yè)寫作,共發(fā)表作品200萬字.獲各種文學(xué)獎30余次.國家一級作家,內(nèi)科主治醫(yī)師,北京師大文學(xué)碩士.著有《畢淑敏文集》八卷,代表作《昆侖殤》《補(bǔ)天石》,長篇小說《紅處方》、《血玲瓏》等.讀準(zhǔn)下列加線字的音:

戳(chuō)(jūn)皸裂

挑剔

(tì)脫臼

(jiù)(qiè)鍥而不舍戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(jīng)雄赳赳(jiū)(bīn

)彬彬有禮冥思苦想

吊兒郎當(dāng)金碧輝煌溫文爾雅不可思議初讀課文,整體感知

用簡潔的語言概括故事情節(jié)張師傅送票被誤解逃票掃興而歸投書報社公園領(lǐng)導(dǎo)登門矛盾解決初讀課文,整體感知這場戲的沖突雙方都有哪些人物?雙方的矛盾焦點(diǎn)是什么?一厘米陶影小也紅衣青年老奶奶群眾甲群眾乙群眾丙小也爸爸再讀課文,分析人物形象1.找出課文中集中表現(xiàn)陶影的段落。2.結(jié)合課文內(nèi)容來看,陶影具有怎樣的性格或品質(zhì)?找出相關(guān)內(nèi)容來印證。友情提示:

我認(rèn)為陶影是一個

人,因?yàn)樗?/p>

。示例:陶影是一個既普通又不普通的人;陶影是一個要成為“完美而無可挑剔的母親”的人;

陶影是一個有責(zé)任感、善良、大度、自尊的人;

陶影是一個深愛著她兒子,一心想讓她兒子快樂,盼望著兒子成材的人;……

因?yàn)樗汉寥憧?、任勞任怨一天班上下來,累得不想動彈,真想湊合湊合算了??梢幌牒⒆印ㄌ土藦埣垘牛┵I一根冰棍就成了,媽不吃。因?yàn)樗簣?zhí)著、認(rèn)真(輕松但是極堅決)他不夠一米一的。不夠!我不知道國際米尺是什么造的,可我知道我的兒子是沒有那么高,我知道我們沒有逃票。因?yàn)樗航吡S護(hù)人格尊嚴(yán),立場堅定這件事對我來說就是最大的(執(zhí)拗地)如果再沒有音訊,我就直接去找?。ㄠ嵵氐兀┬∫?,你離兩位爺爺再近點(diǎn),我什么都不圖,只請兩位爺爺把那天的事同孩子講清楚,告訴孩子:媽媽沒有錯!……

對于文中的其他人物,如紅衣青年、小也、小也爸爸等你怎么評價,請說出你的理由。友情提示:

我認(rèn)為

是一個

的人,因?yàn)?/p>

。再讀課文,分析人物形象說話訓(xùn)練聽音樂,贊母親學(xué)了這篇文章,你對母愛有了什么新的認(rèn)識新的感悟呢?請以“母愛”為話題,用比喻的方式,寫出你對母親、對普天下偉大無私母愛的深深贊美。示例1、母愛是一本我終生無法讀完的巨著;母愛是一片我永遠(yuǎn)也飛不出的天空。

2、母親像明亮的太陽,讓我心中溫暖;母親像溫和的陽光,讓我滿懷期望;母親像參天的大樹,讓我感覺涼爽;母親像鼓起航帆,讓我順利的到達(dá)彼岸;母親像點(diǎn)燃的蠟燭,讓我看到光明;母親是大地,我就是小草;母親是綠葉,我就是鮮花;母親是金色的燈塔,時刻指明我前進(jìn)的方向;母親是遮風(fēng)擋雨的紙傘,呵護(hù)著我幼小的生命;母親是御寒的冬衣,時刻給我溫暖;母親是使人復(fù)蘇的動力,是力量的源泉,是前進(jìn)的風(fēng)帆;母親是天邊的啟明星,總是早早地起來忙碌;母親是避風(fēng)的港灣,讓歸航的我不再漂泊;母親是陳年的老酒,讓我深刻感受到濃烈的甘醇;母親是威嚴(yán)的老師,讓我學(xué)會了怎樣做人;母親是默默的老黃牛,忍辱負(fù)重,從不叫苦;母親是和平的信使,給鄰里之間帶來了和睦;母親是不熄的篝火,一直溫暖著我們的家;母親是我的鬧鐘,天天隨時把我喚醒。再讀課文,合作探究

通過陶影這個人物形象,你認(rèn)為小說要表現(xiàn)一個怎樣的主題?

公共汽車

公園門口

陶影家里

少也買票

多也不買

給也不要

責(zé)任感

正義感

價值觀

在孩子面前做完美母親三讀課文,品味語言

找出課文中你認(rèn)為寫得精彩的語言,仔細(xì)品味其妙處。

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