2024屆高考作文寫作指導(dǎo)：青春之我強(qiáng)國有我

高考作文寫作指導(dǎo)：青春之我，強(qiáng)國有我

寫作要求：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。無論是矢志科研、堅(jiān)持不懈，“把青春獻(xiàn)給高原科考”的高晶團(tuán)隊(duì)，還是“祖國需要處，皆是我故多”的扎根一線的青年志愿者葉山，亦或是“00后”巾幗工匠胡敏，他們都在“強(qiáng)國有我”、百年青春當(dāng)“燃有我中展現(xiàn)出了該有的青春風(fēng)采作為新時(shí)代的青年，對(duì)此你有何思考，請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟，寫一篇議論文。要求:自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題。除詩歌外，文體不限。不要套作，不得抄襲不少于800字。寫作分析：

一、考題分析：這篇作文要求通過閱讀材料，結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟，探討新時(shí)代的青年在為國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的過程中所體現(xiàn)的青春風(fēng)采?？忌枰獜淖约旱慕嵌瘸霭l(fā)，思考“強(qiáng)國有我”、百年青春的內(nèi)涵，并通過具體的例子展現(xiàn)新時(shí)代的青年在不同領(lǐng)域的奉獻(xiàn)精神。二、審題立意：審題時(shí)可以選擇從不同角度入手，可以探討青年在科研、志愿服務(wù)、工匠精神等領(lǐng)域的表現(xiàn)。立意要明確，可以選擇聚焦于個(gè)體的經(jīng)歷，也可以將之與整個(gè)時(shí)代的發(fā)展聯(lián)系起來。三、構(gòu)思要點(diǎn)：科研奮斗：高晶團(tuán)隊(duì)的故事：強(qiáng)調(diào)科研團(tuán)隊(duì)在高原科考中的堅(jiān)持與努力，表現(xiàn)出對(duì)國家科技事業(yè)的熱愛和奉獻(xiàn)。科研精神：探討青年在科研中的責(zé)任感，以及他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)“強(qiáng)國有我”所做出的努力。志愿服務(wù)：葉山的故事：強(qiáng)調(diào)青年志愿者在一線服務(wù)中的扎根與奉獻(xiàn)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。社會(huì)責(zé)任：探討青年在志愿服務(wù)中對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，以及如何通過自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)“祖國需要處，皆是我故多”。工匠精神：胡敏的事跡：強(qiáng)調(diào)巾幗工匠在自己領(lǐng)域的杰出表現(xiàn)，體現(xiàn)出新時(shí)代青年的創(chuàng)新和實(shí)干精神。技能傳承：討論工匠精神在新時(shí)代的傳承，以及青年如何在自己領(lǐng)域中成為技能的傳承者。四、補(bǔ)充說明：在文章的補(bǔ)充說明部分，可以適當(dāng)引用一些相關(guān)的歷史、文學(xué)或現(xiàn)實(shí)生活中的例子來支持論點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)青年是時(shí)代的生力軍，他們的奮斗和貢獻(xiàn)不僅是對(duì)個(gè)體的鍛煉，更是對(duì)整個(gè)國家和社會(huì)的積極貢獻(xiàn)。文體不限，可以選擇議論文、抒情散文等，但要確保文章結(jié)構(gòu)合理，邏輯清晰，語言流暢。強(qiáng)調(diào)個(gè)體思考和個(gè)性化見解，使文章更具深度和獨(dú)特性。五、范文欣賞青春之我，強(qiáng)國有我青春如初春之陽，熠熠生輝；青春如晨曦之露，晶瑩剔透。青春，是人生的春天，是國家的朝陽，是時(shí)代的瑰寶。青春當(dāng)有為，百年青春當(dāng)“燃”有我。青春如夢似幻的篇章，高晶團(tuán)隊(duì)以青春之名，燃科研之光。他們把青春獻(xiàn)給了高原科考，在雪域高原上留下了堅(jiān)實(shí)的腳印，在科學(xué)研究中寫下了無悔的誓言。正是他們把青春的激情與勇氣、智慧與奉獻(xiàn)，化作堅(jiān)守科研一線、服務(wù)國家戰(zhàn)略的實(shí)際行動(dòng)，才讓青春在雪域高原上綻放出耀眼的光芒。正如詩人所言：“青春是書頁翻飛的暢想，青春是奮斗的足跡?！备呔F(tuán)隊(duì)用青春的激情和智慧，書寫著無悔的奉獻(xiàn)之歌。青春如疾風(fēng)驟雨般的征程，葉山以青春之我，扎根一線綻芳華。他深知“祖國需要處，皆是我故鄉(xiāng)”，毫不猶豫地選擇了扎根一線，用無悔的奉獻(xiàn)為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。他堅(jiān)信，只有將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)融入到國家和民族的事業(yè)中，青春才能真正閃耀出耀眼的光芒。正如名言所言：“青春沒有選擇，只有試一試?！比~山用青春的勇氣和擔(dān)當(dāng)，詮釋著無悔的選擇與奉獻(xiàn)。青春如萬花筒般的絢爛，胡敏以“00后”之姿，傳承工匠精神。她憑借著對(duì)職業(yè)技能的專注和執(zhí)著，傳承著工匠精神，成為了“巾幗工匠”。她用實(shí)際行動(dòng)證明，“00后”的我們既有熱血沸騰的青春激情，也有勤勉奮斗、勇攀高峰的實(shí)力。正如古人所言：“青春須早為，豈能長少年?！焙粲们啻旱那趭^和執(zhí)著，詮釋著工匠精神的內(nèi)涵和價(jià)值。作為新時(shí)代的青年，我們更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱e極投身于國家和民族的事業(yè)中，用我們的青春之我，點(diǎn)燃時(shí)代的激情與夢想。我們要像高晶團(tuán)隊(duì)一樣，堅(jiān)守初心、勇攀科研高峰；像葉山一樣，扎根一線、奉獻(xiàn)無悔青春；像胡敏一樣，勤學(xué)苦練、傳承工匠精神。正如詩人所言：“我們年輕的力量，像初升的太陽一樣壯麗。”我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，“強(qiáng)國有我”不是一句空話，“百年青春當(dāng)燃有我”才是我們應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)。讓我們牢記古人的教誨：“志之所趨，無遠(yuǎn)勿屆；志之所向，無堅(jiān)不入?！弊屛覀円郧啻褐?、奮斗之我、擔(dān)當(dāng)之我、奉獻(xiàn)之我，勇攀時(shí)代高峰，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)我們的青春力量！正如名言所說：“青年興則國家興?！敝挥形覀冞@一代人用我們的青春和智慧接過歷史的接力棒，才能更好地引領(lǐng)國家和民族走向