2023年大學個人實踐報告

2023年大學個人實踐報告高校個人實踐報告1

山東省煙臺市牟平區(qū)高陵鎮(zhèn)崖前村是膠東半島上的一個小村莊，自1999年，這個村莊摒棄了傳統(tǒng)的小麥玉米種植，引進了一些特色種植。大片的土地改中上蘋果苗，梨樹苗，楊樹苗和桑樹。樹苗運往其他省份，經(jīng)濟效益極高，可大部分被外來的人承包，而桑樹則是村里的，種植桑樹，生產(chǎn)桑蠶不僅打破了傳統(tǒng)種植的種種弊端，每畝土地的純收入大幅度提高，而且為農(nóng)村的過多勞動力供應了就業(yè)機會。暑假里，我利用兩天的時間，在桑蠶區(qū)里，通過詳細的學習，傾聽和實踐對桑蠶技術(shù)有了初步的相識。

要養(yǎng)桑蠶，首先要種好桑樹。種植桑樹的土地土質(zhì)肥沃，土層要厚（有效土層60cm以上）集中成片，排灌條件要好，而且要避開有環(huán)境污染的土地，成品苗以冬前栽植為宜，且可合理密植，這些條件對于污染較輕的農(nóng)村來說是不難辦到的，待桑苗長成后，澆水松土，除草，剪伐，病蟲害防治都是不行缺少的步驟。

打算完畢后即要起先領(lǐng)種，領(lǐng)種前一周左右，必需將蠶室，蠶具進行仔細徹底消毒，領(lǐng)中人必需將手，頭洗干凈，更換衣服，盛種工具要干凈無異味，蠶種領(lǐng)回后，馬上進行分種，將每分蠶種分別到入已消過毒的收蟻盒內(nèi)，用鵝毛攤平，將中攤成長20cm，寬15cm的長方形，卵料不重疊為度，然后放置事先消好毒的底部盛有少量清水的缸中，缸中用紅黑遮光布蓋嚴扎緊，保持完全黑暗，此項工作應在發(fā)種為當天下午5時前結(jié)束，蠶種放好以后每小時開1°，直至開至78°-79°f，干濕差在2-3°f，一般黑暗處理36小時，就可以感光孵化。如點青不齊可黑處理60小時后感光孵化。

把感光孵化后的蠶種轉(zhuǎn)移到蠶匾上，即為收蟻收蟻后孵化的蠶種即可發(fā)育了。小蠶期是蠶兒充溢體質(zhì)的時期，也是生命快速的階段，因小蠶體小，對桑葉質(zhì)量和外界條件要求比較嚴格，因此加強飼養(yǎng)，管理，提高飼養(yǎng)技術(shù)，改善環(huán)境條件是養(yǎng)好小蠶的關(guān)鍵。共育室是培育小蠶的專用蠶室，要選擇通風，透光好，保濕，保溫性能好的房間。小蠶期蠶卵生長發(fā)育快，對桑葉要求嚴格。選葉時，應以葉色為主，結(jié)合手觸而定

下午3-4時，應避日中高溫時采桑早晨采露水桑。桑葉采回后要留意貯存，一般采納的為缸貯法，即在缸內(nèi)放一干凈無度的果籠蓋，缸底盛放少量清水，將桑葉整齊，葉柄向下沿缸邊盤放，中間留孔，留意不得疊的過緊，上蓋濕布，并將缸放到低溫多濕處，留意濕布應常洗，缸水應每天換一次。小蠶期給桑要把桑葉切成為蠶體2倍大的方形，每晝夜給桑四次，分別為早5時，上午10時半，下午3時，晚9時，給桑量應依據(jù)蠶的發(fā)育程度和蠶頭的稀密度敏捷駕馭，一般駕馭餉食后次給桑少，盛食吃飽，將眠蠶削減。給桑的方法是：給桑前半小時將塑料薄膜打開通風排濕，然后進行擴座，勻座，力求蠶兒分布勻稱。給桑時先四邊，后中間，小洞勻，大洞補，力求勻稱同等，最終蓋上塑料膜。小蠶期還要依據(jù)蠶的生長發(fā)育狀況，不斷擴大蠶座面積，以適應蠶的生長發(fā)育，小蠶期生長發(fā)育快，行動范圍小，應駕馭提前擴座，先擴后長的原則，擴座方法為早期先將桑葉切成寬1cm，長5cm的桑葉條，擺在蠶頭過密處，待5-10分鐘，一部分蠶爬到桑葉條上后，用蠶筷連同桑葉一起夾到蠶座四周，以此擴大蠶座面積。中晚期可用蠶筷干脆將蠶沙連同蠶移到蠶座四周，但要留意輕加輕放，以免傷蠶體，蠶座的面積大小以蠶在匾中勻稱擺開，蠶與蠶之間互不重疊為好，將蠶擴座后，要將蠶座中的殘桑，蠶糞等清除掉以清潔蠶室，防止病菌繁殖擴散。

小蠶發(fā)育到肯定時期會就眠，不食不動，體內(nèi)生理發(fā)生一系列改變，蛻去舊皮，換上新皮，須要消耗大量養(yǎng)分物質(zhì)，因此室內(nèi)前期溫度要比飼養(yǎng)期低1-2度，濕度以75-80%為宜，前期適當偏干，后期偏濕，以利蛻皮，并且應防止強風、強光，猛烈振動及接觸無異味物品，眠中不覆蓋塑料薄膜。蠶兒眠起后第一次給桑為餉食，餉食過早易損傷蠶兒的口器和胃腸，造成發(fā)育不齊，過晚易造成

饑餓，影響蠶的體質(zhì)，要求以見起后9-10小時或全部起齊3-4小時餉食，餉食用葉應適當偏嫩，給桑量以最大用量的80%為宜，切忌過多。

小蠶單位體重的體表面積大，皮膚蠟質(zhì)層薄，體內(nèi)水分和熱量簡單散發(fā)，故小蠶喜高溫多濕環(huán)境，因此飼養(yǎng)過程中要合理的保溫保濕。

小蠶體質(zhì)較弱，對各種蠶病及有害物質(zhì)反抗力差為了保證小蠶無病苗壯，必需在嚴格進行養(yǎng)蠶前消毒的基礎上做好防病工作。通常運用防僵粉、簇新石灰粉等消毒劑。另外應留意在整個小蠶期動作應輕不傷蠶體。

小蠶正常發(fā)育到成熟后即進入大蠶期，大蠶期的飼養(yǎng)管理按生長特點，必需做到：

1、接著精選蠶葉，夏秋季多采枝條中上部葉片，并適當增加給蠶量，使其吃好吃飽，長大蠶。

2、接著控好溫濕度愛護，溫度以77-78゜f為宜，干濕度為4-5゜f，確保蠶兒生長發(fā)育健壯。

3、突出抓好消毒防病和稀放工作，堅持1-2天撒一次防僵粉，每天擴一次蠶座，每次給桑前勻蠶，確保蠶座面積達到15平方米以上，并做到給桑勻稱不餓蠶。

待大蠶進一步發(fā)育后，蠶體明顯增大，絹絲腺急劇增長。同時蠶單位體重的體表面積小，臘質(zhì)層厚，體內(nèi)水分不易散發(fā)，故對高溫多濕反抗實力差，且蠶食桑量大排泄量多，蠶座濕度大，室內(nèi)空氣污濁，不利于蠶兒生長，因此必需、加強通風換氣，防止高溫多濕。

4、稀放飽食：即蠶要適當稀放，以蠶不碰蠶的密度為宜，如蠶頭過密，不但達不到飽食的目的，還易誘發(fā)蠶病，影響蠶繭產(chǎn)量及質(zhì)量。飽食是為了滿意蠶兒絹絲腺的快速生長，一般每晝夜給桑四次，每次給桑量應視上次食桑狀況而定，以匾中桑葉略有剩余為給桑合適。

蠶體的主要成分是蛋白質(zhì)和水分，如遇天氣干旱，桑葉含水率低，滿意不了蠶兒對水分的需求，可在喂前對桑葉適當噴水，以噴濕不滴水為宜，并要加強桑葉的采、運、貯工作，做到快采，松裝，快運剛好貯藏，貯桑室要低溫多濕，便桑葉簇新不變質(zhì)。

上簇是便發(fā)育好的大蠶爬到簇上結(jié)繭的過程。上簇及簇中管理是提高蠶繭質(zhì)量，增加經(jīng)濟收入的重要一環(huán)，也是養(yǎng)蠶中最驚慌，最繁忙的一道工序，因此必需提前3-5天做好一切打算工作。

（1）簇室選擇：簇室必需選擇通風好，光線勻稱，比較干燥的房屋，如無條件可用蠶室兼簇室。

（2）簇具打算：每張蠶種需打算156孔的方格簇180-200片，每簇打算兩根直徑0.8-1cm，長65cm的直棍或細竹桿，以備掛簇。將簇片的長邊各綁始終棍，用線繩各綁3-4道，使直棍比簇片及兩端各長4cm左右。在簇室內(nèi)，用竹桿搭一排寬62厘米，長度視場地而定的掛簇架，一般每排搭三層，每層隔50厘米以備掛簇，為降低簇室濕度，提高繭質(zhì)，大力推廣室外上簇，室內(nèi)掛簇的方法。

上簇的過程中要做到適熟上簇，過晚過早對繭質(zhì)都有不良影響，熟蠶特征正常狀況下應為食欲漸漸減退，停止食桑，并排出綠色軟糞，胸部透亮，身體略軟而縮短，尾部有2-3粒糞，頭部昂起，左右搖擺。上簇時要實行選兩頭簇大批的方法，即對發(fā)育比較齊的蠶批，在熟蠶不太多時，先將少量熟蠶先上簇，到盛期將青頭蠶揀出另外飼養(yǎng)，大批熟蠶一次上簇假如發(fā)育不齊，必需逐條蠶選擇上簇。上簇的密度通常為熟蠶頭數(shù)一般比孔多10%左右，待5-10分鐘后，大部分熟蠶抓住簇片，輕輕提起，掛在簇架上即可。上簇后5-6小時，有50%蠶入孔并起先吐絲時，將簇片翻掛一次，使沒有入孔的蠶重新爬入孔內(nèi)，掉落的蠶另行上簇。上簇后15-20小時，將未入孔的蠶及雙宮蠶拾下另行上簇，對病死蠶一并揀出妥當處理。

簇中管理應以通風排濕為重點，自上簇頭一天起，每天都要開放門窗通風排濕，陰雨天和晚秋蠶更應升溫排濕。簇室溫度要求保持在76-77゜f，干濕度差5-6゜f。

崖前村的繭全部由區(qū)絲綢公司收購，價格為每斤6-7元，每張繭能凈掙400元左右，由于養(yǎng)蠶勞動量大，一般都是集體飼養(yǎng)，而且實際飼養(yǎng)過程中會出現(xiàn)很多麻煩，并不像書本上寫的那樣，幸虧有專家指導。目前，村民對養(yǎng)蠶技術(shù)駕馭的愈發(fā)嫻熟，產(chǎn)量漸創(chuàng)新高。

這兩天實地練習，給我留下的印象最深的就是累，但為了能過上好日子，早點富起來，村民對此毫無怨言。我信任，崖前村離騰飛的日子不遠了。

高校個人實踐報告2

各學院團委：

社會實踐是高等學校教化教學的重要環(huán)節(jié)，為了幫助學生豐富寒假生活，激勵學生走入社會，增長才能，更好地完成暑假《高校生社會實踐》課程的學習，校團委在結(jié)合學生實際狀況，探討確定組織開展北京科技高校20xx年學生寒假社會實踐活動?，F(xiàn)將詳細工作通知如下：

一、參加對象

全校學生，以本屆本科生為主

二、實踐內(nèi)容及要求

（一）寒假社會實踐內(nèi)容

學生利用寒假返鄉(xiāng)的時間，自主開展以調(diào)研和活動為主的寒假社會實踐活動，主要內(nèi)容及相關(guān)說明如下：

1.“面對中學生和中學老師”訪談活動

為了響應共青團中心學校部“關(guān)于20xx年寒假面對中學生和中學老師開展訪談活動的通知”的號召，擬在全校招募100名學生，利用寒假返鄉(xiāng)的時間開展中學生與中學老師訪談活動，訪談要求附件1，相關(guān)資料在校團委實踐部（7#105室）領(lǐng)取，培訓時間另行通知。

2.“把我的高校帶回母?！敝黝}宣講活動

結(jié)合學校招生就業(yè)處需求，利用學生寒假返鄉(xiāng)時間，在母校開展宣講活動。相關(guān)資料（由學校招就處供應）在校團委實踐部領(lǐng)取，培訓時間另行通知。

3.自主性實踐活動

學生自主選題，可就某一社會熱點或社會現(xiàn)象進行調(diào)查探討，或者利用寒假為社會做實事，作貢獻。

（二）材料上交要求

上交材料為實踐報告或?qū)嵺`心得及具有能展示調(diào)研場景、成果的實踐照片。

格式：實踐報告或?qū)嵺`心得打印版、電子版（內(nèi)容3000字左右，標題統(tǒng)一運用黑體字四號、居中，正文部分運用宋體字小四、首行兩字符縮進、1.5倍行距）；實踐照片以“時間內(nèi)容”命名，5張左右。

三、相關(guān)說明

1.請各學院高度重視此項工作，督促學生在開展實踐活動的同時務必保證平安；

2.20xx年學生寒假社會實踐不涉及學分，不能抵免20xx年暑期社會實踐。重修、補修學生“面對中學生和中學老師訪談”活動必做，并請?zhí)崆跋蛐F委實踐部（7#105室）報備；

3.請各學院協(xié)作做好學生報名登記工作（登記表見附件2、3），兩項活動的報名表（電子版和打印版）于1月18日上午11點前交至校團委實踐部；報名的學生可在1月21日前往校團委實踐部領(lǐng)取相關(guān)物資；

4.各班級于開學一周內(nèi)收齊實踐后期總結(jié)材料（打印版、電子版）后上交給學院，由學院統(tǒng)一上交到校團委實踐部。電子版文件夾以“學號姓名聯(lián)系方式”方式命名；

5.開學兩周后，校團委將依據(jù)上交材料的內(nèi)容以及完成的實踐質(zhì)量評比出寒假社會實踐活動一、二、三等獎，對獲獎同學予以表彰。

高校個人實踐報告3

大一暑假才剛起先，就有同學到處勞碌起來了，關(guān)注通告，聘請，為的只是不想奢侈這黃金般的二個月，充溢的支配好這高校期間的第一個暑假，想合理利用，磨練自我!

作為一名在校學生，能在大一期間參與社會實習，是一次難得的機遇，

高校生暑期社會實踐報告：少兒培訓班做美術(shù)老師。使我們在駕馭基本理論學問后，快速的加以實踐運用。鞏固學習成果。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。更為珍貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們習慣生活在校內(nèi)中，時刻有老師、家長和同學關(guān)愛，生活得無憂無慮，很少接觸社會，也很少吃苦。在實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。

同時，也想通過社會實踐更多的了解社會，在實踐中拓寬自己的視野，增長自己的見識，熬煉自己的才能，培育自己的耐力，使自己在獨立自主和為人處事的實力上得到更大的提升;更重要的是想檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的實力能否得到社會的認可，能否在社會中實現(xiàn)自己應有的價值。

以我個人暑期時間的支配來講，我自我感覺是很充溢的，從大一下學期起先，我和另一們同學就在專業(yè)老師的舉薦下當上了一名少兒培訓班的美術(shù)老師，起先了我們的第一份工作，起先以一位老師的身份來面對我們將要教授學問的那一群小摯友們，他們純真的笑容打動著我們，那只可意會不行言傳的技體語言深深吸引著我們的雙眸。盡管我所學的是環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)，但當一名人們老師是我小時候的一個志向，現(xiàn)在正在努力的實現(xiàn)著。

在與老師、家長和孩子們的交談中，熬煉和增加了我們的交際、溝通實力。

從生活、學習、心理三方面著眼，以家長、老師、學生本人三個角度動身，通過與學生家進步行電話回訪，老師每天的具體記錄，學生心態(tài)動向，了解孩子家長在供子女上學、培育兒女成才方面的思想狀況，和學生在家中的反映狀況，剛好了解學生思想動態(tài)，與家長做最剛好的溝通。

與家長知學生的接觸過程中更加體會到父母的良苦專心，那望子成龍的心切和期盼，記得有次突然感悟許多，打了個電話回家，跟父母說了句：“爸媽，我最終知道你們是怎樣把我扶養(yǎng)長大的!”，然爸媽只是會心的微笑了下，或許在想，這天最終來了，孩子最終明白了我們的專心啊!提升了對親情的認可。

高校個人實踐報告4

實踐見真理，實踐增長我們的見識，為日后邁出社會墊底良好基礎。下面是我為您帶來的是高校生個人社會實踐報告20xx字，希望對您有所幫助。

高校生的其次個暑假，不過，這是我第一次經(jīng)驗社會實踐。對于一個高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性；想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

暑假社會實踐報告自從走進了高校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營餐館，起先了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔Υ罅Σ宛^日常事務，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且許多時候，我時常要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，終歸學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的實力！記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系困難，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn)；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不行否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的學問層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。

回想這次社會實踐活動，我學到了許多，從我接觸的每個人身上學到了許多社會閱歷，自己的實力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要擅長與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力做出確定。社會閱歷缺乏，學歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

學問的積累也是特別重要的。學問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解各方面的學問，有深化的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)驗，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己相識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

高校個人實踐報告5

在商場的內(nèi)部看著來來往往的顧客并為他們供應服務便是自己的表面工作，雖然說有些時候看起來導購員的確算是比較閑的一類工作，但是這并不意味著自己在平常的時候無法學到一些珍貴的人生閱歷，事實上每一次與顧客打交道都是一次人情世故的積累，雖然說一次兩次并不能夠讓長期生活在校內(nèi)的自己有著巨大的提升，但是每天商場巨大的人流量以及暑假漫長的時間的確賜予自己很多便利，而我覺得其中最大的改變便是平常那個不敢和生疏人溝通的自己竟然變得能說會道了。

我除了賜予客戶供應肯定的服務以外還會負責商場貨物的清點工作，無論是哪里的貨物有所短缺還是價格標示不夠清楚都會都會讓我有所行動，以致于有些時候我也會不禁感慨想要記住這么多貨物的信息真不是一件簡單的事情，雖然說比較忙的時候自己會因為無法剛好將貨物信息反饋上去而感到焦頭爛額，但是當事情處理完畢以后看到顧客感謝的眼神也會讓我的內(nèi)心感到一陣成就感，或許這便是社會實踐中通過自己的努力幫助到其他人所獲得的一種心靈上的藉慰。

這次社會實踐中最令人感到欣喜的便是商場經(jīng)理睬定期給我們這些導購員進行培訓，至少我能夠明白僅僅是“臨時工”性質(zhì)的自己有幸參與這種培訓也算是一種意外收獲，培訓之中關(guān)于禮儀方面的教育以及說話方面的技巧還真是讓人大開眼界，原來即便是成為一名優(yōu)秀的商場導購員也不是表面上那樣簡潔，尤其是引導顧客進行消費又不引起對方的反感才是自己常常須要思索的問題，至少在解決平常在社會實踐中產(chǎn)生的難題以后肯定可以為將來的實習供應很好的閱歷。

當自己走出商場以后迎著外面的陽光好像整個人的心境都有了很大的改善，回首看看進行了兩個月社會實踐的地方還真是讓人不禁發(fā)出一聲感慨，或許自己眼前所見到的畫面就是將來畢業(yè)以后可能出現(xiàn)的一幕，但是我還是希望能夠通過多次社會實踐的積累來為將來畢業(yè)找工作時的簡歷增加幾筆。

高校個人實踐報告6

我要用手指那涌向天涯的群崮，我要用手掌那托住太陽的云海，搖曳著曙光那枝暖和美麗的筆桿，助孩子寫下：信任將來。

支教到崮崖小學也有些日子了，平淡的日子像山上的一汪清泉，卻又總是充盈著孩子們帶來的充溢驚喜的小浪花。

孩子們與大山外面說近也不近，說遠也不遠?；孟肱c現(xiàn)實只是一座山的距離，他們在這頭，夢卻在那頭。孩子們沒有碰過照相機，當我們的支教隊員拿出相機給他們拍照的時候，他們像望見外星生物一樣新奇，靈動的小眼睛始終盯著相機，舍不得離開哪怕一秒鐘的時間。一位支教隊員動情地說：“那眼神，真是能把人的心都看化了。我真的不忍心不讓他們摸一摸?；蛟S他們學不會攝影的基本常識，學不會駕馭快門的速度，但哪怕讓他們摸一摸，就只是摸一摸，哪怕就只給他們當玩具，我也就心滿足足了。

我們給孩子們們上了一堂關(guān)于幻想的課。黑板上板書著“我的高校我的夢”，課前我們發(fā)給孩子們每個人一張山東理工高校的明信片，上面印有山東理工高校的標記性建筑、漂亮的山水風景，孩子們捧在手心，緊緊攥著屬于自己的那張。當我們要求他們寫下自己的幻想的時候，每個孩子都仔細致細，一再斟酌，哪怕就是平常淘氣搗蛋的孩子也一筆一劃地在紙上留下自己的幻想，緊緊蓋住，仿佛生怕被什么偷走了一樣。但是透過他們的指縫，我們還是看到了一些，一個剛把玩過照相機的孩子寫道：看到大哥哥的攝影機，我以后想當一個攝影師。歪歪扭扭的字體，簡簡潔單的幻想，卻足以讓我們潮濕了眼眶。一個孩子寫完了以后，像祈禱一樣地放在手中，上面板板正正地寫著：我的幻想學校是漂亮的山東理工高校，我肯定要好好學習，肯定要考上山東理工高校?？吹竭@里，哪怕再苦再累，再差的生活環(huán)境，只要能給他們帶來幻想，帶來希望，我們做的一切都是值得的。

或許有的人還在埋怨自己高校不是211，不是985，但你們嫌棄的現(xiàn)在卻是多少山里娃日夜向往的將來。

有人說崮崖不缺漂亮的風景，是天上人間。但這漂亮的風景和孩子們的教化環(huán)境卻形成顯明的對比，這種對比無疑是冰冷的，令人寒心的。我們不能從本質(zhì)上變更什么，但是我們有寬厚的手掌，支教的路上就讓我們托起他們的幻想。

天上人間，假如真值得歌頌，也是因為有了孩子才變得鬧哄哄。

高校個人實踐報告7

很快地燥熱的暑期已經(jīng)接近尾聲，從7月20日到8月20日這段期間，在顧康電子商務有限公司實習，總的來說學到了許多的東西，每次都有新的收獲。那么接下來就讓我從幾個方面來闡述自己的心得體會吧。

一、專業(yè)學習方面

我是一名廣告學專業(yè)的學生，大一暑假的時候就在一家廣告公司實習，當然那個時候因為大一學的東西都是理論上的，所以實戰(zhàn)方面進行的很少，但是也學到了許多的東西，也體會過了一家廣告公司是怎樣的一個經(jīng)營模式，以及那些平面廣告的成品的制作過程，當然也初步的學習了專業(yè)方面的軟件。收獲頗多，這也是我堅持大二的時候也肯定要出來實習，不要呆在家里荒廢時間的緣由。

暑期實踐是一個可以很好的實現(xiàn)自己實力的平臺，我這次所在的顧康電子商務有限公司是一個正在起步的公司，可以跟隨著企業(yè)一同成長，這可以說是一個千載難逢的好機會。而我也很珍惜有這樣的一個機會，我在這邊主要負責的就是公司前期的網(wǎng)絡推廣以及網(wǎng)站的美工制作，感覺自己已經(jīng)進入實戰(zhàn)了，在課堂上學的許多的東西都進入到了實際操作，包括dm、網(wǎng)絡營銷、線上線下一體化、企業(yè)營銷策略等等，當然也包括自己廣告專業(yè)最基礎的photoshop、coreldraw、dreamweaver這幾個軟件的運用。

首先公司前期的網(wǎng)絡推廣工作是有點瑣碎的，因為公司成立初期，許多消費者對公司的認知度不夠，因此在信任度方面也會缺少，所以在剛起先進入市場的初級階段，許多的工作要做，包括目標市場定位、目標消費者分析等等，那么我所在的公司的目標定位很明確就是一家以綠色保健產(chǎn)品、進口食品、自然藥妝系列、綠色有機美顏產(chǎn)品為主要銷售產(chǎn)品的專業(yè)電子商務公司。公司旗下主打網(wǎng)站品牌——伊康尚品網(wǎng)，主要針對都市白領(lǐng)亞健康狀態(tài)以及內(nèi)調(diào)外養(yǎng)需求而推出各系列自然產(chǎn)品，公司的運營高層來自于醫(yī)療系統(tǒng)，早年是醫(yī)院臨床人士，正因為想變更目前這個市場混亂的局面，立志全力打造中國都市白領(lǐng)專業(yè)時尚放心平安的健康品網(wǎng)上商城。所以目標消費者也很明確就是都是白領(lǐng)。

那么依據(jù)都市白領(lǐng)的生活習慣，他們都很“潮”。所以緊隨著時尚的潮流，他們平常喜愛上網(wǎng)、看資訊、閑聊、玩微博，所以依據(jù)這些生活習慣我們廣告的切入點，也可以從這些方面入手，因此我嘗試著在微博、博客里面發(fā)一些關(guān)于伊康尚品網(wǎng)的資訊，并給他們供應相應的鏈接，讓顧客在選購產(chǎn)品的時候更加的便利快捷，但是現(xiàn)在的年輕人似乎對這種廣告有種很深惡痛絕的感覺，所以在微博里的粉絲是越來越少，看得我很揪心，細致得歸納一下，對于微博而言，可以說是一個新興的東西，但是它更適合走軟推銷的路途，而不是合走這種強行的廣告路途，因此，我在爭得經(jīng)理的許可下，轉(zhuǎn)換了一種路途。首先就是把里面的標簽給轉(zhuǎn)換了一下，把那很深邃的標簽比如：b2c之類的轉(zhuǎn)換為時尚等這些很普遍的標簽(玩微博的人應當都知道在微博里有這樣的一項功能就是可以通過標簽來找尋好友，這就像是一張身份證一樣的，這樣可以拉近與其他網(wǎng)民之間的距離，實現(xiàn)與更多的人的互動)，然后就是轉(zhuǎn)變推銷的方式從剛起先的硬性推廣，轉(zhuǎn)為走“鄰家女孩”的路途，思想?yún)R報專題就是在網(wǎng)民心中樹立一個網(wǎng)上健康專家的的形象，每天通過在里面寫一些關(guān)于養(yǎng)生、保健之類的日常小學問，這樣子更具親和力，也可以更讓人們普遍的接受，那么在消費者心目中“伊康尚品”的品牌形象也就會慢慢的樹立。進而讓消費者產(chǎn)生對其認同感及信任感。雖然對于像博客、微博推廣這些方面是比較草根的做法，但是這樣做也是一個很有好用性的方法，可以更加的深化人心。然后除了在博客上宣揚以外，對于網(wǎng)絡廣告其他的方式也在同步運行當中，比如：關(guān)鍵詞廣告等還有就是一些論壇，貼吧以及發(fā)送郵件等等這些方式。

其實很早就聽廣告行業(yè)的相關(guān)專家分析過網(wǎng)絡廣告的潛力是相當巨大的，它的發(fā)展空間很大，而且目前網(wǎng)絡的普及率也很高，之后也必定會是始終呈現(xiàn)增長的趨勢，那么學習如何做網(wǎng)絡推廣，也就是網(wǎng)絡廣告也是個很不錯的idea,然后我也在這方面學到了許多，如何做到讓一個品牌深化人心，如何做到在消費者心目中樹立一個良好的品牌形象，這個是公司目前要做的。但是樹立好的品牌形象肯定是要真實牢靠地，消費者的利益是我們解決要維護的，所以我們公司也有淘寶店，有許多的淘寶店的商家都在樹信譽，但是經(jīng)理的一句話然后我感受很深，他說他們只是一個小的店鋪，而我們是一家公司，假如我們跟他們一樣，那我們就沒有必要注冊一家公司。細致想想是的，一家公司的贏利是要走長遠的路途的，而不是只是單純得做一個門面給別人看。所以公司的員工就秉著這個原則兢兢業(yè)業(yè)地做著，許多時候遇到問題，但是為了消費者都是寧愿自己虧錢，但是卻不行以讓消費者的利益有損害。經(jīng)理這樣的做法讓我也學到了許多，假如每位商家都能夠這樣子為消費者著想的話，那么消費者的權(quán)益還會被侵害嗎?真希望多一點像這樣的商家。

二、人際交往方面

因為我所在的地方是一個高校生的創(chuàng)業(yè)園區(qū)，所以身邊基本上也是些高校畢業(yè)的人在這邊，可以說在這邊的氛圍是蠻不錯的，還有就是那些墻上的墻體廣告貼的也都是馬云、李開復等他們的名言，所以我也有幸在這樣的一個環(huán)境下受熏陶了一回，感受著高校生創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣。深刻體驗著他們創(chuàng)業(yè)的艱辛以及他們對志向的孜孜追求。

高校個人實踐報告8

1、實踐時間：

X月X日至X月X日共X天

2、實踐目的：

身為大一新生，本次實習的目的著重在于體驗社會，從而熬煉自己的社會適應力。而且，我從事的是服務行業(yè)，這對我是一個挑戰(zhàn)，并且我也學到了與別人溝通溝通的技巧，體驗到了找工作的不易以及做工作的艱辛。豐富工作閱歷的同時自身價值也得到了肯定程度的提高。廣而言之，了解當前就業(yè)形勢，熟識就業(yè)環(huán)境，使將來的就業(yè)規(guī)劃更明白。

3、實踐內(nèi)容：

X月X日至X月X日，我在X各大超市從事餅干促銷的工作。

首先，通過聘請廣告我聯(lián)系到銷售餅干的業(yè)務員，面試后，業(yè)務員接受了我的實踐懇求。

我的工作時間為早上8點到中午12點，然后再從下午3點到晚上7點。我有一個同事和我一樣是在校高校生，由于我們以前都未做過這方面的工作，所以前幾天業(yè)務員同我們一起上班，教授我們一些促銷技巧以及留意事項。

起初，我還不好意思主動向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待摯友一樣真誠的對待每一位顧客，就會自然許多，當然業(yè)績也一步步攀升，同事和我一樣也很快適應了工作。之后的工作也都還是比較順當?shù)?。遇到有特別要求的顧客，我們也能剛好實行其他措施維護到自己的柜臺和老板。

其次，我發(fā)覺與同事的相處以及與周邊柜臺銷售員的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應、相互包涵、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營業(yè)額上升，顧客滿足度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營造，現(xiàn)在到處充溢著競爭，好像身邊少了很多人情味，功利之心人人皆有，但我覺得二者并不完全沖突，我們應當權(quán)衡利弊適度變更一下心態(tài)，從而從容的面對當今的就業(yè)、從業(yè)形勢。

另外，我還是覺得這次實習時間有限，對于工作還存在許多疑問，例如：顧客的消費心理。我覺得這是很深邃的東西，不是簡潔的課本學問可以說明的。這必需是我們不斷實踐不斷摸索的，通過豐富的閱歷，不斷總結(jié)的。也應給算是一種學問了。更多的東西我還不能體會到，明年暑期我還會接著我的社會實踐旅程。而且我要找一個與我的專業(yè)對口的工作。進而更好的豐富自我。挺高自身素養(yǎng)，做社會須要的有用之人

4.實踐結(jié)果及總結(jié)體會：通過這次實習，我接觸到了一些不同形式的獎懲制度，例如：定量提成制，彈性提成制等等一些制度，這些制度都從不同的方面、不同程度激發(fā)我們的工作熱忱，不得不佩服商人們的才智。還有，就是銷售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費者，例如：定量減價制、贈品制、代金券等等，也是許多銷售方法，使我大開眼界。迎合顧客的心理是很關(guān)鍵的，也這恰恰能映射出一個優(yōu)秀銷售員的專業(yè)實力及專業(yè)素養(yǎng)。我們依舊要不斷摸索，即使是有豐富閱歷的“老”銷售員，不斷的學習才是不斷進步的捷徑。

這次實習是在銷售這方面的服務業(yè)，使我走出了自我封閉的世界，敢于接觸更多新事物和形形色色的社會人，一步一步成熟，一點一點不再畏懼，不僅是長大而是一種成熟。

這次實習，是我看到了社會的困難，了解到為事的不易，更加堅決了我為自己的目標不斷努力奮斗的決心與信念。我充分意識到只有不斷充溢自己，才能有強大的競爭力，是自己的實力立于他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業(yè)大潮中的寵兒。

幾十天的實踐很快結(jié)束了，雖然掙了不到一千塊錢，卻掙到了用一千塊錢買不到的閱歷和生活。

高校個人實踐報告9

高校生社會實踐報告怎么寫為使廣闊團員青年主動投身社會實踐活動，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建設做貢獻，過一個祥和、文明、充溢而有意義的寒假，依據(jù)團中心、團省委、學校黨委、團委有關(guān)文件精神，在院黨總支、團總支的總體部署下，經(jīng)濟學院主動開展寒假社會實踐活動，高校生社會實踐報告怎么寫。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動的主題

今年寒假經(jīng)濟學院開展的高校生社會實踐活動以“強化社會責任感，落實科學發(fā)展觀”為主題。共組織學生干部、入黨主動分子兩支團隊近300人分赴全省各地進行寒假社會實踐活動。全面貫徹“三個代表”重要思想，仔細實行黨的十六屆四中全會精神，根據(jù)中共中心、國務院《關(guān)于進一步加強和改進高校生思想政治教化的看法》等文件精神，圍繞我校學生的培育目標，突出國情教化和社會責任感教化，廣泛動員廣闊青年學生主動參加社會實踐，強化社會實踐經(jīng)驗，主動引導廣闊青年學生在豐富生動的.社會實踐中學習、宣揚、實踐“三個代表”重要思想，并且在實踐中提高了自身素養(yǎng)，落實了科學發(fā)展觀，進一步增加了青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。

今年寒假高校生社會實踐活動仍舊堅持“受教化、長才能、做貢獻”的原則，充分發(fā)揮了青年學生的智力和人才優(yōu)勢，深化社會各個層面開展社會調(diào)查活動，強化對國情和省情的相識，傳播科學技術(shù)和文明新風，為農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展做出主動貢獻。

二、活動的指導思想

深化學習、宣揚、貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神，以“三個代表”重要思想為指導，以“真情助困進萬家”為主題，充分發(fā)揮高校生學問技能優(yōu)勢，以分散為主，根據(jù)就近、就地、就便的原則，進一步深化“三下鄉(xiāng)”活動和“四進社區(qū)”活動，為廣闊人民群眾做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關(guān)切送到群眾中去。

三、活動的重點內(nèi)容和形式

經(jīng)濟學院今年的寒假社會實踐活動在總結(jié)以往工作閱歷的基礎上，充分發(fā)揮了經(jīng)濟學院學科和專業(yè)優(yōu)勢，實行點面結(jié)合、集中組隊與就近就便分散活動相結(jié)合的方式進行?；顒有问街攸c以社會調(diào)查、志愿服務為主，由各年級(部)圍繞以下主要內(nèi)容組織青年學生就近就便參與。

(一)社區(qū)文化服務與社區(qū)需求調(diào)研活動。下學期，經(jīng)濟學院即將啟動高校生志愿服務社區(qū)行動安排。為確保此項工作有效開展并建立長期機制，各個學院要利用學生返鄉(xiāng)的機會，深化所屬社區(qū)開展社區(qū)文化服務和社區(qū)需求調(diào)查活動，重點駕馭城市社區(qū)的各個類型、現(xiàn)狀以及對志愿服務活動的需求狀況，總結(jié)了以往高校生開展社區(qū)服務的閱歷和教訓，對下一步我院開展大規(guī)模的社區(qū)服務活動提出看法和建議。各學院不僅發(fā)動廣闊同學深化調(diào)研，寫出調(diào)查報告，各年級、班級還特地組織力氣開展了專題調(diào)研活動，開學后組織了學生召開座談會，匯總駕馭有關(guān)狀況，向院團總支提交高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我院開展好社區(qū)服務活動供應政策依據(jù)。通過各個年級的匯報狀況可以看出，我們的這一次調(diào)研顯示了青年高校生的社區(qū)優(yōu)勢，學問優(yōu)勢以及年齡優(yōu)勢，通過調(diào)研同學們知道了一些在日常的學習和生活中所不為所知的東西，獲得了許很多多有價值的信息。

(二)基層落實科學發(fā)展觀學習考察訪談活動。我們組織青年學生進行基層落實科學發(fā)展觀考察訪談活動，青年學生在學習考察訪談過程中，深刻感受到科學思想的宏大精神力氣轉(zhuǎn)化為促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的巨大物質(zhì)力氣的生動現(xiàn)實和杰出成就，加深了對科學發(fā)展觀內(nèi)涵的相識，學習領(lǐng)悟了黨的十六大的精神實質(zhì)。我院青年學生進行基層落實科學發(fā)展觀學習教化考察訪談活動要充分發(fā)揮青年學生黨員和入黨主動分子的專業(yè)技能優(yōu)勢和優(yōu)良的政治素養(yǎng)，通過發(fā)放張貼宣揚品、開展社會調(diào)查等形式，主動為農(nóng)夫群眾開展支教掃盲、文藝演出、幫扶農(nóng)村弱勢群體等多種服務，把先進文化、先進生產(chǎn)力送到農(nóng)村基層，在服務中宣揚、實踐“三個代表”重要思想，社會實踐報告《高校生社會實踐報告怎么寫》。通過尋訪黨的革命歷史舊址、走訪老黨員、考察農(nóng)村改革開放成就、與地方黨政干部座談等形式，重點了解了基層在落實科學發(fā)展觀過程中發(fā)生的主動改變，使廣闊青年學生學習、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學習和借鑒簇新閱歷，接受正面教化，堅決志向信念。

(三)文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務活動。(1)組織留校學生深化學校旁邊的社區(qū)，宣揚十六大精神、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，引導社區(qū)群眾主動參加到全面建設小康社會的實踐中來，為社區(qū)的物質(zhì)文明政治文明和精神文明建設做好事、做實事;(2)組織返鄉(xiāng)同學依照“就地就便”原則，充分利用所學學問，開展法律詢問、支教掃盲、環(huán)境愛護等科技、文化、衛(wèi)生服務等活動，為城市、鄉(xiāng)村的發(fā)展做貢獻。

(四)“繁星安排”基層文化建設專題調(diào)研活動。根據(jù)中共山東省委宣揚部、省委高校工委、共青團山東省委的統(tǒng)一部署，在去年暑期組織高校生開展專題調(diào)研活動基礎上，接著利用了寒假的時間，深化探討分析社會各方面狀況開展文化建設調(diào)研活動，形成高質(zhì)量的調(diào)研成果和對策建議。開學后各年級抓緊匯總了有關(guān)調(diào)查報告，擇優(yōu)上報院團總支參與評獎。

(五)寒假社會調(diào)查和高校生就業(yè)見習活動。為進一步深化“高校生素養(yǎng)拓展安排”，竭誠服務高校生成長成才，大力促進高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，高校生利用的返鄉(xiāng)機會，自主的進入企事業(yè)單位進行就業(yè)見習和社會調(diào)查等活動，增加了高校生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)實力。同時以論文或調(diào)查報告形式進行總結(jié)與歸納。

(六)“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新活動專題調(diào)研活動?！疤魬?zhàn)杯”山東高校第九屆學生課外學術(shù)科技作品競賽已全面綻開。參賽學生充分利用了寒假時間，做好課外學術(shù)科研項目立項打算，并投入項目運作。經(jīng)濟學院的各個系、各個年級重點打算了哲學社會科學類學術(shù)論文和社會調(diào)查報告類作品，以及一些自然科學類學術(shù)論文和科技獨創(chuàng)制作類作品。做好了重點項目的論文撰寫、調(diào)查實施和試驗測試、實物制作等工作。下學期初，學院將選擇部分優(yōu)秀項目予以立項資助，備戰(zhàn)第九屆“挑戰(zhàn)杯”全國高校生課外學術(shù)科技作品競賽。

四、活動的特點

1、我院的本次活動將宣揚實踐黨的十六大、十六屆四中全會精神和“三個代表”重要思想，引導廣闊學生在社會實踐中深化學習、宣揚、實踐，主動結(jié)合起來，利用高校生的思想優(yōu)勢、學問優(yōu)勢和群體優(yōu)勢來推動農(nóng)村學習教化活動的深化開展，服務農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。

2、把社會實踐與個人青春創(chuàng)業(yè)活動結(jié)合起來。激勵廣闊學生主動參加企業(yè)經(jīng)營管理活動，為企業(yè)建設供應智力支持，為今后學生創(chuàng)業(yè)打下良好基矗

3、自發(fā)性和有組織性結(jié)合。本次社會實踐出現(xiàn)了很多同學通過自發(fā)組織的形式去實踐“三個代表”及科技下鄉(xiāng)學問宣講活動。

五、總結(jié)

我們通過細心組織，仔細發(fā)動以及同學的自發(fā)組織，各系、各年級的高度重視，充分發(fā)動，保證了大多數(shù)學生投入到活動中去，使活動搞得扎扎實實、豐富多彩。實踐活動結(jié)束后，各系、各年級寫出了活動總結(jié)，通過開展“實踐歸來話成就”主題活動，組織了參與“三下鄉(xiāng)”寒假社會實踐學生綻開溝通，選樹典型，加強宣揚，擴大教化成果。通過這次活動我們積累了閱歷，獲得了各方面比較全面真實的材料，對以后的探討和教學工作供應

高等教化本身是一種實踐活動

人類實踐活動的形式是多種多樣，教化活動就是其中的一種。隨著學問經(jīng)濟時代的到來，教化的作用凸顯，并漸漸成為人類實踐活動中極其重要的一種。而高等教化作為教化活動的較高階段，體現(xiàn)為為社會培育高素養(yǎng)人才的實踐活動。這項實踐活動絕不僅僅是從書本到書本的過程，還包括了實踐教化。老師和學生兩方面的主體，以與教學內(nèi)容相關(guān)的自然和社會為客觀對象，不僅讓學生理解和消化老師傳授的學問和技能，而且培育起學生的動手實力、社會活動實力、發(fā)覺問題與解決問題的實力，最終達到培育創(chuàng)新實力的目的。實踐教化包括了科學試驗(主要針對自然科學)，和以相識和了解人類社會為目的的社會性實踐。通過做試驗、演示、模擬、觀摩、參觀、聽報告、考察、走訪與社會調(diào)查等方式來對書本學問進行反思。一般官方和媒體談的社會實踐就是高校生利用寒暑假的時間走向社會，以了解相識，考察體驗社會為目的的實踐活動。

在實踐教化中，學生通過社會實踐的方式，發(fā)覺和相識社會，社會為高校生的進一步學習供應了多數(shù)鮮活的案例，又為高校生上了最生動的一課，社會以及社會中的各個機構(gòu)組織在行使自己的專業(yè)職能的同時也行使了教化職能。這是教化實踐通過高校生社會實踐的方式對社會索取的表現(xiàn)。當然社會賜予教化的支持肯定不僅僅是供應教案這么簡潔，還有許多種表現(xiàn)。但是無論如何，教化活動最終是服務于社會的，高校通過學生社會實踐的重要方式與社會產(chǎn)生了互動。詳細表現(xiàn)在：第一方面，青年學生到高科技地區(qū)去進行的社會實踐把先進的思想方法和科技成果以及到當?shù)?，有利于當?shù)噩F(xiàn)代化步伐的加快，同時社會會對此作出反饋，高校生把這些反饋和問題帶回到校內(nèi)中，帶回到試驗室，才有利于他們有針對地改進自己的探討方法和成果;其次方面，青年學生向比較落后的地區(qū)進行的社會實踐活動，帶去了學問和文化，有利于當?shù)匚幕仞B(yǎng)的提高，特殊是有利于當?shù)亟袒陌l(fā)展。同時新時代的“上山下鄉(xiāng)”可以讓高校生通過體驗艱苦的生活景況，更加全面完整的了解國情，樹立對社會的責任感，在走出校內(nèi)，走上社會以后用他們的學問和才智為落后地區(qū)的教化和全面建設作肯定的貢獻。從更長遠的角度來看，社會實踐不是一蹴而就，一勞永逸的事情，因為社會的發(fā)展改變是無止境的，校內(nèi)與社會沒有肯定的界限。社會實踐可以幫助高校生了解中國的過去與傳統(tǒng)、現(xiàn)狀與國情，也可以幫助其了解世界動態(tài)，這是一個犬牙交錯，校內(nèi)與社會互動相間的系統(tǒng)工程。所以社會實踐過程是一個永動的過程，對高校生而言是一個“觀于外、省于內(nèi)、修于己”的動態(tài)演化過程。

高校個人實踐報告10

實踐目的：

為支持地方教化，為偏遠地區(qū)小學實施素養(yǎng)教化服務，豐富小學生的寒假生活，我們組織支配豐富多彩的文化及動手課程，讓學生在學習、解決問題和試驗中獲得樂趣，激發(fā)學生的創(chuàng)建性思維，拓寬學生的學問面，熬煉學生的表達力和領(lǐng)導實力，同時與當?shù)匦W加強溝通，以促進共同提高。

實踐紀實：

20xx年1月14日早上6點半，大家整理好行李，在校內(nèi)集合，一同坐上公交車趕往火車站搭乘7點40分開往融水的t8726次列車，起先我們的支教之旅。

大約歷時6個多小時，我們一行抵達了融水，簡潔的吃過午飯，在熱心群眾的指引下，我們順當?shù)淖狭巳ネ椭C鎮(zhèn)的小巴。

道路還是非常通暢的，我們在下午三點鐘左右抵達目的和諧鎮(zhèn)。校長和老師們很熱忱地款待我們，為我們騰出一間教室，以后的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西，安排了將來幾天的事情，帶著旅途的乏累休息了。

20xx年1月16號至20xx年1月21號我們在這里開展了為期六天的實踐活動。

1月16日早上，我們就起先了我們的支教工作。當我們走進教室時，小摯友們坐得整整齊齊，異口同地喊著叫我們“大姐姐好！”。當時就讓我感受到了這里小孩子的熱忱與喜悅。隨后我們進行了簡潔的自我介紹，與小摯友們進行了一些小互動，課堂氣氛非常融洽。

當天下午我們便起先正式上課，我和在校領(lǐng)導協(xié)商后確定教小學三年級語文。在這之前我沒有任何教書的閱歷，雖然小學的語文很簡潔，但是怎樣講課才能讓學生聽懂，怎樣的講拓寬學生的學問面課方式才能提起他們對語文學習的熱忱和愛好，等等都是我須要去思索的。第一堂課前，有一點我比較擔憂：這個年齡的孩子比較愛玩，他們會不會對不熟識的老師有著抵觸心情，不仔細聽課。然而，當我起先上課的時候，我就發(fā)覺那些顧慮完全是多余的，他們上課特別仔細，回答問題也特別的主動。當時，我就覺得作為高校生，在這方面我們可以說是遠不如小學生的，他們對學問的渴求與學習的愛好遠遠超出了我們。在高校的課堂里，一個教室一百多人上課，往往也只有固定的幾個人會回答老師的提問，上課時不聽課的大有人在，更有甚者不來上課。有了這樣的比較，使我覺得必需要端正自己的學習看法，這一點來說，他們是我的榜樣。

下課的時候，有時候會和班上的學生坐在一起閑聊，有一次無意中看到一個小摯友課后練習冊上的語文題全做了，英語題卻都是空白。我問他，英語怎么不做，他說，不喜愛英語所以就不想做。聽到這個回答，我覺得特殊有感受，想到自己小學的時候，也有這個現(xiàn)象，喜愛哪個老師哪門課成果就肯定好，不喜愛的話，就是基本不好好聽課也不仔細地做題?，F(xiàn)在想來，這是小孩子的不成熟、不懂事的想法。我跟他們講了我的想法，并且激勵他們，在不偏科的基礎上，發(fā)展自己的強項。我覺得，在他們這個年紀，跟他們提英語學習或是學習的重要性是沒有任何作用的，他們沒有切身的感受，所以說那些道理他們只會聽聽作罷。而我，是通過抓住小孩子比較感愛好的方面來跟他們溝通，以此來激發(fā)他們對不太喜愛的科目的愛好，并且讓他們感受到下課的時候我們就是摯友，在溝通上可以消退年齡上的障礙。

在支教的過程中，也存在些問題。起先幾天的上課都比較順當，小摯友們都很協(xié)作，聽課特別仔細，表現(xiàn)也很主動。可是，到后期，他們顯得有些不耐煩了，我向其他老師請教，得出結(jié)論：可能是因為教授的內(nèi)容有些簡潔和枯燥了，但更重要的一點是從一起先，作為老師我們沒有擺正位置，即我沒有從行為上很明確地告知他們我是老師，而是讓他們感到我是可以一起玩的摯友。我又向我的小學老師請教過這個問題，她告知我，上課的時候必需肅穆，對小孩子要獎罰分明，以此來明確告知他們什么是對，什么是錯，幫助他們辨別是非。所以，在接下來幾天的上課中，我的看法很明確，并且在上課內(nèi)容方面，我將一些離開的前一天，我們打算好食材，和孩子們一起包餃子吃。先由隊長給大家分工，然后各司其職，忙得熱火朝天。最快樂的環(huán)節(jié)應當就是包餃子了，會包的孩子們都爭著搶著大顯身手，于是，各種奇形怪狀的餃子出現(xiàn)在大家面前。我們的隊員們也都是這方面的高手，還教會了那些不會包的孩子們，這些可愛的小家伙們紛紛表示學會了要回家給爸爸媽媽包餃子吃呢！

雖然包的質(zhì)量不是太好，好多餃子都被煮爆了，但孩子們吃著自己親自包的餃子，還是覺得美味的不得了。

吃完了餃子，我們就整理東西打算返程了。大家都顯得戀戀不舍，孩子們見我們要走，有的甚至激烈的哭了。七天里我們與小摯友結(jié)下了深厚的師生情，記憶中有個三年級的小男生很淘氣，但當他聽到我們就要分別時，他哭了，很感動，我也哭了，小摯友很信任人與人之間在短短的幾天之內(nèi)建立的感情，但我們現(xiàn)在變了。有個小女生把她的小發(fā)卡攥的緊緊地，她很仔細的告知我說；老師我送你一個東西，雖然是一件小小的發(fā)卡但她可以表達學生對我的愛，很感動，我有許多感動說不出口。我想給他們說老師愛你們。幾天來，我們每天都吃著孩子們送來的簇新蔬菜，每天都在一起快樂地學習與嬉戲，每一天都充溢著感動，短短的相處我們早已讓我們親如一家了。孩子們帶著哭腔懇求我們多住幾天，我們都忍不住流下了淚水？？

總的來說，這七天里，我站上了講臺，成了小摯友們眼中的“老師”，感受到了當老師的歡樂的同時也感受到了老師的艱辛?！拔覀儸F(xiàn)在站在講臺上就要對‘我們的學生’負責，因為我們現(xiàn)在是‘老師’”，這是老老師對我的諄諄訓誨，我會恒久牢記。同時，我也從幾天的工作中懂得了從事教學工作須要“用心”、“耐性”和“交心”，我想，這三點應當是做每項工作都須要的。

實踐體會：

通過一系列的實踐活動，我有兩個方面的體會，一方面是課程教學上的心得體會：

第一，從事教學工作須要“專（鉆）心”：我為這次實踐的順當進行，我投入了大量的精力打算。雖然說對于三年級的學問不在話下，但我還是找來了教材和教參等用心備課，力求做到在學問上精確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教化心理學》、《發(fā)展心理學》、數(shù)學教學法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)閱歷溝通，在充分敬重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學活動。

其次，從事教學工作須要“耐性”：面對一個個年僅9歲左右的三年級的學生，他們對學問接受和記憶的方式和實力都有其特點和限制，我們在教學中不能從自身主觀動身“想當然之”。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐性”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應當反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡潔粗暴”。

第三，從事教學工作須要與人“交心”：在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界溝通，駕馭更多的信息，豐富自己的教化背景。我還向多位我以前的老師請教，他們的閱歷都給我很大幫助。

另一方面，我們相識到農(nóng)村教化的滯后性，同時，我們也意識到以我們自己的一份微薄之力在短短的幾天內(nèi)進行的支持教化活動，對于求學路上的孩子來說可謂“杯水車薪”，對于孩子成果的提高是微乎其微的，對農(nóng)村的教化更是如滄海一粟，但是我們信任經(jīng)過與他們的溝通、溝通，他們明白了一些東西，而這些東西肯定可以幫助他們在將來的路上走得更好。希望我們這次的支教活動能給那些孩子的志向插上翅膀，愿他們能憑借自己的努力，飛向外面更廣袤的世界，在那里自由地展翅翱翔。

假如要讓我來說說這次支教的感受，我會說：“簡潔并歡樂著，平淡并享受著，付出并收獲著！那些日子得到的歷練也將是我生命里最珍貴的財寶。

高校個人實踐報告11

大一時間過的飛速，轉(zhuǎn)瞬暑假又到了。在暑假里，每個同學都有不同的目標、不同的準備來渡過這個高校生活的第一個暑假。有的同學選擇了學開車考取駕照，有的同學選擇了回老家探望一些親朋好友，有的同學選擇了到北京上海等大城市以開拓自己的眼界。而我選擇了在廣州做快餐店的服務員。于是便有了以下一些小小的經(jīng)驗和感想。

放假后不久，我便懷著激烈、興奮的心情起先對快餐店進行了地毯式的搜尋?？茨囊患铱觳偷昴軌虺蔀槲业墓ぷ鞯胤?。最終老天不負有心人，費了兩三天的時間。真功夫成為了我的東家。我很榮幸成為了真功夫里面的一員。其實，在和真功夫經(jīng)理詢問面試的時候，我真的很驚慌，我生怕一些不好的動作或者言語對自己的形象造成不好的影響。因為常常聽到或者看到有關(guān)面試的狀況，特殊要留意一些細微環(huán)節(jié)問題。這次的面試讓我更多地了解面試的留意事項和細微環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在我深知你的一舉一動，一言一行都會給人留下這樣或者那樣的印象，而且還確定著你是否能成為他們的正式員工。

第一天上班。想一想，最終可以體驗一下打工的生活，當上快餐店服務員的日子。正所謂無規(guī)則不成方圓、國有國法，家有家規(guī)。同樣我們的快餐店也有其規(guī)章制度。來到真功夫當然要了解、明白真功夫的創(chuàng)建歷史及其規(guī)章制度等。然而讓我特別驚異的是真功夫創(chuàng)立于1994年，而現(xiàn)在已有300多家，并且是中國直營店數(shù)最多，規(guī)模最大的中式快餐連鎖企業(yè)。其中1997年其自主研發(fā)的電腦程控蒸汽柜發(fā)揮了重要作用。實現(xiàn)了整個中餐業(yè)工業(yè)化生產(chǎn)，無需廚師，千分快餐一個品質(zhì)的夙愿。我覺得真功夫最勝利的正在于此----創(chuàng)新。蒸汽柜的獨創(chuàng)，升級，換代正式驗證了真功夫的創(chuàng)新精神。無論是國家、企業(yè)、還是個人都應當主動探究、創(chuàng)新、以致有量的積累，質(zhì)的飛躍。沒有創(chuàng)新就似乎一淌死水一樣，沒有任何活力、朝氣。甚至可以說毫無價值可言。真功夫的勝利讓我更加意識到創(chuàng)新的重要性。無論在什么領(lǐng)域，無論你從事什么職業(yè)，創(chuàng)新都可能會帶給你意想不到的驚喜、收獲。第一天上班主要是一次而培訓加上初步的實操，讓我覺得過得還蠻充溢的。

在培訓過后，接下來便是真正的工作，為每一位消費者，顧客供應優(yōu)質(zhì)的服務。然而卻并非如我想象的那么簡潔，靈巧。我們每一個人都要穿著統(tǒng)一的服裝，除了向每一位剛進來的顧客說歡迎光臨。還要每時每刻都保持微笑。在我還沒有做之前看來這只不過是小菜一碟，何足掛齒，便沒有真正放在心上。然而我說來來的卻和其他員工有出入，保持微笑一段時間還可以，但要我每時每刻而且在那么長的工作時間內(nèi)都要這樣，我才發(fā)覺真的很難。我想假如每天這樣下去我的臉部都要抽搐了，甚至會定型的像雕像一樣，只剩下單一的表情微笑。正在我有點困惑的時候，還要每天都重復著收碗，收碟，抹桌子，拖地板，洗碗，洗馬桶。基本上每天都像機器人一樣重復的進行著。剛起先的熱忱，興奮被一些簡潔、重復的動作快要磨損掉了。這段時間的表現(xiàn)讓經(jīng)理給發(fā)覺了。經(jīng)理如大家想象的一樣找我談話了。經(jīng)理告知我，他以前是學教書的，但他卻放棄了教化業(yè)而毅然決然地選擇了服務行業(yè)。那時他的工資待遇并不高，而且和他一起闖的高校同學都沒有幾個留下來，并勸他放棄這里。然而他依舊選擇了堅持。緣由很簡潔，那就是他喜愛服務業(yè)，他并不僅僅想其他人一樣用眼睛看表面的，而是專心去工作并感受工作給他帶來的一切。真功夫在品質(zhì)、服務、清潔三個方面能全面與國際標準接軌，正是因為深刻領(lǐng)悟到了功夫不負有心人這個功夫哲學。幾年的打拼之后，他最終有了建樹，成為了真功夫的經(jīng)驗。他還告誡我：無論做什么事，也無論你是領(lǐng)導還是職工，你都應當專心去完成每一件事。最困難的不是身體上的乏累，而是心靈上的乏累。你能否承受重復的最簡潔的事情，哪怕只是拖地，洗碗這樣的小事。然而正是因為這樣的小事才更能突顯出你的精神，你的性格品質(zhì)。這次的兼職工作中，除了得到經(jīng)驗的一些感悟，我還收到了真功夫員工們的影響。而且這種影響是潛移默化的，無聲無息的。但同樣也是受益匪淺的。員工們每天都抱著開心的心情上班，微笑也并不如我一樣皮笑肉不笑的虛偽。他們是很自然的，讓人感覺到很舒適，更讓每一位顧客有賓至如歸的感覺。員工之間也會互挑小毛病，相互督促對方并使彼此做到更好，我從員工們的身上感覺到他們工作的熱忱。他們并沒有很刻意地追求最好的，更多的是更好。因為最好已經(jīng)沒有什么提升空間了，而更好卻恒久都有提高的可能。真功夫的勝利離不開每一位員工的努力，堅持。所謂冰凍三尺非一日之寒。正式因為真功夫有主動進取心，勤奮，擅長學習并忠誠于團隊的人。更重要的是絢爛的光環(huán)背后肯定要經(jīng)過多少次的風吹雨打，多少次的驚濤駭浪才會擁有。

時間飛逝，一個月的真功夫生活快告辭了，我的收獲頗為豐富。這次的暑期社會實踐定會給我留下永恒的記憶，我得到的不僅僅是物質(zhì)上的豐富，而更多的是精神上的碩果。

高校個人實踐報告12

在步入了高校的生活后，我不僅學習到了很多好玩的專業(yè)學問，相識了很多新?lián)从押屯瑢W。就連日常生活也變得精彩困難起來，晚會、社團、競賽……各種讓人紛繁蕪雜活動將我的生活填滿。讓我在高校中度過了一段難忘的精彩歲月。但即使當暑假帶來，接連的精彩卻還沒有消停下來。

此次假期，為了能更加充分的體會到作為一名高校生的經(jīng)驗和社會生活，我確定并動身前往了社會的環(huán)境中，希望自己能在社會的熬煉中更進一步的提高自我。

起初，我準備就在學校旁邊找尋一個須要臨時工的店鋪來簡潔體會一下。但沒想到四周的店早早被有閱歷的同學們應聘，一個空位都沒能剩下。為此，我也只能準備去更遠的地方。幸運的是，在我相識的同學中也有人要去暑假實踐，并且他的崗位還在招人，為此我也應邀和xx同學一起來到了xx工廠，短暫的體會了這段社會實踐。

xx月xx日，我們來到了工廠，并在前臺人員的幫助下提交了暑假工登記，并支配了住宿等事宜，就此第一天已經(jīng)將近過去了。當時我還很擔憂，終歸是第一次以工作者的身份參與工作，看著那些曾經(jīng)熟識地方也會覺得生疏。

但工作現(xiàn)在才真正起先。其次天一大早，我們就正式開工了。因為是沒有工作閱歷的臨時員工，所以我們被支配到了一些簡潔的挑揀分類區(qū)域。雖然一起先我還挺興奮是一個簡潔的任務。但事實上工作起來的時候，我才發(fā)覺自己的想法大錯特錯了！

工廠的工作雖然簡潔，但卻有著非常嚴格的要求。不僅對類別和正反有規(guī)定，甚至連批次和序號都要按要求做好。此外，我們還要留意一些瑕疵和問題，避開產(chǎn)出不合格品。

起初在工作的時候我缺乏閱歷，也沒有這么的注意細微環(huán)節(jié)，結(jié)果出現(xiàn)了不少的紕漏。但讓我意想不到的是，即使是這樣小的問題，檢查部門也能清晰的找出來。這也說明白公司對質(zhì)量的重視，以及我自身對責任的不嚴謹。為此，我也在后來的工作中嚴格的改進了自己的問題，提高了自己的耐性和嚴謹性，讓工作能順當?shù)耐瓿伞?/p>

總結(jié)這次的經(jīng)驗，實在是一波多折。但也正因為這些體會，才讓我相識到社會遠沒有我想的那么簡潔，真的非常辛苦。

為此，我也會在今后的高校時間里更加努力的學習，熬煉自己，讓自己能熬煉更多的本事，在將來走上更好的道路！

高校個人實踐報告13

自從走進了高校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我起先了我這個假期的社會實踐-走進無錫市津津副食品店。

實踐，可為以后找工作打下基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其它學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在食品店里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,或許沒有經(jīng)驗過社會的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒有因為我在他們面前沒有閱歷而退后,我信任我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上9點鐘分段時間上班,雖然時間長了點，但熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了將來。在食品店里雖然我是以銷售為主,但我時常還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，終歸學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的實力!記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系困難，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校實行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作實力與在校理論學習有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn);而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。

有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不行否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的學問層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。終歸，2年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應當在今日努力駕馭專業(yè)學問，明天才能更好地為社會服務。

高校個人實踐報告14

暑假期間的磨礪對于身為大三學生的自己來說無疑是很有意義的，終歸積累更多的實踐閱歷才能夠讓我更好地應對將來實習中的挑戰(zhàn)，雖然并沒有到實習的時候卻也要對此做好打算才行，所以我利用暑假的時間進行社會實踐并對職場生活有了更多的了解，至少這次的社會實踐讓我的暑假生活過得很充溢自然得予以重視才行。

由于是在同學的舉薦下參與這次社會實踐自然不會因此感到孤寂，在面試的過程中能夠體會到這樣的工作機會對自己而言還是有許多的，只不過須要牢牢把握并不斷競爭才能夠獲得領(lǐng)導的看重，這次的社會實踐主要是在一家商場擔當導購員并對此綻開了培訓，或許是缺乏工作閱歷的原因?qū)е律虉鲱I(lǐng)導并不放心自己干脆參加到工作中去，所以我很珍惜培訓的機會并將其當做開啟自己職業(yè)生涯的開端，無論是營銷技巧還是服務禮儀方面的學問都能夠仔細學習，因為我能夠意識到學習的機會來之不易自然不會在社會實踐期間奢侈時間，更何況做好這方面的學習本就是為了更好地完成工作自然不會有所懈怠。

經(jīng)過培訓以后再到工作崗位上為顧客服務自然能夠獲得不錯的成效，通過對服務技巧的運用讓我能夠很好地幫助到進入商場的客戶，無論是找尋商品擺放的地點還是推銷商品都是我的職責所在，因此每當客戶詢問的時候我都會運用所學的營銷技巧來幫助對方，只不過由于我在溝通方面不太擅長的原因?qū)е鹿ぷ髦杏行┚兄?，所幸的有著同學的激勵讓我不斷鞭策自己在在工作中勇于嘗試，也正因為有著這種不斷前行的信念才能夠在商場工作中建立優(yōu)勢吧。

正因為暑假的時間足夠長才能夠讓我在商場導購員的工作中學到許多，這段時間無論是工作的完成還是技巧的學習都是用以提升自我的方式，所以我能夠主動應對導購工作的挑戰(zhàn)并因此積累了不少的閱歷，只不過我也希望能夠改善社會實踐中存在的缺陷并正視自身的不足，而且通過社會實踐的表現(xiàn)可以明白自己獨立完成工作的實力還是比較差的，在工作中過于依靠同學的幫助導致即便完成任務也令人感到懊喪。

很慶幸有著這次社會實踐的經(jīng)驗讓我明白了自己并沒有想象中那般優(yōu)秀，在認清現(xiàn)實以后我會專心克服困難并通過相應的努力來提升綜合素養(yǎng)，總之我會積累更多的閱歷從而讓自己在后續(xù)的工作中擁有更多的優(yōu)勢。

高校個人實踐報告15

實踐內(nèi)容：

少年強，則國強。少年進步，則國進步。少年是祖國的希望，在城市化加快的今日，留守兒童成為社會關(guān)注的話題，留守兒童的健康成長關(guān)系到社會的發(fā)展與進步。為此，我們綻開了為期10天的寒假回訪工作，為鄉(xiāng)村的孩子貢獻出自己的一份力，讓他們在求知的路上英勇的面對重重的困難。

實踐經(jīng)驗：

在為期10天左右的回訪工作中，印象最深的是孩子們一張張稚嫩的笑臉，他們對學問的渴望，對大千世界的憧憬。感動了我們一行人?；卦L地點大多在深山中，交通很是不便，再加上我們對地形不是很熟，光找路就花費了大量的時間，好在村里的人們都很熱忱，在他們的引導下，我們完成了一家又一家的回訪工作。

從剛起先的制定安排，到商議買孩子所須要的學習用品，再到制定詳細行動路途始終到回訪結(jié)束，這短短的十天是我度過最充溢的日子。回訪對象分布在縣城內(nèi)的4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)又分布在各個村子，林散的分布為我們的工作帶來很大的困難，不是這家孩子不在就是家里沒人，在這期間，我們曾經(jīng)悲觀過，懊喪過，甚至想要放棄?？墒且幌肫鸷⒆忧笾哪橗嫞孟袢康膯栴}都不再是問題，全部的困難都不再是困難。下過雪的山路有些滑，走在上面膽戰(zhàn)心驚，我們好像可以體會到小孩子念書時路途的艱辛。當我們好不簡單把買到的東西交到孩子的手中時，他們興奮的表情以及家長會心的微笑，這些是最寶貴的。一家一家的回訪，一戶一戶的調(diào)查，經(jīng)過十天的努力，我們勝利的完成了回訪工作。在這十天的實踐中，收獲頗多。

實踐心得：

一、待人要真誠

第一次踏進村委會辦公室，只見幾個生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每到一個村子的村委會我都會先向他們問好，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對摯友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)切。僅僅幾天的時間，我就和伙伴們打成一片，我心變成“透亮人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應當是我的真誠，換取了同行者的信任。他們把我當摯友，也情愿和我一起完成工作任務。

二、要擅長溝通

溝通是一種重要的技巧和實力，時時都要奇妙運用。相識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則須要深化的溝通。而這些，都要自己主動去做。

三、要有熱忱和信念

"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"經(jīng)驗社會實踐主要是讓自己更進一步的了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自