2023年學校舞蹈社團教學計劃3篇

2023年學校舞蹈社團教學計劃3篇學校舞蹈社團教學安排篇1

一、指導思想：

在音樂教學的基礎(chǔ)上，以培育學生良好的審美情操為切入點，通過規(guī)范的舞蹈基本功訓練課，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓練，同時也通過這種特別的教學模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓，培育孩子們內(nèi)涵修養(yǎng)，使其的精神和形體之美達到統(tǒng)一，有助于提高學習者的良好氣質(zhì)和高雅風度。

二、社團特點分析：

低年級段舞蹈社團招收的都是一到三年紀的學生，這個年級段的學生主要也是培育愛好為主要目的。進行舞蹈基本功訓練，身體各個部分軟開度訓練，學習舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習及舞蹈小節(jié)目，以學生動作協(xié)調(diào)實力為訓練重點，發(fā)揮學生的想象力、創(chuàng)建力，培育學生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學生對舞蹈的了解。

三、教學重點：

針對此年齡層兒童的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡潔的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓練，讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體，讓學生在學完這節(jié)課程以后，在柔韌性，仿照實力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜愛這門課程。

四、活動目的：

1、按部就班地進行身體軟開度的訓練，培育孩子的愛好、激發(fā)孩子的歡樂天性。

2、通過舞蹈組合培育孩子們跳、唱、說的綜合實力。

3、通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信念，勇于去感受美、學習美、表現(xiàn)美。

五、詳細教學目標：

1、通過訓練使學生身體各部位有肯定的敏捷與協(xié)調(diào)實力。

2、跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一樣。

3、對事物的動態(tài)和舞蹈動作有仿照愛好，樂于參加自娛性的兒童集體活動。

4、初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。

5、在舞蹈中與他人合作。

6、觀賞舞蹈，能有體態(tài)反應，駕馭舞蹈風格。

六、活動主要內(nèi)容：

（一）：基礎(chǔ)訓練

（1）、壓腿

這是舞蹈基礎(chǔ)訓練中最為基本的訓練內(nèi)容，分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習有助于打開學生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。

（2）、壓肩

這是打開肩部韌帶的練習。壓肩時，雙手臂伸直放在把桿上。

（3）、把桿訓練組合

這些組合，相宜于少年兒童的身體素養(yǎng)和接受實力，隨著學生各方面的'不斷進步，在此難度上換花樣，達到舞蹈訓練的要求。

（4）、劈腿跳

是為學習中間大跳做好打算的手扶把桿的跳動組合。在做這一動作跳起來時要留意雙腳同時一前一后打開。打開過程中，繃直腳背，伸直膝蓋，跳動越高，腿叉越開越好。著地時，雙腳快速收攏，兩腳并起來著地。

（5）、下腰

年齡偏小的學生腰的柔韌性不錯，但是手腳都沒有力氣，支撐不住身體，經(jīng)常是用頭頂住地面下腰。雙腳并攏蹲下來，雙手抱住雙膝，頭埋下來。老師順著脊柱給學生做按摩，愛護她們的脊柱不受到損害。

（6）、劈腿

有利于拉伸學生腿部韌帶。在訓練時，留意腳背不能松弛。我們可以根據(jù)這樣的依次訓練：

（二）：成品舞蹈的排練《麥田童話》

七、主要措施：（擬采納的教學方法和教學手段）

1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防訂正錯誤法、練習法等。

2、教學手段：影像教學、個別指導、分組教學等。

八、活動支配

第一周：制定安排

其次周：基礎(chǔ)訓練（壓腿、壓肩、把桿訓練）

第三周：基礎(chǔ)訓練（劈腿跳、下腰、劈腿）

第四周：觀賞舞蹈

第五周：舞蹈排練《麥田童話》

第六周：舞蹈排練《麥田童話》

第七周：舞蹈排練《麥田童話》

第八周：舞蹈排練《麥田童話》

第九周：舞蹈排練《麥田童話》

第十周：舞蹈排練《麥田童話》

第十一周：舞蹈排練《麥田童話》

第十二周：舞蹈排練《麥田童話》

第十三周：舞蹈排練《麥田童話》

第十四周：舞蹈排練《麥田童話》

第十五周：舞蹈展示

學校舞蹈社團教學安排篇2

一、班級特點分析

少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學生，這個年齡段的學生主要也是培育愛好為主要目的。進行舞蹈基本功訓練，身體各個部分軟開度訓練，學習舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習及舞蹈小節(jié)目，以學生動作協(xié)調(diào)實力為訓練重點，發(fā)揮學生的想象力、創(chuàng)建力，培育學生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學生對舞蹈的了解。

二、教學重點

針對此年齡層兒童的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡潔的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓練，讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體，讓學生在學完這節(jié)課程以后，在柔韌性，仿照實力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜愛這門課程。

三、教學效果

1、軟開度達到肯定的標準（橫，豎叉下腰壓腿）完成。

2、仿照實力（能夠很快很形象的仿照老師的動作）。

3、表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有肯定的表情，自信）。

四、教學手段

1、有安排的制定出每節(jié)課時的教學目標，教學目的，教學內(nèi)容，教學重難點。

2、每次教授新課由老師表演師范導入教授新課內(nèi)容。

3、有步驟的教授課程內(nèi)容。如：壓腿練習（10分鐘）

步驟：

1、教授正確的把上壓腿方法；

2、老師正確示范，口數(shù)節(jié)拍；

3、口數(shù)節(jié)拍，教授學生壓腿練習；

4、口數(shù)節(jié)拍，學生單獨完成；

5、協(xié)作音樂，完成組合。

五、教學安排

依據(jù)每期課時，分為四大階段進行訓練。

1、通過有針對性，好玩味性的地面活動組合，由頭到腳的引導學生們活動開身上的每一個關(guān)節(jié)，每一寸肌肉，進行單一舞蹈動作的訓練。

2、由單一的動作練習過度到音樂組合中，主要通過單一的動作講解，示范和反復練習完成，為下一階段的學習打下基礎(chǔ)。

3、這個階段是最為重要的訓練階段，在以前課程的基礎(chǔ)上，大量加大組合的訓練，同時還要不斷鞏固復習基礎(chǔ)課程練習，并且加入舞蹈小舞段的練習，發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)建力，提高舞蹈表現(xiàn)力。全面的復習本學期學習的課程內(nèi)容。

學校舞蹈社團教學安排篇3

一、訓練目標

舞蹈愛好小組是學生特別樂于參加的一個愛好小組，活動內(nèi)容與教化性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的愛好，培育孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增加集體意識，培育學生的樂感?；顒用鎸Σ糠謱W生，有組織，有安排的進行，堅持自愿參與和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的才智，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展。

二、學生基本狀況

本次參與舞蹈隊的學生是上學期已經(jīng)招收的學生，基本都接受過舞蹈訓練。學生成員都是一年級的學生，訓練要重新提上一個高度，特殊是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上提高。因此，我結(jié)合我們舞蹈對的實際狀況，特殊做出如下的訓練安排:

三、訓練步驟

1、對學生進行強化基本功訓練，老師通過基訓，使學生腿的開度和腰有肯定的限制實力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順當完成。

2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和限制進一步提高。

3、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務于平日的舞蹈之中。

4、舞蹈訓練，這是使孩子們駕馭、熟識、提高表演實力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、限制和呼吸，因為只有駕馭這些才能完成舞蹈的表演。

四、基本功訓練內(nèi)容:

地面部分的練習:坐姿、勾