幼兒園119安全防火消防安全宣傳日活動(dòng)方案

第第頁幼兒園119安全防火消防安全宣傳日活動(dòng)方案幼兒園“119安全防火”消防安全宣傳日活動(dòng)方案每年的11月9日是全國(guó)消防日，今年的11月9日是第25個(gè)消防日，今年的主題是“參加社區(qū)消防，建設(shè)平安家園”。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識(shí)，加強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，防備和減少學(xué)?；馂?zāi)事故的發(fā)生，繼9月和10月分別開展了“教職工消防安全培訓(xùn)活動(dòng)”和“消防演練活動(dòng)”后，我園策劃于11月9日開展以“安全防火”為主題的消防安全宣傳教育活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：20**年11月9日活動(dòng)地方：幼兒園參加人員：全體師生活動(dòng)一：以班級(jí)為單位開展“防火安全”教育活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間：20**年11月9日下午活動(dòng)地方：各班教室參考教案：小班：我是小小消防員活動(dòng)目標(biāo)：1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防和消防標(biāo)識(shí)。2、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識(shí)。3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，幫忙寶寶一起找尋一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。2、料子準(zhǔn)備：1、消防圖片若干;2、滅火器;活動(dòng)過程：一、感知激趣：1、出示消防車圖片2、討論：這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本事)二、討論溝通：1、火災(zāi)是怎么來的?(人為的、自然的)2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。3、家中著火了怎么辦?幼兒討論：幼兒小組先討論、說說，然后個(gè)別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么?學(xué)會(huì)傾聽。并出示圖片，幫忙幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)當(dāng)設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。知道消防電話：119.報(bào)警時(shí)要告知消防叔叔火場(chǎng)的實(shí)在位置，本身不會(huì)要馬上尋求四周大人的幫忙。三、火場(chǎng)逃命練習(xí)：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，躲避煙霧，快速離開火場(chǎng)。四、游戲遷移：1、讓我們也來做小小消防員好嗎?1)情景：叮鈴鈴，(老師接電話)妞妞家著火了。2)游戲：一名幼兒當(dāng)消防員，其他幼兒當(dāng)“火苗”，讓幼兒滅火，并練習(xí)火場(chǎng)逃命。2、共享：重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說說合作的方法與過程;經(jīng)驗(yàn)提升：游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品。中班：神奇的火活動(dòng)目標(biāo)：1、通過操作取得有關(guān)火的實(shí)在經(jīng)驗(yàn)，知道火能發(fā)光、發(fā)熱。2、通過觀看錄象“神奇的火”，了解火對(duì)人們的用處和危害。3、大膽用語言表達(dá)本身對(duì)火的認(rèn)得。活動(dòng)準(zhǔn)備：蠟燭，收集有關(guān)火的各種資料圖片和錄象?；顒?dòng)過程：一、通過操作，幫忙幼兒取得有關(guān)火的實(shí)在經(jīng)驗(yàn)。(1)老師：小伙伴，你們看到過火嗎?它是什么樣子的?(2)老師點(diǎn)燃蠟燭，讓幼兒察看。老師：小伙伴，你們看到燒出來的火是什么樣子的?幼兒溝通，大膽表達(dá)。二、聯(lián)系幼兒日常生活中有關(guān)火的經(jīng)驗(yàn)。老師：請(qǐng)你想一想，你還在哪里看到過或?(兒回憶表達(dá))三、組織幼兒觀看有關(guān)“火”的圖片或錄象資料，使幼兒知道火的用處和危害。(1)你知道火對(duì)我們有什么用處嗎?沒有火，人會(huì)怎樣?(2)火對(duì)我們有許多用處，可是火有沒有壞處呢?有什么害處?(3)觀查看圖片資料和錄象，幼兒相互溝通。(4)師幼小結(jié)：火能發(fā)光、發(fā)熱，發(fā)電，火還能推動(dòng)飛船上天，火還可以取暖、燒烤食物等?；疬€有什么用處呢?古代烽火臺(tái)上的烽火可以用來傳遞信息，焰火在節(jié)日里給人們帶來歡快?；饘?duì)我們有許多用處，可是火椰油害處，火能燒毀森林、房屋，還能把人燒死。四、進(jìn)行安全教育。(1)提問：倘若看到起火，應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?(2)老師小結(jié)：火能發(fā)光、發(fā)熱。我們可以利用火做許多好事。人不能離開火，但是火也帶來害處。大火會(huì)把房子、森林燒掉，把人燒死，我們小伙伴不能靠近火，也不能玩火。倘若看到起火，應(yīng)當(dāng)報(bào)告大人，或大火警電話119.大班：我們不玩火活動(dòng)目標(biāo)：1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不妥會(huì)有不安全。2、不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)，知道如何在火場(chǎng)逃命。活動(dòng)準(zhǔn)備1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等試驗(yàn)用品。2、濕毛巾、滅火器活動(dòng)過程一、謎語導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。身上穿紅袍，脾氣真急躁。惹起心頭火，一跳八丈高。(火)請(qǐng)幼兒討論火有什么用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤干衣裳，可以烤熟食物等等。那火除了對(duì)我們有好處，有沒有害處呢?請(qǐng)幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。二、認(rèn)得生活中的易燃物品和家中的重要火源。1、察看小試驗(yàn)“紙的燃燒”，幫忙幼兒了解有些物品很容易被引燃，認(rèn)得火源和易燃物品。老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒察看紙的燃燒過程。2、提問：在我們的生活中，哪些東西是火源?(打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣裳、煤炭、汽油等)小結(jié)：在我們的家中常常會(huì)有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源，還會(huì)有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品。火能給我們的生活帶來許多方便，但是倘若不會(huì)正確使用火，火娃娃也會(huì)生氣，給我們帶來損害。所以小伙伴不能玩火。3、討論倘若發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)怎么辦?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)?小結(jié)：倘若顯現(xiàn)小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅倘若顯現(xiàn)大火，我們要撥打求救電話119，并快速逃離現(xiàn)場(chǎng)。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴。篇2:消防安全日宣傳活動(dòng)方案烏蘭察布消防支隊(duì)20**年“119”消防安全日活動(dòng)方案為響應(yīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)關(guān)于《構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程實(shí)施方案》的文件精神，大力推行消防安全“四個(gè)本領(lǐng)”建設(shè)。迎接“119”全國(guó)消防安全日,不絕提高公司全員消防安全意識(shí)和滅火、逃命技能，防備遏制火災(zāi)事故發(fā)生，保障企業(yè)安全穩(wěn)定發(fā)展，以“119”消防宣傳日為契機(jī)，大力宣傳消防知識(shí)，營(yíng)造全員參加消防工作氛圍，實(shí)在計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)布置如下：一、活動(dòng)主題：全民關(guān)注消防生命安全至上二、活動(dòng)時(shí)間：2023年11月1日11月15日三、活動(dòng)對(duì)象：公司全體員工四、活動(dòng)計(jì)劃：1、針對(duì)生產(chǎn)及施工現(xiàn)場(chǎng)舉辦聯(lián)合大檢查時(shí)間：11月2日上午8:30集合地方：綜合辦公樓一樓參與單位：設(shè)備部、安生部、發(fā)電部、總經(jīng)部、消防中隊(duì)、參與人數(shù)：每單位2人檢查內(nèi)容：消防設(shè)施防寒防凍、消防報(bào)警系統(tǒng)、消防聯(lián)動(dòng)試驗(yàn)。2、消防宣傳(1)消防圖片及橫幅懸掛宣傳(2)消防宣傳小刀旗(3)火災(zāi)案例警示錄像(掛公司內(nèi)網(wǎng)，請(qǐng)各單位樂觀觀看)(4)消防知識(shí)宣傳資料散發(fā)(11月9日當(dāng)天利用員工上班時(shí)間在廠區(qū)門口進(jìn)行散發(fā))3、消防知識(shí)答卷11月9日前，總經(jīng)理工作部將印發(fā)消防知識(shí)答卷下發(fā)各單位，各部門領(lǐng)導(dǎo)組織員工進(jìn)行答卷，并負(fù)責(zé)統(tǒng)一交回。依據(jù)答卷情況予以嘉獎(jiǎng)。4、應(yīng)急預(yù)案演練演練內(nèi)容：綜合辦公樓模擬著火后緊急疏散逃命。演練目的：檢驗(yàn)綜合辦公樓各部門員工在緊急情況下的應(yīng)急本領(lǐng)，是否能相互照料，在禁止乘坐電梯情況下沿安全出口逃命。演練時(shí)間：不明確通知，以綜合辦公樓消防報(bào)警信號(hào)為啟動(dòng)演練時(shí)間，檢驗(yàn)員工在應(yīng)急突發(fā)事件反應(yīng)本領(lǐng)，測(cè)試逃命速度。詳見附件1.5、消防安全知識(shí)競(jìng)賽詳見附件2.附件1：XX發(fā)電有限責(zé)任公司綜合辦公樓著火應(yīng)急演習(xí)方案一、演練目的普及消防常識(shí)是全社會(huì)的共同責(zé)任,堅(jiān)持“救人第一”的引導(dǎo)思想，樂觀疏散搶救人命。提高全員消防意識(shí),通過消防演習(xí)，培養(yǎng)和提高全公司職工的火場(chǎng)逃命、自救本領(lǐng)，通過模擬逃命演習(xí)使每一位職工掌握在火災(zāi)情況下基本的自救、互救和逃命方法。二、演習(xí)時(shí)間2023年11月8日至10日，實(shí)在時(shí)間另行通知。三、演習(xí)地方綜合辦公樓14區(qū)。四、參與人員在辦公樓上班的全體干部職工、物業(yè)保潔人員、上海倍安消防維護(hù)部、消防中隊(duì)、經(jīng)濟(jì)護(hù)衛(wèi)隊(duì)。五、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)：XXXXXXXXX成員：XXXXXXXXXX六、演習(xí)要求1、辦公樓物業(yè)：負(fù)責(zé)把14區(qū)一層的全部的大門打開，確保出入口暢通無阻，以方便員工順利逃命。每個(gè)樓梯出口處布置1人;三區(qū)一層電梯門口布置1人;一區(qū)一層電梯門口布置1人，負(fù)責(zé)員工疏散引導(dǎo)。2、逃命人員不準(zhǔn)乘坐電梯，嚴(yán)格依照靠樓右側(cè)行進(jìn)的要求矮身、用濕毛巾堵住口鼻快速逃離火場(chǎng)。3、一切行悅耳從現(xiàn)場(chǎng)指揮，火災(zāi)發(fā)生后物業(yè)人員快速組織職工逃離火場(chǎng)轉(zhuǎn)移到安全地帶(綜合樓草坪西側(cè)旗桿區(qū)域)，其中一區(qū)15層從東樓梯口逃命，二區(qū)15層從二區(qū)西樓梯口逃命，三區(qū)15層從中樓梯口逃命四區(qū)15層?xùn)|西樓梯口逃命。5、各部門逃離綜合辦公樓后集合隊(duì)伍、清點(diǎn)人數(shù)后，聽取現(xiàn)場(chǎng)指揮部領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)此次消防演習(xí)的評(píng)估。七、演習(xí)過程(一)假設(shè)火情某月某日上午職工辦公時(shí)間，一樓二區(qū)北側(cè)通訊機(jī)房由于機(jī)房溫度太高引起火災(zāi),濃煙快速擴(kuò)散整個(gè)樓層,情況十分緊急?；馂?zāi)報(bào)警系統(tǒng)探測(cè)裝探測(cè)到火災(zāi)信號(hào)后在消防掌控室提示有火警顯現(xiàn)，隨即各樓層火災(zāi)報(bào)警裝發(fā)出報(bào)警，消防值班人員快速利用內(nèi)部廣播系統(tǒng)疏散了各樓職工，由于部分職工膽小未能及時(shí)疏散，現(xiàn)被濃煙圍困。(二)信息部先期處理信息部工作人員發(fā)現(xiàn)火情后，馬上向“119”消防中隊(duì)報(bào)警，并向安全守衛(wèi)主管匯報(bào)，(電話：682133)懇求援助,同時(shí)組織部門員工利用配在樓道內(nèi)的滅火器進(jìn)行滅火，全力保護(hù)未著火設(shè)備。(三)總經(jīng)理工作部、安全生產(chǎn)部職責(zé)1、總經(jīng)理工作部安全守衛(wèi)主管接到報(bào)警后，馬上電話通知消防員、護(hù)衛(wèi)隊(duì)組織人員火速趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)。護(hù)衛(wèi)隊(duì)接到通知攜帶滅火器、擔(dān)架等應(yīng)急裝備趕赴火場(chǎng)，到達(dá)火場(chǎng)聽從指揮員調(diào)配分成兩組，幫助信息部進(jìn)行滅火和人員疏散工作。119”消防宣傳活動(dòng)橫幅標(biāo)語1.堅(jiān)決打贏“清剿火患”戰(zhàn)役，防備和遏制火災(zāi)事故發(fā)生。2.開展消防安全大檢查，徹底清剿火災(zāi)隱患。3.學(xué)習(xí)《全民消防安全教育綱要》，加強(qiáng)社會(huì)防御火災(zāi)本領(lǐng)。4.落實(shí)《全民消防安全教育綱要》，開創(chuàng)消防宣傳教育工作新局面。5.除去火災(zāi)隱患，永保家庭平安。6.消防連萬家，平安你我他。7.每天宣傳每天安，每天防火日日寧。8.人人把好防火關(guān)，有備無患保平安。9.做好防火工作，全家幸福歡樂。10.火災(zāi)闊別家庭，幸福平安一生。11.防火裝心間，一生保平安。12.火災(zāi)無情，防火先行。13.用火不防備，失火就遭殃。14.安全用火，幸福你我。15.消防常識(shí)永不忘，碰到火情不驚惶。16.疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。17.闊別火患，幸福平安。18.要想人財(cái)安，防火位居先。19.除去火災(zāi)隱患，永保家庭平安。20.防火人人抓，幸福你我他。21.防火兩大忌，麻痹和大意。22.履行消防安全職責(zé)，規(guī)范消防安全行為。23.安全自檢、隱患自改、責(zé)任自負(fù)。24.強(qiáng)化消防宣傳，普及消防知識(shí)。25.貫徹消防法規(guī)，落實(shí)消防責(zé)任。26.提高自防自救本領(lǐng)，保障自身消防安全。27.消防工作，人人有責(zé)。28.家家防火，戶戶平安。29.愛惜消防器材，掌握使用方法。30.掌握消防常識(shí)，遵守消防法規(guī)。31.貫徹消防法規(guī)，落實(shí)消防責(zé)任。32.防備火災(zāi)是全社會(huì)共同的責(zé)任。33.加強(qiáng)全民消防意識(shí)，提高全民消防素養(yǎng)。34.執(zhí)法為民，立警為公。35.防火制度松條縫，火災(zāi)事故就鉆空。36.強(qiáng)化消防監(jiān)督，除去火災(zāi)隱患。37.學(xué)好消防知識(shí)，一生平安幸福。38.寧可千日無患，不行一日不防。39.搞好消防宣傳，確保你我平安。40.人人防災(zāi)防火，家家平安歡樂。41.勿忘火警119，不安全時(shí)刻真伙伴。42.消防設(shè)施別亂動(dòng)，撲救火災(zāi)有大用。43.消防常識(shí)進(jìn)萬家，平安相伴你我他。44.別看煙頭小，招災(zāi)不得了。45.大雨未下先修房，火災(zāi)未發(fā)早防備。46.報(bào)警早、損失少，“119”電話要記牢。消防進(jìn)社區(qū)活動(dòng)策劃一、活動(dòng)背景消防宣傳進(jìn)萬家，平安連著你我他。現(xiàn)在許多家庭發(fā)生火災(zāi)，由于缺乏消防設(shè)備或不具備正確消防知識(shí)，以至生命資產(chǎn)安全受到威逼。為提高全民消防安全素養(yǎng)和防災(zāi)自救本領(lǐng)，有效防備和遏制火災(zāi)事故的發(fā)生，須廣泛宣傳火災(zāi)的危害性，全方位普及消防安全知識(shí),教授防火、滅火、逃命和自救技能，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，構(gòu)建平安社區(qū)。二、活動(dòng)目的1.提高社區(qū)居民消防意識(shí)，加強(qiáng)社區(qū)防火安全本領(lǐng);2.讓社區(qū)居民親自參加滅火，了解滅火和防火知識(shí);3.在社會(huì)上擴(kuò)大南京師范高校學(xué)生會(huì)志愿服務(wù)中心的影響力。三、活動(dòng)主題“消防進(jìn)社區(qū)防患與未燃”四、活動(dòng)時(shí)間2023年11月8日早上7點(diǎn)―中午12點(diǎn)五、活動(dòng)地方南京市5個(gè)有影響力的社區(qū)和小區(qū)六、活動(dòng)流程(一)前期準(zhǔn)備1.1)2)2.1)2)3)3.1)2)3)4)5)宣傳準(zhǔn)備線下準(zhǔn)備：在南京市各選定的社區(qū)和小區(qū)街道張貼海報(bào)條幅等進(jìn)行宣傳;線上準(zhǔn)備：在微博微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳推廣。聯(lián)系準(zhǔn)備聯(lián)系各大社區(qū)社區(qū)委員會(huì)和物業(yè)管理部門借好場(chǎng)所并協(xié)調(diào)社區(qū)居民參加消防演練;聯(lián)系南京市消防局消防知識(shí)講解員和消防專員進(jìn)行專業(yè)引導(dǎo)工作;聯(lián)系宣傳中心制作活動(dòng)海報(bào)展板。物資準(zhǔn)備借好音響和話筒，搭建舞臺(tái)設(shè)施設(shè)備;準(zhǔn)備好“消防進(jìn)社區(qū)防患與未燃”和“共創(chuàng)安全和諧社區(qū)”兩個(gè)條幅、宣傳海報(bào)和展板;購買知識(shí)競(jìng)答禮品;準(zhǔn)備好黑色水筆;準(zhǔn)備好主持稿和知識(shí)競(jìng)賽題目【附件一】。4.1)2)3)4)人員準(zhǔn)備【附件二】邀請(qǐng)消防知識(shí)講解員和消防專員;布置主持人;布置現(xiàn)場(chǎng)組織維護(hù)工作人員;布置宣傳拍照寫稿人員。(二)中期活動(dòng)1.2.3.4.5.6.7.8.7點(diǎn)布置場(chǎng)所，調(diào)試話筒音響，放音樂吸引居民前來;8點(diǎn)主持人宣布活動(dòng)開始，請(qǐng)消防知識(shí)講解員上臺(tái)講解消防知識(shí);9點(diǎn)請(qǐng)消防專員現(xiàn)場(chǎng)講解并演示滅火器材的使用并在現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)居民進(jìn)行體驗(yàn);9點(diǎn)30進(jìn)行消防知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)，和居民互動(dòng)，予以回答正確的人獎(jiǎng)品;10點(diǎn)進(jìn)行社區(qū)消防演練;11點(diǎn)提倡社區(qū)居民在“共創(chuàng)安全和諧社區(qū)”條幅上簽字;11點(diǎn)30點(diǎn)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束;工作人員整理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。(三)后期總結(jié)1.2.3.4.促進(jìn)成立社區(qū)消防工作中心，請(qǐng)志愿者做好后續(xù)消防知識(shí)宣傳和咨詢工作;及時(shí)發(fā)布活動(dòng)新聞和照片;做好活動(dòng)資金的使用公示工作;召開活動(dòng)小構(gòu)成員會(huì)議，總結(jié)活動(dòng)中的成功和不足。七、活動(dòng)預(yù)算八、附件【附件一】知識(shí)競(jìng)賽題目1、個(gè)人過失引起火災(zāi)，尚未造成嚴(yán)重?fù)p失的，將被處(A)。A、警告、罰款或十日以下拘留B、拘留或勞動(dòng)教養(yǎng)C、行政處分D、十五日以下拘留2、《中華人民共和國(guó)消防法》實(shí)施的日期是(B)A、1998年4月29日B、1998年9月1日C、1999年9月1日D、1999年1月9日3、公安消防隊(duì)救火(A)A、不收取任何費(fèi)用B、收取全部費(fèi)用C、只收救火本錢費(fèi)D、收取油費(fèi)4、我國(guó)的“119”消防宣傳活動(dòng)日是(C)。A、11月9日B、1月19日C、9月11日5、依據(jù)刑法規(guī)定，失火罪處以(A)年有期徒刑。A、37年B、23年C、36年6、電器設(shè)備在發(fā)生火災(zāi)時(shí)不應(yīng)當(dāng)用(B)滅火。A、鹵代烷B、水C、干粉D、干冰7、煙頭中心溫度可達(dá)(A)，它超出了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點(diǎn)，若亂扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災(zāi)。A、200300℃B、100200℃C、700800℃D800900℃8、采取適當(dāng)?shù)拇胧?，使燃燒因缺氧氣助燃而熄滅，這種方法稱作(B)。A、隔離滅火法B、窒息滅火法C、冷卻滅火法D結(jié)合法9、如各種逃命的路線被切斷，最直接的做法應(yīng)當(dāng)(C)，同時(shí)，可向室外扔出小東西。在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。A、高聲呼救B、強(qiáng)行逃命C、退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗D、跳樓10、在時(shí)間和空間上失去(A)的燃燒所造成的禍害，稱為火災(zāi)。A、掌控B、防范C、保護(hù)D、秩序11、公安消防機(jī)構(gòu)(B)指揮調(diào)動(dòng)專職消防隊(duì)參與火災(zāi)撲救工作。A、無權(quán)B、有權(quán)C、不得D、任意13、油鍋起火時(shí)使用以下方法中(A)方法撲滅是不正確的?A、用水撲滅B、鍋蓋蓋住油鍋口C、滅火毯掩蓋D、隔絕空氣14、任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)馬上報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)(C)為警供給便利，不得阻攔報(bào)警。A、有償B、自己愿意C、無償D、自發(fā)15、滅火的最佳時(shí)期是火災(zāi)發(fā)生的(A)。A、初期B、旺盛期C、衰退期D、中期16、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，(A)。A、不能隨便開啟門窗B、只能開門C、只能開窗D、砸玻璃、使用滅火器撲滅初起火災(zāi)時(shí)要對(duì)準(zhǔn)火焰的(C)噴射。A、上部B、中部C、根部D、外部18、檢查燃?xì)庥镁呤欠衤鈺r(shí)，通常采用(A)來找尋漏氣點(diǎn)。A、肥皂水外部B、劃火柴C、聞氣味D、煤氣灶19、公安消防人員在滅火過程中，應(yīng)當(dāng)(A)。A、優(yōu)先救人B、優(yōu)先搶救財(cái)物C、優(yōu)先滅火D、什么都不理睬20、身上著火后，緊急情況下怎么辦?(B)A、就地打滾B、盡快撕脫衣裳C、用厚棉衣往身上蓋D、進(jìn)草地21、對(duì)違反消防法規(guī)定行為的懲罰，由(C)裁決。A、公安機(jī)關(guān)B、司法機(jī)關(guān)C、公安消防機(jī)構(gòu)D、派出所22、居民上班或外出離家前，應(yīng)注意做到(A)。A、關(guān)閉電源、燃?xì)狻⑺碆、關(guān)閉水源、燃?xì)釩、關(guān)閉電源、水源D、什么都不用管23、我國(guó)的建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范把建筑物的高度超出(B)米稱為超高層建筑。A、50米B、100米C、150米24、火場(chǎng)中防止煙氣危害最簡(jiǎn)單的方法是(A)。A、用毛巾或衣裳捂住口鼻低姿勢(shì)沿疏散通道逃命B、高聲呼救C、跳樓或窗口逃命25、家庭裝修未經(jīng)(C)的同意，不能隨便挪動(dòng)燃?xì)夤芫€，以免引起燃?xì)庑孤?，發(fā)生火災(zāi)或爆炸。A、消防部門B、物業(yè)部門C、燃?xì)獠块TD、業(yè)主委員會(huì)【附件二】人員登記表篇3:社區(qū)消防安全宣傳活動(dòng)方案社區(qū)消防安全宣傳活動(dòng)方案20**年是新修訂的《中華人民共和國(guó)消防法》頒布實(shí)施的第一年，又是市政府確定的消防安全宣傳年。為提高全民消防安全意識(shí)，普及消防安全知識(shí)，提高群眾火災(zāi)自防自救本領(lǐng)，降低火災(zāi)發(fā)生起數(shù)和火災(zāi)損失，依據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，特訂立如下實(shí)施方案。一、引導(dǎo)思想全面落實(shí)*****，堅(jiān)持以人為本、安全發(fā)展的理念，以新《消防法》的宣傳貫徹和消防安全知識(shí)普及為切入點(diǎn)，依照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，部門依法監(jiān)管，單位全面負(fù)責(zé)，公民樂觀參加的工作原則，大力宣傳普及消防安全知識(shí)，全面提高公眾消防安全意識(shí)，全力推動(dòng)火災(zāi)隱患排查整治，防備和減少火災(zāi)事故發(fā)生，特別是遏制重特大火災(zāi)的發(fā)生，切實(shí)保障人民群眾生命資產(chǎn)安全，確保轄區(qū)消防安全形勢(shì)連續(xù)穩(wěn)定。二、工作目標(biāo)1.建立健全政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、條塊結(jié)合、全民參加的消防宣傳教育工作機(jī)制。2.明確消防宣傳教育工作職責(zé)和任務(wù)，落實(shí)防火巡查、檢查和火災(zāi)隱患整改制度，確保消防安全管理措施落實(shí)到位。3.讓廣闊人民群眾掌握防滅火和逃命自救常識(shí)，加強(qiáng)全民消防安全意識(shí)，提高火災(zāi)自防自救本領(lǐng)，形成消防工作群防群治的良好氛圍。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立由社區(qū)主任任組長(zhǎng)，社區(qū)成員為社區(qū)消防安全宣傳年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在東苑社區(qū)，重要負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)開展的組織、督促、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)等工作。各基層單位也要結(jié)合實(shí)際，成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，訂立活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)責(zé)任，協(xié)調(diào)、組織消防安全宣傳年活動(dòng)的實(shí)施。四、宣傳內(nèi)容(一)搭配公安派出所督促、引導(dǎo)小娛樂場(chǎng)合、小旅館等九小場(chǎng)合開展消防宣傳教育活動(dòng)。依據(jù)九小場(chǎng)合經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，督促每個(gè)九小場(chǎng)合門口設(shè)置一塊防火知識(shí)宣傳牌。(二)搭配消防部門加強(qiáng)消防法律、法規(guī)的宣傳，抓好消防安全重點(diǎn)單位的消防宣傳。(三)搭配文化旅游部門督促星級(jí)飯店、賓館在留宿、娛樂場(chǎng)合每個(gè)房間內(nèi)懸掛消防安全須知和消防安全疏散圖。(四)督促引導(dǎo)工程建設(shè)單位開展消防宣傳教育活動(dòng)，布置工程建設(shè)單位在工地圍擋上至少噴繪一塊大型消防公益廣告。(五)市場(chǎng)、企業(yè)等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位及人員密集場(chǎng)合設(shè)立固定防火防爆知識(shí)宣傳欄，在重點(diǎn)部位設(shè)立安全警示標(biāo)志，并組織從業(yè)人員消防安全培訓(xùn)率實(shí)現(xiàn)100%。五、工作步驟社區(qū)消防安全宣傳年活動(dòng)從現(xiàn)在起至20**年12月30日結(jié)束，分三個(gè)階段實(shí)施。(一)動(dòng)員部署階段(現(xiàn)在至5月10日)。各單位結(jié)合實(shí)際訂立實(shí)在實(shí)施方案和工作標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)召開會(huì)議，對(duì)消防安全宣傳年工作進(jìn)行動(dòng)員部署。(二)組織實(shí)施階段(5月11日至11月30日)。依照工作方案要求專心組織開展。(三)總結(jié)驗(yàn)收階段(12月1日至12月30日)。對(duì)照工作方案，區(qū)政府將組織有關(guān)部門活動(dòng)開展情況進(jìn)行考核驗(yàn)收。六、工作要求(一)提高認(rèn)得，縝密部署。要充足認(rèn)得開展消防安全宣傳教育年活動(dòng)的緊要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，縝密布置部署，真正把消防安全宣傳教育年活動(dòng)組織開展好。(二)重視實(shí)際，保證效果。要廣泛動(dòng)員社會(huì)力氣，因地制宜，統(tǒng)籌規(guī)劃，通過形式多樣的主題活動(dòng)，不絕擴(kuò)大宣傳掩蓋面，使消防宣傳工作貼近群眾、貼近生活、貼近實(shí)際，取得實(shí)實(shí)在在的效果。(三)加強(qiáng)協(xié)調(diào)，發(fā)揮職能。與相關(guān)單位緊密搭配，齊抓共管，通過全方位、多層次、多形式的集中宣傳，全力營(yíng)造消防安全大宣傳的格局，形成強(qiáng)有力的宣傳聲勢(shì)，引起全社會(huì)的普遍關(guān)注和廣泛注重，全面提高群眾消防安全意識(shí)。篇4:幼兒園119安全防火消防安全宣傳日活動(dòng)方案幼兒園“119安全防火”消防安全宣傳日活動(dòng)方案每年的11月9日是全國(guó)消防日，今年的11月9日是第25個(gè)消防日，今年的主題是“參加社區(qū)消防，建設(shè)平安家園”。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識(shí)，加強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，防備和減少學(xué)校火災(zāi)事故的發(fā)生，繼9月和10月分別開展了“教職工消防安全培訓(xùn)活動(dòng)”和“消防演練活動(dòng)”后，我園策劃于11月9日開展以“安全防火”為主題的消防安全宣傳教育活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：20**年11月9日活動(dòng)地方：幼兒園參加人員：全體師生活動(dòng)一：以班級(jí)為單位開展“防火安全”教育活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：20**年11月9日下午活動(dòng)地方：各班教室參考教案：小班：我是小小消防員活動(dòng)目標(biāo)：1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防和消防標(biāo)識(shí)。2、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識(shí)。3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，幫忙寶寶一起找尋一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。2、料子準(zhǔn)備：1、消防圖片若干;2、滅火器;活動(dòng)過程：一、感知激趣：1、出示消防車圖片2、討論：這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本事)二、討論溝通：1、火災(zāi)是怎么來的?(人為的、自然的)2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。3、家中著火了怎么辦?幼兒討論：幼兒小組先討論、說說，然后個(gè)別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么?學(xué)會(huì)傾聽。并出示圖片，幫忙幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)當(dāng)設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。知道消防電話：119.報(bào)警時(shí)要告知消防叔叔火場(chǎng)的實(shí)在位置，本身不會(huì)要馬上尋求四周大人的幫忙。三、火場(chǎng)逃命練習(xí)：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，躲避煙霧，快速離開火場(chǎng)。四、游戲遷移：1、讓我們也來做小小消防員好嗎?1)情景：叮鈴鈴，(老師接電話)妞妞家著火了。2)游戲：一名幼兒當(dāng)消防員，其他幼兒當(dāng)“火苗”，讓幼兒滅火，并練習(xí)火場(chǎng)逃命。2、共享：重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說說合作的方法與過程;經(jīng)驗(yàn)提升：游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品。中班：神奇的火活動(dòng)目標(biāo)：1、通過操作取得有關(guān)火的實(shí)在經(jīng)驗(yàn)，知道火能發(fā)光、發(fā)熱。2、通過觀看錄象“神奇的火”，了解火對(duì)人們的用處和危害。3、大膽用語言表達(dá)本身對(duì)火的認(rèn)得?；顒?dòng)準(zhǔn)備：蠟燭，收集有關(guān)火的各種資料圖片和錄象。活動(dòng)過程：一、通過操作，幫忙幼兒取得有關(guān)火的實(shí)在經(jīng)驗(yàn)。(1)老師：小伙伴，你們看到過火嗎?它是什么樣子的?(2)老師點(diǎn)燃蠟燭，讓幼兒察看。老師：小伙伴，你們看到燒出來的火是什么樣子的?幼兒溝通，大膽表達(dá)。二、聯(lián)系幼兒日常生活中有關(guān)火的經(jīng)驗(yàn)。老師：請(qǐng)你想一想，你還在哪里看到過或?(兒回憶表達(dá))三、組織幼兒觀看有關(guān)“火”的圖片或錄象資料，使幼兒知道火的用處和危害。(1)你知道火對(duì)我們有什么用處嗎?沒有火，人會(huì)怎樣?(2)火對(duì)我們有許多用處，可是火有沒有壞處呢?有什么害處?(3)觀查看圖片資料和錄象，幼兒相互溝通。(4)師幼小結(jié)：火能發(fā)光、發(fā)熱，發(fā)電，火還能推動(dòng)飛船上天，火還可以取暖、燒烤食物等。火還有什么用處呢?古代烽火臺(tái)上的烽火可以用來傳遞信息，焰火在節(jié)日里給人們帶來歡快?；饘?duì)我們有許多用處，可是火椰油害處，火能燒毀森林、房屋，還能把人燒死。四、進(jìn)行安全教育。(1)提問：倘若看到起火，應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?(2)老師小結(jié)：火能發(fā)光、發(fā)熱。我們可以利用火做許多好事。人不能離開火，但是火也帶來害處。大火會(huì)把房子、森林燒掉，把人燒死，我們小伙伴不能靠近火，也不能玩火。倘若看到起火，應(yīng)當(dāng)報(bào)告大人，或大火警電話119.大班：我們不玩火活動(dòng)目標(biāo)：1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不妥會(huì)有不安全。2、不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)，知道如何在火場(chǎng)逃命?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等試驗(yàn)用品。2、濕毛巾、滅火器活動(dòng)過程一、謎語導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。身上穿紅袍，脾氣真急躁。惹起心頭火，一跳八丈高。(火)請(qǐng)幼兒討論火有什么用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤干衣裳，可以烤熟食物等等。那火除了對(duì)我們有好處，有沒有害處呢?請(qǐng)幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。二、認(rèn)得生活中的易燃物品和家中的重要火源。1、察看小試驗(yàn)“紙的燃燒”，幫忙幼兒了解有些物品很容易被引燃，認(rèn)得火源和易燃物品。老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒察看紙的燃燒過程。2、提問：在我們的生活中，哪些東西是火源?(打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣裳、煤炭、汽油等)小結(jié)：在我們的家中常常會(huì)有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源，還會(huì)有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品?；鹉芙o我們的生活帶來許多方便，但是倘若不會(huì)正確使用火，火娃娃也會(huì)生氣，給我們帶來損害。所以小伙伴不能玩火。3、討論倘若發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)怎么