2006-2007學年度中考模擬化學試卷

PAGE化學中考模擬試題第4頁（共4頁）化學中考模擬試題(4)可能用到的相對原子質量：H-1C-12N-14O-16Cl-35.5Ca-40一、選擇題(本題包括18小題，每小題2分，共36分。每小題只有一個選項符合題意，請將選擇題答案寫在答題欄內)1、在被“中央電視臺”曝光的食品事件中一定涉及化學變化的是A．用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”B．用工業(yè)石蠟給瓜子上蠟“美容”C．用硫黃燃燒后的氣體熏蒸粉絲D．用醬色、水、食鹽等兌制成“假醬油”2、下圖實驗裝置或實驗操作中錯誤的是3、水對人類的生存具有非常重要的意義，沒有水就不可能有生機勃勃的地球，所以保護水資源是人類共.同的責任。下列各項能造成水質嚴重污染的是生活污水的任意排放②海上油輪的原油泄漏③水力發(fā)電④使用無磷洗衣粉A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④4、“綠色化學”的核心是在化學反應過程或化工生產(chǎn)中，盡量減少使用或徹底消除有害物質。下列做法中，符合綠色化學的是A、生產(chǎn)和使用劇毒農(nóng)藥B、造紙廠用二氧化硫進行紙漿漂白C、利用雙氧水制氧氣D、化工廠產(chǎn)生的廢氣向高空排放 5、某?；瘜W研究性學習小組，就施用化肥的利與弊為題進行小組辯論，甲方的觀點是使用化肥有利，下列甲方觀點不正確的是A．施用化肥可使農(nóng)作物增加產(chǎn)量B．施用化肥不會造成環(huán)境污染C．化肥肥效快D．復合化肥能給農(nóng)作物提供幾種營養(yǎng)元素6、下列物質在空氣中放置一段時間后質量會減少的是A．濃鹽酸B．濃硫酸C．氯化鈉D．氫氧化鈉 7、云南香格里拉縣尼汝村近日發(fā)現(xiàn)一個壯麗的七彩瀑布群。這巨大的瀑布群共有40多道寬窄不同的瀑布，從高約20m的扇形碳酸鈣臺地上相擁而下。更為奇妙的是，寬大的臺地上千年沉積的碳酸鈣等礦物質色彩斑斕。從化學知識中已知，物質中的顏色與其中所含離子有關，下列分析中正確的是A．含有Fe3+的物質顏色由黃色漸深至紅褐色B．由銅綠可知含有Cu2+的物質一定呈綠色C．含有Fe2+的物質通常顯藍色D．顏色呈現(xiàn)白色的物質中一定含有Ca2+8、2005年4月30日下午，連戰(zhàn)參觀陜西省秦始皇兵馬俑博物館時，秦俑館向他贈送了一塊彌足珍貴的“秦土”。它取自秦始皇兵馬俑考古現(xiàn)場的坑道遺址。下列說法正確的是A．這塊“秦土”是混合物B．這塊“秦土”是化合物C．這塊“秦土”不含任何化學物質D．用土燒制兵馬俑的過程是物理變化9、酸與堿作用生成鹽和水的反應，叫做中和反應。它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應用一定與中和反應原理無關的是A．施用熟石灰改良酸性土壤B．服用含A1(OH)3，的藥物治療胃酸過多C．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液D．用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸10、“群眾利益無小事，食品安全是大事”。下列會導致食品對人體健康有害的做法是A．用蔗糖作食品的甜味劑B．用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品C．用干冰保藏易腐敗的食品D．用袋裝生石灰作餅干類食品的干燥劑11、下列關于干冰滅火的原因的說法，正確的是A．降低了可燃物的著火點B．隔絕空氣和降低了溫度C．能防止可燃物受潮D．促使可燃物與于冰發(fā)生化學反應12、利用化學實驗可以鑒別生活中的一些物質。下表中各組物質的鑒別方法不能將本組待鑒別物質都區(qū)分出來的是待鑒別的物質鑒別的方法A硬水、軟水加肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的多少BN2、O2、CO2、空氣用燃著的木條檢驗，觀察木條燃燒情況C棉纖維、羊毛、滌綸燃燒，聞燃燒產(chǎn)生的氣味，觀察燃燒情況和灰燼D聚乙烯、聚氯乙烯燃燒，聞燃燒產(chǎn)生的氣味，觀察燃燒情況13、我省昌樂縣被命名“寶石之都”，主要生產(chǎn)藍寶石，還有一種與藍寶石類似的寶石叫祖母綠，它的化學式是Be3Al2(SiO3)6，其中Si的化合價為+4，則鈹元素（Be）的化合價為A.+1B.+2C.+3D.+414、2005年3月，國家質檢局查出一些辣椒醬、番茄醬等食品中含有工業(yè)染色劑“蘇丹紅一號”，人食用后可能致癌。“蘇丹紅一號”的化學式為C16H12N2O。下列有關“蘇丹紅一號”的說法中正確的是A.“蘇丹紅一號”屬于氧化物B.“蘇丹紅一號”由30個原子構成C.“蘇丹紅一號”的相對分子質量為248 .“蘇丹紅一號”屬于有機高分子化合物15、超臨界CO2流體是一種具有和水相似、能阻燃、溶解能力強的溶劑，被譽為“綠色環(huán)保溶劑”。下列說法正確的是①超臨界CO2流體性質特殊，因此，與干冰的化學組成不同②CO2是自然界中存在的物質，它參與自然界的碳元素循環(huán)③超臨界CO2流體是一種特殊的物質，容易燃燒④超臨界CO2流體可代替許多有害、有毒、易燃的溶劑A.①②B.②④C.①③D.①②③④16、下列操作或現(xiàn)象與分子對應的特性不一致的選項是選項操作或現(xiàn)象分子的特性A給籃球充氣分子間有間隙B100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子是有質量的C在花園中可聞到花的香味分子是運動的D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的17、微量元素與人體健康密切相關，若膳食不合理，攝入的某種微量元素不足，就會引起疾病，下列元素中不屬于人體必須的微量元素的是A．鋅B．銅C．碘D．氮18、有三瓶失去標簽的無色液體只知道是稀硫酸、氫氧化鈉溶液和蒸餾水，現(xiàn)提供的試劑有：①無色酚酞試液②碳酸鈉溶液③紫色石蕊溶液，只用一種試劑就能將它們鑒別出來的是A.只有① B.只有② C.①或② D.①或②或③二、填空與簡答題（本題包括6小題，共25分）19、（3分）從C、H、O、Cl、Na、Fe六種元素中，選擇適當?shù)脑亟M成符合下列要求的物質，并用化學式填空（未要求填寫個數(shù)的，每空只填一種物質）。⑴相對分子質量最小的氧化物； ⑵能引起溫室效應的氣體；⑶能用于調味和防腐劑的是；⑷鐵銹的主要成分是；⑸能作燃料的是（寫兩種）、。20、（2分）“垃圾是放錯地方的資源?！闭埬銓⑾铝猩罾匆筇钤跈M線上。①魚骨②果皮③碎玻璃④廢電池⑤廢舊金屬制品⑥廢報紙(1)回收后可進行填埋處理的是(填寫序號，下同)。(2)回收后可再利用的是。21、（2分）某植物花瓣的淡紫色浸出液，遇到白醋時能變成紅色，遇到石灰水時能變成綠色。又已知某些洗發(fā)水能洗去頭發(fā)上的油污，該洗發(fā)水能使該花瓣的淡紫色浸出液變成綠色。則該洗發(fā)水顯性；為了測試護發(fā)素的酸堿度，請你說出實驗的簡要步驟：。22、（2分）“探險隊員”——鹽酸，不小心走進了化學迷宮(圖11所示)，不知怎樣走出來，因為迷宮中有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸發(fā)生反應的物質)，鹽酸必須避開它們，否則就無法通過。請你幫助它走出迷宮(請用圖中物質前的序號連接起來表示所走的路線)。路線：。23、（6分）已知硫酸、磷酸、醋酸、硼酸按順序酸性由強變弱。請根據(jù)以下實驗事實，作出推斷：A．硫酸和磷酸鈉反應可制得磷酸；B．磷酸和醋酸鈉反應可制得醋酸；C．醋酸和硼酸鈉反應可制得硼酸；D．硼酸不能和醋酸鈉反應制得醋酸。(1)由上述資料，可以分析得出的結論是：一般的說酸可以和鹽發(fā)生反應而生成弱酸，反之酸不能和鹽發(fā)生反應生成強酸；(2)請用上述結論解釋，為什么二氧化碳通入氯化鈣溶液中無碳酸鈣沉淀生成：。(3)又已知，醋酸可以和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體，而硼酸不和碳酸鈉反應。請指出碳酸與上述四種酸中的位置該如何排列：。24、（8分）金屬是一種重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。下圖表示了金屬活動性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限。(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)和有關的化學知識，你認為金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列哪些因素有關。（填序號）地殼中金屬元素的含量；②金屬的導電性；③金屬的活動性；④金屬的延展性；⑤金屬冶煉的難易程度。(2)每年世界上鋼鐵產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大損失。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟等物質相互作用的結果。人們通常采用的方法來防止鋼鐵生銹。(3)小華想驗證Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性，實驗方案所需的試劑為：方案一方案二方案三試劑任選一種方案說明其驗證過程：。AB25、（2分）近日，美國懸賞征集以月球巖石中的含氧物質(如二氧化硅、氧化鋁等)為原料在月球上制取氧氣的研究成果。請大膽沒想，寫出一個可能完成此任務的化學方程式:AB26（2分）、右圖A表示硝酸鉀和氫氧化鈣的溶解度隨溫度變化的情況。下圖B中甲、乙試管分別盛有硝酸鉀、氫氧化鈣的飽和溶液，試管底均有未溶解的固體。向燒杯中加入一種物質后，甲試管中固體減少，乙試管中固體增加，則加入的物質可能是或。27、（5分）A～G為初中化學中常見的物質，其中F為一種常見的氣體，G為一種常見的液體。它們之間在一定條件下的轉化關系如下圖所示。AABCDEFGAB⑴試推測下列物質的化學式：A，C，E；⑵寫出D+F→G+B的化學方程式：。三、實驗與探究題（本題包括2小題，共16分）28、小明想用含有少量二氧化碳的一氧化碳氣體，先制取純凈、干燥的一氧化碳，再還原三氧化二鐵，并驗證反應產(chǎn)物。請根據(jù)下圖所示實驗裝置回答下列問題(其中A處框圖表示盛有CO2和CO混合氣湖水與海水相似也是咸的，而地球上多數(shù)的湖水是淡的。從物質在水中溶解的規(guī)律和水的天然循環(huán)的角度看，海水中鈉元素的含量比較高的原因是。（2）人體中碳元素的相對含量較多的原因是。（3）原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣。假設把現(xiàn)代的人或其他的動植物放在原始大氣中，你認為他們能否生存下去？。原因是。（4）綠色植物出現(xiàn)以后，原始大氣中的CO2逐漸減少。同時O2逐漸增加，原因是（用化學方程式表示）。（5）隨著原始大氣中O2緩慢地增加，CH4、NH3、CO等氣體逐漸被氧氣氧化而緩慢地減少，使大氣的成分逐漸演化成現(xiàn)代大氣。原始大氣中NH3可轉化為現(xiàn)代大氣中的。化學中考模擬試題(4)參考答案一、選擇題(本題包括18小題，每小題2分，共36分)題號123456789答案CAACBAAAC題號101112131415161718答案BBBBCBBDD以下題中化學方程式每個均為2分二、填空與簡答題（本題包括9小題，共32分）19、（每空0．5分，共3分）⑴H20⑵CO2⑶NaCl⑷Fe2O3⑸H2、CO或CH420、（2分）(1)①②(2)③④⑤⑥21、(2分)pH﹤7；略22、(2分)⑶→⑹→⑺→⑽→⑾→⑿23、（每空1分共6分）(1)強弱酸的弱強酸的(2)因為CO2和H2O結合生成H2CO3，其酸性小于鹽酸，根據(jù)弱酸是不能和強酸鹽反應生成強酸的規(guī)律，H2CO3是不能和CaCl2反應的(3)由醋酸可以和Na2CO3反應，結合上述規(guī)律便可推知醋酸酸性大于碳酸，同理可證，硼酸的酸性小于碳酸，所以碳酸的位置應是：硫酸>磷酸>醋酸>碳酸>硼酸24、（⑶中最后一空為2分其余均為每空1分，共8分）⑴③⑤⑵水和氧氣；第二空合理均可。⑶合理均可25、（2分）本題是開放性問題，目的在于考查學生的創(chuàng)新能力，評分時只要有氧氣生成，化學式正確，符合質量守恒定律，不管該反應能否實現(xiàn)，均參照給分。可能的答案有：SiO2==Si+O2↑2A12O3＝4Al+3O2↑26、（2分）濃硫酸、固體氫氧化鈉或氧化鈣27、（5分）⑴A：Ca(OH)2C：CaCO3⑵NaOH+CO2===H2O+Na2CO3三、實驗與探究題（本題包括2小題，共16分）28、（6分）⑴（2分）CBFDE高溫⑵（3分）紅棕色粉末變?yōu)楹谏?CO+Fe2O3===2Fe+3CO2⑶（1分）防止未反應的CO污染空氣29、序號主要操作步驟主要實驗現(xiàn)象操作目的①在集氣瓶中加入少量二氧化錳（黑色固體）；在分液漏斗中a加入新配制的“污漬爆炸鹽”的飽和水溶液；在分液漏斗b中加入稀鹽酸。②打開分液漏斗a的活塞，放出適量溶液后，關閉活塞。然后在導管處放一帶火星的木條。生成大量無色氣體。木條復燃。驗證生成氣體的成分。第②步操作得到的結論：生成的氣體為氧氣。②中生成大量氣體的化學方程式為：過氧化氫制氧略。③待步反應停止后，打開分液漏斗b的活塞，放出適