八年級語文下冊第六單元教案：表達技巧之如何運用比喻與擬人

第頁共頁八年級語文下冊第六單元教案：表達技巧之如何運用比喻與擬人。一、比喻定義比喻是語言修辭中的一種手法，是通過類比來說明一件事物的方法，即把某一事物用另一事物來形容，以起到突出效果，引起讀者的共鳴，加深對所描述事物的理解和印象。作用比喻的作用是讓人類通過聯(lián)想來在思想理解上拓展世間萬物之間的關(guān)聯(lián)性，把陌生的和晦澀難懂的內(nèi)容用人們熟悉的形象、語言解釋清楚而便于理解，在心理上進一步接受。形式比喻的形式有很多種，常見的有擬物、擬人、象征、隱喻等，而其中以擬物和擬人最常見。擬物比喻，即把某一事物用與之類似或具有共性的事物作為代表，使被比喻的事物與之產(chǎn)生類比關(guān)系，從而達到更生動、更充實的表達效果。例如：花兒爭奇斗艷，像是在彼此比賽似的，它們的美麗讓人陶醉。這個比喻中，花兒和人們常用的比賽行為進行比喻，表現(xiàn)了花世界的生命力和色彩的美麗。擬人比喻，即把無生命的物體、抽象的概念、感情、思想等用具有人類感情、思想、行為的形象來形容，達到增強表現(xiàn)力和印象，使人感同身受的效果。例如：西風蕭瑟，昏冷的大地沉寂了，沉思著什么？是秋天的美麗，還是夏天的離別？這個比喻中，西風、大地被賦予了人的情感和思維，深化了秋天和夏天與人性的交往。注意事項比喻不可以隨意使用，需要具備以下幾個條件：準確、生動、富有表現(xiàn)力和形象化。不準確的比喻會使文章喪失說服力，失去真正要表達的力量。二、擬人定義擬人是修辭手法的一種形式，它是通過賦予無生命物體、抽象事物或動作、行為等人的性格、活動、感情和思維等來表現(xiàn)和描繪事物的一種語言技巧。作用擬人語言技巧通過人性化的方法來表現(xiàn)和描繪各種事物，使讀者更深入地理解和體驗所傳達的內(nèi)容，能使文章生動、形象、易懂，從而增強了說服力和感召力。形式擬人有三種形式，分別是貼切性擬人、抽象性擬人、活動性擬人。貼切性擬人：即用人的思維、行為來形容親近人的動物和植物，依靠共性、相像的特點來更準確地表現(xiàn)事物。例如：向日葵主動向太陽招手，好像在與太陽打招呼。抽象性擬人：即用人類的感情、思想和心理等來擬人，賦予抽象事物人性化的特點，增強表現(xiàn)力和印象。例如：看到母親又累又疲倦的臉色，我的心里充滿了同情。活動性擬人：即用人類的行為和活動等來擬人，使被擬人物體更具有活力和感情。例如：河水七彎八繞地向遠方奔去，好像一條奔跑的小溪。注意事項擬人的運用不能過分，要避免過于夸張和突兀，應(yīng)該根據(jù)實際情況合理運用。擬人的目的是要增強表現(xiàn)力和印象，但是相應(yīng)的，也需要遵循真實、準確的方式來表達事物。結(jié)論在語文學習和寫作中，比喻和擬人都是非常重要的表達技巧，它們在文章表達和情感傳