《春色滿園的美麗傳說》幼兒園科學(xué)活動教案設(shè)計(jì)_第1頁
《春色滿園的美麗傳說》幼兒園科學(xué)活動教案設(shè)計(jì)_第2頁
《春色滿園的美麗傳說》幼兒園科學(xué)活動教案設(shè)計(jì)_第3頁
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第頁共頁《春色滿園的美麗傳說》幼兒園科學(xué)活動教案設(shè)計(jì)。一、活動目標(biāo)了解春天的基本特征，如春分、谷雨、梅雨等。了解植物的基本結(jié)構(gòu)，如根、莖、葉、花、果等。了解植物的生長過程，如開花、結(jié)實(shí)等。培養(yǎng)觀察和探究的能力，激發(fā)幼兒對大自然的好奇心。二、活動準(zhǔn)備《春色滿園的美麗傳說》圖片和故事書。各種春天的植物材料，如花、葉、莖等。放大鏡、手鐲、小鏟子等工具。童話故事《美女與野獸》。三、活動過程愉快的早晨時間，教師介紹“春天的美麗傳說”這個主題，讓孩們講述一些在春天特別美麗的事情，如花兒綻放、春雨雪融等等。教師出示一張春天的圖片，讓幼兒觀察和描述圖片中的植物，如花、青草、新葉等。接著，教師發(fā)放各種春天的植物材料，讓幼兒自由地探索和觀察，提醒幼兒小心操作，避免傷害植物。鼓勵幼兒細(xì)心地觀察和描述植物的結(jié)構(gòu)，如根、莖、葉、花和果實(shí)。并提供必要的幫助，如放大鏡、小鏟子等工具。在觀察過程中，教師鼓勵孩子們提出問題。讓孩子思考有關(guān)植物生長、開花和結(jié)實(shí)的問題，如：為什么植物需要根呢？為什么植物需要葉子呢？為什么植物開花了會有果實(shí)呢？回答問題后，教師可以使用幼兒們所提出的問題來引導(dǎo)進(jìn)一步的探索和討論。如給幼兒講解植物的生長過程，如播種、發(fā)芽、抽蔓、開花、結(jié)果等。在探究過程中，讓孩子們發(fā)揮自己的想象力，給植物描繪個性化的形象，如花兒是不是也會說話呢？是不是會思考和快樂呢？教師通過講述童話故事《美女與野獸》的葉片eggcellent\過程，引導(dǎo)孩子們探討植物的智慧和美麗。四、活動總結(jié)在活動結(jié)束時，教師再講一遍《春色滿園的美麗傳說》這個主題，讓幼兒回想一下這次活動所學(xué)到的內(nèi)容，再次激發(fā)幼兒對大自然的興趣和好奇心。老師向家長簡單介紹了本次活動的內(nèi)容和效果，并鼓勵家長和孩子在家繼續(xù)探究和觀察大自然。教師鼓勵孩子們把探究的結(jié)果記錄下來，如通過

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