工業(yè)機器人人才培養(yǎng)課件_第1頁
工業(yè)機器人人才培養(yǎng)課件_第2頁
工業(yè)機器人人才培養(yǎng)課件_第3頁
工業(yè)機器人人才培養(yǎng)課件_第4頁
工業(yè)機器人人才培養(yǎng)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

文檔來源于網絡,文檔所提供的信息僅供參考之用,不能作為科學依據,請勿模時代背景仿。文檔如有不當之處,請聯系本人或網站刪除?!皺C器人革命”1國際機器人聯合會的統(tǒng)計數據顯示,全球工業(yè)機器人市場從2013年到2020年期間以5.4%的復合年增長率發(fā)展,到

2020年其銷售額將達到411.7億美元。智能機器基于信息物理融合系統(tǒng),工業(yè)4.0是未來制造的理想狀態(tài),核心為自動化控制系統(tǒng)、移動互聯、智能機器人。“兩化融合”兩化融合是指電子信息技術廣泛應用到工業(yè)生產的各個環(huán)節(jié),信息化成為工業(yè)企業(yè)經營管理的常規(guī)手段。信息化進程和工業(yè)化進程不再相互獨立進行,不再是單方的帶動和促進關系,而是兩者在技術、產品、管理等各個層面相互交融,彼此不可分割,并催生工業(yè)電子、工業(yè)軟件、工業(yè)信息服務業(yè)等新產業(yè)。工業(yè)4.0“工業(yè)4.0”項目主要分為兩大主題,一是“智能工廠”,重點研究智能化生產系統(tǒng)及過程,以及網絡化分布式生產設施的實現;二是

“智能生產”,主要涉及整個企業(yè)的生產物流管理、人機互動以及

3D技術在工業(yè)生產過程中的應用等。5.4%

↑文檔來源于網絡,文檔所提供的信息僅供參考之用,不能作為科學依據,請勿模工業(yè)機器人仿。方文向檔人如才有需不當求之處,請聯系本人或網站刪除。按照工信部的發(fā)展規(guī)劃,到

2020年,工業(yè)機器人裝機量將達到100萬臺,大概需要

20萬工業(yè)機器人應用相關從業(yè)人員。中國制造20202培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)基礎理論知識和操作技能,能獨立從事大型機電設備、工業(yè)機器人的安裝、編程、調試、維修、運行和管理等方面的工作任務;具有較好的實踐經驗,能進行生產管理及創(chuàng)新精神和服務精神,適應機器人系統(tǒng)維護和保養(yǎng),機器人工作站安裝、調試、維修與運行管理第一線需要的高技能人才。需求前景機器人制造廠商:需求機器人組裝、銷售、售后支持的技術和營銷人才。機器人系統(tǒng)集成商:需求機器人工作站的開發(fā)、安裝調試、技術支持等專業(yè)人才;機器人的應用企業(yè):需求機器人工作站調試維護,操作編程等綜合素質較強的技術人才。文檔來源于網絡,文檔所提供的信息僅供參考之用,不能作為科學依據,請勿模工業(yè)機器人仿。方文向檔人如才有需不當求之處,請聯系本人或網站刪除。50%安裝、調試、維護工程師工業(yè)機器人安裝、編程、調試、維修自動化線系統(tǒng)維護和保養(yǎng)機器人工作站安裝、調試、維修與運行管理50%系統(tǒng)集成開發(fā)工程師售前、售后技術支持離線編程、仿真、方案設計數據庫系統(tǒng)開發(fā)、視覺系統(tǒng)上位機程序開發(fā)、人機界面智能監(jiān)控、項目管理3文檔來源于網絡,文檔所提供的信息僅供參考之用,不能作為科學依據,請勿模人才需求分仿。布文檔如有不當之處,請聯系本人或網站刪除。02%項目經理負責工廠制造自動化的推行,根據產品的制造工藝流程結合IE知識提出自動化的解決方案并組織實施系統(tǒng)集成開發(fā)工程師深刻理解生產流程及產品制造工藝,能夠完成機器人自動化線的設計、和升級改造工作.13%售前售后技術支持工程師能獨立從事大型機電設備、工業(yè)機器人的安裝、編程、調試、維修、運行和管理等方面的工作任務25%安裝、調試、維護工程師具有工業(yè)機器人原理、操作、示教編程、重現與調試的知識50%4文檔來源于網絡,文檔所提供的信息僅供參考之用,不能作為科學依據,請勿模核心能力要仿。求文檔如有不當之處,請聯系本人或網站刪除。團隊精神工藝專家技術創(chuàng)新精通工業(yè)機器人應用經驗,對產品生產全流程深刻理解。最大程度降低“試錯”成本,提高設備的周轉率和加快項目實施速度。5工程實踐能力團隊協(xié)作能力具有系統(tǒng)IE相關技能并能組織現場改進技術創(chuàng)新能力工業(yè)機器人應用(系統(tǒng)集成)是典型的多學科交叉融合的行業(yè),需要不同領域的人才通力合作完成文檔來源于網絡,文檔所提供的信息僅供參考之用,不能作為科學依據,請勿模專業(yè)能力培仿。養(yǎng)文檔如有不當之處,請聯系本人或網站刪除。工業(yè)機器人專業(yè)能力601.編程能力工業(yè)機器人示教、重現編程上位機軟件編程03.項目開發(fā)能力根據產品的制造工藝流程結合IE知識提出自動化的解決方案并組織實施02.軟硬件平臺應用能力與周邊設備連接通訊視覺系統(tǒng)配置數據采集、遠程監(jiān)視04.解決關鍵技術問題能力具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,能根據企業(yè)的需求改造和升級自動化線和設備文檔來源于網絡,文檔所提供的信息僅供參考之用,不能作為科學依據,請勿模01.理論課程體系具有工業(yè)機器人原理、操作、示教編程、重現與調試的知識702.本體廠家培訓參加有機器人本體廠家舉行的培訓,獲得相關產品應用經驗,由廠家頒發(fā)培訓合格證書03.實踐課程體系完成設定的案例學習,獲得電氣設計或軟件設計知識和經驗04.工廠案例實踐結合工廠機器人自動化線或機器人工作站實例,獲得處理解決現場自動化設備應用中的異常及設備故障能力,并能對現場提出改善意見01.理論學習02.廠家培訓03.專業(yè)學習04.現場實踐培養(yǎng)體系仿。文檔如有不當之處,請聯系本人或網站刪除。文檔來源于網絡,文檔所提供的信息僅供參考之用,不能作為科學依據,請勿模理論課程體仿。系文檔如有不當之處,請聯系本人或網站刪除。基礎課程8軟件課程硬件課程專業(yè)課程01.基礎課程常用電子元器件、集成器件、嵌入式系統(tǒng)(單片機)的應用知識;傳感器應用的基本知識機械傳動、液壓和氣動的基礎知識PLC、變頻器、觸摸屏(HMI)、組態(tài)軟件控制技術的應用知識03.軟件知識機器人現場示教編程VC++/C#高級語言編程PLC編程02.硬件課程計算機接口、工業(yè)控制網絡和自動化生產線系統(tǒng)的基礎知識工業(yè)機器人原理、操作、示教編程、重現與調試的知識;檢修機器人系統(tǒng)、自動化生產線系統(tǒng)故障的相關知識;04.專業(yè)知識離線編程、仿真視覺系統(tǒng)配置通訊文檔來源于網絡,文檔所提供的信息僅供參考之用,不能作為科學依據,請勿模019專業(yè)實踐課程實踐課程實訓03項目團隊專業(yè)競賽技能比賽05廠家認證廠家培訓02國家考試可編程控制系統(tǒng)設計師(PLC)自動化系統(tǒng)工程師(ASE)計算機等級考試04培訓認證課程認證實踐課程體仿。系文檔如有不當之處,請聯系本人或網站刪除。文檔來源于網絡,文檔所提供的信息僅供參考之用,不能作為科學依據,請勿模實踐課程體仿。系文檔如有不當之處,請聯系本人或網站刪除。45%20%20%10%10%01.課內實驗或實習理論學習,上機操作1002.課程實踐或設計仿真設計,離線編程03.綜合實踐或設計現場示教,系統(tǒng)開發(fā)04.項目實訓與實習機器人工作站05.畢業(yè)設計工業(yè)機器人系統(tǒng)集成文檔來源于網絡,文檔所提供的信息僅供參考之用,不能作為科學依據,請勿模機器人應用工程師工業(yè)機器人的安裝、編程、調試現場編程中級應用工程師三維機構設計、仿真;夾裝設計,PLC技術,通訊設置高級應用工程師機器人視覺系統(tǒng),QT/GUI人機界面開發(fā)機器人系統(tǒng)工程師系統(tǒng)集成開發(fā)能力;機器人自動化線設計開發(fā)11四個培養(yǎng)階仿。段文檔如有不當之處,請聯系本人或網站刪除。文檔來源于網絡,文檔所提供的信息僅供參考之用,不能作為科學依據,請勿模能力培養(yǎng)仿。文檔如有不當之處,請聯系本人或網站刪除。01.創(chuàng)新能力具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,能根據企業(yè)的需求改造和升級自動化線和設備02.應用能力能根據工藝要求對機器人進行選型開發(fā)工作03.實踐能力具備機器人工作站規(guī)劃設計能力04.編程能力掌握一門高級語言編程能力12文檔來源于網絡,文檔所提供的信息僅供參考之用,不能作為科學依據,請勿模01.軟硬件編程基礎具備現場編程能力能構建具有一定功能的PLC控制系統(tǒng);02.專業(yè)技能能設計和應用末端執(zhí)行器(夾裝)、控制器、伺服驅動器和檢測傳感器,編制PLC程序03.項目實訓具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,能根據企業(yè)的需求改造和升級自動化線和設備04.協(xié)作能力具有一定的生產管理能力,質量管理能力,能培訓和指導本專業(yè)初級、中級技術工人進行生產活動01020304連碩機器人仿。職文業(yè)檔培如訓有特不當點之處,請聯系本人或網站刪除。13文檔來源于網絡,文檔所提供的信息僅供參考之用,不能作為科學依據,請勿模課程設置仿。文檔如有不當之處,請聯系本人或網站刪除。01.工業(yè)機器人現場編程能設計和應用末端執(zhí)行器(夾裝)、控制器、伺服驅動器和檢測傳感器,編制機器人示教程序.1402.PLC系統(tǒng)開發(fā)能能理解機器人設備的結構安裝和電氣原理圖,能構建具有一定功能的PLC控制系統(tǒng)03.離線編程仿真具有機械三維設計與平面繪圖的知識熟練掌握機器人模擬仿真技術04.視覺系統(tǒng)配置掌握至少一種視覺系統(tǒng)配置方法能對相機、鏡頭、光源進行選型05.人機界面系統(tǒng)開發(fā)掌握一門高級語言:VC++/C#能進行上位機系統(tǒng)開發(fā)06.系統(tǒng)集成開發(fā)能完成自動化系統(tǒng)解決方案開發(fā)及應用實施工作文檔來源于網絡,文檔所提供的信息僅供參考之用,不能作為科學依據,請勿模78,000millionDolor

Sit

Er

Elit

Lamet,

ConsectetaurCillium

Adipisicing

Pecu.直接的技術工作15工業(yè)機器人現場安裝、調試工業(yè)機器人系統(tǒng)集成開發(fā)工程師以技術為基礎的工作工業(yè)機器人營銷、檢測、貿易售前工程師負責撰寫解決方案,提供售前技術支持項目管理組織、實施自動化線改造工作就業(yè)前景仿。文檔如有不當之處,請聯系本人或網站刪除。文檔來源于網絡,文檔所提供的信息僅供參考之用,不能作為科學依據,請勿模3C行業(yè)應仿用。文檔如有不當之處,請聯系本人或網站刪除。搬運大多數應用屬于搬運工作視覺貼合視覺引導機器人完成產品定位、識別、測量等工作組裝16工業(yè)機器人代替人完成產品組裝、插件等工作柔性化生產通過上位機程序控制機器人生產流程Robot文檔來源于網絡,文檔所提供的信息僅供參考之用,不能作為科學依據,請勿模40030201通過產、學、研、用相結合的形式,促進工業(yè)機器人與智能裝備產業(yè)與職業(yè)教育結合,帶動機器人產業(yè)快速健康發(fā)展。1701.人才需求旺盛雖然工業(yè)機器人應用會沖擊現階段勞動力市場,但它并非沒有帶來工作機會,在技術型人才需求上將保持旺盛態(tài)勢。03.人才缺口巨大隨著工信部《關於推進工業(yè)機器人發(fā)展的指導意見》的發(fā)布,全國各地陸續(xù)出臺了機器人發(fā)展的指導意見,從地方政府

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論