

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
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文檔簡介
實驗題2
【電流與電壓、電阻的關(guān)系】
21.(2020)在探究電流與電壓的關(guān)系實驗中,電源是2節(jié)新干電池,電阻的阻值為50
(1)圖甲是沒有連接完整的實驗電路,若滑動變阻器的滑片向右移動時電壓表的示數(shù)變大,用筆畫線代
替導(dǎo)線,將電路連接完整;
(2)電路連接完畢后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩只電表示數(shù)如圖乙所示,則電路中的故障可能是
(3)實驗數(shù)據(jù)記錄見表,其中一個電流數(shù)據(jù)記錄錯誤,這個數(shù)據(jù)是
實驗序號1234
電壓U/V0.61.21.82.4
電流I/A0.120.240.300.48
(4)分析實驗數(shù)據(jù)可以得出:在電阻一定的情況下,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓
22.(2017)某實驗小組在探究電流與電阻的關(guān)系中,實驗器材有:電源、電流表、電壓表、滑動變阻器各
一個,開關(guān)一個,三個定值電阻(50,10。、150),導(dǎo)線若干.
(1)根據(jù)實物圖甲,在圖乙虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖.
(2)小組在探究時,先將5C的電阻連入電路中,閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動變阻器的滑片滑到最入真”
左"或"右")端.閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值.接著斷開開
關(guān),將5Q電阻更換成10Q電阻(滑動滑片未動),閉合開關(guān)后,接下應(yīng)做的操作是,直至電壓表
示數(shù)為.V,并記下此時電流表的示數(shù).
(3)斷開開關(guān),將10C電阻更換為15c電阻實驗.當(dāng)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為"0",電壓表示數(shù)幾
乎等于電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因是――(寫出一種即可).故障排除后完成實驗,三次實驗所
得的數(shù)據(jù)記錄如下表.分析表中數(shù)據(jù)所得結(jié)論是—.
電阻R/Q51015
電流I/A0.300.150.10
37.(2015)某實驗小組在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:
(.1)連接電路時,開關(guān)應(yīng),請用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接
完整。
(2)閉合開關(guān)前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于(選填"A”或"B”)端。
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障原因可能是o
(4)排除故障后,通過實驗得到數(shù)據(jù)如表1所示,其中第1次實,驗的電流表示數(shù)如圖丙所示,為
A,根據(jù)表1中的數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:。
表(一)表(二)_________________________________
實驗序號123實驗序號345
電阻R/CR電阻R/QR515
電壓U/V1.01.52.0電壓U/V2.01.52.3
電流I/A0.150.20電流I/A0.200.300.15
(5)實驗小組繼續(xù)繼續(xù)探究.電流與電阻的關(guān)系,將電阻R先后更換為5Q和15Q的電阻進(jìn)行實驗,得
到的數(shù)據(jù)如表2所示,通過分析表2的數(shù)據(jù)可知,實驗小組在操作過程中存在的錯誤是:
【電功率】
22.(2019)在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,實驗室提供的器材有:小燈泡(額定電壓為2.5V,正常
發(fā)光時燈絲電阻約為9。)、電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若
干。
(1)小楊同學(xué)檢查器材完好后,按圖1所示的電路圖連接電路,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)
置于(選填"A”或"B”)端。
(2)當(dāng)閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示,造成這種現(xiàn)象的原因是。
(3)小楊同學(xué)糾正了錯誤,正確連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示
數(shù),請分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____?
(4)為測量小燈泡的額定功率,接下來的操作應(yīng)該是調(diào)節(jié)滑動變阻器,__,讀出并記錄電流表的
不數(shù)。
(5)當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖3所示,電路中的電流為0.3A時,則小燈泡的實際功率為亞。
13.(2016)在測量小燈泡的電功率后,同學(xué)們進(jìn)一步思考:在電流一定時,小燈泡的功率跟電阻有什么關(guān)系
呢?實驗小組利用如圖甲所示電路,選用三個額定電流在0.3A左右的小燈泡L”1小L進(jìn)行探究。
(1)將燈L接入圖甲電路,請你用筆畫代替導(dǎo)線,將實物電路連接完整;
(2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P時發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表沒有示數(shù),電壓表有明顯
的示數(shù),則發(fā)生故障的原因可能是;
(3)排除故障,檢查電路無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,使電流表示數(shù)為
0.2A,此時電壓表示數(shù)如圖乙所示,為V,則燈L1的電阻是Q,實際
功率是W;
(4)一位同學(xué)在上述實驗電路中直接拆下燈L改換成燈Lz,此時觀察到電流表示數(shù)變小,
為保持電流表示數(shù)為0.2A,應(yīng)將滑片P向(選填"A”或"B”)端移動。
該同學(xué)直接拆接存在操作錯誤,正確的操作是:拆接電路時開關(guān)必須,滑
動變阻器調(diào)到最大值。
(5)分別正確換接燈L、Ls做實驗,保持電流表示數(shù)為0.2A,分別測出燈L2、L,兩端
電壓,計算出燈L、Ls的電阻和實際功率,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在圖內(nèi)表中,分析表
中數(shù)據(jù)得出結(jié)論:電流一定時.,小燈光的實際功率跟電阻成的關(guān)系。
21.(2014)實驗小組在"測量小燈泡的電功率"的實驗中,電電壓為6V,小燈光的額定電壓是3.8V.
(1)如圖甲所示是小明沒有連接完的實物圖,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖補充完整.
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài).
(3)實驗時,小燈泡幾乎不發(fā)光,移動滑片P也不能改變燈的亮度,原因是他把滑動變阻器的
(選填"A、B""C、D")接線柱同時接入了電路.
(4)排除故障后,實驗中,移動滑動變阻器滑片P到某一點,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為V,
要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向端(選填"A"或"B")移動.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電
流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是W.
(5)小紅沒有使用電流表,而是多選用了2個開關(guān)和一個已知電阻Ro,其它元件與小明的相同,也測出
小燈光的額定功率,請在圖丁虛線框內(nèi)畫出設(shè)計的電路圖.
【測量電阻】
21.(2018)小剛同學(xué)在做"用伏安法測量某定值電阻R阻值"的實驗中將電路圖連接成如圖甲所示電路。
(1)連接電路時,開關(guān)必須是..,滑動變阻器滑片置于.端(選填"C"或"D")。
(2)實驗中,移動滑片,電流表無示數(shù),電壓表有較大示數(shù)且無明顯變化,經(jīng)檢查是導(dǎo)線連接問題,請
你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲電路連接完整。
(3)電路連接正確后,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙
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