社會工作者之中級社會綜合能力能力提升模擬A卷帶答案

?社會工作者之中級社會綜合能力能力提升模擬A卷帶答案

單選題（共50題）1、小美因丈夫出軌而傷心不已，患上了中度抑郁癥。在與社會工作者小楊的交談中，小美說打算帶著孩子一起離開丈夫，還表示現(xiàn)在活著真沒意思，應該讓丈夫為自己的行為付出代價，并懇請小楊為自己保密。此時，小楊做出倫理決定時，優(yōu)先遵循的倫理原則是（）。A.保護生命B.最小傷害C.當事人自決D.隱私保密【答案】A2、靜載錨固試驗機總伸長率測量裝置的標距不宜小于（）m。A.0.5B.1.0C.1.5D.2.0【答案】B3、小黃的父母期望他長大后能成為著名的科學家，因此對他的學習要求特別嚴格，小黃也很努力。但是最近小黃發(fā)現(xiàn)自己并不想成為科學家，而只想過普通人的生活，為此小黃開始佯裝頭痛、學不會物理和化學。以人本治療模式的理論假設來看，小黃的這種反應屬于（）。A.對人性的基本看法B.自我概念C.心理適應不良D.心理適應失調【答案】C4、為了激發(fā)志愿者參與服務的動機，社會工作者需要發(fā)揮支持性功能，督導志愿者為服務對象提供高品質的服務。下列志愿者督導的做法中，屬于發(fā)揮支持性功能的是（）。A.幫助志愿者了解服務對象的特點B.教導志愿者掌握服務的介入方法C.開展志愿者參加培訓和資格認證D.強化志愿者自我功能并建立自信【答案】D5、根據(jù)問卷設計中問題的排序原則，下列正確的排列順序是（）。A.(2)(1)(3)B.(3)(2)(1)C.(3)(1)(2)D.(1)(3)(2)【答案】C6、下列選項中，不屬于小組討論事前準備的是（）。A.制定討論答案B.選擇合適的主題C.規(guī)劃座位安排D.選擇合適的討論形式【答案】A7、以下陳述哪一條不符合實證主義方法論的基本觀點?()A.社會研究對象都是純客觀的B.自然科學方法同樣適用于社會研究C.社會研究的任務在于說明社會現(xiàn)象或規(guī)律是什么D.社會研究的研究結果是由研究者與被研究者通過互動而達成的共識【答案】D8、關于教育小組，下列說法不正確的是（）。A.教育小組促使成員改變其原來對于自己問題的不正確看法和解決方式B.教育小組可以幫助組員學習新知識、新方法C.教育小組被廣泛地應用于社區(qū)、學校、醫(yī)院等場所D.教育小組不重視成員之間的互助【答案】D9、因金融危機，周某所在工廠效益不好，導致失業(yè)長達一年，妻子和孩子都埋怨他不能掙錢養(yǎng)家，社區(qū)居委會工作人員多次幫周某找工作，但是他沒去試就拒絕了，因為他覺得自己沒有能力做好那些工作。社會工作者分析周某的狀況，認為他由于長期失業(yè)，對自己形成了否定的看法，而就業(yè)的困難、妻兒的埋怨，又進一步加深了他的焦慮和防衛(wèi)。社會工作者上述看法的理論依據(jù)是()。A.人本主義理論B.精神分析理論C.增強權能理論D.存在主義理論【答案】B10、對訪問法，下列選項中說法不正確的是()。A.在記錄時應同步進行評價性思考B.訪問技術是訪問成敗的關鍵C.其優(yōu)點為適應面廣、彈性大D.缺點為主觀作用強、規(guī)模小【答案】B11、下列選項中，關于感覺性需要理解不正確的是（）。A.當個人被問及是否需要某一特定服務時，其反應就是感覺性需要B.當大部分居民感覺到某些需要與期望不能滿足時，并把它們說出來時，那便是居民的感覺性需要C.社區(qū)工作者應當充分考慮居民的感覺性需要，并盡可能滿足他們的需要D.感覺性需要的表達反映了居民接受服務的意愿【答案】C12、針對社區(qū)老年人房產(chǎn)被侵權日益增多的狀況，社會工作者小王擬推動成立“老年人普法自助小組”，普及相關法律知識，促進老人們相互交流，緩解其因侵權傷害導致的困惑和迷茫。在幫助老人們界定小組目標時，小王恰當?shù)淖龇ㄊ?)。A.帶領老人討論，澄清小組目標B.協(xié)助掌握時間，讓所有老人能發(fā)言C.引導老人討論，分析小組發(fā)展趨勢D.列出并講解小組目標，幫助老人理解和認同【答案】A13、關于社會工作和社會工作領域的說法，正確的是()。A.心理健康服務就是臨床心理治療B.醫(yī)療社會工作就是在醫(yī)院開展的志愿服務C.協(xié)助農民增加收入是農村社會工作的部分內容D.制定薪酬標準是企業(yè)社會工作的部分內容【答案】C14、下列關于個案工作法的說法中，錯誤的是（

)。A.個案工作的服務對象是困難群體B.采用的方法是個別化的工作方式C.幫助的目標是促進個人與周圍環(huán)境或者他人之間關系的更加和諧D.對人的尊重和肯定是個案工作的基本價值觀【答案】A15、(2015年)關于社會工作價值觀的說法，正確的是（）。A.并非是在專業(yè)、職業(yè)范圍內形成和發(fā)展起來的B.社會福利理念及實施奠定了社會工作實踐的基本價值觀C.中國文化與深受西方文化體系影響的社會工作價值觀難以融合D.傳統(tǒng)文化中的“大同”思想與西方社會工作價值觀中發(fā)掘個人潛能相矛盾【答案】B16、小單性格內向，從小在家里就十分受寵，日常生活都被家人照顧得很好，基本不用自己動手?？忌贤獾氐拇髮W之后，隨著進入新的生活環(huán)境，小單缺乏一定的生活自理能力，在很長時間內都無法適應大學生活，經(jīng)常出現(xiàn)不同程度的情緒低落，甚至出現(xiàn)退學的心理。根據(jù)心理社會治療模式中對服務對象問題的假設，小單目前問題的根源主要是（

)。A.不良的現(xiàn)實生活環(huán)境B.不成熟的自我和超我功能C.有缺陷的自我和超我功能D.過分嚴厲的自我防衛(wèi)機制和超我功能【答案】B17、下列關于個案工作中任務中心模式的正確說法是（）。A.任務中心模式的焦點是為服務對象提供簡要有效的服務B.在任務中心模式中，任務是目標，解決問題是完成任務的手段C.任務中心模式的重要特點是強調服務對象的積極性D.所有求助對象都能成為任務中心模式的服務對象【答案】A18、我國的民政部屬于()類型的政府主管社會保障（福利）事務的行政機構。A.獨立的社會福利行政主管機關B.社會福利與其他公共行政職能混合的行政主管機構C.社會福利、衛(wèi)生、勞工合并的行政主管機關D.社會福利與衛(wèi)生合并的行政主管機構【答案】B19、研究者欲了解技術培訓對提升參與者就業(yè)自信心的影響，在實驗過程中，他將20位失業(yè)者分為隨機的和匹配的兩組后，利用自信量表對兩組人員分別進行測量。結果顯示，實驗組和控制組的自信心平均得分分別是2.8分和2.9分。然后安排實驗組參加求職技巧訓練，控制組則不接受任何訓練。再次測量后發(fā)現(xiàn)，實驗組和控制組分別得4.0分和3.0分。結果顯示：實驗組得分增1.2分，控制組得分增0.1分，實驗刺激凈效果為1.1分。可以認為，求職技巧訓練在一定程度上會提高參與者的就業(yè)自信心。這種實驗設計屬于()。A.所羅門四組設計B.簡單時間序列設計C.非對等控制組設計D.前后測控制組設計【答案】D20、關于社會工作專業(yè)倫理的基本原則，下列說法錯誤的是（）。A.服務對象為本B.堅持專業(yè)的信念和原則C.堅持專業(yè)標準D.堅持個人價值高于專業(yè)價值【答案】D21、某社會工作服務機構的年報中包含了專業(yè)交代、服務交代、行政交代、財政交代等內容，根據(jù)社會工作服務機構公信力展現(xiàn)的多元交代特點，該機構在年報中還需補充的內容是（）。A.社會工作者的服務水平B.服務對象的滿意度評估C.機構的管理制度D.機構履行社會責任的情況【答案】D22、在小組討論中，組員小紅的發(fā)言聲音非常小，大家需要非常認真才能勉強聽清她說的一部分內容。小紅發(fā)言完畢后，社會工作者應該采用（）技巧來使大家更加清楚地了解小紅的發(fā)言內容。A.沉默B.鼓勵C.引導D.摘述【答案】D23、小趙所在的社區(qū)大部分居民向她反映想學習一些關于兒童照料方面的知識，希望小趙能組織開展培訓。居民的這種需要屬于（）。A.規(guī)范性需要B.感覺性需要C.表達性需要D.比較性需要【答案】B24、(2018年)某社會工作服務機構通過實施“青少年抗逆力教育計劃”采用體驗式教學方式，將“抗逆力”理念引入學校，增進了小學生之間的互動，培養(yǎng)小學生面對挫折的韌性。該計劃體現(xiàn)了社會工作在服務對象層面上的目標是（）。A.促進社會公正B.激發(fā)個人潛能C.推動社會團結D.維護個人尊嚴【答案】B25、葉某在某國有企業(yè)擔任會計工作近20年，近期由于企業(yè)效益不佳，她被迫下崗，家庭收入急劇減少，葉某情緒很低落。為幫助其振作精神，社會工作者采取了優(yōu)勢視角的工作策略。社會工作者的下列回應屬于優(yōu)勢視角的是（）。A.想開點，別著急，再找新工作B.單位這么多人下崗，先看看別人怎么辦C.你若早點準備，提高自己能力，可能不會下崗D.下崗也可能是你的機會，以你的能力，會有更好的發(fā)展【答案】D26、(2015年)生態(tài)系統(tǒng)理論非常注重將服務對象置于生活環(huán)境中去解決問題。下列說法中，符合生態(tài)系統(tǒng)理論的是（）。A.個人問題的根源在于環(huán)境的壓迫B.對個人而言宏觀系統(tǒng)是恒定不變的C.個人能夠與環(huán)境形成良好的調適關系D.個人對外在環(huán)境的錯誤理解是問題的根源【答案】C27、老宋退休后脾氣變得很暴躁，經(jīng)常與妻兒吵架，家里氣氛緊張。社會工作者得知老宋一家的情況后為其提供服務。下列社會工作者的做法中，體現(xiàn)關系協(xié)調者角色的是（）。A.建議老宋向原單位爭取返聘B.幫助老宋逐漸適應退休生活C.促進老宋與家人的相互溝通D.為老宋進行情緒疏導和減壓【答案】C28、物體在一個力系作用下,此時只能（）,不會改變原力系對物體的外效應。（）A.加上由二個力組成的力系B.去掉由二個力組成的力系C.加上或去掉由二個力組成的力系D.加上或去掉另一平衡力系【答案】D29、小波的父母平時鼓勵他養(yǎng)成良好的學習習慣，督促他按時完成作業(yè)。在報特長班時也會征求他的意見。小波在學校遵守紀律，期末選三好學生時很多同學都投了他的票。小波的家庭教養(yǎng)模式屬于（）。A.嬌縱型B.專制型C.放縱型D.民主型【答案】D30、“北京慧靈”“北京星星雨教育中心”等屬于（）。A.社會福利服務機構B.群眾團體組織C.社會服務類民間組織D.民辦社會工作服務機構【答案】C31、老陳是社區(qū)里的獨居老人，子女因工作原因居住在城市的另一個區(qū)。老陳由于性格原因，不愿意參與社區(qū)老年活動，但是，在交談中，社會工作者發(fā)現(xiàn)老陳感到孤獨，內心還是希望能與他人交往。如果運用生態(tài)系統(tǒng)理論來幫助老陳，社會工作者應該()。A.與老陳的子女聯(lián)系，告知老陳的狀況B.借助回憶鼓勵老陳參與社區(qū)老年活動C.幫助老陳聘請保姆D.由老陳自主決定是否參與社區(qū)活動【答案】B32、中共中央、國務院印發(fā)的《國家積極應對人口老齡化中長期規(guī)劃》明確提出要建立和完善老年健康服務體系，依據(jù)我國現(xiàn)行的社會福利行政體系，該職能歸屬于（）。A.民政部B.國家衛(wèi)生健康委員會C.國家醫(yī)療保障局D.人力資源和社會保障部【答案】B33、(2019年)某社會工作服務機構進入社區(qū)開展服務，下列工作中，聚焦實現(xiàn)社區(qū)工作“任務目標”的服務是()。A.組建“中學生學霸義教隊”，并為隊員提供培訓B.搭建社區(qū)讀書平臺，培育平臺負責人的領導能力C.召開樓棟長會議，收集居民對停車場建設的意見D.建立社區(qū)自管小組，安排組員考查先進社區(qū)做法【答案】A34、當出現(xiàn)救災搶險、公共衛(wèi)生疾病控制應急管理等臨時性、一次性、需要跨越職能管理部門投入有限資源時，一般可以運用（）方式進行。A.問題解決B.跨專業(yè)團隊C.項目管理D.協(xié)調合作【答案】C35、（）既是社會主義制度的發(fā)展目標，也是社會工作的基本目標。A.解決社會問題B.追求和實現(xiàn)社會公正C.增進社會福利D.緩解生活困難【答案】B36、魯?shù)榈卣鸷?，由各高校社會工作專業(yè)的教師和學生組成的社會工作服務隊在災區(qū)進行服務。同時，他們也對自己的服務進行研究，并對研究成果進行了批判性反思，用于改進服務。A.獨立模式B.支持模式C.合作模式D.個案模式【答案】A37、小寧是高三的學生，在班級成績非常優(yōu)秀，為人彬彬有禮，老師和同學都很喜歡他。在一次物理競賽中，小寧結識了同一賽組的女生賈玲，兩人因共同的愛好走得很近，經(jīng)常一起學習并產(chǎn)生了好感。在面臨高考的關鍵時刻，賈玲以學業(yè)繁重沒有時間為由，突然不再與小寧來往。為此，小寧的情緒波動很大，精神狀態(tài)很差，無心學習。家長和班主任都很擔心，情急之下，小寧的母親尋求社會工作者小偉的幫助。小偉了解情況后，找到了專業(yè)的心理咨詢師為其治療，在咨詢師的治療下小寧漸漸恢復正常，并且更加努力地學習以準備高考。這說明社會工作的目標是()。A.解救危難B.解決問題C.促進發(fā)展D.解決個人問題【答案】A38、社會工作者向項目主任反映，近期他與服務對象劉大爺交談時得知，老人年輕時曾因盜竊罪服過刑，但他覺得自己很冤枉，這讓小張在接受劉大爺和開展服務時有壓力。根據(jù)社會工作價值觀實踐原則，項目主任應建議小張（）A.坦率告知劉大爺自己無法繼續(xù)服務B.向劉大爺坦誠分享自己的壓力感受C.立即向機構報告劉大爺?shù)膫€人背景D.理解劉大爺?shù)囊酝?jīng)歷并嘗試接納【答案】D39、關于個案管理實施原則的說法，正確的是()。A.個案管理者與服務對象共同決定服務計劃B.個案管理的服務評估主要是指需求評估C.個案管理者的重要能力是決策能力D.個案管理者運用的資源主要來自政府機構【答案】A40、小毅剛從社會工作服務機構的青少年服務部調入老年服務部，機構派來一位有經(jīng)驗的社會工作者與他一同探訪社區(qū)獨居老人。一次，在如何處理老人隱私問題上，兩人產(chǎn)生分歧，最后機構負責人支持了同事的做法，小毅心中感到很失落，此時，小毅應該選擇的正確做法是（）。A.尊重同事的處理方法，以建設性的態(tài)度與同事溝通B.尊重同事的處理方法，不再對服務中的任何問題提出建議C.不滿意同事的做法，繼續(xù)向機構建議采納自己的做法D.不滿意同事的做法，向機構提出重回去做少年服務部工作【答案】A41、城市家庭調查問卷A.研究機構和保密原則B.調查者身份和研究機構C.保密原則和對象選擇方法D.對象選擇方法和調查者身份【答案】D42、阿慶失去工作后，家庭關系也開始出現(xiàn)問題，孩子在學校也遇到問題，學習成績下降，同學關系變冷淡，家庭生活出現(xiàn)危機。阿慶把自己關在家里，對生活失去信心。社會工作者幫他了解國家對于下崗、失業(yè)職工的政策，了解社區(qū)對失業(yè)者的具體照顧措施，幫助他走出家庭接受社區(qū)提供的免費再就業(yè)培訓，也讓其了解到國家對失業(yè)者相應的優(yōu)惠政策。這個案例說明了用（）理論處理問題的重要性。A.認知行為B.生態(tài)系統(tǒng)C.精神分析D.增加權能【答案】B43、社會工作中的服務對象也稱受助者，下列關于服務對象的說法不正確的是（）。A.服務對象的存在是社會工作得以發(fā)生的前提B.服務對象是社會工作的基本要素C.服務對象是遇到困難難以克服的個人D.服務對象是社會工作者直接服務或幫助的對象【答案】C44、社會服務機構的組織結構大致可分為（）和（）。A.一般結構類型、團隊結構類型B.直線結構類型、職能結構類型C.直線參謀類型、垂直結構類型D.問題解決類型、跨專業(yè)類型【答案】A45、（2018年真題）埃里克森的人類發(fā)展階段論與弗洛伊德的精神分析理論的區(qū)別在于，前者重點強調人格發(fā)展中的（）。A.生物因素B.社會因素C.心理因素D.道德因素【答案】B46、在社會服務方案策劃的目標制定階段，目標優(yōu)先次序的界定主要考慮的是（）。A.環(huán)境因素和情境狀態(tài)B.需解決問題的迫切程度C.可擁有和可動員的資源D.服務對象的要求與意愿【答案】C47、下列選項中，不屬于社區(qū)工作的社會策劃模式的特點的是()。A.注重任務目標的實現(xiàn)B.強調運用理性原則處理問題C.注重自下而上的改變D.指導社區(qū)未來變化【答案】C48、關于社會工作價值觀的說法，正確的是()。A.社會工作者應利用專業(yè)知識，主動為服務對象進行選擇和決策，以實現(xiàn)他們的最大利益B.社會工作者要根據(jù)專業(yè)價值觀對服務對象的不正確言行和價值觀進行批判C.接納服務對象意味著從內心真誠地認同服務對象的價值偏好、習慣和信仰D.社會工作者可以與服務對象分享與服務內容有關的個人感受和經(jīng)驗【答案】D49、某社會服務機構在年終時邀請人力資源管理專家舉行了一場專題講座，講解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義、原則和方法，協(xié)助員工評估自己的技術潛能和事業(yè)前程，擬定實現(xiàn)個人目標和機構目標的職業(yè)發(fā)展計劃。機構管理者開展這次活動的主要目的是()。A.增進員工對工作的興趣B.掌握員工的個體差異C.滿足員工自我實現(xiàn)的需求D.降低員工的職業(yè)倦怠【答案】C50、（2015年真題）學校社會工作者小莉，為了解“故事小演講家”沙龍活動對于小學生閱讀能力提升的效果，她選擇了三年級（1)班和三年級（2)班參與研究，這兩個班的閱讀平均成績分別為73分和72分。三年級（1)班的全體同學均參與“故事小演講家”沙龍活動，三年級（2)班則不參與。經(jīng)過一學期的沙龍活動，期末這兩個班的閱讀平均成績分別為83分和78分。根據(jù)上述描述，小莉所采取的研究方法是（）。A.非對等控制組設計B.簡單時間序列設計C.前后測控制組設計D.單后測控制組設計【答案】A多選題（共25題）1、地區(qū)發(fā)展模式強調在一個較大的社區(qū)范圍內鼓勵社區(qū)居民通過自助或互助方式，廣泛參與社區(qū)事務，解決社區(qū)問題，推動社區(qū)發(fā)展。其優(yōu)點有()。A.營造良好的社區(qū)氣氛B.提高居民的能力C.推進社區(qū)民主D.切合中國文化傳統(tǒng)E.高效率【答案】ABCD2、小紅是某小學六年級學生。上課一向專注的她最近常常走神，成績明顯下滑，手腕上還新添了刀劃傷痕。社會工作者小王經(jīng)調查得知：小紅一出生即遭父母遺棄，在兒童村“媽媽”的精心照料下健康成長。但最近從未謀面的親生父母突然找到兒童村，要求帶走小紅。小紅害怕離開兒童村的“媽媽”，對親生父母的出現(xiàn)非?？咕?，甚至出現(xiàn)了自殘的過激行為。針對這種情況，小王應當()。A.將小紅被遺棄一事告知相關部門，促使小紅父母承擔罪責B.將小紅生活背景告知同學，希望同學們給予更多關心C.將小紅自殘一事告知學校，希望引起學校老師的重視D.將小紅目前狀況告知兒童村，希望兒童村給予關注E.將小紅情況做出全面預估，為她提供個案輔導【答案】CD3、(2015年)劉女士失業(yè)后，丈夫經(jīng)常以工作忙為由不回家，稍不如意就打罵妻子。劉女士考慮到孩子年幼。自己又沒有工作，不想離婚，整天以淚洗面。她向社會工作者傾訴，但對未來的改變缺乏信心。為促使其接受機構的服務，社會工作者目前應該做的工作有（）。A.給予劉女士及時的鼓勵B.與劉女士討論并明確改變要求C.向劉女士介紹機構的服務D.對劉女士進行危機干預E.找民政部門幫助解決家暴問題【答案】ABC4、對服務對象的社會支持網(wǎng)絡評估包括（）兩個方面。A.結構B.表達C.行動D.內容E.效果【答案】AD5、某社區(qū)有多位失業(yè)婦女，有的因為家里只有丈夫一個人工作，經(jīng)濟困難，家庭負擔又重，其中有幾戶孩子身體健康有問題，需要有專人照顧；有的家庭夫妻關系緊張，經(jīng)常吵架，甚至聲稱要離婚。社會工作者小方計劃運用小組工作的方法，為這些婦女提供服務。從社會工作專業(yè)要素的角度來看，以下選項中，是社會工作專業(yè)要素的是()。A.失業(yè)婦女B.失業(yè)婦女的家庭C.小組活動D.社會工作者小方E.離婚問題【答案】ACD6、督導老張發(fā)現(xiàn)，社會工作者小力自從接了小學生欣欣的個案后，出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的狀況。當談及欣欣近來經(jīng)常遲到，不交作業(yè)，變得沉默寡言，并時常哭泣時，小力憤怒地說，這一切都是因為欣欣的父親陷入婚外戀，拋家棄子造成的。小力說現(xiàn)在很怕看到欣欣無助的眼神，這使他想起自己的童年。面對小力的反應，老張應采取的做法有()。A.與小力分享自己處理類似困境的經(jīng)驗B.立即向機構負責人提出安排小力暫時休假C.鼓勵小力表達感受和宣泄情緒并發(fā)現(xiàn)其中的意義D.與小力一起進行自我探索以協(xié)助小力更加了解自己E.立即安排另一位社會工作者接替小力為欣欣提供服務【答案】ACD7、當火災報警控制器出現(xiàn)火災報警、監(jiān)管報警、故障報警、屏蔽狀態(tài)等信息時,其中（）優(yōu)先顯示,不受其他信息顯示影響。A.火災報警信息B.監(jiān)管報警信息C.故障報警信息D.屏蔽狀態(tài)信息【答案】A8、社會工作者小芳為社區(qū)的志愿者骨干舉辦了一個“社區(qū)帶頭人訓練營”。在最近的一次小組活動中，組員老王和老李在討論社區(qū)志愿者守則時出現(xiàn)了分歧。老王認為守則的內容不能過細，且應以鼓勵和支持為主。而老李認為守則應該細化，獎罰要分明。雙方爭論很激烈，互不相讓，甚至出言不遜。此時，小芳適宜的做法有（）。A.幫助老王與老李澄清沖突本質，共同尋找解決爭論的辦法B.提議重新調整小組規(guī)范和契約，形成處理爭論的基本原則C.運用角色扮演的方式，協(xié)助雙方增進對理性溝通的認識D.立即結束守則內容的討論，引導組員討論如何遵守守則E.立即制止老王與老李的爭論，由自己確定志愿者守則【答案】ABC9、關于志愿者督導的工作態(tài)度，下面理解正確的是（）。A.把志愿者當成與機構共同工作的伙伴B.把志愿者作為機構應提供服務的對象C.正確認識志愿者的基本心理需求和服務有限性D.對志愿者要像專職人員一樣要求，不能過于放任E.志愿者不拿工資，應予以寬待【答案】ABC10、雖然志愿者在提供社會服務方面與社會工作者的活動有相似之處，但是志愿者與社會工作者還是有區(qū)別的，主要體現(xiàn)在（）。A.價值取向不同B.活動方式不同C.處理問題的難易程度不同D.社會約束不同E.專業(yè)技術能力不同【答案】BCD11、將97.46修約到個位數(shù)是（）。A.97.46B.97.5C.97D.98【答案】C12、在個案工作中，社會工作者有時會使用對質技巧來影響服務對象，使其更加關注未來的改變，下列回應中，運用了對質技巧的有（）A.你如果要關心父親，你就該經(jīng)?；厝ヌ酵鸅.你如果挑剔妻子毛病，妻子可能會跟你離婚C.你說過要對朋友寬容，但你卻在不斷地挑剔和指責她D.你講了這么多母親關心你的事，你卻說母親不關心你E.你答應老師不再曠課，可這周從周一開始你就沒上課【答案】CD13、下列關于同輩督導技巧的說法中，表述正確的是（）。A.同輩督導團體成員一般都具有相同的觀點B.團體成員的數(shù)量一般不超過五人，以確保團體有充分的時間進行討論C.團體成員要簽訂明確的契約D.避免無意義的獎勵式意見E.要注意同輩督導會議的反饋，主要是對督導過程的負面反饋【答案】CD14、社會工作者對服務對象負有不可推卸的倫理責任，包括（）A.公平合理的收費B.服務轉介C.教育與培訓D.具有文化敏感性與多樣性E.尊重服務對象的自決【答案】AD15、下列關于小組工作概念的說法，正確的有（）A.小組工作通過專業(yè)的小組活動過程來恢復和增強個人的、團體的社會功能，進而實現(xiàn)社會發(fā)展的目標B.社會工作使用的小組概念，通常指在社會工作者指導下的、將兩個以上且具有共同的需求或相似的社會問題的成員組織在一起而開展互動性活動的團體C.由于需求和問題的千差萬別，因此組員之間具有較高的相互依存和相互影響度D.克那普卡對小組工作的定義：小組社會工作是社會工作的方法之一，它通過有目的的小組經(jīng)驗，協(xié)助個人增強其社會功能以及更有效地處理個人、小組或社區(qū)的問題E.小組工作以人際間的依存互動關系為基礎【答案】ABD16、在某社區(qū)服務中心運作過程中，屬于授權行為的是()。A.機構領導向社會宣布“社區(qū)平安鐘”服務計劃B.機構主管臨時讓老曾代他負責“社區(qū)平安鐘”項目C.機構領導指派老李協(xié)調志愿者管理工作D.機構領導要求小英在一周內完成志愿者招募計劃E.機構領導讓小張對一個個案進行評估【答案】BCD17、社會工作者小陳，近期針對社區(qū)離異女性開展支持性小組活動，她在調研中發(fā)現(xiàn)，這些女性在離婚后經(jīng)濟收入下降，生活困難增多，親子關系也出現(xiàn)了一些問題。據(jù)此，小陳應將小組活動的重點放在()。A.學習應對婚姻變遷的辦法B.分享各自經(jīng)驗以協(xié)助解決