辦公室主任崗位標(biāo)準(zhǔn)-辦公室主任崗位工作標(biāo)準(zhǔn)

辦公室主任崗位標(biāo)準(zhǔn)辦公室主任崗位工作標(biāo)準(zhǔn)辦公室主任崗位標(biāo)準(zhǔn)辦公室主任崗位工作標(biāo)準(zhǔn)辦公室主任崗位工作標(biāo)準(zhǔn)一、職責(zé)與權(quán)限：辦公室主任在總經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下。對(duì)以下工作承擔(dān)管理責(zé)任。二、工作標(biāo)準(zhǔn)：（一）根據(jù)企業(yè)管理方針目標(biāo)編制本部門工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。（二）組織制定企業(yè)管理方面的各種規(guī)章制度，并組織實(shí)施。（三）負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各有關(guān)部門之間的關(guān)系，對(duì)工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)制定改進(jìn)方案，落實(shí)實(shí)施。（四）負(fù)責(zé)撰寫和完成公司半年和年終工作總結(jié)。（五）職工培訓(xùn)。1、負(fù)責(zé)對(duì)新入公司職工進(jìn)行基礎(chǔ)教育（公司簡(jiǎn)介、員工紀(jì)律、規(guī)章制度、質(zhì)量方針和目標(biāo)、安全和環(huán)保意識(shí)及相關(guān)法律、法規(guī)等）。2、當(dāng)年11月份將公司各部、室填寫的?培訓(xùn)申請(qǐng)單?收全，于12月份，制定出全公司年度的職工培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)內(nèi)容包括人、時(shí)間、考核方式等。由總經(jīng)理簽批后認(rèn)真實(shí)施。3、整理好員工培訓(xùn)檔案（附：培訓(xùn)申請(qǐng)單、培訓(xùn)記錄表、年度培訓(xùn)計(jì)劃）。（六）負(fù)責(zé)公司各處所的衛(wèi)生檢查工作。使公司衛(wèi)生環(huán)境在不斷提高、完善、整改中穩(wěn)定持續(xù)達(dá)標(biāo)，即公司、市、省級(jí)及國(guó)家保健食品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。（七）按時(shí)檢查各部門對(duì)公司?考勤管理制度?的遵守情況，如遲到、早退、組織紀(jì)律及組長(zhǎng)以上領(lǐng)導(dǎo)的出勤表填寫情況等。（八）協(xié)助共青團(tuán)組織做好共青團(tuán)工作。（九）做好工作的領(lǐng)導(dǎo)。（十）做好勞資工作。（十一）協(xié)助公司做好社會(huì)治安綜合治理工作。（十二）做好公司職工宿舍管理工作，具體依照公司?宿舍管理制度?執(zhí)行。（十三）負(fù)責(zé)做好公司給予職工的一切福利待遇工作，如衣、食、住、行的補(bǔ)貼及生日、婚喪等事宜的辦理等。（十四）做好董事會(huì)、總經(jīng)理交辦的公司其他工作。三、任職要求：1、大專以上文化程度；2、有管理能力的基礎(chǔ)素質(zhì)；3、有5年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)；4、受過相關(guān)工作培訓(xùn)。辦公室主任崗位工作標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)內(nèi)容:電機(jī)維修崗位職責(zé)嚴(yán)格遵守安全管理制度，堅(jiān)守工作崗位，熟悉設(shè)備構(gòu)造和原理。設(shè)備出現(xiàn)故障應(yīng)及時(shí)修理，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，不得無故推脫修理任務(wù)，對(duì)確實(shí)不能維修的設(shè)備應(yīng)及時(shí)上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。...小學(xué)2016年秋學(xué)期保安人員工作職責(zé)為了保證校園治安的穩(wěn)定，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生的生命、財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校特向保安人員制定本職責(zé)，保安人員應(yīng)自覺遵守職責(zé)，盡職盡責(zé)做好本職工作。注塑工廠廠長(zhǎng)崗位職責(zé)注塑廠廠長(zhǎng)崗位職責(zé)1、制定年度生產(chǎn)計(jì)劃、生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃、進(jìn)行生產(chǎn)調(diào)度，管理和控制2、對(duì)生產(chǎn)、物流、服務(wù)及輔助系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，改進(jìn)與評(píng)價(jià)。3、負(fù)責(zé)生產(chǎn)線的人員配置，組織管理設(shè)備配備及工作進(jìn)度安排。初中教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)一、教學(xué)過程管理1、每周全教研組集中活動(dòng)1次，組織研究課標(biāo)、教材和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，上好公開課、示范課、達(dá)標(biāo)課、研討課等，保證各年級(jí)教學(xué)的連續(xù)、完整。2、檢查本教研組備課工作情況，每學(xué)期與各備課組長(zhǎng)交流不少于5次。職工崗位責(zé)任制質(zhì)檢員崗位責(zé)任制1、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家、省、市質(zhì)量法規(guī)和規(guī)范規(guī)程及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。2、按照規(guī)范和臉收標(biāo)準(zhǔn)的要求，對(duì)每道工序分部分項(xiàng)工程的質(zhì)量進(jìn)行全過程跟蹤檢査和監(jiān)并做好記錄。宣傳部工作職責(zé)宣傳部是學(xué)校宣傳教育工作的主管部門。在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全校師生員工的政治理論學(xué)習(xí)、政策宣傳和思想教育。具體職責(zé)如下：一、協(xié)助書記抓好校中心組的學(xué)習(xí)，根據(jù)黨委要求，指導(dǎo)各系和各單位中心小組的學(xué)習(xí)，提出學(xué)習(xí)內(nèi)容...勞資科長(zhǎng)崗位安全職責(zé)1、落實(shí)安排對(duì)新入廠人員（包括實(shí)習(xí)、代培人員）、公司職工的安全技術(shù)教育及特種作業(yè)人員的培訓(xùn)、考核工作計(jì)劃并組織實(shí)施。2、按照勞動(dòng)紀(jì)律管理規(guī)定，監(jiān)督對(duì)職工勞動(dòng)紀(jì)律的教育與檢查。3、貫徹勞動(dòng)法，控制加班加點(diǎn)。客服部的崗位職責(zé)一、客戶資料管理1.資料收集。在公司的日常營(yíng)銷工作中，收集客戶資料是一項(xiàng)非常重要的工作，它直接關(guān)系到公司的營(yíng)銷計(jì)劃能否實(shí)現(xiàn)。客服資料的收集要求客服專員每日認(rèn)真提取客戶信息檔案，以便關(guān)注這些客戶的發(fā)展動(dòng)態(tài)。2.資料整理。專題導(dǎo)讀:>辦公室主任崗位標(biāo)準(zhǔn)>辦公室主任崗位職責(zé)>辦公室主任崗位要求以下資料為贈(zèng)送資料：《滴水之中見精神》主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來說是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動(dòng)過程：

1.主持人上場(chǎng)，神秘地說：“我讓大家猜個(gè)謎語(yǔ)，你們?cè)敢鈫?？”大家回答：“愿意！?/p>

主持人口述謎語(yǔ)：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來?！?/p>

主持人問：“誰(shuí)知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場(chǎng)說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒有水我們會(huì)死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們?cè)缇涂菟懒?，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請(qǐng)聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對(duì)蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個(gè)快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對(duì)美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對(duì)，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們?cè)俨荒芾速M(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰(shuí)想出題考考大家，答對(duì)了請(qǐng)給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請(qǐng)回答對(duì)不對(duì)。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請(qǐng)把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請(qǐng)看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰(shuí)家的呢？”

主持人：看完這個(gè)小品，你們有什么想法嗎？誰(shuí)愿意給大家說說？

甲：剛才三個(gè)同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動(dòng)關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會(huì)怎樣做呢？

齊：主動(dòng)關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會(huì)，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會(huì)你有什么想法，請(qǐng)談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。

小記者：請(qǐng)這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會(huì)我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個(gè)人做起。我想把每個(gè)廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請(qǐng)你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動(dòng)物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

動(dòng)物：小熊上場(chǎng)說：我代表動(dòng)物家族謝謝你了，我們也會(huì)保護(hù)你的！

花草樹木跑上場(chǎng)說：我們也不會(huì)忘記你的貢獻(xiàn)！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因?yàn)槲姨吲d了，今后還請(qǐng)你們多關(guān)照我呀！

主持人：水伯伯，請(qǐng)放心，今后我們一定會(huì)做得更好！再見！

4.主持人：大家歡迎老師講話！

同學(xué)們，今天我們召開的班會(huì)非常生動(dòng)，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。

5.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)到此結(jié)束。

6.活動(dòng)效果：

此次活動(dòng)使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費(fèi)水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭(zhēng)做節(jié)水小標(biāo)兵

以下資料為贈(zèng)送資料：《滴水之中見精神》主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來說是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動(dòng)過程：

1.主持人上場(chǎng)，神秘地說：“我讓大家猜個(gè)謎語(yǔ)，你們?cè)敢鈫幔俊贝蠹一卮穑骸霸敢?！?/p>

主持人口述謎語(yǔ)：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來。”

主持人問：“誰(shuí)知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場(chǎng)說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒有水我們會(huì)死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們?cè)缇涂菟懒?，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請(qǐng)聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對(duì)蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個(gè)快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對(duì)美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對(duì)，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們?cè)俨荒芾速M(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰(shuí)想出題考考大家，答對(duì)了請(qǐng)給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請(qǐng)回答對(duì)不對(duì)。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請(qǐng)把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請(qǐng)看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰(shuí)家的呢？”

主持人：看完這個(gè)小品，你們有什么想法嗎？誰(shuí)愿意給大家說說？

甲：剛才三個(gè)同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動(dòng)關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會(huì)怎樣做呢？

齊：主動(dòng)關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會(huì)，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會(huì)你有什么想法，請(qǐng)談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。

小記者：請(qǐng)這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會(huì)我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個(gè)人做起。我想把每個(gè)廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生