高中物理課時(shí)作業(yè)（教科版必修第一冊(cè)）單元素養(yǎng)評(píng)價(jià)(一)

單元素養(yǎng)評(píng)價(jià)(一)(時(shí)間：75分鐘滿分：100分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共8小題，每小題3分，共24分)1．下列各選項(xiàng)中的計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)，其中指時(shí)刻的是()A．我國短跑運(yùn)動(dòng)員在英國伯明翰室內(nèi)賽中以6秒47的成績(jī)奪得了男子60米冠軍B．跳傘運(yùn)動(dòng)員從飛機(jī)上跳下，第5s內(nèi)下降的高度為40mC．2022年5月20日08時(shí)36分24秒在某地發(fā)生級(jí)地震，震源深度約10公里D．某人騎自行車，在30min內(nèi)行駛了6km2．[2022·衡陽測(cè)試]如圖所示，幾種情況下的物體，哪種情況可將物體看成質(zhì)點(diǎn)來處理()A．甲中研究正在吊起貨物的起重機(jī)B．乙中研究翻滾過山車運(yùn)行一周的時(shí)間C．丙中研究太空中繞地球飛行的宇宙飛船的對(duì)接過程D．丁中研究門的轉(zhuǎn)動(dòng)3．溫州南塘，每年端午龍舟比賽熱鬧非凡，如圖是龍舟在進(jìn)行500m的直道比賽，下列說法正確的是()A．獲得最后一名的龍舟，平均速度一定最小B．以龍舟為參考系，岸上站立的觀眾是靜止的C．獲得第一名的龍舟，撞線時(shí)的速度一定最大D．以劃槳隊(duì)員為參考系，各個(gè)龍舟保持相對(duì)靜止4．下列說法正確的是()A．加速度增大，速度一定增大B．速度改變量Δv越大，加速度就越大C．物體有加速度，速度就增加D．速度很大的物體，其加速度可以很小5．一個(gè)小孩從A點(diǎn)出發(fā)，沿半徑分別為3m和5m的半圓到達(dá)B點(diǎn)，如圖所示，他的位移和路程分別為()A．16m，方向從A向B；16m，方向從A向BB．16m；16mC.8πm，方向從A向B；8πm，方向從A向BD．16m，方向從A向B；8πm6．如圖所示是汽車的速度計(jì)，某同學(xué)在汽車中觀察速度計(jì)指針位置的變化．開始時(shí)指針指示在如圖甲所示位置，經(jīng)過8s后指針指示在如圖乙所示位置，若汽車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，那么它的加速度約為()A．m/s2B．m/s2C．m/s2D．m/s27．如圖所示，在距墻1m的A點(diǎn)，小球以某一速度沖向一端固定在墻壁上的彈簧，將彈簧壓縮到最短時(shí)到達(dá)距離m的B點(diǎn)，然后又被彈回到距墻m的C點(diǎn)靜止，則從A點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中，小球的位移大小和路程分別是()A．m、mB．m、mC．m、mD．m、m8．沿同一直線運(yùn)動(dòng)的A、B兩物體，相對(duì)同一參考系的x-t圖像如圖所示，下列說法正確的是()A．前5s內(nèi)A、B的位移均為10mB．兩物體由同一位置開始運(yùn)動(dòng)，物體A比B遲3s才開始運(yùn)動(dòng)C.在前5s內(nèi)兩物體的位移相同，5s末A、B相遇D．從3s末開始，兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同二、多項(xiàng)選擇題(本題共4小題，每小題4分，共16分)9．某登山隊(duì)成功登上珠峰的線路如圖所示，根據(jù)此圖，下列說法正確的是()A．由起點(diǎn)到終點(diǎn)登山隊(duì)所走線路的總長(zhǎng)度等于位移B．線路總長(zhǎng)度與登山隊(duì)所走時(shí)間的比值等于登山隊(duì)的平均速度C．在計(jì)算登山隊(duì)的速度時(shí)可以把登山隊(duì)當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)D．線路總長(zhǎng)度與登山隊(duì)所走時(shí)間的比值等于登山隊(duì)的平均速率10．賽龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)．下列v－t和s－t圖像描述了五條相同的龍舟從同一起點(diǎn)線同時(shí)出發(fā)、沿長(zhǎng)直河道劃向同一終點(diǎn)線的運(yùn)動(dòng)全過程，其中能反映龍舟甲與其他龍舟在途中出現(xiàn)船頭并齊的有()11．質(zhì)點(diǎn)甲、乙均做直線運(yùn)動(dòng)，甲的x-t圖像和乙的v-t圖像如下圖．下列說法正確的是()A．甲質(zhì)點(diǎn)在3s內(nèi)通過的位移為1mB．甲質(zhì)點(diǎn)在0～1s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．乙質(zhì)點(diǎn)的加速度不變D．乙質(zhì)點(diǎn)沿直線向一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)12．如圖所示是A、B兩物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像，則下列說法中正確的是()A．物體A做加速直線運(yùn)動(dòng)B．物體B做減速直線運(yùn)動(dòng)C．物體A的加速度為正值，B的加速度為負(fù)值，所以A的加速度大于B的加速度D．物體B的速度變化比A的速度變化快三、非選擇題(本題共6小題，共60分)13．(6分)如圖所示是一位同學(xué)利用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶，在紙帶旁邊附著一把毫米刻度尺，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔s打一個(gè)點(diǎn)，根據(jù)紙帶上點(diǎn)的排列情況可判定，手拉動(dòng)紙帶時(shí)，手的運(yùn)動(dòng)速度____________(填“先增大后減小”或“先減小后增大”)，由A到C這段距離內(nèi)手運(yùn)動(dòng)的平均速度為________m/s，打C點(diǎn)時(shí)手拉動(dòng)紙帶的速度約為________m/s.(均保留3位有效數(shù)字)14．(8分)如圖中的甲、乙兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理實(shí)驗(yàn)中常用的，請(qǐng)回答下面的問題：(1)圖乙是____________(填“電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”或“電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”)，電源采用的是__________(填“交流6V以下”或“交流220V”)電壓．(2)某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上依次確定出A、B、C、D、E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．各點(diǎn)在紙帶上的位置如圖所示，每?jī)蓚€(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未標(biāo)出．各點(diǎn)到A點(diǎn)距離分別為cm、cm、cm、cm.每?jī)蓚€(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為________s；打下D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度是________m/s(保留兩位有效數(shù)字).(3)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定物體的速度，當(dāng)使用的電源頻率高于50Hz時(shí)，如果仍按50Hz來計(jì)算，則測(cè)得的速度將比真實(shí)值________(填“偏大”“偏小”或“無影響”).15．(8分)隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，汽車的人均擁有率也快速增加，為了避免交通事故的發(fā)生，交通管理部門在市區(qū)很多主干道上都安裝了固定雷達(dá)測(cè)速儀，可以準(zhǔn)確抓拍超速車輛以及測(cè)量運(yùn)動(dòng)車輛的加速度．如圖所示，一輛汽車正從A點(diǎn)迎面駛向測(cè)速儀B，若測(cè)速儀與汽車相距x0＝355m時(shí)發(fā)出超聲波，同時(shí)汽車由于緊急情況而急剎車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)測(cè)速儀接收到反向回來的超聲波信號(hào)時(shí)，汽車恰好停止于D點(diǎn)，且此時(shí)汽車與測(cè)速儀相距x＝335m，已知超聲波的速度為340m/s，試求汽車剎車過程中的加速度大?。?6．(10分)澤州同學(xué)從家出發(fā)步行到學(xué)校，要先向東走400m，然后再向北走600m，最后再向東走400m才能到達(dá)學(xué)校，所用時(shí)間為16min，如圖所示．則(1)他從家到學(xué)校的位移大小和路程分別為多少米？(2)他從家到學(xué)校的平均速度的大小和平均速率分別為多少？17．(12分)如圖甲所示為一質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)的位置—時(shí)間圖像．根據(jù)圖像，求：(1)開始5s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的總路程和平均速度；(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出與位置—時(shí)間圖像相對(duì)應(yīng)的速度—時(shí)間圖像(即v-t圖像，不需要寫出分析過程).18．(16分)駕車行駛在公路上時(shí)經(jīng)常會(huì)看到測(cè)速設(shè)備，如圖所示．測(cè)速儀固定，一輛汽車正在