




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
語文六年級下冊別了,語文課陽光的兩種用法習(xí)作例文讀一讀《別了,語文課》,同桌交流,作者為什么選擇了老師留言和同學(xué)送書這兩件事來寫告別中國語文課呢?作者選擇的事情真實(shí)、自然,和要表達(dá)的情感有關(guān)系(對母語的熱愛),而且“我”因為要移民才會經(jīng)歷老師留言和同學(xué)送書,這兩件事并不是每個人都會經(jīng)歷的,所以,可以選擇只在自己或少數(shù)人身上發(fā)生的事情。讀一讀《陽光的兩種用法》,同桌交流,作者為什么會選擇母親把“老陽兒”疊在被子里的事情?作者童年時,甚至現(xiàn)在的一些地方,把“老陽兒”疊在被子里的事很常見,但它飽含著母親的智慧以及對子女的愛,讓作者印象深刻,難以忘懷。讀一讀自己的習(xí)作,說說自己在習(xí)作中選擇的事例是否恰當(dāng),如果不恰當(dāng)可以怎樣修改呢?找一找《別了,語文課》中作者有哪些內(nèi)心獨(dú)白呢?
有誰知道我心里的痛!唉,語文課,在我深深喜歡上你的時候,我就要離開你了,我將要學(xué)習(xí)另一種完全不同的語言了,想到這里,我噙著淚。這樣的內(nèi)心獨(dú)白在表達(dá)情感上有什么作用呢?直接而強(qiáng)烈本單元的課文中有哪些地方有類似的內(nèi)心獨(dú)白呢?
在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?
真奇怪,該是我有理的事啊?不是嗎,我不是一直在等著,母親不是答應(yīng)過了嗎?我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化,孤獨(dú)而惆悵的黃昏的到來,并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音,那聲音永無休止就像時光的腳步。同學(xué)們思考一下,自己的習(xí)作中是否也可以加上些內(nèi)心獨(dú)白呢?加在哪里比較合適呢?用四個具體事例寫出“我”對中國語文課的情感變化?!拔摇币郧吧险Z文課總“提不起勁”,今天卻覺得“別有一番滋味”“我”放學(xué)回家后,一口氣讀完了張先生送的《怎樣學(xué)好語文》,遺憾沒能早點(diǎn)兒讀到這本書“我”和父親交談,為移民后可能無法學(xué)習(xí)中國語文以及對它掌握的不夠慌張甚至驚恐“我”認(rèn)真上語文課,默書連續(xù)取得好成績隨著心情發(fā)生變化,人物的動作和人物對周圍環(huán)境的感受也會發(fā)生變化?!秳e了,語文課》中“我”的情感變化
《那個星期天》中隨著“我”的心情變化,“我”的動作和周圍的環(huán)境分別發(fā)生了怎樣的變化?期盼懊悔興奮焦急失望絕望跑、藏、跳、追、絆蹲、看哭陽光明媚光線漸漸暗下去光線正無可挽回地消逝,一派荒涼把情感融入具體的人、事、景物之中動作環(huán)境同學(xué)們對照評價要求修改一下自己的習(xí)作吧!事例要恰當(dāng)內(nèi)容要具體如果情感有變化,能把情感的變化寫清楚;如果能將情感融入到具體的環(huán)境、物中更好。七彩課堂伴你成長QICAIKETANG以下資料為贈送學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。
2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸1、課文主要寫了
和
兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是
,
,表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的
的態(tài)度;從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是
,
這句話所包含的道理是
。2、陳堯咨看待自己射技的句子是
、
、
這些句子表現(xiàn)了陳堯咨
的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理,這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句?課堂練習(xí):射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射
自矜(或驕傲)睨之但微頷之輕視(或輕蔑)無他但手熟爾熟能生巧人外有人,天外有天。取人之長,補(bǔ)己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。
——
老舍
尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
——
屈原
1、正視自己的長處,揚(yáng)長避短,2、正視自己的缺點(diǎn),知錯能改,3謙虛使人進(jìn)步,4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024食品質(zhì)檢員考試準(zhǔn)備指南及試題及答案
- 2024年古代文學(xué)史考試范圍試題及答案
- 小學(xué)一年級語文考試練習(xí)試題及答案
- 2024年漢語言文學(xué)的風(fēng)格特征分析與試題及答案
- 計算機(jī)基礎(chǔ)考試的相關(guān)知識問答試題及答案
- 2024美容師考試期間設(shè)置的考場規(guī)則及答案
- 計算機(jī)基礎(chǔ)考試難點(diǎn)解析與試題答案
- 2024年計算機(jī)基礎(chǔ)考試背誦要點(diǎn)試題及答案
- 幼師急救知識培訓(xùn)
- 2024年汽車維修工考試的循環(huán)學(xué)習(xí)
- 外科學(xué) 第14講肝臟疾病(英文)
- 綜合實(shí)踐課《治理校園噪聲》說課
- 八年級(下)英語人教版Unit4單元全套課件
- 品管圈PDCA循環(huán)在搶救車管理中的運(yùn)用成品課件
- 施工周進(jìn)度計劃表
- 耳鼻咽喉科學(xué)之喉科學(xué)課件
- 肩關(guān)節(jié)解剖優(yōu)質(zhì)課件
- 專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任表
- 湖北省黃岡市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會明細(xì)
- 中資美元債專題系列一:中資美元債知多少
- 采用TBM機(jī)掘進(jìn)煤礦斜井的施工
評論
0/150
提交評論