文言文節(jié)奏劃分

下雨天留客天天留我不留

下雨天,留客天,天留,我不留下雨天,留客天,天留我不?留!笑話二則第一頁第二頁，共15頁。麻子無,頭發(fā)黑,臉大,腳不大,好看!麻子,無頭發(fā),黑臉,大腳,不大好看。麻子無頭發(fā)黑臉大腳不大好看

第二頁第三頁，共15頁。

一、劃分朗讀節(jié)奏的一般方法（一）、注重文言語感。在平時的文言文學(xué)習(xí)中，要多朗讀，培養(yǎng)語感。對古代一些官名人名連用、人名字號連用、年號干支連用等情況要有所了解，不能把句讀讀破了。例：1、至元二十三年，集賢學(xué)士程文海／薦宋臣二十二人。2、宣尉同知脫歡察／議行賑荒之令。（二）、按語法結(jié)構(gòu)劃分1、主語和謂語之間停頓例、（1）、此／悉貞良死節(jié)之臣。（2）、城／非不高也。第三頁第四頁，共15頁。小試牛刀用“／”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。（1）、余憶童稚時。（2）、食馬者不知其能千里而食也。（3）、土地平曠，屋舍儼然。（4）、此庸夫之怒也。（5）、予獨愛蓮之出淤泥而不染。2、動詞和復(fù)雜的賓語之間停頓。例（1）、刻／唐賢今人詩賦于其上。（2）、忘／路之遠(yuǎn)近。第四頁第五頁，共15頁。小試牛刀用“／”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。（1）、先天下之憂而憂。（2）、愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效。（3）、恐前后受其敵。（4）、以傷先帝之明。（5）、會賓客大宴。3、動詞和介賓短語之間（即補(bǔ)語）或介賓短語（即狀語）和動詞之間可以有停頓。例（1）、受任／于敗軍之際，奉命／于危難之間。（2）、以衾／擁覆。第五頁第六頁，共15頁。小試牛刀用“／”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。（1）、駢死于槽櫪之間。（2）、生于憂患，死于安樂。（3）、緣溪行。（4）、嘗與人傭耕。（5）、欲信大義于天下。4、句首表示時間、地點的狀語或關(guān)聯(lián)詞可停頓。例（1）、俄而／百千人大呼（2）、中／峨冠而多髯者為東坡（3）、故／君子有不戰(zhàn)。第六頁第七頁，共15頁。句首發(fā)語詞：如“至”、“若”、“至若”、“夫”、“若夫”、“蓋”、“然”、“則”“然則”、“豈”、“豈若”、“宜”、“誠宜”、何嘗、其等。關(guān)聯(lián)詞：且、雖、因、“惟”、“故”等。第七頁第八頁，共15頁。小試牛刀用“／”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。（1）、是以先帝簡拔以遺陛下。（2）、倏忽如拳如豆。（3）、則或千或百。（4）、然則何時而樂耶。（5）、今操已擁百萬之眾。5、句中轉(zhuǎn)折連詞前一般要停頓。如：可遠(yuǎn)觀/而不可褻玩焉。小試牛刀（1）、鳴之而不能通其意。（2）、人不知而不慍。（3）、先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂第八頁第九頁，共15頁。6、并列承接等短語前后兩部分之間要停頓。如：（1）、泉香/而酒洌。（2）、扁鵲望桓侯/而還走。小試牛刀：（1）、山肴野蔌。（2）、有良田美池桑竹之屬。7、句子中間成分省略處要停頓。如：（1）、問/（漁人）所從來。（2）、再/（鼓）而衰，三/（鼓）而竭第九頁第十頁，共15頁。8、“古二今一”詞語之間要停頓。

今齊地方千里，百二十城。

第十頁第十一頁，共15頁。切記：不可停頓的地方一、偏正短語間不可停（如用結(jié)構(gòu)助詞“之”相連的短語、定語與中心詞之間）如：前人/之述備矣（x）二、介賓短語間不可停以是人多以/書假余，(x)有朋自/遠(yuǎn)方來（x）第十一頁第十二頁，共15頁。切記：不可停頓的地方三、作為一個語義單位的不可停例：肉食者∕鄙，未/能遠(yuǎn)謀四、充當(dāng)狀語的名詞和中心詞之間

例：其一犬/坐于前例：山/行/六七里第十二頁第十三頁，共15頁。用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏1、余得遍觀群書2、然則何時而樂也3、晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也4、今齊地方千里5、蓋竹柏影也6、故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。7、日星隱月，山岳潛行。8、予獨愛蓮之出