文言文實(shí)詞推斷方法課件(完美版)

文言實(shí)詞具有多義性、通假性、古今異義、活用性、偏義復(fù)詞、同義復(fù)詞等特點(diǎn)。文言實(shí)詞的知識,不少同學(xué)由于理解不到位,或者解題方法單一,造成表述不準(zhǔn)確,甚至表述不當(dāng),下面我們來共同探討一下文言實(shí)詞詞義推斷方法,并能結(jié)合具體語境,根據(jù)上下文準(zhǔn)確推測實(shí)詞詞義，希望對同學(xué)們有所幫助。原則：瞻前顧后 合理推求2023/10/81文言實(shí)詞詞義推斷法2.通假字6.詞類活用1.一詞多義3.古今異義【知識網(wǎng)絡(luò)】文言實(shí)詞4.偏義復(fù)詞5.同義復(fù)詞2023/10/82代入檢驗(yàn)法在近幾年的高考試題中,考查實(shí)詞的主要題型是選擇判斷四個(gè)選項(xiàng)中的解釋正確或錯(cuò)誤的一項(xiàng),這時(shí)最簡單的方法莫過于將所給義項(xiàng)代入各自的語句中去,看這一解釋能否使語句表意通順。例

［北京2017·9D］不能易也

易：交換【解析】在原文中，“不能易也”前討論的是“宗元之論”，說的是即使圣人再出現(xiàn)，

“宗元之論”也不能改變，如將“易”翻譯

為“交換”代入，則語句明顯不通順，故“

易”應(yīng)解釋為“改變”，而非“交換”。

漢字是表意文字，“六書”中的象形、指事、會(huì)意字多能直接反映出其本義；形聲字占漢字總量的80%，它的形旁往往是表意的，我們可以通過這個(gè)表意的形旁來推測這個(gè)詞的本義和引申義。

字形分析法——根據(jù)漢字是表意文字的特點(diǎn)，通過對字形結(jié)構(gòu)的分析來推斷詞義。

漢字的構(gòu)成：中國的文字是由象形、指事、

會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借等六種文字組成,即人們所說的"六書"。一、字形推斷法2023/10/224【推斷練習(xí)】（1）舸艦彌津，青雀黃龍之舳。（2）徑造廬訪成其仆亦來慰解，曰：“公父母春秋高，若少屈，冀得一歸覲

。方其系燕父子以組短綆(gěng)不可以汲深井之泉農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。

會(huì)意字也可用此方法推斷詞義。（7）豐則貴糴(dí

)，歉則賤糶(tiào)參考：

（1）形旁為舟，意思為

大船（2）形旁為走，意思為

到(3)“覲”為形聲字，義符為“見”，聯(lián)系下文推斷為“拜見”之義。(4

)(繩子）

(5)

（井繩）(6)(田地)

（7）上入下米 ，意思為買入2糧023/10食/225漢字中形聲字占80%以上，其形旁為我們領(lǐng)悟詞義提供了有利條件。2023/10/226

積累；部分偏旁與字義的關(guān)系

“禾”與五谷有關(guān)； “貝”與金錢有關(guān)；

“皿”與器具有關(guān)； “宀”與房舍有關(guān)；

“阝”與地名有關(guān)； “求”與毛皮有關(guān)；

“言”與說話有關(guān)； “隹(zhuī) ”與鳥雀有關(guān)；

“尸”與身體關(guān)； “冖”與籠罩有關(guān)；

“系”與捆綁有關(guān)； “纟”與絲織品有關(guān)；

“歹”與死亡有關(guān) ；“月”與肉有關(guān)；

“頁”與首有關(guān)； “自”關(guān)鼻，“目”關(guān)眼。

“攴（pū) ”與敲擊有關(guān)…

…

從“馬、牛、羊、鳥、蟲”者與動(dòng)物有關(guān)；

從“言、走、彳”者與人的行為有關(guān)；

從“刂（刀）、弓、矛、斤、殳（shū）”者與兵器有關(guān)二、字音推斷法（通假分析法）2023/10/227有時(shí)對文言文中某個(gè)實(shí)詞無法理解時(shí)，根據(jù)通假音同或音近的原則，從通假角度考慮，從聲旁形旁角度出發(fā)，以另一個(gè)可能與之相通的字代入試解來推斷詞義。古代漢語中的通假往往有兩種情況。(一)音同音近通假，通假字與本字或音同或雙聲（聲母相同、或疊韻（韻母相同）如“蚤”通“早”，“要”通“邀，“裁”通“才”，“亡”通“無”，”“見”通“現(xiàn)”。（二）形近通假，如“說”通“悅”，“諭”通“喻”（聲旁相同的形聲字互相代替。）；“卒”通“猝”（聲旁代替形聲字）；“庭” 通“廷”（形聲字代替聲旁字）。例：1.今若遣此婦，終老不復(fù)取。2023/10/2282.頒白者不負(fù)戴于道路矣?！邦C”通“斑”取——娶3.項(xiàng)羽大怒，伏弩射中漢王，漢王傷匈?！靶佟蓖ā靶亍薄就茢嗑毩?xí)】進(jìn)住夏口（《赤壁之戰(zhàn)》）倍道而妄行，則天不能使之吉（《荀子?天論》）天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。參考：（1）

“住”通“駐”“倍”通 “背”, “倍道”就是“違背自然規(guī)律”?！熬啊蓖ā坝啊崩劢?014·10C］家之六雄雞勿敢獨(dú)校焉校：較量【解析】根據(jù)句中的語法關(guān)系可推知，“?！痹诖颂幾鲃?dòng)詞。如果將“校”的動(dòng)詞常用義“校對”等代入原句，明顯講不通；結(jié)合上下文語境，可聯(lián)想到與

“?！蓖舻摹拜^”字，解釋為“較量”時(shí)，整句話就通順了?？梢?，句中的“校”通“較”，二者是通假關(guān)系，選項(xiàng)的解釋是正確的。通假字音推斷法這種方法是在實(shí)詞用本義和引申義都解釋不通的情況下,試著借助通假關(guān)系,找出符合語境的意思,也就是根據(jù)音同、音近字求得該詞的意思。三、聯(lián)想推斷法2023/10/2210我們可以聯(lián)想課文有關(guān)語句或者我們熟悉的成語、一般詞語中的用法，相互比照，辨其異同，然后初步確定文中實(shí)詞的含義。聯(lián)想課內(nèi)詞語推斷聯(lián)想成語推斷(１) 素與郭善，登門造訪。

(２)臣所陳雖小，可以喻大。

(３)腥臊并御，芳不得薄兮。參考：(１)聯(lián)想:《鴻門宴》中 素善留侯張良，詞義為

友好,交好(２)聯(lián)想：家喻戶曉、不言而喻

(３)聯(lián)想：日薄西山、義薄云天喻：明白薄：靠近三、聯(lián)想推斷法2023/10/2211【推斷練習(xí)】李超，字魁梧，淄之西鄙人

。敵見，驚退。逐至東門，左右稍集，合戰(zhàn)破之，韓軌遂投城遁走。女也不爽，士貳其行。參考：聯(lián)想：“蜀之鄙有二僧”《為學(xué)》鄙：邊境聯(lián)想：投筆從戎 投：扔掉，舍棄聯(lián)想：毫發(fā)無爽、屢試不爽 爽:差錯(cuò)。課文聯(lián)想法高考試題中,考查實(shí)詞的含義,其基礎(chǔ)其實(shí)源于考生對教材課文中實(shí)詞含義的理解,考生可通過對課文有關(guān)語句的對照確定實(shí)詞的含義。當(dāng)然這要求考生一定要立足課本,熟悉所學(xué)課文。例［天津2017·8A］歲兇，橫道殺傷兇：兇險(xiǎn)聯(lián)系課文《寡人之于國也》“河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|”，可判斷“兇”應(yīng)解釋為“谷物收成不好，荒年”，而非“兇險(xiǎn)”。四、結(jié)構(gòu)推斷法2023/10/2213怎樣根據(jù)結(jié)構(gòu)推測詞義？在相似的語言結(jié)構(gòu)中，處于對應(yīng)位置的詞語，一般詞性相同，意思相近或相反。這樣我們就可以據(jù)之進(jìn)行判斷，通過對已知的詞性、詞義的分析，來推斷未知詞語的詞義、詞性。規(guī)律探尋：(一)根據(jù)對偶句、對比句、排比句中詞語意思相同、相對或相近。例：滅六國者，六國也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。（六國與秦相對，滅與族相對）憂勞可以興國，逸豫可以亡身。（憂勞與逸豫相對）登峰造極 扶危濟(jì)2023/10/2214

⑴

含義相同相近

民殷國富困—

文—過富飾裕非；到達(dá)；扶助求；全掩責(zé)飾備；要求憐；香愛惜惜玉⑵

含義相反或相對——夙早興；夜順寐流而下；接近避、重趨就向輕（二）利用成語的結(jié)構(gòu)特性，推測加點(diǎn)詞的意義成語印證法成語中保留了大量的文言詞義。聯(lián)系成語,加以印證,對判斷文言詞義會(huì)有很大的幫助。例［福建2014·2A］繩吏之法尤峻繩：捆綁【解析】原文中此句之前的半句是“閩中法令嚴(yán)核”，由此可推知“繩”作“捆綁”之意是錯(cuò)的,而聯(lián)系成語“繩之以法”,即能推斷出其意應(yīng)為“約束，制裁”。陟罰藏否，不宜異同。2023/10/2216宮中府中，俱為一體，晝夜勤作息。去來江口守空船。（二）語義相反的偏義復(fù)詞此誠危急存亡之秋也。所以遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。（三）語義相近的偏義復(fù)詞。今有一人入園圃，竊其桃李。勤心事公姥，夜夜不能寐。3.我有親父兄，性情暴如雷在文言文中，有的合成詞是由兩個(gè)同義或反義的單音節(jié)語素合成的，它可以分成兩種情況：一是偏義復(fù)詞，一是同義復(fù)詞。偏義復(fù)詞，用義偏在其中一個(gè)語素上，另一個(gè)語素只是起陪襯作用；同義復(fù)詞是同義復(fù)用。(一)詞義相對的偏義復(fù)詞。補(bǔ)充：同義復(fù)詞是指同義復(fù)用。2023/10/2217斧斤以時(shí)入山林。評析：“斧”“斤”都是斧子，伐木的工具。反歸取之。評析：“反”“歸”都指返回。李白乘舟將欲行。評析：“將”“欲”都指“將要”。出郭相扶將。評析：“扶”“將”都指 “攙扶”。四、結(jié)構(gòu)推斷法2023/10/2218【推斷練習(xí)】（１）文過飾非 （“過”與“非”同義）簡能而任之,擇善而從之

。且舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮

。參考：（１）“文”對“飾” ，詞義為

掩飾“簡”對“擇”詞義為選擇、選拔既然“譽(yù)”（贊美）與“非”（非難）構(gòu)成反義關(guān)系，那么由“沮”（沮喪）可推知“勸”與“沮”意思相反，應(yīng)釋為“奮勉”。結(jié)構(gòu)分析法文言文中排比句、對偶句、并列句等對應(yīng)的語言現(xiàn)象有很多,在這樣的對應(yīng)句中,位置對稱的詞語一般詞性相同、詞義相近或相對。這樣,通過對已知對應(yīng)詞語的詞性、詞義的分析,就可以推知未知詞語的詞性和詞義。例［山東2016·9B］土事不文，木事不鏤文：花紋【解析】“土事不文”和“木事不鏤”是并列結(jié)構(gòu)，根據(jù)“鏤”可推斷，“文”在此處應(yīng)為動(dòng)詞，而不是名詞，故應(yīng)翻譯為“裝飾花紋”才正確。五、鄰字幫助法曹操之眾遠(yuǎn)來疲敝《赤壁之戰(zhàn)》

“敝”，根據(jù)它與“疲”相鄰的特點(diǎn)，可以推斷出它的意思也是“疲勞”出則接遇賓客，入則應(yīng)對諸侯。

“遇”是“接待”的意思。【推斷練習(xí)】

(1)今主上幼沖，賊臣虎據(jù)，雄才奮用之秋也?！度龂?/p>

》

(2)

行將為人所并

(3) 過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥。參考：

(1)其中“沖”按常見義比較費(fèi)解，如果由它的鄰居“幼”字來幫助的話，可以推斷是“年幼”的意思。

(2)“行”是“將”的意思。

(3)“擢”是“提拔”的意思。2023/10/2220句子的結(jié)構(gòu)是固定的，組合是有規(guī)律的，詞在句子中所處的語法位置，為我們推斷詞義提供了依據(jù)。主語、賓語大多是由名詞、代詞充當(dāng)謂語大多是由形容詞、動(dòng)詞充當(dāng)定語是由名詞、代詞、形容詞充當(dāng)狀語是由副詞充當(dāng)分析成分——推斷詞性——推測詞義例：

1.率妻子邑人來此絕境。（與世隔絕）2.假舟楫者，非能水也，而絕江河。（渡過）2023/10/2221六、語法推斷法語法分析法根據(jù)漢語語法知識,主語、賓語常由名詞、代

詞充當(dāng),謂語常由形容詞、動(dòng)詞充當(dāng),定語常由名詞、代詞、形容詞充當(dāng),狀語大多由副詞充當(dāng)。因此，可以根據(jù)實(shí)詞在句中的語法地位來推斷它的詞性,進(jìn)而推斷它的詞義。例［山東2017·9A］從舅尚書王筠奇其有佳致奇：稀奇【解析】句中的“奇”如翻譯為“稀奇”，則是形容詞，而在本句中，“奇”為動(dòng)詞才能說得通，故此句中的“奇”為意動(dòng)用法，應(yīng)翻譯為“以……為奇”。

一、出現(xiàn)在主語或賓語位置的詞語是名詞，如果解釋成動(dòng)詞就是錯(cuò)誤的。2023/10/2223扶輦下除扶著皇帝的車駕下殿階（臺(tái)階）

例：庭除甚蕪

除：廢棄

“除”作形容詞“蕪”的主語，應(yīng)是名詞，解釋成動(dòng)詞“廢棄”是錯(cuò)誤的（正確解釋是“臺(tái)階”）?！ピ号_(tái)階十分荒蕪。在判斷詞義的時(shí)候還可以根據(jù)下面的規(guī)律

1.崔杼相之。相：輔佐。

2023/10/2224“相”有動(dòng)詞、名詞和副詞三種詞性，用在“之”字前，是動(dòng)詞，解釋正確。

2.立謂所親曰。親：親屬

“親”字用在“所”字后，是動(dòng)詞用法，解釋為“親屬”錯(cuò)誤。馮立對他親信的人說。

3.凡吏于土者。吏：官吏

名詞和介賓短語搭配，要活用為動(dòng)詞，“吏”應(yīng)是動(dòng)詞“做官，凡是在地方上做官的人?！?/p>

4.居長安，炊不暇熟，又挈挈而東。東：東遷

方位詞“東”用在“而”后，活用作動(dòng)詞“東遷”，居住在長安的時(shí)候，飯都還沒來得及熟（形容時(shí)間短），就又?jǐn)y家東遷二、名詞用在“之”前、用在“所”字后、用在副詞后用在介賓短語前、用在“而”字后（除并列關(guān)系）要解釋為動(dòng)詞。三、兩個(gè)名詞（或名詞性結(jié)構(gòu)）連用，其中一個(gè)要解釋為動(dòng)詞，通常是第一個(gè)詞2023/10/22251.塵土積三尺，雨雪，泥沒股。雨雪：下雪評析：“雨雪”是兩個(gè)名詞連用，雨雪：下雪。積塵很多，下雨之后，化成水和塵的泥都沒過了大腿。

2023/10/2226文言實(shí)詞絕大部分是一詞多義的，詞義是不定項(xiàng)的，我們可以結(jié)合上下文這個(gè)語境來確定詞義。利用語境分析法 應(yīng)注意“字不離詞，詞不離句，句不離段，段不離篇”的原則，結(jié)合語境認(rèn)真揣摩，仔細(xì)分析。七、語境分析法七、語境分析法2023/10/2227梅以欹(qī)為美，正則無景。根據(jù)“無景”與“美”意思相反，可推斷“欹”與“正”意思也相反，即“傾斜”。天保中，郡縣大水、人災(zāi)，絕食者千余家。本句前文已交代“天保中，郡縣大水、人災(zāi)”，那么這個(gè)“絕食”當(dāng)指水災(zāi)后斷了糧食（斷糧）。今義是主動(dòng)地?cái)嘟^飲食，以示抗議或自殺；此處古義則是被迫無奈斷了糧，古今異義?！就茢嗑毩?xí)】優(yōu)孟，故楚之樂人也。長八尺，多辯，常以談笑諷諫。參考

:““辯”用于動(dòng)詞謂語“多”(形容詞活用作動(dòng)詞“富有”)之后,作賓語,應(yīng)該是名詞。由此可推斷“辯”的正確解釋是“辯才”。語境推斷法語境分為句子內(nèi)部語境和外部語境。所謂內(nèi)部語境,就是指句子本身的語言環(huán)境；所謂外部語境,就