難忘小學(xué)作文10篇

第難忘小學(xué)作文10篇

難忘小學(xué)作文篇1

漫漫的人生道路是坎坷的，是艱難的，是幸福的，相信每一個(gè)人都有難忘的一幕。我也不例外。

那時(shí)候，我正在上幼兒園的事情，有一天，我剛上完課，便抓起書(shū)包跑，我邊跑邊想：“爸爸一定在門(mén)口等我了，我可不讓他操心?！钡任遗艿介T(mén)口，發(fā)現(xiàn)有許多家長(zhǎng)在等孩子，我在人群中細(xì)細(xì)看著，竟沒(méi)有爸爸人影兒，我的心頓時(shí)涼了半截，我一邊焦急著等待著爸爸，一邊看那些的孩子與爸爸媽媽一起回家，我是左等不來(lái)，右等不來(lái)，我們的老師出來(lái)看見(jiàn)了我，與藹可親地問(wèn)我：“李新碩，你怎么不回家呀！”我說(shuō)：“我爸爸還沒(méi)有來(lái)呢？”“我領(lǐng)你回家吧！”老師說(shuō)完便領(lǐng)著我走在回家的.路上，我走著走著，突然我的肚子很痛，好像孫悟空在肚子里打滾兒，我蹲在地上，不走了，老師平易近人看著我難受的樣子，便關(guān)心地問(wèn)：“李新碩，怎么了！”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我肚子很痛?！崩蠋煻挍](méi)說(shuō)，立刻將我背上，跑到一家醫(yī)院。

她急忙對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“快幫忙看看這個(gè)孩子！”醫(yī)生看了看，然后說(shuō)：“這孩子拉肚子，吃幾粒我開(kāi)的藥就沒(méi)事了。”在我吃藥的時(shí)候，老師幫我端水，當(dāng)我餓的時(shí)候，老師幫我買飯。等到第二天的時(shí)候，我回家了，回家后，看到爸媽焦急的樣子，我急忙解釋。

爸媽聽(tīng)完后，便開(kāi)心地握著老師：“謝謝你，你可真是一個(gè)好老師！”爸爸急忙掏出2張100元的送到老師說(shuō)中，老師卻推辭說(shuō)：“你們掙錢不容易，這錢留著給孩子交學(xué)費(fèi)吧！”爸爸說(shuō)不過(guò)只好留下了，老師看著我們家沒(méi)事了，就走了，我感激地對(duì)老師說(shuō)：“再見(jiàn)了，老師，謝謝你?！?/p>

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一件事。難忘小學(xué)作文篇2

時(shí)間似流水，流去不再回。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，回想這六年我們?cè)谝黄鹂捱^(guò)，在一起笑過(guò)，在一起努力過(guò)……

記得那次英語(yǔ)課嗎?因?yàn)閬y說(shuō)話的人太多，老師丟下我們?nèi)チ宿k公室，突然間，說(shuō)話的不說(shuō)了，鬧得不鬧了，有的哭泣起來(lái)，而更多是憤怒。我們一遍一遍的去請(qǐng)老師，老師給我們講了許多道理，全班都肅靜了，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們還有18天我們將要離開(kāi)母校，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)老師了。我們都舍不得我們親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的老師呀!

在以前，盼星星，盼月亮，盼著早點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)這么兇的老師，離開(kāi)我討厭的'同學(xué)?？墒?，現(xiàn)在真要離開(kāi)了，怎么又舍不得了呢?

回想往事，我們?cè)谝黄鹗悄敲撮_(kāi)心，每次下課鈴一響，同學(xué)們飛一般的跑出教室。玩攻老城的游戲，男生手拉著手，女生也是。在洪亮的口號(hào)中，帶著我們的歡笑聲。每當(dāng)女生闖不破“墻”時(shí)，總要被男生挾到中間當(dāng)俘虜，男生也是一樣。我們的歡笑聲總是能引來(lái)一大群羨慕的目光，因?yàn)槲覀兛偸侨嘁黄鹜妗；叵肫饋?lái)真快樂(lè)!

我留戀的不只是同學(xué)，還有教過(guò)我們的老師。他們不僅教給我們寶貴的知識(shí)，還讓我們知道了做人的道理，也給過(guò)我們無(wú)限的溫暖與快樂(lè)。我愛(ài)我們的老師，更舍不得我們親愛(ài)的老師。

還記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，那里的小樹(shù)才一臂粗，經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)吹日曬，已經(jīng)長(zhǎng)參天大樹(shù)。這不就代表我們和小樹(shù)一樣在老師的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)嗎?

我舍不得與我朝夕相處的同學(xué)，舍不得親愛(ài)的老師，舍不得熟悉的學(xué)校，舍不得這里的一草一木……難忘小學(xué)作文篇3

六年的光陰，揮手告別。不管你是否還站在童年的尾巴上眺望少年的成熟，還是已經(jīng)將一直腳邁進(jìn)了少年的門(mén)檻，難忘而美好的小學(xué)生活會(huì)一直溫潤(rùn)著我們的`人生……

早晨，隨著早讀鈴聲響起，走進(jìn)了教室，老師還沒(méi)來(lái)，一部戲便拉開(kāi)了帷幕—李家婧拿出牛奶，慢條斯理的將吸管插進(jìn)去，享受地喝著，瞇著眼睛，是不是砸吧兩下嘴，仿佛不怕別人不知道她在喝牛奶似的！又將腿伸到她的同桌王宇彬的椅子上，將王宇彬擠到椅子下讀書(shū)了，活生生一副“皇后”與仆人一樣！李家婧還邊喝邊說(shuō)：“不是所有牛奶都叫特侖蘇！”

李姝儀則拿起書(shū)假裝讀幾下，又望著別人傻笑，一旦有人從他身邊經(jīng)過(guò)，他總要打一下別人，或擠一下別人，笑得都看不見(jiàn)眼睛了，只看見(jiàn)一條縫在因?yàn)樾Χ兞诵蔚哪樕隙秳?dòng)，發(fā)出“呵呵呵嘻哈哈”的怪異笑聲。

桂依嘉，模范好學(xué)生則拿著書(shū)認(rèn)真的讀，而他旁邊的張津銘與崔文璨則熱火朝天地討論月球是不是地球的一部分，只見(jiàn)張津銘嘴皮子飛速地上下飛動(dòng)，激動(dòng)的口水如箭搬射向崔文璨，崔文璨則用手比劃著，激動(dòng)程度并不亞于張津銘。

李慧靈子則左右張望，是不是探出頭去，回來(lái)報(bào)告張老師還沒(méi)來(lái)，活像偵察敵情的一級(jí)間諜！裴景楠搖頭晃腦地咼泓道一起合唱《開(kāi)心超人》。

最愛(ài)遲到的馮嫻穎沖進(jìn)門(mén)來(lái)，氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái)，大喊一聲“報(bào)告”震的地都動(dòng)了動(dòng)，瀟灑地甩了甩凌落的，飄散的一縷沒(méi)扎好的頭發(fā)，屁股一扭一扭地走進(jìn)來(lái)，剛走到講臺(tái)上卻發(fā)現(xiàn)不太對(duì)勁兒，突然張大了嘴……

為何聊天甚歡的人停止了講話；為何正品味牛奶的人收起了“美味”；為何正在嗨歌的人忽然卡機(jī)；為何響起了整齊的讀書(shū)聲？這一切究竟是巧合還是另有陰謀？盡情收看《今日說(shuō)法》之“教師窗外的一張臉”。

瞧這就是我們每天早讀的一小段輕松時(shí)刻，這將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我們心中最快樂(lè)的一處角落！難忘小學(xué)作文篇4

我干什么事情都不愛(ài)動(dòng)腦筋，稀里糊涂的，經(jīng)常做出一些可笑的事情。

這不，有一次，我過(guò)生日，爸爸媽媽問(wèn)我想吃什么。我想了想，說(shuō)：“就吃肯德基吧?！彼麄円宦?tīng)，就去買了。臨走時(shí)，囑咐我：“千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)?！?/p>

我等了很長(zhǎng)時(shí)間，爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，這時(shí)肚子也餓得咕咕叫了。于是，我想：還是自己轉(zhuǎn)個(gè)雞蛋吃吧。我就將一個(gè)生雞蛋直接放在微波爐里加熱了。多少分鐘呢？就一分鐘吧，我想。接著，我就等待美味的.雞蛋新鮮出爐了。慢慢地，我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁了，只聽(tīng)“砰”的一聲，我感到大事不妙。我小心翼翼地打開(kāi)微波爐門(mén)。天哪！雞蛋就像仙女散花一樣撒在了微波爐里的每一個(gè)角落。這回，我心里可真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。聽(tīng)到爸爸媽媽回來(lái)的聲音，我自知闖了禍，一溜煙地跑回房間里看書(shū)了，連大氣也不敢出。

爸爸媽媽回來(lái)后，到廚房準(zhǔn)備晚飯。突然，爸爸叫了起來(lái)：“是誰(shuí)把微波爐里搞成這樣的?！薄笆俏?，我想加熱個(gè)雞蛋吃的?！蔽疫B忙出來(lái)認(rèn)錯(cuò)。爸爸問(wèn)我：“你是怎么加熱的？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把過(guò)程說(shuō)了一遍。爸爸看到我害怕的樣子，沒(méi)有責(zé)備我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不是什么東西都能放進(jìn)微波爐里加熱的，弄不好引起爆炸的，以后做事情前要多考慮考慮?！蔽艺f(shuō)：“知道了?！苯又职钟纸o我講了微波爐的使用知識(shí)。

這件事過(guò)去很久了，我一直忘不了，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理：人不要盲目地做事情，應(yīng)先想想這事該不該做，能不能做。難忘小學(xué)作文篇5

暑假的一天晚上，媽媽陪著我，在林大體育館前滑輪滑。

忽然，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我摔倒了。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，心疼地問(wèn)我：“摔到哪兒了？怎么樣？”我忍著疼痛回答：“兩個(gè)膝蓋都破了?！薄鞍パ?！天哪！這么嚴(yán)重??！”媽媽邊說(shuō)邊抱起我，就往車子那邊跑，迅速把我抱上車，就像風(fēng)一樣騎著車子往家趕，到了我家樓下，她連樓梯也不讓我上，抱起我又像風(fēng)一樣地進(jìn)了家，回到家里，媽媽著急的說(shuō)：“寶寶，疼不疼?。∽屇銕ёo(hù)膝，偏不聽(tīng)，你看……”媽媽邊說(shuō)邊用藥水，給我仔細(xì)擦了傷口。

我一直記得這件事，通過(guò)這件事，我始終覺(jué)得我的'媽媽很疼愛(ài)我。難忘小學(xué)作文篇6

小明，你錯(cuò)了，你知道嗎？而且是錯(cuò)上加錯(cuò)，你不應(yīng)該花錢財(cái)來(lái)買別人的勞動(dòng)成果，應(yīng)該用自己的.雙手來(lái)得到“衛(wèi)生流動(dòng)小紅花”。所以又應(yīng)了一句話：只有付出，才有回報(bào)。

如果你還沒(méi)有意識(shí)到你的錯(cuò)誤，就給你一個(gè)比方：假如一只松鼠在秋天是找到一些食物，球叫同伴搬運(yùn)。到了冬天，食物吃完了?？墒鞘澄镞€沒(méi)有搬回來(lái)，最終被餓死。這足以說(shuō)明：無(wú)論做什么事都要有思想準(zhǔn)備，要靠自己的勞動(dòng)，不能依賴別人。所以說(shuō)，作為小學(xué)生必須從小養(yǎng)成獨(dú)立生活、不依賴別人的好習(xí)慣。

人生的道路是漫長(zhǎng)的，路是要靠自己去走，莫要圖認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，這樣才會(huì)使你受益匪淺。

讓我們共同從勞動(dòng)中獲得快樂(lè)吧！

希望你們能看得開(kāi)心！難忘小學(xué)作文篇7

今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就此拉開(kāi)帷幕。同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到了操場(chǎng)，對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)拭目以待。

我參加了跳遠(yuǎn)比賽，那是多么的刻骨銘心??！

“請(qǐng)參加六年級(jí)女子跳遠(yuǎn)比賽的運(yùn)動(dòng)員馬上到達(dá)比賽場(chǎng)地”歐陽(yáng)主任此時(shí)正拿著喇叭對(duì)我們發(fā)布通知。我躡手躡腳地來(lái)到比賽場(chǎng)地。一看，哇！每位選手都看起來(lái)胸有成竹。我不禁緊張起來(lái)，心想：她們看起來(lái)都好厲害，我怎么辦呀？這時(shí)，耳邊響起了播音員所播出的同學(xué)為我加油的稿件。我頓時(shí)感覺(jué)信心正從我的心底萌發(fā)出來(lái)。起跑、起跳、騰空、落地，每一個(gè)動(dòng)作我絲毫不敢馬虎。最終，我盡自己的全能以第四名的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了一份榮譽(yù)。我很開(kāi)心。

最吸引我的還是4_100米的接力比賽。我們班有位同學(xué)在之前的`100米，200米的跑步比賽中扭到了腳，但她還是堅(jiān)持比賽了。當(dāng)我們傳遞著友誼，榮譽(yù)和希望的接力棒時(shí)，觀眾席上的同學(xué)和老師們無(wú)不為她們大聲吶喊，加油。最后，她們沒(méi)有辜負(fù)全班人的希望，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

最震撼人心還是800米跑步比賽了。有一些人不顧先前的比賽有多么辛苦，不顧安全監(jiān)督員阻攔義無(wú)反顧地沖上前去為參加比賽的運(yùn)動(dòng)員陪跑。比賽完后已經(jīng)累得氣喘吁吁了，還來(lái)不及喝一口水，就急忙端著水瓶沖過(guò)去給運(yùn)動(dòng)員喝水。

這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過(guò)我們小學(xué)部全體人員的努力，終于圓滿結(jié)束了。我們班也在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了年級(jí)總分第一名的好成績(jī)。全班人都很開(kāi)心。

這是我們小學(xué)階段經(jīng)歷的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，也是我認(rèn)為最快樂(lè)、最值得紀(jì)念的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)！難忘小學(xué)作文篇8

人的一生中，總會(huì)有一位啟蒙老師帶著我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。我的啟蒙老師是我的英語(yǔ)老師——張老師。

張老師是個(gè)年輕的老師。我們班的同學(xué)都把張老師當(dāng)作朋友。張老師很溫和，脾氣也好。記得每一年的圣誕節(jié)，我們都會(huì)給老師送蘋(píng)果，張老師總能收到許多蘋(píng)果。她把蘋(píng)果洗好后，切成一塊一塊的.，放在保鮮盒里。在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我們寫(xiě)課堂作業(yè)，張老師就拿著叉子喂正在寫(xiě)作業(yè)的我們吃蘋(píng)果。每次期末考試后，張老師都會(huì)給我們發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)我們。

有一次我期中考試沒(méi)考好，放學(xué)后張老師把我叫到了她的辦公室。她說(shuō)其實(shí)我可以考更好的分?jǐn)?shù)的，就因?yàn)轳R虎沒(méi)有考好，還批評(píng)了我?guī)拙?。我?dāng)時(shí)眼淚就像斷了線的珠子似的不斷往下掉。張老師見(jiàn)我哭了，拿了張紙給我擦眼淚，語(yǔ)氣溫柔下來(lái)，說(shuō)：“我也不是來(lái)批評(píng)你的，下次努力吧?！闭f(shuō)完就讓我回家了。

五年級(jí)的時(shí)候張老師要走了，聽(tīng)說(shuō)她要去別的地方了，她來(lái)跟我們道別，我們班好多同學(xué)都流下了眼淚。張老師也舍不得我們，但最終她還是離開(kāi)了，回她的家鄉(xiāng)去了。

張老師走后，我一直沒(méi)忘記張老師，更沒(méi)忘記她的模樣，她當(dāng)時(shí)對(duì)我的批評(píng)，我也一直沒(méi)有忘記！難忘小學(xué)作文篇9

10月29日，是個(gè)秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的日子，我們舉行了難忘的體操比賽。

下午，比賽將要開(kāi)始。同學(xué)們有的穿著藍(lán)色的校服；有的穿著紅衣黑褲，顯得神氣十足。女同學(xué)的頭發(fā)是高高扎起的馬尾，金黃色的蝴蝶結(jié)綁在頭上，使女同學(xué)也格外精神。操場(chǎng)上，人山人海。一年級(jí)的小弟弟、小妹妹已經(jīng)整齊地排好隊(duì)，準(zhǔn)備就緒；二年級(jí)的同學(xué)在后場(chǎng)整隊(duì)，個(gè)個(gè)都是神采奕奕。一首優(yōu)美的旋律響起，同學(xué)們優(yōu)雅地舞動(dòng)著；接著，又是一首歡快的樂(lè)曲……我們一邊欣賞，一邊學(xué)習(xí)。不知不覺(jué)中，輪到我們五年級(jí)了。我信心十足，因?yàn)槲覀円呀?jīng)訓(xùn)練很久了；我又格外緊張，就像一根繃緊的箭，因?yàn)榕略诒荣愔惺Ю?/p>

懷著這種矛盾的心情，我們踏著整齊劃一的步伐走進(jìn)操場(chǎng)，準(zhǔn)備比賽?！缎“状纷囗懥?，那熟悉的樂(lè)曲使我陶醉，剛開(kāi)始那種復(fù)雜的感覺(jué)莫名其妙地消失了。我仿佛看到湛藍(lán)的`天空中，美麗的銀河里又一輪明月；月里有一棵桂花樹(shù)，玉兔快樂(lè)地在桂花樹(shù)旁玩耍著……不久，一支充滿歡樂(lè)的《陽(yáng)光校園》在耳邊響起，我又好像看到了在學(xué)校里，同學(xué)尊敬老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的情景。在跳《好朋友》時(shí)，大家的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，為彼此都交到好友而快樂(lè)……大概是受到了音樂(lè)的感染，我的心情豁然開(kāi)朗，動(dòng)作也沒(méi)有了練習(xí)時(shí)的僵硬，和曲子融為了一體。

很快，舞跳完了，可我依然沉浸在樂(lè)曲之中。·這次體操比賽，讓我體會(huì)到了音樂(lè)和舞蹈的無(wú)窮魅力與樂(lè)趣，成為我難忘的回憶。難忘小學(xué)作文篇10

一年一度的兒童節(jié)在一個(gè)炎熱的日子里開(kāi)始了。兒童節(jié)雖然有很多項(xiàng)目，但是我最喜歡的項(xiàng)目還是接力賽。

在比賽快開(kāi)始的一段時(shí)間里，參加比賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，各自做著上場(chǎng)前的.準(zhǔn)備工作。不一會(huì)緊張而激烈的運(yùn)物接力賽開(kāi)始啦！

賽場(chǎng)上各班的運(yùn)