高考詩歌專題訓(xùn)練：豪放特點(diǎn)

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁詩歌專題訓(xùn)練豪放特點(diǎn)閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。西江月·阻風(fēng)山峰下①張孝祥【宋】滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神留我看斜陽，放起鱗鱗細(xì)浪。明日風(fēng)回更好，今宵露宿何妨？水晶宮②里奏霓裳③，準(zhǔn)擬岳陽樓上?！咀ⅰ竣俟?167年（在宋孝宗乾道三年）張孝祥當(dāng)時(shí)正在知潭州（今湖南長沙市）。后改官離開湖南，乘舟北上，途經(jīng)洞庭湖畔的黃陵山時(shí)，遇風(fēng)受阻，于是寫了這首詞。②水晶宮：古代傳說水中的宮殿。③霓裳：即《霓裳羽衣曲》，唐代著名樂舞名。1．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．開篇與《念奴嬌·過洞庭》泛覽湖景相似，寫船行湖上所見與感受，體現(xiàn)了作者“多在三湖七澤間”的生活經(jīng)歷。B．“波神”兩句，用“斜陽”點(diǎn)明時(shí)間，以“細(xì)浪”說明天氣變化，開始起風(fēng)，使用擬人手法說水神有意留我賞景，以幽默語調(diào)寫行程遇風(fēng)受阻，實(shí)乃妙筆。C．“明日”兩句，運(yùn)用反問，突出作者在不得已“露宿”時(shí)的泰然曠達(dá)。D．下片四句，主要是描寫停船后作者的見聞，在龍宮聽歡慶之樂，在岳陽樓上欣賞洞庭湖的美景勝狀。2．張孝祥詞風(fēng)豪邁，上承蘇軾、下啟辛棄疾，請以這首詞為例談?wù)勂浜婪胖攸c(diǎn)。閱讀下面這兩首詩詞，完成小題。生查子（宋）張孝祥遠(yuǎn)山眉黛橫，媚柳開青眼。樓閣斷霞明，簾幕春寒淺。杯延【注】玉漏遲，燭怕金刀剪。明月忽飛來，花影和簾卷。念奴嬌·過洞庭張孝祥洞庭青草，近中秋，更無一點(diǎn)風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。悠然心會，妙處難與君說。應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹西江，細(xì)斟北斗，萬象為賓客。扣舷獨(dú)嘯，不知今夕何夕！【注】延：嫌棄。3．下列對這兩首詩詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．“遠(yuǎn)山眉黛橫，媚柳開青眼”兩句變代了女主人公的外貌特點(diǎn)，從韋莊的“一雙愁黛遠(yuǎn)山眉，不忍更思惟”可知遠(yuǎn)山眉往往含有愁情。B．“樓閣斷霞明，簾幕春寒淺”表明隨著時(shí)間的推移陣陣寒氣襲入了女主人公的住處，直接寫出了女子獨(dú)處深閨的無聊和內(nèi)心的寂寞。C．《生查子》先是寫傍晚時(shí)的霞明，然后寫深夜時(shí)的燭暗，最后寫忽然之間的月明。詞中人物的心悄也隨著光線的變化而變化。《念奴嬌》中“玉鑒”寫出湖水的明凈光潔，“三萬頃”是指湖面的廣闊。偌大湖面上，扁舟一葉，似入仙境般愜意。D．“花影和簾卷”一句描寫了女主人公將簾幕和照在簾幕上的花影一同卷起來的情景，通過對動(dòng)作的描寫來表達(dá)出女子想要看月的心理。而“挹西江、斟北斗，萬象為賓客”，奇思妙想中表現(xiàn)出包懷天地的大胸襟。4．張孝祥詞風(fēng)豪邁，上承蘇軾、下啟辛棄疾，請結(jié)合“盡挹西江，細(xì)斟北斗，萬象為賓客”這三句談?wù)勂浜婪胖攸c(diǎn)。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。沁園春·再到期思卜筑①辛棄疾一水西來，千丈晴虹，十里翠屏。喜草堂經(jīng)歲，重來杜老，斜川好景，不負(fù)淵明。老鶴高飛，一枝投宿，長笑蝸牛戴屋行。平章②了，待十分佳處，著個(gè)茅亭。青山意氣崢嶸。似為我歸來嫵媚生。解頻教花鳥，前歌后舞，更催云水，暮送朝迎。酒圣詩豪，可能無勢，我乃而今駕馭卿。清溪上，被山靈卻笑，白發(fā)歸耕。【注】①卜筑，擇地建屋。②平章，籌劃、品評。5．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．這首詞將詞人重回田園，見到秀美的田園風(fēng)光時(shí)的欣喜之情，借期思卜筑所見表達(dá)得妙趣橫生，同時(shí)也隱含些許感慨。B．期思依山傍水，不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且是一個(gè)適于隱居的好地方，因此詞人籌劃在此建一個(gè)茅屋，一年后茅屋建成了。C．在詞人看來，花鳥前歌后舞和云水暮送朝迎都是青山對自己歡迎的表現(xiàn)，這使詞人豪氣頓生，油然升起了駕馭它的豪情。D．結(jié)尾寫山靈嘲笑自己白發(fā)歸耕，使前文明快喜悅的調(diào)子，產(chǎn)生了一個(gè)出人意料的跌宕，暗示出詞人的受挫失意。6．辛棄疾是豪放派的代表詞人之一，其詩詞多以雄渾豪放著稱，這首詞也不例外，請結(jié)合全詞分析其“豪放”的特點(diǎn)。閱讀下面宋詞，完成下面小題。鷓鴣天?送廓之①秋試［宋］辛棄疾白苧新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊，禹門②已準(zhǔn)桃花浪，月殿先收桂子香。鵬北海，鳳朝陽。又?jǐn)y書劍路茫茫。明年此日青云去，卻笑人間舉子忙。①廓之：編寫《稼軒詞甲集》的范開，辛棄疾的門人。其生平事跡不詳。②“禹門”：即龍門，相傳龍門為大禹所鑿。7．“春蠶食葉”喻指。8．下列對這首詩的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．首句“涼”字暗示廓之應(yīng)試前的緊張心情。B．“鵬北海，鳳朝陽”描摹出廓之的滿懷豪情。C．詞作多處用典，體現(xiàn)了辛詞“掉書袋”的特點(diǎn)。D．送別詞作往往情感感傷，本詞格調(diào)豪邁昂揚(yáng)。9．結(jié)合題材內(nèi)容，分析該詞具有豪放風(fēng)格的特點(diǎn)。10．閱讀下面這首宋詞，回答后面的問題。漁家傲宋李清照天接云濤連曉霧。星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語①。殷勤問我歸何處。我報(bào)路長嗟②日暮。學(xué)詩謾③有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住。蓬舟吹取三山去。注釋：①天語：天帝的話語。②嗟[jiē]，慨嘆。③謾：徒，空。（1）請對詞中的“謾”字進(jìn)行賞析。（2）梁啟超評價(jià)該詞：“此絕似蘇辛派，不類《漱玉集》中語”。為什么說該詞具有豪放派的特點(diǎn)？閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。望江南·超然臺作蘇軾春未老，風(fēng)細(xì)柳斜斜。試上超然臺上看，半壕春水一城花。煙雨暗千家。寒食后，酒醒卻咨嗟。休對故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華。11．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．自古文人有登高懷遠(yuǎn)之俗，作者于超然臺上登臨遠(yuǎn)眺，抒發(fā)胸中情懷，詞題由此而來。B．上片以春柳在春風(fēng)中的姿態(tài)——“風(fēng)細(xì)柳斜斜”，點(diǎn)明當(dāng)時(shí)的季節(jié)特征：已春暮而未老。C．下片寫情，“休對”二句說明作者不再思念故鄉(xiāng)，姑且點(diǎn)上新火來烹煮一杯剛采的新茶。D．“詩酒趁年華”一句，表明作者超然物外的態(tài)度：忘卻世俗，珍惜年華，借詩酒以自娛。12．“半壕春水一城花，煙雨暗千家”與蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，在寫景上都體現(xiàn)了豪放風(fēng)格，請簡要賞析。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。雙聲子·晚天蕭索柳永晚天蕭索，斷蓬蹤跡，乘興蘭棹東游。三吳風(fēng)景，姑蘇臺柵，牢落①暮覆初收。夫差舊國②，香徑?jīng)]、徒有荒丘。繁華處，悄無睹，惟聞糜鹿呦呦。想當(dāng)年、空運(yùn)籌決戰(zhàn)，圖王取霸無休。江山如畫，云濤煙浪，翻③輸范蠡扁舟。驗(yàn)前經(jīng)舊史，嗟漫哉、當(dāng)日風(fēng)流。斜陽暮草茫茫，盡成萬古遺愁?！咀ⅰ竣倮温洌杭戳嚷?，稀疏零落貌。②夫差舊國：指吳王夫差的國都蘇州。③翻：反而。13．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．上片側(cè)重寫景，抒寫了三吳姑蘇的自然景象，引發(fā)懷古傷今之遐思。B．夜暮時(shí)，姑蘇亭臺鹿群爭相鳴叫的畫面，仍可讓人感到此地的繁華。C．下片追敘春秋時(shí)吳越爭霸的舊事，抒發(fā)作者對歷史興亡的深沉感慨。D．結(jié)句描寫斜陽映照下衰草連天的景象，情景交融，有余韻悠長之效。14．柳永這首詞與他很多詞作細(xì)膩委婉的風(fēng)格不同，偏向于豪放，請簡要分析。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．這首詞上闋寫景，描繪萬里長江極其壯美的景象。下闋?wèi)压?，借對周瑜的仰慕，抒發(fā)自己功業(yè)無成的感慨。B．“故壘西邊”三句指明懷古的特定時(shí)代、人物和地點(diǎn)，引入對古戰(zhàn)場的憑吊?！叭说朗恰闭f明這里正是三國赤壁之戰(zhàn)的地方。C．“亂石”三句，寫盡大江奔流的氣魄和赤壁的雄奇，寥寥數(shù)語，有聲有色；“江山”兩句由寫景自然過渡到寫人，為下闋作鋪墊。D．“故國”三句，從歷史回到現(xiàn)實(shí)，從懷古到傷已?！叭松鐗簟眱删?，貌似超脫，實(shí)則無奈，抒發(fā)了壯志難酬的苦悶。16．這首詞是蘇軾豪放派詞風(fēng)的代表作，請結(jié)合詩句分析蘇軾豪放風(fēng)格體現(xiàn)在哪些方面？參考答案：1．D2．①意境豪放：“滿載一船秋色”，由作者的感受著筆，引人遐想，可以想見，此時(shí)周圍的山色濃郁蒼翠，萬物生機(jī)勃勃，開花的花朵艷麗，結(jié)果的果實(shí)累累；“平鋪十里湖光”中是說無風(fēng)時(shí)湖水平穩(wěn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象“平鋪”在那兒，寫出湖面寬廣闊大。②語言豪放：“今宵露宿何妨？”“何妨”本是無可奈何的話，但作者卻用一種超然的態(tài)度表現(xiàn)出在迫不得已的情況下“露宿”時(shí)的曠達(dá)胸襟。③人物豪放：作者設(shè)想龍宮既然奏歡慶之樂，明日準(zhǔn)是好天氣，航船正常前進(jìn)，明天準(zhǔn)能在岳陽樓上欣賞洞庭湖的美景勝狀，充滿對明天的美好憧憬?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和賞析的能力。D．“下片四句，主要是描寫停船后作者的見聞”分析錯(cuò)誤，后四句的主要設(shè)想明日風(fēng)向轉(zhuǎn)為順風(fēng)，天氣更加好，那么今夜露宿又有什么關(guān)系呢？水中的宮殿像是在演奏霓裳羽衣曲，當(dāng)?shù)竭_(dá)岳陽時(shí)，準(zhǔn)定在岳陽樓上觀賞湖光山色，所以主要是寫停船之后的愿望。故選D。2．本題考查學(xué)生鑒賞詩歌語言風(fēng)格的能力。從“滿載一船秋色，平鋪十里湖光”可知，開頭兩句，寫滿載著一船的秋色，行駛在廣闊平展的江面上，寫風(fēng)尚未起時(shí)的風(fēng)光，此時(shí)周圍的山色濃郁蒼翠，萬物生機(jī)勃勃，湖面寬廣坦蕩。水光山色，交相輝映，船上人心曠神怡，其樂無窮。可見，作者展現(xiàn)的意境豪放，作者起筆便借開闊美好的景象烘托內(nèi)心欣悅之情?！安ㄉ窳粑铱葱标?，放起鱗鱗細(xì)浪”，是說水神有意留住我觀看夕陽西下的美麗景色，放起魚鱗般的波紋。這是寫微風(fēng)初起時(shí)的湖上景色，也是變天的前兆，作者以幽默的手法寫航船遇風(fēng)受阻被迫停泊的情景，反襯出作者此時(shí)的心境十分安閑自在；“明日風(fēng)回更好”，寫他期待風(fēng)向回轉(zhuǎn)，天氣變好，及時(shí)登程的心情；“今宵露宿何妨？”“何妨”，猶言“有什么關(guān)系呢”，表現(xiàn)了他在迫不得已的情況下“露宿”時(shí)的曠達(dá)胸襟。可見，作者語言豪放，情感灑脫、豁達(dá)。“水晶宮里奏霓裳”，是作者聽到陣陣波濤聲，奇特的想象油然而生，把水聲比喻作龍宮的音樂，龍宮既然奏歡慶之樂，明日準(zhǔn)是好天氣，航船正常前進(jìn)；“準(zhǔn)擬岳陽樓上”，尾句設(shè)想，明天準(zhǔn)能在岳陽樓上欣賞洞庭湖的美景勝狀。可見，作者人物豪放，航船遇風(fēng)受阻、被迫停泊，詞人卻說是水神有意留人，特地布景，充滿對明天的美好憧憬。3．B4．①注意煉字，“盡”“萬”這些副詞的使用，要吸盡江水，要讓萬物作陪，產(chǎn)生了一種以我為主的豪邁之情。②意象宏大，選取“西江”“北斗”“萬象”等意象，凸顯豪放之氣。③想象奇特，使詩歌氣魄宏大。詞人化身為萬物之神，以西江水為美酒，以北斗星為酒器，以天下萬物為賓客，體現(xiàn)出天人合一的超然境界。④采用夸張手法，寫出自己能一口吸盡西江水，以北斗大勺作酒器，表現(xiàn)了詞人豪邁之情。【解析】3．本題考查學(xué)生對詩歌的綜合理解和賞析能力。B.“直接寫出”錯(cuò)，“樓閣斷霞明，簾幕春寒淺”兩句通過寫景烘托人物感情，應(yīng)是間接抒情，而非直接抒情。故選B。4．本題考查學(xué)生鑒賞詩歌風(fēng)格特點(diǎn)的能力。從用詞角度來看，“挹”是“汲取”之意，詞人以“盡”修飾“挹”是說自己要汲盡西江清澈的江水；“象”即“物體”，詞人用“萬”修飾“象”是說自己要讓天地間的自然萬物來作自己的賓客，陪伴自己豪飲，這些詞語的使用凸顯出以我為主的豪邁之情。從意象的角度來看，這三句涉及的景有“西江之水”“北斗之星”“天地萬象”，這些意象極為宏偉，凸顯豪放的氣概。從手法的角度來看，詞人說自己要汲盡西江之水以為酒，舉北斗星當(dāng)酒器慢慢斟酒來喝，請萬象作賓客，陪伴自己縱情豪飲。從中可以看出，詞人設(shè)想自己作主人，天地萬物是自己的賓客，想象奇特，詞人的自我形象極其宏偉，體現(xiàn)出天人合一的超然闊大的境界?！氨M挹西江，細(xì)斟北斗，萬象為賓客”意思是“汲盡西江清澈的江水，細(xì)細(xì)地斟在北斗星做成的酒勺中的酒，請?zhí)斓厝f象統(tǒng)統(tǒng)來做我的賓客”，挹盡西江水，把北斗星當(dāng)作酒具，把萬象當(dāng)作賓客，這是現(xiàn)實(shí)中不可能存在的，使用夸張的修辭，體現(xiàn)出豪邁之情。5．B6．①景物描寫雄奇瑰麗。詞的上闋描繪期思秀美的山水風(fēng)光，景物雄奇秀逸，下闋融情入景，意象靈動(dòng)而筆力遒勁。②情感抒發(fā)自信豪邁。詞的上闋以帶有濃郁感情色彩的議論，表明自己隨遇而安、逍遙曠達(dá)的人生態(tài)度；下闋以酒圣詩豪自居，以主宰山水自許，表現(xiàn)出他的豪邁之情。③語詞宏博，修辭豐富。詞的上下闋分別以“喜”和“解”領(lǐng)起重要內(nèi)容，表達(dá)自己歸隱的喜悅和駕馭山水的豪邁，綜合運(yùn)用用典、比喻和擬人手法，創(chuàng)造出一個(gè)雄奇嫵媚兼容的意境，風(fēng)格曠放而豪邁?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和賞析能力。B.“一年后茅屋建成了”表述錯(cuò)誤?！跋膊萏媒?jīng)歲，重來杜老”一句意思是詞人像杜甫一年后重到草堂般喜悅。并非“一年后茅屋建成了”。再由“平章了，待十分佳處，著個(gè)茅亭”可知，對期思這個(gè)地方，詞人都規(guī)劃和評論過了，將要找一個(gè)十分美好的地方蓋上小茅草亭子，表明此時(shí)茅屋還沒有蓋好。故選B。6．本題考查學(xué)生鑒賞詩歌語言風(fēng)格的能力。對于本詞的豪放風(fēng)格，可以從寫景、抒情以及語言等方面進(jìn)行分析。在景物描寫方面，本詞的景物描寫雄奇瑰麗。詞的上片，描繪期思秀美的山水風(fēng)光，表明作者要在此地選地造屋的意圖。起韻總攬期思山水，看見在翠色屏風(fēng)般圍繞的萬山中，一條水從西邊流出，在山間形成巨大的瀑布，宛如千丈白虹，從晴天垂下。此處“翠屏”寫山，表現(xiàn)出山的秀麗，“千丈晴虹”形容瀑布，化動(dòng)為靜，化力為美。而在美中依然有足夠的氣勢。在情感抒發(fā)上，作者在本詞中表現(xiàn)了自信豪邁之態(tài)。詞的上闋中，“喜草堂經(jīng)歲，重來杜老，斜川好景，不負(fù)淵明”，通過運(yùn)用杜甫和陶淵明的典故，表明自己隨遇而安、逍遙曠達(dá)的人生態(tài)度。而在下闋中，說青山懂得驅(qū)使花鳥云水，對作者頻頻前歌后舞，暮送朝迎，殷勤，盛情之狀可掬，足以令自己樂而忘憂。作者以酒圣詩豪自居，以主宰山水自許，表現(xiàn)出他的豪邁之情。最后，在語言的運(yùn)用上，本詞中語詞宏博，修辭豐富。上下闋分別以“喜”和“解”領(lǐng)起重要內(nèi)容，表達(dá)自己歸隱的喜悅和駕馭山水的豪邁，同時(shí)，詞中還大量運(yùn)用修辭手法，如“喜草堂經(jīng)歲，重來杜老，斜川好景，不負(fù)淵明”是用典；“青山意氣崢嶸。似為我歸來嫵媚生”是擬人；“十里翠屏”則是運(yùn)用了比喻。正是綜合運(yùn)用用典、比喻和擬人手法，創(chuàng)造出一個(gè)雄奇嫵媚兼容的意境，風(fēng)格曠放而豪邁。7．考場一片寂靜，只聽見筆與紙摩擦的沙沙響聲。8．A9．該詞在意象運(yùn)用與意境創(chuàng)設(shè)上體現(xiàn)了辛詞的豪放特點(diǎn)。大鵬、丹鳳，意象宏達(dá)、豪邁；北海、朝陽、路茫茫，意境雄渾、開闊；攜書佩劍，既文又武，顯示出既儒雅又剛健的氣概?！痉治觥?．本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力?！按盒Q食葉響回廊”就是在首句所點(diǎn)明的環(huán)境基礎(chǔ)上寫范廓之（也可以說是考生們）奮筆疾書而發(fā)出了如春蠶嚼桑葉般的沙沙聲的情景。參加應(yīng)試的舉子們奮筆疾書、緊張忙碌的情狀通過“春蠶食葉”的比喻表現(xiàn)出來。故其比喻的是“筆與紙摩擦的沙沙響聲”。8．本題考查學(xué)生分析詩歌內(nèi)容及藝術(shù)手法的能力。A.“暗示廓之應(yīng)試前的緊張心情”過度解讀，這句話是寫送別的季節(jié)——初秋，天氣環(huán)境——微涼，并非映射人的心情。故選A。9．本題考查學(xué)生賞析詩歌語言風(fēng)格的能力。首先是詩歌的意象，“鵬北海，鳳朝陽”，選用鯤鵬展翅，丹鳳朝陽的意象，“北海雖賒，扶搖可接”，朝陽光芒萬丈，寓意前程光明，整個(gè)意境豪邁雄壯，充滿對廓之的鼓勵(lì)?！坝?jǐn)y書劍”則刻畫出人物的豪放不羈的形象，攜書帶劍，文武雙全，讓人想象其上京趕考時(shí)儒雅剛健、神采飛揚(yáng)的模樣，心境開闊。此詞在意象運(yùn)用與意境創(chuàng)設(shè)上體現(xiàn)了辛詞的豪放特點(diǎn)。大鵬、丹鳳，意象豪邁；北海、朝陽、路茫茫，意境開闊；攜書佩劍，既文又武，顯示出既儒雅又剛健的氣概。10．（1）謾解釋為徒、空。謾有，就是徒有、空有。有空有妙句無人知曉，表達(dá)了知音難遇，欲訴無門的憤懣。（2）作者把真實(shí)的生活感受融入夢境，巧妙用典，夢幻與生活、歷史與現(xiàn)實(shí)，氣度恢宏、格調(diào)雄奇，也顯示了豪放不羈的性情?！驹斀狻浚?）本題考查學(xué)生煉字的能力。作答本類題型，學(xué)生需注意：煉字，即根據(jù)內(nèi)容和意境的需要，精心挑選最貼切、最富有表現(xiàn)力的字詞來表情達(dá)意。其目的在于以最恰當(dāng)?shù)淖衷~，貼切生動(dòng)地表現(xiàn)人或事物。學(xué)生在作答過程中應(yīng)先解釋表層含義，然后結(jié)合詩句內(nèi)容解釋深層含義，如有手法需點(diǎn)明，應(yīng)解釋并分析手法，最后點(diǎn)出其在表情達(dá)意方面的效果。謾本意為徒、空。謾有，即徒有、空有之意。“學(xué)詩謾有驚人句”寫出了詩人學(xué)詩空有驚人的好句子。一個(gè)“空”字，寫出了詩人空有驚人奇妙的詩句，卻無知音的憤懣之情。（2）本題考查學(xué)生對詩歌風(fēng)格的鑒賞能力。作答本類題型，學(xué)生需要知人論世，結(jié)合詩人背景，并立足于文本，結(jié)合詩歌內(nèi)容對詩歌風(fēng)格進(jìn)行分析。詞按照風(fēng)格主要分為婉約派和豪放派。題干說“此絕似蘇辛派，不類《漱玉集》中語”即本詩風(fēng)格是像蘇軾辛棄疾的豪放派，不像是《漱玉集》中的婉約風(fēng)格。該詞意境闊大，想象豐富，“天接云濤連曉霧。星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語。殷勤問我歸何處?！彼煜嘟樱快F蒙蒙籠云濤。銀河轉(zhuǎn)動(dòng)，像無數(shù)的船只在舞動(dòng)風(fēng)帆。夢魂仿佛回天庭，聽見天帝在對我說話。他熱情而又有誠意的問我要到哪里去?！拔覉?bào)路長嗟日暮。學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住。蓬舟吹取三山去?！睂懗隽恕拔摇被貓?bào)天帝路途還很漫長，現(xiàn)在已是黃昏卻還未到達(dá)。即使我學(xué)詩能寫出驚人的句子，又有什么用呢？長空九萬里，大鵬沖天飛正高。風(fēng)??！千萬別停息，將我這一葉輕舟，直送往蓬萊三仙島。天上人間，搖曳多姿，給人應(yīng)接不暇之感，夢幻現(xiàn)實(shí)輝映對照，即富于生活的真實(shí)感，也具有夢境的虛幻性。這首詞顯示出來的“九萬里風(fēng)鵬正舉”浪漫的情調(diào)、豪放的風(fēng)格，充滿了蘇辛詞豪邁氣概，氣度恢宏，格調(diào)雄奇，一掃《漱玉集》婉約風(fēng)格。11．C12．①“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”采用了比喻、擬人、夸張等手法，寫出了赤壁雄奇壯闊的景色。②“半壕”兩句詩是說詩人試著登上超然臺遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，看見護(hù)城河內(nèi)半滿的春水微微閃動(dòng)，滿城春花明艷，迷蒙的細(xì)雨飄散在城中，千家萬戶皆看不真切。在寫作手法上，此句中作者寫春景，注意色彩上強(qiáng)烈的對比作用，把春日里不同時(shí)空的色彩變幻，用明暗相襯的手法傳神地傳達(dá)出來。同時(shí)，運(yùn)用夸張的手法，寫城內(nèi)長滿花，雨絲暗千家，展現(xiàn)出了一幅闊大的春花滿城煙雨圖。在內(nèi)容上，此句描寫出了滿城春色的壯美景象?！鞍牒敬核怀腔ā?，在句中設(shè)對，以春水、春花、將眼前圖景鋪排開來。最后，以“煙雨暗千家”作結(jié)，居高臨下，看煙雨籠罩著千家萬戶。于是，滿城風(fēng)光，盡收眼底?！窘馕觥?1．本題考查學(xué)生分析理解詩歌思想內(nèi)容的能力。C.“‘休對’二句說明作者不再思念故鄉(xiāng)”錯(cuò)誤?！靶輰嗜怂脊蕠?，且將新火試新茶”是寫作者為擺脫思鄉(xiāng)之苦，借煮茶來作為對故國思念之情的自我排遣，并不是不再思念故鄉(xiāng)。故選C。12．本題考查學(xué)生鑒賞詩歌語言風(fēng)格的能力。此題首先要明確“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”這句詩是如何體現(xiàn)豪放風(fēng)格的。這句詩寫出了赤壁雄奇壯闊的景色：陡峭的山崖散亂地高插云雪，洶涌的駭浪猛烈地搏擊著江岸，滔滔的江流卷起千萬堆澎湃的雪浪。詩人采用了比喻、擬人、夸張等手法。“穿”寫出山崖高聳入云的動(dòng)勢;“驚濤拍岸”運(yùn)用擬人的手法，“拍”寫出了江濤的力度，拍擊江岸，澎湃有聲；“卷”運(yùn)用比喻和夸張的手法，寫出了波濤力量之浩大，展示了一幅闊大的雪浪圖。結(jié)合以上分析，可以從詩句的意思、寫作手法、內(nèi)容這三個(gè)方面作答。在詩意方面，“半壕春水一城花，煙雨暗千家”詩句意思為詩人試著登上超然臺遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，看見護(hù)城河內(nèi)半滿的春水微微閃動(dòng)，滿城春花明艷，迷蒙的細(xì)雨飄散在城中，千家萬戶皆看不真切。在寫作手法方面，“春花”燦爛和“煙雨”迷蒙形成顏色明暗上的對比，同時(shí)，詩中寫城內(nèi)長滿花，雨絲暗千家，這些在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能的，因此是運(yùn)用了夸張的手法。在內(nèi)容方面，作者以居高臨下的視角看見滿城春色，視野開闊，景色更顯得壯美，因此更顯豪邁之風(fēng)。13．B14．①本詞追憶了吳越爭霸的舊事，題材宏大；②“江山”“云濤”“煙浪”等意象宏闊大氣，“晚天”“斷蓬”“暮靄”等意象所營造的意境格調(diào)蒼涼；③“空”“嗟”等詞語，直接抒發(fā)了對吳國興亡的深深感嘆，情感濃烈激昂?！窘馕觥?3．本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力。B.“仍可讓人感到此地的繁華”錯(cuò)誤。上片結(jié)句“繁華處，悄無睹，惟聞麋鹿呦呦”意思是，繁華的景象已經(jīng)看不見，只聽見麋鹿呦呦地叫嚷，表現(xiàn)的是昔日的繁華景象早已灰飛煙滅的凄涼落寞。故選B。14．本題考查學(xué)生賞析詩歌風(fēng)格的能力。下片追憶春秋吳越爭霸的舊事，抒發(fā)了深沉的歷史興亡慨嘆，題材宏大?！跋氘?dāng)年，空運(yùn)籌決戰(zhàn)，圖王取霸無休?！毕氘?dāng)年，吳越爭霸，堂堂夫差空有運(yùn)籌之志，卻不知審時(shí)度勢，圖王爭霸無止無休，最終招致了亡國之災(zāi)。越敗姑蘇之后，對吳稱臣。吳王剛愎自用，不聽伍子胥勸諫放虎歸山，將越王勾踐君臣放歸越國，給自己埋下了亡國的禍根。之后又頻頻興師北伐，與齊、晉等北方諸侯強(qiáng)國爭霸，勞民傷財(cái)。越王趁機(jī)勵(lì)精圖治，積蓄力量，志在報(bào)復(fù)，最終在越國強(qiáng)大軍事力量的反攻下，倉惶敗潰，落得身死亡國的下場?！敖健薄霸茲薄盁熇恕钡纫庀蠛觊煷髿?，“晚天蕭索，斷蓬蹤跡，乘興蘭棹東游?！北∧旱奶炜丈l(fā)著蕭索的涼意，我像無根之飛蓬浪跡天涯，乘興駕舟東游。開篇點(diǎn)出了東游的時(shí)間背景?！叭齾秋L(fēng)景，姑蘇臺榭，牢落暮靄初收?！币蛭髂嫌泄锰K山，有姑蘇臺建于其上而得名。三吳的風(fēng)景，姑蘇的亭臺，全都籠罩在沉沉的暮色中。當(dāng)