2023年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)科目教學(xué)計(jì)劃

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六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)科目教學(xué)計(jì)劃

一、教材內(nèi)容

這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：分?jǐn)?shù)乘法、位置與方向、分?jǐn)?shù)除法、比、圓、百分?jǐn)?shù)、扇形統(tǒng)計(jì)圖、數(shù)學(xué)廣角和總復(fù)習(xí)等。而兩個(gè)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng)，則讓學(xué)生進(jìn)一步體味探索的樂(lè)趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感觸數(shù)學(xué)的愉悅，養(yǎng)育學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。

本冊(cè)教材對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的編排和處理，是以整套實(shí)驗(yàn)教材的編寫(xiě)思想、編寫(xiě)原則等為指導(dǎo)，力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教誨學(xué)、心理學(xué)的原理和學(xué)生的年齡特征，延續(xù)體現(xiàn)前幾冊(cè)實(shí)驗(yàn)教材中的風(fēng)格與特點(diǎn)。本冊(cè)教材依然具有內(nèi)容豐盛、擔(dān)心學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)、體現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程、鼓勵(lì)算法及解決問(wèn)題的策略多樣化、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)展開(kāi)性的教學(xué)主意等特點(diǎn)。

二、學(xué)生基本情況

本學(xué)期本人所任教的是六年級(jí)的數(shù)學(xué)，共有學(xué)生64人。從整體上來(lái)看，學(xué)生兩極分化比較大，成績(jī)差的學(xué)生占了一半還要多，這無(wú)形給我的教學(xué)帶來(lái)壓力和困窘。所以本學(xué)期重點(diǎn)還是抓好學(xué)習(xí)上有艱難的學(xué)生教學(xué)，并盡可能的保證優(yōu)等生持續(xù)發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量，讓每一位學(xué)生都在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上得到最大限度的發(fā)展。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1.理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義，控制分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算主意，比較熟練地計(jì)算容易的分?jǐn)?shù)乘、除法，會(huì)舉行容易的分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。

2.理解倒數(shù)的意義，控制求倒數(shù)的主意。

3.理解比的意義和性質(zhì)，會(huì)求比值和化簡(jiǎn)比，會(huì)解決有關(guān)比的容易實(shí)際問(wèn)題。

4.控制圓的特征，會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓；探索并控制圓的周長(zhǎng)和面積公式，能夠準(zhǔn)確計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

5.能用方向和距離表示位置，初步體味坐標(biāo)的思想。

6.理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地舉行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的.計(jì)算，能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的容易實(shí)際問(wèn)題。

7.認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)需要挑選合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。

8.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體味數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

9.體味解決問(wèn)題策略的多樣性及運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想主意解決問(wèn)題的有效性，感觸數(shù)學(xué)的魅力，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成看見(jiàn)、分析及推理的能力。

10.體味學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

11.養(yǎng)成仔細(xì)作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。

四、教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：

1.分?jǐn)?shù)乘法和除法、比、圓、百分?jǐn)?shù)等是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

2.促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展，初步養(yǎng)育數(shù)學(xué)思想和解決問(wèn)題的主意。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，比較熟練地計(jì)算容易的分?jǐn)?shù)乘、除法，會(huì)舉行容易的分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算；

2.使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘、除法、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系，會(huì)靈巧解決問(wèn)題。

3.通過(guò)數(shù)與形結(jié)合來(lái)分析思索問(wèn)題，從而感悟數(shù)形結(jié)合的思想，體味極限思想。

五、教學(xué)措施

1.充足利用多媒體課件及網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的直觀性、形象性，為提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。

2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，供養(yǎng)充足從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，關(guān)心他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯倪^(guò)程中真正理解和控制基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能，數(shù)學(xué)思想和主意，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

3.仔細(xì)備課，鉆研教材，做到課堂上能深入淺出舉行教學(xué)；加強(qiáng)操作、直觀的教學(xué)，以發(fā)展他們的空間觀念，

4.平時(shí)的練習(xí)和作業(yè)有針對(duì)性，對(duì)于后進(jìn)生和優(yōu)秀生要因材施教。

5.抓好單元檢測(cè)，把好單元教學(xué)關(guān)。

六、教學(xué)進(jìn)度安頓

六年級(jí)上冊(cè)科目：數(shù)學(xué)2023年9月

周次

起止

時(shí)間

單元

教學(xué)內(nèi)容

授課

時(shí)數(shù)

1—3

9.3

9.21

一

分?jǐn)?shù)乘法

12

4

9.25

9.30

二

分?jǐn)?shù)乘法位置

4

5—8

10.8

11.2

三

分?jǐn)?shù)除法

14

9

11.5

11.9

四

比

3

10

11.12

11.16

期中復(fù)習(xí)考試

11—13

11.19

12.6

五

圓

9

14—17

12.6

12.28

六

百分?jǐn)?shù)

15

18

12.31

1.4

七

扇形統(tǒng)計(jì)圖數(shù)學(xué)廣角

4