全國(guó)2022年4月自考00531《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選》試題-1

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1.（單選題,1分）話劇《茶館》第一幕中裕泰茶館的掌柜和房東分別是（）

A、王利發(fā)和龐太監(jiān)

B、王利發(fā)和秦仲義

C、劉麻子和常四爺

D、秦仲義和常四爺

2.（單選題,1分）詩(shī)歌《長(zhǎng)恨歌》的題記“那薔薇，就像所有的薔薇，只開(kāi)了一個(gè)早晨”所暗示的寓意是（）

A、對(duì)唐玄宗與楊貴妃愛(ài)情短暫的惋惜

B、對(duì)明海和英子愛(ài)情悲劇的嘆謂

C、對(duì)唐玄宗難守江山社稷和的感慨

D、對(duì)明海悲劇人生命運(yùn)的感傷

3.（單選題,1分）詩(shī)句“有的人活著/他已經(jīng)死了；有的人死了/他還活著”運(yùn)用的藝術(shù)手法是（）

A、對(duì)偶

B、夸張

C、對(duì)比

D、象征

4.（單選題,1分）詩(shī)歌《麥地》通過(guò)看麥、割麥和準(zhǔn)備吃飯等場(chǎng)景抒寫(xiě)的是（）

A、感恩與勞作的欣喜

B、收獲與勞作的疲憊

C、對(duì)破壞生態(tài)的批判

D、對(duì)改造自然的贊美

5.（單選題,1分）詩(shī)歌《麥堅(jiān)利堡》表現(xiàn)的主題是（）

A、對(duì)革命勝利的幢慢

B、對(duì)軍民團(tuán)結(jié)共同抗日的歌頌

C、對(duì)“文革”時(shí)期種種罪行的批判

D、對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)及人類悲慘命運(yùn)的反思

6.（單選題,1分）散文《童年二題·早熟的棗子》中，“早熟的棗子”這一中心意象的含義是（）

A、消失的美食

B、天折的早戀

C、苦難的命運(yùn)

D、貧困的鄉(xiāng)村

7.（單選題,1分）散文《記波外翁》中，波外翁以挽詩(shī)“門生搔白首，旦夕骨成灰”悼念的老師是（）

A、喬大壯先生

B、許季茀先生

C、徐炳旭先生

D、馬宗融先生

8.（單選題,1分）散文《緣緣堂續(xù)筆·癩六伯》中“癩六伯”每日的生活軌跡是（）

A、早起取郵件，然后分送

B、早起看菜園，然后罵人

C、出門做生意、吃酒，歸途中罵人

D、早起務(wù)農(nóng)，回家吃飯，晚上罵人

9.（單選題,1分）下列作品中，賈平凹創(chuàng)作的散文集是（）

A、《秦腔》

B、《商州散記》

C、《古爐》

D、《浮躁》

10.（單選題,1分）雜文《（圣經(jīng)）擬作》改寫(xiě)《約翰福音》的方式是（）

A、夸張

B、隱喻

C、擬人

D、比興

11.（單選題,1分）散文《學(xué)圃記閑》記述了管理菜園時(shí)的勞作、生活與感受，從中傳達(dá)的態(tài)度是（）

A、樂(lè)天知足

B、痛苦哀傷

C、憤怒控訴

D、失望悲涼

12.（單選題,1分）散文《揀麥穗》中給揀麥穗的小姑娘帶來(lái)溫暖和希望的人是（）

A、松二爺

B、魏老漢

C、癩六伯

D、賣灶糖的老漢

13.（單選題,1分）散文《母親的羽衣》中說(shuō)：“有一天，她的羽衣不見(jiàn)了，換上了人間的粗布。”這句話里“羽衣”的寓意是（）

A、少女的時(shí)光

B、青春的友情

C、母親的職責(zé)

D、愛(ài)情的夢(mèng)想

14.（單選題,1分）散文《懷念蕭珊》的行文風(fēng)格是（）

A、辭采熾熱

B、內(nèi)斂樸實(shí)

C、犀利辛辣

D、典雅別致

15.（單選題,1分）散文《黃鵬—病期瑣事》開(kāi)篇落筆之處是（）

A、童年往事

B、青春記憶

C、晚年時(shí)光

D、醫(yī)院生活

16.（單選題,1分）傅雷《致傅聰》中，在“第二封信”里主要探討的是（）

A、戀愛(ài)與婚姻

B、個(gè)人與國(guó)家

C、藝術(shù)與榮譽(yù)

D、音樂(lè)與生活

17.（單選題,1分）小說(shuō)《送一個(gè)人上路》中，“祖父”悉心照料韓老七并給他送終的原因是（）

A、為了報(bào)恩

B、血緣親情

C、信守承諾

D、感化他人

18.（單選題,1分）遲子建獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的作品是（）

A、《霧月牛欄》

B、《額爾古納河右岸》

C、《親親土豆》

D、《北極村童話》

19.（單選題,1分）小說(shuō)《殘?jiān)隆烦尸F(xiàn)楊三老漢人生經(jīng)歷的藝術(shù)手法是（）

A、內(nèi)心獨(dú)白與心理回閃

B、“冰糖葫蘆”式的結(jié)構(gòu)

C、“擊鼓傳花”式的結(jié)構(gòu)

D、正文與補(bǔ)記相互映襯

20.（單選題,1分）小說(shuō)《受戒》敘述上的主要特點(diǎn)是（）

A、順敘

B、插敘

C、倒敘

D、轉(zhuǎn)敘

21.（單選題,1分）小說(shuō)《將軍族》中的“三角臉”是（）

A、大陸去臺(tái)灣的退伍老兵

B、康樂(lè)隊(duì)老板

C、騎單車的高大農(nóng)民

D、挑著水肥的矮小農(nóng)夫

22.（單選題,1分）小說(shuō)《鞋》講述了鄉(xiāng)村少女守明為未婚夫做鞋的故事，這雙鞋所寄托的情感是（）

A、深情與期盼

B、甜蜜與哀怨

C、思念與悲傷

D、失落與痛苦

23.（單選題,1分）小說(shuō)《少女小漁》中對(duì)塑造小漁形象起襯托作用的兩個(gè)男性人物是（）

A、洋老頭和證婚人

B、江偉和洋老頭

C、洋老頭和瑞塔

D、江偉和瑞塔

24.（單選題,1分）小說(shuō)《空的窗》中故事的敘述者是（）

A、“我”和“老人”

B、“老人”

C、“老人”和“郵局局長(zhǎng)”

D、“我”

25.（單選題,1分）小說(shuō)《棋王》中，王一生執(zhí)著于鉆研棋藝且樂(lè)于與人對(duì)弈的原因是（）

A、淡忘生活的苦難

B、轉(zhuǎn)移病痛的折磨

C、擺脫工作的失意

D、躲避家庭的瑣事

26.（單選題,1分）小說(shuō)《哦，香雪》中香雪替鳳嬌感到委屈的原因是（）

A、“北京話”騙走了鳳嬌的雞蛋

B、“北京話”已經(jīng)有愛(ài)人了

C、鳳嬌用了太多雞蛋才換到自動(dòng)鉛筆盒

D、“北京話”拋棄了鳳嬌

27.（單選題,1分）小說(shuō)《高女人和她的矮丈夫》的故事結(jié)局是（）

A、矮丈夫另組家庭

B、主人公白頭到老

C、主人公勞燕分飛

D、高女人因病去世

28.（單選題,1分）小說(shuō)《游園驚夢(mèng)》故事發(fā)生的地點(diǎn)是（）

A、臺(tái)灣

B、香港

C、南京

D、上海

29.（單選題,1分）小說(shuō)《百合花》敘述的核心事件是（）

A、假結(jié)婚

B、生日宴

C、借被子

D、割麥子

30.（單選題,1分）小說(shuō)《組織部來(lái)了個(gè)年輕人》主要運(yùn)用的藝術(shù)手法是（）

A、對(duì)比

B、夸張

C、象征

D、排比

31.（多選題,2分）話劇《陳毅市長(zhǎng)》中陳毅的個(gè)性特征有（）

A、嚴(yán)于律己

B、豪爽直率

C、平易近人

D、快人快語(yǔ)

E、幽默風(fēng)趣

32.（多選題,2分）詩(shī)歌《有贈(zèng)》歌吟的是災(zāi)難歲月中的人間至情，其中表達(dá)的復(fù)雜情感有（）

A、渴望

B、溫暖

C、絕望

D、甜蜜

E、凄苦

33.（多選題,2分）下列屬于史鐵生的作品有（）

A、《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》

B、《務(wù)虛筆記》

C、《命若琴弦》

D、《我與地壇》

E、《風(fēng)云初記》

34.（多選題,2分）散文《回看血淚和眼淚》所汲取的駢儷問(wèn)題的特點(diǎn)有（）

A、排比

B、對(duì)偶

C、用典

D、反諷

E、象征

35.（多選題,2分）小說(shuō)《透明的紅蘿卜》中，黑孩表現(xiàn)出的異于常人之處有（）

A、用手掌擊碎鐵礦

B、從不與人說(shuō)話

C、能聽(tīng)到蘿卜纓子生長(zhǎng)的聲音

D、受傷時(shí)沒(méi)有疼痛的感覺(jué)

E、能看到紅蘿卜放出奇異美妙的光澤

36.（簡(jiǎn)答題,7分）

簡(jiǎn)析沙葉新話劇《陳毅市長(zhǎng)》結(jié)構(gòu)方式上的特點(diǎn)。

37.（簡(jiǎn)答題,7分）

簡(jiǎn)述流沙河詩(shī)歌《就是那一只蟋蟀》中“蟋蟀”的象征意義。

38.（簡(jiǎn)答題,7分）

簡(jiǎn)析周濤散文《鞏乃斯的馬》表現(xiàn)“馬”的性格是采用的藝術(shù)手法。

39.（簡(jiǎn)答題,7分）

簡(jiǎn)析張賢亮小說(shuō)《邢老漢和狗的故事》的主題意蘊(yùn)。

40.（論述題,12分）

論述余光中詩(shī)歌《鄉(xiāng)愁》的思想主題和藝術(shù)特點(diǎn)。

41.（閱讀分析題,20分）

閱讀張世旺的小說(shuō)《豐碑》，結(jié)合作品實(shí)際，寫(xiě)一篇不少于600字的文學(xué)評(píng)論短文。要求：（1）緊緊圍繞本文的思想內(nèi)容與藝術(shù)特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。（2）不要寫(xiě)成讀后感。（3）表達(dá)通順、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、卷面整潔。

小明十歲之前，在村里是一個(gè)十分討人喜歡的小男孩，因?yàn)?，他除了長(zhǎng)有一副虎頭虎腦令人喜愛(ài)的小臉蛋外，嘴巴也特別甜，見(jiàn)了老人喊爺爺，見(jiàn)了姑娘喊阿姨，誰(shuí)家有個(gè)跑腿的事，一時(shí)忙不開(kāi)，只要吱一聲，他就會(huì)蹦蹦跳跳跑去幫你辦了。于是，小明不論去誰(shuí)家，都很受歡迎，有了好吃的東西也愿意分給他。此外，小明還有一個(gè)最要好的朋友小柱，兩人如影隨形，經(jīng)常帶著一幫小伙伴兒跑出去，或去溪溝里打水仗，或爬上樹(shù)去掏鳥(niǎo)窩，其樂(lè)融融。災(zāi)難在十歲那年降到小明的頭上。一天，小明放學(xué)時(shí)，被一輛拖拉機(jī)撞了，流了許多血，輸血時(shí)，不幸染上了艾滋病。

艾滋病即意味著臟，意味著死，這個(gè)鄉(xiāng)下人都懂。于是，大伙兒開(kāi)始躲瘟疫一般地躲著小明。當(dāng)然，剛開(kāi)始時(shí)，大伙都很同情這個(gè)小男孩，說(shuō)小小年紀(jì)就染上了這種病，真是天不長(zhǎng)眼。有的說(shuō)著說(shuō)著還硬咽起來(lái)。后來(lái)，受恐懼心理的影響，大伙就把小明當(dāng)災(zāi)星了，只要看到他走來(lái)，隔好遠(yuǎn)，就會(huì)把門“乓”地關(guān)上。至于小孩，大人那是絕對(duì)不讓他（她）再同小明玩了。一次，小柱瞞著大人同小明玩了一上午，被一小女孩告密，結(jié)果，小柱不但挨了參娘一頓暴打，還于當(dāng)天就把他送到了遠(yuǎn)村的姥姥家，讓他和小明徹底隔離。

小明知道這都是自己的病惹的禍，可他一個(gè)年僅十歲的小孩又能怎樣呢？小明很孤獨(dú)，也很無(wú)助。但這還不是最難過(guò)的，最難過(guò)的是，后來(lái)爹娘也嫌棄和厭惡他了，甚至，爹娘還跑到村主任那里，要求再生一個(gè)，說(shuō)小明這個(gè)活著的小死人，得了那種病，遲早會(huì)送命的，他們不能算有孩子。“惡語(yǔ)傷人六月寒”，自己最親最親的人都這樣，小明能不難過(guò)嘛？

從那以后，小明整天都生活在一個(gè)人的世界里，沒(méi)有人搭理他，看到的全是冷冰冰的目光和鬼一樣躲著他的身影。可小明是一個(gè)活生生的人啊。沒(méi)人搭理他，他就形單影只地跑出去或蹲在一個(gè)背人的地方，自己跟自己玩。沒(méi)人跟他說(shuō)話，他就跑到樹(shù)林里，同樹(shù)上的鳥(niǎo)兒說(shuō)。有時(shí)，說(shuō)著說(shuō)著，小明就會(huì)哭起來(lái)，那哭聲，是那樣的無(wú)助和悲傷。

有一天，小明去了村后的孔雀山。若在以前，小明去孔雀山，大伙一定會(huì)把他拉回來(lái)，因?yàn)椋兹干绞且粋€(gè)兇地，那里陰氣很重。當(dāng)然，以前的孔雀山可是一個(gè)美妙的去處，那里，山的形狀酷似一只開(kāi)屏的孔雀，山上還郁郁蔥蔥長(zhǎng)滿了大樹(shù)，其中還有幾棵千年古松，風(fēng)光很是旑旎。可是，幾年前，村里為了弄錢，不惜吃祖宗，山上的樹(shù)砍的砍，挖的挖，眨眼工夫，一座好端端的山變成了一座光秀禿的荒山，并引發(fā)了地質(zhì)災(zāi)害，山體大滑坡了，把十幾個(gè)晚歸的牧童和幾十頭牛全部埋在那里了。從此后，大伙再也不敢去那里，一是怕再次發(fā)生山體滑坡把自己埋進(jìn)去，二是每天一到太陽(yáng)下山時(shí)，那里就隱隱約約傳來(lái)哭聲，好像是那十幾個(gè)被埋的牧童在哭喊，陰森森的，很嚇人?，F(xiàn)在，看到小明去那里，大伙不但不拉，不勸阻，還有了一種期盼的心理，他們希望，小明走到那里時(shí)，山體再次大滑坡，把他埋進(jìn)去。要不，就讓他一腳踩滑，掉進(jìn)孔雀山旁邊那口大山塘，把他淹死。

但天不遂人愿，每天，小明草草吃過(guò)兩碗飯，去了孔雀山，等到太陽(yáng)下山時(shí)，他又從那里安全地歸來(lái)了。只是，樣子顯得很疲憊，身上還可以看到一道道被石頭劃破的血口子。春天到來(lái)的時(shí)候，小明不但人去，還會(huì)扛著一大捆樹(shù)枝走進(jìn)去，有時(shí)甚至一天要往返幾次。

“他扛著那么多樹(shù)枝去那里干什么呢？”

“我看哪，這個(gè)活著的小死人是想在那里蓋一座宮殿，然后呢，與清風(fēng)和明月為伴兒，一個(gè)人在那里過(guò)著舒舒服服的日子?！?/p>

“哈哈哈哈”人們這么殘忍地說(shuō)笑著，猜測(cè)著。

但小明不理會(huì)這些，依然天天往孔雀山跑，而且，回來(lái)的時(shí)間越來(lái)越晚了。轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去。一天，也就是小明滿十五周歲的第二天，小明走完了他短暫的人生，在家里那間同牲口棚緊緊挨在一起的茅草屋里靜靜地離世了。

小明死后，大伙忽然對(duì)孔雀山產(chǎn)生了興趣。五年來(lái)，小明天天去那里，那里究竟有什么吸引他的地方？他又在那里干了些什么呢？大伙想知道。大伙決定去看一看?？兹干降搅?。大伙兒愣住了。他們看到了什么？他們看到了那座光禿禿的孔雀山不見(jiàn)了，取而代之的是