ZJ版八下3.4二氧化碳(1)課后小練公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例試卷題

21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）21清風(fēng)明月ZJ版八下§3.4二氧化碳（1）課后練習(xí)姓名1、地窖中二氧化碳的含量達(dá)到10%以上，人和動(dòng)物進(jìn)入地窖時(shí)可導(dǎo)致死亡，這是因?yàn)槎趸迹ǎ〢．有劇毒B．有腐蝕性C．不支持燃燒D．不能供給呼吸2、下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說(shuō)法不正確的是()A．氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性

B．氮?dú)庥脕?lái)保護(hù)糧食，是利用氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C．稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

D．二氧化碳用于滅火，是利用它的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)3、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．二氧化碳能溶于水，且能與水反應(yīng)B．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁C．二氧化碳有毒，所以不能供人呼吸D．植物光合作用需要二氧化碳4、人們寫(xiě)了一首贊美某種氣體的詩(shī)，其中的幾句是：“她營(yíng)造了云霧繚繞的仙境／她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣／她奮力撲向烈火／她帶給大地勃勃生機(jī)……”。這首詩(shī)所贊美的氣體是()A．CO2B．O2C．CH4D．H25、下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識(shí)中，正確的一組是()①二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧原子；②二氧化碳可供綠色植物光合作用；③久未開(kāi)啟的菜窖二氧化碳的含量比空氣中的高；④二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅A．①②③B．②③C．②③④D．①②③④6、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅的直接原因是()A.二氧化碳與石蕊直接作用B.二氧化碳與水反應(yīng)后生成的碳酸不穩(wěn)定C.二氧化碳能溶于水D.二氧化碳與水反應(yīng)后生成的碳酸使紫色石蕊試液變紅7、下面O2和CO2的性質(zhì)或用途的自述中，錯(cuò)誤的是（）A.

O2

：我有可燃性，可以燃燒！B.CO2：滅火常常派我參加哦！

C.O2

：我能使潮濕的鋼鐵銹蝕

D.

CO2

：光合作用中少不了我！8、超臨界CO2流體是一種與水相似、能阻燃、溶解能力強(qiáng)的溶劑，被譽(yù)為“綠色環(huán)保溶劑”。下列有關(guān)它的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.它作為“綠色環(huán)保溶劑”能代替許多有害、有毒、易燃的有機(jī)溶劑B.超臨界CO2流體是一種特殊的物質(zhì)，帶火星的木條可以在其中復(fù)燃C.CO2是自然界中存在的物質(zhì)，它參與自然界的碳元素循環(huán)D.超臨界CO2流體與固體干冰的組成相同9、某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)，取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)觀察到紙花的顏色變化是：I紙花變紅；Ⅱ_____________；Ⅲ紙花不變色；Ⅳ________________。(2)I實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了；Ⅱ?qū)嶒?yàn)說(shuō)明了；Ⅲ實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了；(3)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：。(4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。參考答案1、D2、A3、C4、A5、B6、D7、A8、B9、(1)紙花不變