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春之聲情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文課文小結(jié)21345布置作業(yè)6情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解本文運(yùn)用的“意識(shí)流”表現(xiàn)手法;2.品味“把平淡的事物表述得饒有趣味”的語(yǔ)言特色;3.理解作者的思想感情,體會(huì)文中表現(xiàn)出的新舊沖突、社會(huì)轉(zhuǎn)變的鮮明的時(shí)代特點(diǎn)。作者簡(jiǎn)介整體感知王蒙,河北人,1934年10月生于北平。當(dāng)代作家,曾任中國(guó)文化部部長(zhǎng),同時(shí)也是一個(gè)作家、文化活動(dòng)家,被稱為“最新文藝思潮的代表作家”。1956年發(fā)表短篇小說(shuō)《組織部新來(lái)的年輕人》,這篇小說(shuō)成為50年代中國(guó)文壇的一朵奇葩。此外,王蒙還創(chuàng)作了大量的作品,其中的《春之聲》《夜的眼》《海的夢(mèng)》《風(fēng)箏飄帶》和《布禮》等,被文壇稱為王蒙的“集束手榴彈”。小說(shuō)《春之聲》是王蒙借鑒“意識(shí)流”創(chuàng)作手法的代表作,更是被譽(yù)為新時(shí)期中國(guó)意識(shí)流小說(shuō)的開(kāi)山之作。1976年,“文化大革命”結(jié)束,中國(guó)社會(huì)進(jìn)入一個(gè)新時(shí)期,特別是十一屆三中全會(huì)以來(lái),中國(guó)開(kāi)始了一系列卓有成效的改革,比如進(jìn)行了農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,這讓人們看到了希望。本文就寫(xiě)于這一時(shí)期。寫(xiě)作背景
小說(shuō)《春之聲》是王蒙借鑒“意識(shí)流”創(chuàng)作手法的代表作,那么在同學(xué)們的腦海中,什么是“意識(shí)流”呢?文體知識(shí)關(guān)于“意識(shí)流”
意識(shí)流是心理學(xué)家們使用的一個(gè)短語(yǔ)。是把思想比作一股流水的概念和“意識(shí)匯流”的觀念。它把人類心理活動(dòng)中象流水一樣活動(dòng)著的意識(shí)的客觀狀態(tài),比喻為一個(gè)生動(dòng)的形象。人類的思維活動(dòng)并不是由一個(gè)一個(gè)分離的、孤立的部分組成,而是一條連續(xù)不斷的、包含各種復(fù)雜的感覺(jué)和思想流。
懂得了什么是“意識(shí)流”,請(qǐng)進(jìn)一步思考,你認(rèn)為什么樣的小說(shuō)是“意識(shí)流小說(shuō)”呢?關(guān)于“意識(shí)流小說(shuō)”
意識(shí)流小說(shuō)通常借助自由聯(lián)想來(lái)完成敘事內(nèi)容的轉(zhuǎn)換,因此它們往往打破傳統(tǒng)小說(shuō)正常的時(shí)空次序,而出現(xiàn)過(guò)去、現(xiàn)在乃至未來(lái)的大跨度的跳躍。人物心理、思緒的飄忽變幻,情節(jié)段落的交叉拼接,現(xiàn)實(shí)情景、感覺(jué)印象以及回憶、向往等的交織疊合,象征性意象及心理獨(dú)白的多重展示,往往使敘事顯得撲朔迷離。
意識(shí)流小說(shuō)中使用最多的技法是直接內(nèi)心獨(dú)白、間接內(nèi)心獨(dú)白、無(wú)所不知的描寫(xiě)和戲劇性獨(dú)白。
題目“春之聲”,取自小說(shuō)中火車上錄音機(jī)里傳出的德語(yǔ)歌曲和約翰·斯特勞斯的《春之聲圓舞曲》?!洞褐晥A舞曲》,春天的力量、春天的聲音,都表征著那個(gè)時(shí)代生機(jī)勃勃、萬(wàn)象更新。這和那個(gè)嶄新的、清潔的、輕便的內(nèi)燃機(jī)車的火車頭的作用是一樣的。
作者用“春之聲”做標(biāo)題,表達(dá)出作者及其同時(shí)代人對(duì)作品所反映出的時(shí)代特征的認(rèn)識(shí):祖國(guó)進(jìn)入了時(shí)代的春天。解題
這一標(biāo)題也蘊(yùn)涵著80年代初期人們對(duì)“時(shí)代”的特定指認(rèn)方式,包含了作者對(duì)于“歷史”/“現(xiàn)實(shí)”,“過(guò)去”/“現(xiàn)在”、“未來(lái)”,“落后”/“文明”等的思考。(小說(shuō)標(biāo)題和關(guān)于春天的描寫(xiě),新的內(nèi)燃機(jī)車頭,無(wú)不是應(yīng)用象征手法來(lái)扣合“我們生活中出現(xiàn)的希望和轉(zhuǎn)機(jī)”這個(gè)主題。)liányīpúpúkànɡjuézhēnxīxīxuànyànɡyànɡruòmínɡchànxuānxiāoyánjí字詞正音研讀課文問(wèn)題探究1.文章第四段寫(xiě)到斯圖加特的奔馳汽車工廠和西門(mén)子公司有什么作用?中德差別。對(duì)中國(guó)現(xiàn)狀的不滿,但又充滿信心與期待。2.作者寫(xiě)到悶罐子車?yán)锏娜笈其浺魴C(jī)有何作用?它是在沉寂封閉中產(chǎn)生的新興事物。說(shuō)明人們生活開(kāi)始改變了3.小說(shuō)的結(jié)尾處,作者用象征的手法描寫(xiě)了破爛的悶罐子車和嶄新的火車頭,在這里有什么意義呢?破爛的悶罐子車是落后生活的象征,而嶄新的火車頭則代表著未來(lái)生活的希望。4.火車上的歌曲《春之聲》是一個(gè)巧合還是必然,那么在這里又有什么含義呢?火車上的歌曲《春之聲》用在這里是作者有意安排的,它比喻祖國(guó)的春天,表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)未來(lái)的無(wú)限希望和憧憬!火車的噪音旱煙的辣味→南瓜的香味→汗味→柿子的甜味→綠豆香→綠豆苗→綠豆1.語(yǔ)言的自然流動(dòng)。時(shí)間在流逝,思緒在馳騁,相關(guān)相近的語(yǔ)言串起了外在的意象,展現(xiàn)了小說(shuō)結(jié)構(gòu)的自然流動(dòng)性。語(yǔ)言特色1.一株巨大的白丁香把花開(kāi)在了屋頂?shù)幕疑耐哧采稀H缪?如玉,如飛濺的浪花。2.在我們的生活里,在我們每一個(gè)人的心房里,在獵戶星座和仙后星座里,在每一顆原子核,在一個(gè)質(zhì)子、中子、介子里,不都包含著春天的力量和春天的聲音嗎?3.這不就是法蘭克福的孩子們嗎?男孩子和女孩子,黃眼睛和藍(lán)眼睛,追逐著的,跑著的,跳躍著的,歡呼著的?!B續(xù)比喻,透露著春的氣息——包含七個(gè)成分的長(zhǎng)狀語(yǔ),都利用句法結(jié)構(gòu)的可塑性,以語(yǔ)義內(nèi)涵的豐富性,增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力。——6個(gè)并列的后置定語(yǔ),利用句法結(jié)構(gòu)的可塑性,以語(yǔ)義內(nèi)涵的豐富性,增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力。4.她是誰(shuí)?她年輕嗎?抱著的是她的孩子嗎?她在那里工作?她是搞科學(xué)技術(shù)的嗎?她是夜大學(xué)的新學(xué)員嗎?是“老三屆”的畢業(yè)生嗎?她為什么學(xué)德語(yǔ)學(xué)得這樣起勁?她在追趕那失去了的時(shí)間嗎?她做到了一分鐘也不耽誤了嗎?她有機(jī)會(huì)見(jiàn)到德國(guó)朋友或者到德國(guó)去或者已經(jīng)到德國(guó)去過(guò)了嗎?她是北京人還是本地人呢?她常常坐火車嗎?有許多問(wèn)題想問(wèn)啊?!?3個(gè)連用的問(wèn)句問(wèn)而不答,是為了調(diào)動(dòng)讀者的想像力,以及表達(dá)主人公復(fù)雜、豐富的內(nèi)心感受。5.悶罐子車正隨著這春天的旋律而輕輕搖擺著,熏熏地陶醉著,裊裊地進(jìn)行著。6.他轉(zhuǎn)過(guò)頭,想再多看一眼那一節(jié)裝有小鳥(niǎo)、五月、煙草花和約翰·斯特勞斯的神妙的春之聲的臨時(shí)代用的悶罐子車?!髡卟槐芊睆?fù),運(yùn)用排比辭格反復(fù)申說(shuō),顯然作者表達(dá)出更多的信息,抒發(fā)濃烈的思想感情。——復(fù)雜定語(yǔ),利用句法結(jié)構(gòu)的可塑性,以語(yǔ)義內(nèi)涵的豐富性,增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力。2.語(yǔ)言強(qiáng)烈的擴(kuò)張感。小說(shuō)語(yǔ)言的擴(kuò)張感突出地表現(xiàn)在修飾語(yǔ)和部分辭格的使用上。作者在修飾語(yǔ)位置上盡可能多、盡可能復(fù)雜地?cái)U(kuò)展,使句子的容量增大。3.語(yǔ)言的新奇美她抬起頭,岳之峰好象看到一幅炭筆的素描。題目應(yīng)該叫《微笑》。——作者用記敘的筆調(diào),不寫(xiě)而寫(xiě)的手法,給讀者留下了想象的空間,又凸現(xiàn)了人物的形和神,使人物形象獲得了更高的審美意義。自由市場(chǎng)。百貨公司。香港電子石英表。豫劇片《卷席筒》。羊肉泡饃,醪糟蛋花。三接頭皮鞋。三片瓦帽子。包產(chǎn)到組。收購(gòu)大蔥。中醫(yī)治癌。差額選舉。結(jié)婚筵席……4.語(yǔ)言上鮮明的時(shí)代感。
作者選用了大量切合80年代初歷史背景的詞語(yǔ),使小說(shuō)透出了濃烈的時(shí)代氣息。岳之峰悶罐子車(現(xiàn)在)
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