3-3-1 元素（1）-說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)

3-3-1元素（1）-說(shuō)課稿一、教材內(nèi)容分析本節(jié)課是《化學(xué)》人教版九年級(jí)上冊(cè)的第三章第三節(jié)的第一部分，主要內(nèi)容是關(guān)于化學(xué)中的元素的概念和分類介紹。學(xué)生在初中階段已經(jīng)學(xué)過(guò)了一些元素的概念，對(duì)于元素和原子結(jié)構(gòu)已經(jīng)有了初步的了解。本節(jié)課將進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)元素的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生了解元素的種類和性質(zhì)，以及元素的周期表排列等內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力目標(biāo)理解元素的概念，能夠正確區(qū)分化合物和混合物。熟悉常見(jiàn)元素的符號(hào)和名稱，并了解其性質(zhì)。掌握元素周期表的組成和排列規(guī)律。2.過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)示例和實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思維導(dǎo)圖和概念結(jié)構(gòu)圖的繪制，幫助學(xué)生整理和歸納知識(shí)。3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識(shí)和興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，在小組合作中共同完成任務(wù)。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)元素的概念和分類。常見(jiàn)元素的符號(hào)、名稱和性質(zhì)。2.教學(xué)難點(diǎn)元素周期表的組成和排列規(guī)律。幫助學(xué)生理解元素的抽象概念。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課通過(guò)提出問(wèn)題和引入實(shí)際情境，激發(fā)學(xué)生對(duì)元素的思考和聯(lián)想。問(wèn)題示例：你覺(jué)得什么是元素？你能列舉出常見(jiàn)的元素嗎？你知道元素周期表是什么嗎？2.探究元素的概念和分類通過(guò)示例和實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究元素的概念和分類。示例1：用燒杯里的鐵粉和硫粉加熱，觀察其變化。示例2：將不同物質(zhì)放入燃燒槽中加熱，觀察其現(xiàn)象，判斷是元素還是化合物。3.理解元素的符號(hào)和名稱通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作，了解常見(jiàn)元素的符號(hào)和名稱，并了解其性質(zhì)。示例：讓學(xué)生根據(jù)元素符號(hào)猜測(cè)元素的名稱和性質(zhì)，然后進(jìn)行驗(yàn)證和討論。4.學(xué)習(xí)元素周期表的組成和排列規(guī)律引導(dǎo)學(xué)生觀察元素周期表，了解其組成和排列規(guī)律。幫助學(xué)生理解元素周期表的重要性和作用。示例：讓學(xué)生通過(guò)觀察元素周期表中的元素特點(diǎn)，歸納和總結(jié)元素周期表的排列規(guī)律。5.總結(jié)與拓展通過(guò)思維導(dǎo)圖和概念結(jié)構(gòu)圖的繪制，幫助學(xué)生整理和歸納所學(xué)知識(shí)，并展開(kāi)拓展思考。示例：讓學(xué)生以元素為節(jié)點(diǎn)，構(gòu)建元素概念結(jié)構(gòu)圖，用線條和字詞表示元素間的關(guān)系和特點(diǎn)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)方法1.同步測(cè)評(píng)在課堂中設(shè)置小組合作的測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)元素的概念、符號(hào)和名稱的掌握程度。2.課后作業(yè)布置與課堂內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，鞏固和拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。3.學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)要求學(xué)生完成學(xué)習(xí)筆記，并進(jìn)行課后總結(jié)，包括學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及對(duì)課堂內(nèi)容的思考和感悟。六、板書設(shè)計(jì)#3-3-1元素（1）

##元素的概念

1.元素的定義

2.元素的分類

##常見(jiàn)元素符號(hào)和名稱

-氫H

-氧O

-碳C

-鐵Fe

-鋅Zn

##元素周期表

1.組成和結(jié)構(gòu)

2.排列規(guī)律七、課堂設(shè)計(jì)要點(diǎn)導(dǎo)入新課要注意激發(fā)學(xué)生的思考和聯(lián)想。在探究元素的概念和分類時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究和思考。學(xué)習(xí)元素的符號(hào)和名稱時(shí)，要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和小組合作。學(xué)習(xí)元素周期表時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生觀察和歸納?？偨Y(jié)和拓展環(huán)節(jié)要注重學(xué)生的思維導(dǎo)圖和概念結(jié)構(gòu)圖的繪制。八、教學(xué)反思該節(jié)課通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)入、示例探究和實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究元素的概念和分類，幫助學(xué)生理解元素周期表的重要性和作用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生表現(xiàn)出了濃厚的興