班主任-《大中國(guó)》主題檔案-

雷甸鎮(zhèn)第二幼兒園二0一八學(xué)年第一學(xué)期大班主題檔案一、主題名稱：大中國(guó)二、時(shí)間安排：20198年9月1日—2019年10月10日三、主題說(shuō)明：十月是祖國(guó)媽媽的生日。孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日也僅限于：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日這些粗淺的認(rèn)知，但對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)他們渴望了解更多有關(guān)國(guó)慶的、祖國(guó)的知識(shí)，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如孩子會(huì)問(wèn)：“為什么會(huì)有國(guó)慶節(jié)？”“國(guó)慶節(jié)會(huì)怎么過(guò)？”等等。發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)我們的祖國(guó)有很大的探索興趣，所以根據(jù)孩子們已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及結(jié)合節(jié)日活動(dòng)，我們開(kāi)展了主題活動(dòng)——大中國(guó)，以此增強(qiáng)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感，在“大中國(guó)”這一個(gè)主題的學(xué)習(xí)情境中，我們創(chuàng)設(shè)了豐富多樣的內(nèi)容，我們畫畫青花瓷、京劇臉譜。在自主活動(dòng)中我們會(huì)讓幼兒充分發(fā)揮想象搭建祖國(guó)大好河山和雄偉的天安門。我們的課程有聰明的阿凡提、國(guó)慶節(jié)、大中國(guó)、天安門、了不起的中國(guó)人、十二生肖、了不起的中國(guó)人、京劇臉譜、瑤族舞曲等。我們還讓小朋友帶來(lái)自己在中國(guó)各地旅游的照片，當(dāng)一回小導(dǎo)游向小朋友們介紹你去過(guò)的地方都有什么特點(diǎn)。在教學(xué)活動(dòng)中還加入了很多少數(shù)民族的元素，讓小朋友知道中國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家，每個(gè)民族都有自己不同的特點(diǎn)。在活動(dòng)中讓幼兒充分知道自己是中國(guó)人，中國(guó)地大物博，有許多了不起的地方，中國(guó)人勤勞、勇敢聰敏才智過(guò)人、萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。主題目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖、國(guó)旗國(guó)徽，在地圖省能找到首都北京，知道這是國(guó)家的象征，應(yīng)該尊重愛(ài)護(hù)；2.初步了解中國(guó)畫、藏族歌曲等中國(guó)特色的事物，為自己是中國(guó)人而感到自豪；3.初步了解龍?jiān)谥袊?guó)的象征意義，感受成為中國(guó)人的自豪；4.了解中國(guó)功夫、臉譜、中秋節(jié)等中國(guó)特色的事物，感知中國(guó)文化的了不起；5.初步的了解中國(guó)的民俗文化知識(shí)：十二生肖、青花瓷、四大發(fā)明、秧歌等；6.用喜歡的方式表現(xiàn)中國(guó)的民俗特色，感受中國(guó)民俗文化的多姿多彩；7.知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，體驗(yàn)各族人民相親相愛(ài)的情感；8.了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，感受與體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)熱鬧、喜慶的氣氛；9.進(jìn)一步了解“造紙術(shù)”的制造過(guò)程和用途，以及與人們生活的密切關(guān)系；10.知道蔡倫發(fā)明紙后給我們的生活帶來(lái)便利，樹(shù)立節(jié)約用紙、重復(fù)用紙的環(huán)保意識(shí)。五、主題活動(dòng)計(jì)劃表形式活動(dòng)名稱活動(dòng)目標(biāo)側(cè)重領(lǐng)域與涉及領(lǐng)域備注（教材來(lái)源）集體教學(xué)活動(dòng)我們的祖國(guó)1.認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖，在地圖上找到中國(guó)的首都北京和自己的家鄉(xiāng)；2.認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，知道這是國(guó)家的象征，應(yīng)該尊重和愛(ài)護(hù)。社會(huì)完整兒童活動(dòng)課程北京的金山上熟悉歌曲旋律，感受藏族音樂(lè)的特點(diǎn)和風(fēng)格；2.嘗試自編甩銹動(dòng)作，體驗(yàn)創(chuàng)編舞蹈的樂(lè)趣。藝術(shù)完整兒童活動(dòng)課程中國(guó)畫了解中國(guó)畫的作畫過(guò)程，嘗試用毛筆、宣紙作畫；2.感受中國(guó)畫的獨(dú)特美感。藝術(shù)完整兒童活動(dòng)課程磁鐵的秘密探索磁鐵的特性，探索磁鐵能磁化另一些物體；2.探索磁鐵可以隔著哪些物體發(fā)揮磁力?？茖W(xué)完整兒童活動(dòng)課程我是中國(guó)人初步了解中國(guó)人與外國(guó)人的不同之處，知道自己式中國(guó)人；2.為自己式中國(guó)人而感到驕傲。語(yǔ)言完整兒童活動(dòng)課程備選活動(dòng)娃娃游中國(guó)1.認(rèn)識(shí)一些我國(guó)各地的代表性建筑及特產(chǎn)，加深對(duì)祖國(guó)大好河山的認(rèn)識(shí)；2.萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感。社會(huì)建構(gòu)式課程有趣的中國(guó)字了解漢字的起源和基本特點(diǎn)，能將象形字與現(xiàn)在用的漢字聯(lián)系起來(lái)；知道漢字是中國(guó)發(fā)明的文字，對(duì)中國(guó)文字感興趣。語(yǔ)言完整兒童活動(dòng)課程規(guī)則游戲北京的金山上（二）1.欣賞歌曲，體驗(yàn)樂(lè)曲舒緩、悠揚(yáng)的旋律；2.初步感知圓圈舞的隊(duì)形，體驗(yàn)集體舞蹈的快樂(lè)。音游完整兒童活動(dòng)課程兩人三足嘗試兩人三足走，提高身體的協(xié)調(diào)性與合作能力。健康完整兒童活動(dòng)課程剪刀石頭布在理解石頭、剪刀、布的勝負(fù)關(guān)系的基礎(chǔ)上嘗試跨大步走。健康完整兒童活動(dòng)課程丟手絹1.能遵守規(guī)則玩游戲，提高反應(yīng)能力；2.體驗(yàn)相互追逐的快樂(lè)。健康網(wǎng)絡(luò)跳繩學(xué)習(xí)跳繩，提高身體的協(xié)調(diào)性。健康完整兒童活動(dòng)課程集體教學(xué)活動(dòng)龍的傳人理解詩(shī)歌的內(nèi)容，初步了解龍?jiān)谥袊?guó)的象征意義，感受成為中國(guó)人的驕傲；初步把握詩(shī)歌中多樣的語(yǔ)句形式，能根據(jù)詩(shī)歌和韻律進(jìn)行念誦。語(yǔ)言完整兒童活動(dòng)課程中秋節(jié)1.了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗；2.在共同品嘗分享月餅的氣氛中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中國(guó)功夫感受音樂(lè)雄壯有力的曲風(fēng)，能大膽的用肢體動(dòng)作表現(xiàn)中國(guó)功夫。2.了解并喜歡中國(guó)武術(shù)。藝術(shù)完整兒童活動(dòng)課程臉譜1.欣賞戲曲臉譜，指導(dǎo)臉譜式中國(guó)傳統(tǒng)戲曲特有的表現(xiàn)形式；2.學(xué)習(xí)用鮮艷夸張的色彩、對(duì)稱的圖形設(shè)計(jì)臉譜。藝術(shù)完整兒童活動(dòng)課程備選活動(dòng)京劇—穆桂英掛帥欣賞京劇，感受京劇的獨(dú)特唱腔；大膽嘗試表演京劇的臺(tái)步，萌發(fā)對(duì)京劇藝術(shù)的喜愛(ài)之情。藝術(shù)完整兒童活動(dòng)課程聰明的中國(guó)人1.知道中國(guó)古代的四大發(fā)明，并了解現(xiàn)代科技的一些成就；

2.感知中國(guó)人民的勤勞、聰明，為自己是中國(guó)人感到驕傲。社會(huì)建構(gòu)式課程規(guī)則游戲少林功夫嘗試雙手負(fù)重側(cè)平舉過(guò)各種障礙，提高手臂力量以及身體的平衡能力；2.體驗(yàn)不怕苦、不怕累的少林精神。健康完整兒童活動(dòng)課程斗雞練習(xí)單腳跳，發(fā)展平衡性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。健康網(wǎng)絡(luò)賽龍舟1.鍛煉腿部力量和協(xié)調(diào)性；2.體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂(lè)趣與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。健康網(wǎng)絡(luò)金龍擺尾能迅速躲避他人的來(lái)球，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。健康完整兒童活動(dòng)課程拋接沙包練習(xí)上肢活動(dòng)能力，提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)。健康網(wǎng)絡(luò)集體教學(xué)活動(dòng)十二生肖1.觀察畫面，從畫面細(xì)節(jié)推測(cè)故事中動(dòng)物角色的心情及可能遇到的問(wèn)題；2.理解故事內(nèi)容，愿意表達(dá)自己對(duì)故事中不同角色的看法。語(yǔ)言完整兒童活動(dòng)課程四大發(fā)明—指南針1.認(rèn)識(shí)我國(guó)古代的四大發(fā)明；2.了解中國(guó)古代科技在世界上處于領(lǐng)先地位，萌生熱愛(ài)祖國(guó)的情感和作為中國(guó)人的自豪感?？茖W(xué)完整兒童活動(dòng)課程舌尖上的中國(guó)了解祖國(guó)各地傳統(tǒng)美食，增進(jìn)對(duì)美食的喜愛(ài)；2.品嘗家鄉(xiāng)的特色美食，了解家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化飲食習(xí)慣。社會(huì)完整兒童活動(dòng)課程瓷器欣賞欣賞各種中國(guó)各種傳統(tǒng)瓷器，感受中華傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力；2.萌發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。藝術(shù)完整兒童活動(dòng)課程扭秧歌1.學(xué)習(xí)秧歌十字步，指導(dǎo)秧歌十字步式秧歌舞的基本舞步；2.欣賞民族音樂(lè)《拍大麥》，感受扭秧歌的熱鬧場(chǎng)面。藝術(shù)完整兒童活動(dòng)課程備選活動(dòng)月亮船1.理解故事內(nèi)容，了解我國(guó)的世界之最；2.學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。語(yǔ)言建構(gòu)式課程神奇的中藥認(rèn)識(shí)幾味中藥，指導(dǎo)中藥的神奇功效；2.知道中藥是中醫(yī)所特有的藥物?？茖W(xué)完整兒童活動(dòng)課程規(guī)則游戲大花轎1.能夠隨著音樂(lè)，有節(jié)奏的做抬轎子的動(dòng)作，體驗(yàn)與同伴合作表演的樂(lè)趣；2.遵守游戲規(guī)則，在游戲中體驗(yàn)我國(guó)民間婚慶風(fēng)俗。音游完整兒童活動(dòng)課程滾鐵環(huán)1.能利用鐵環(huán)玩出多種花樣，提高手腳的協(xié)調(diào)能力；

2.感受鐵環(huán)一物多玩的樂(lè)趣。健康網(wǎng)絡(luò)自制四大發(fā)明——印刷術(shù)嘗試自制陶泥印章并進(jìn)行印刷；體驗(yàn)自制印刷術(shù)的樂(lè)趣?？茖W(xué)網(wǎng)絡(luò)馬蘭花開(kāi)探索跳皮筋的基本方法，初步嘗試跟著兒歌節(jié)奏跳皮筋；對(duì)民間體育游戲有興趣，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。健康網(wǎng)絡(luò)抬花轎1.能夠動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)地合作抬轎子，練習(xí)平地快走、走路時(shí)身體平衡等技能；2.有合作意識(shí)，體驗(yàn)合作游戲帶來(lái)的快樂(lè)。健康網(wǎng)絡(luò)集體教學(xué)活動(dòng)了不起的中國(guó)人1.進(jìn)一步理解“了不起”的含義，圍繞主題進(jìn)行完整構(gòu)思；2.借助已有相關(guān)信息，嘗試按一定講述結(jié)構(gòu)進(jìn)行講述；3.萌生身為中國(guó)人的自豪感。語(yǔ)言完整兒童活動(dòng)課程大中國(guó)1.在熟悉旋律的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用打擊樂(lè)演奏歌曲；2.能根據(jù)節(jié)奏譜的提示，與同伴合奏。藝術(shù)完整兒童活動(dòng)課程歡騰的國(guó)慶節(jié)了解國(guó)慶節(jié)歡騰的氣氛；通過(guò)創(chuàng)作表達(dá)對(duì)中國(guó)的深愛(ài)之情。藝術(shù)網(wǎng)絡(luò)歡騰的夜晚綜合觀察光斑照射到墻面的大小、亮度的變化，探索產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。2.對(duì)光學(xué)現(xiàn)象有探究的興趣，利用光制造各種顏色的效果?？茖W(xué)完整兒童活動(dòng)課程各族人民手拉手1.知道中國(guó)式一個(gè)多民族的國(guó)家，了解幾個(gè)少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣；2.體驗(yàn)各族人民相親相愛(ài)一家人的情感。社會(huì)完整兒童活動(dòng)課程各族人民一家親欣賞少數(shù)民族的舞蹈，感受民族舞蹈歡快活潑或熱情奔放等不同的風(fēng)格。藝術(shù)完整兒童活動(dòng)課程備選活動(dòng)聰明的阿凡提1.能從故事中聽(tīng)懂阿凡提幫助窮人解決問(wèn)題的方法，指導(dǎo)阿凡提式一個(gè)聰慧、樂(lè)于助人的人；2.能文生活中的難題尋找合適的方法，指導(dǎo)阿凡提式一個(gè)聰慧、樂(lè)于助人的人。語(yǔ)言完整兒童活動(dòng)課程美麗的新疆1.了解新疆的風(fēng)土人情，感受新疆的美麗；

2.在合作探索中體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)規(guī)則游戲舞龍1.探索協(xié)同走和跑，提高身體的協(xié)調(diào)性；2.體驗(yàn)合作舞龍的快樂(lè)，感受國(guó)慶喜慶的氣氛。健康網(wǎng)絡(luò)大中國(guó)（二）1.在熟悉旋律的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用打擊樂(lè)演奏歌曲；2.能根據(jù)節(jié)奏譜的提示，與同伴合奏。音游完整兒童活動(dòng)課程丟手絹1.能快速奔跑，提高追逐中的應(yīng)變技能；2.感受追逐游戲的樂(lè)趣。健康網(wǎng)絡(luò)賽龍舟1.學(xué)習(xí)下蹲走，鍛煉腿部力量和協(xié)調(diào)性；2.體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂(lè)趣與熱愛(ài)祖國(guó)的情感。健康網(wǎng)絡(luò)我們的祖國(guó)真大1.理解詩(shī)歌內(nèi)容，感知祖國(guó)地大物博，初步理解祖國(guó)“真大”的含義；

2.感受詩(shī)歌所表現(xiàn)出的民族自豪感與熱愛(ài)祖國(guó)的情感。語(yǔ)游網(wǎng)絡(luò)集體教學(xué)活動(dòng)造紙（一）1.了解使用、制造再生紙的環(huán)保意義，知道生活中要節(jié)約用紙；2.能看懂制造示意圖，嘗試有步驟地制造再生紙?？茖W(xué)完整兒童活動(dòng)課程造紙（二）1.了解使用、制造再生紙的環(huán)保意義，知道生活中要節(jié)約用紙；2.能看懂制造示意圖，嘗試有步驟地制造再生紙。語(yǔ)言完整兒童活動(dòng)課程紙塑瓶子（一）1.了解紙塑的制作方法，嘗試用廢紙堆塑瓶子；2.體驗(yàn)紙的藝術(shù)創(chuàng)作樂(lè)趣。藝術(shù)完整兒童活動(dòng)課程節(jié)約用紙綜合觀察光斑照射到墻面的大小、亮度的變化，探索產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。2.對(duì)光學(xué)現(xiàn)象有探究的興趣，利用光制造各種顏色的效果。科學(xué)完整兒童活動(dòng)課程神奇的紙橋1.知道中國(guó)式一個(gè)多民族的國(guó)家，了解幾個(gè)少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣；2.體驗(yàn)各族人民相親相愛(ài)一家人的情感?？茖W(xué)完整兒童活動(dòng)課程備選活動(dòng)剪紙1.參觀剪紙作品，激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的興趣；2.在主動(dòng)探索中掌握幾種簡(jiǎn)單、常見(jiàn)的折剪法；3.體驗(yàn)剪出作品的成功與快樂(lè)。藝術(shù)完整兒童活動(dòng)課程紙1.通過(guò)操作嘗試讓紙站起來(lái)，并探索讓紙站得穩(wěn)得多種方法；2.激發(fā)探索興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。科學(xué)網(wǎng)絡(luò)規(guī)則游戲和報(bào)紙做游戲1.以報(bào)紙為道具練習(xí)跑、跳、投、鉆、跨、爬等多種動(dòng)作多種體育游戲的玩法；2.樂(lè)意與同伴相互討論，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同游戲。健康網(wǎng)絡(luò)有趣的紙箱游戲1.通過(guò)紙箱的一物多玩，練習(xí)跑、跳等動(dòng)作；2.有合作精神、團(tuán)隊(duì)精神及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。健康網(wǎng)絡(luò)吸水的紙1.利用感官感知各種紙材質(zhì)的不同，通過(guò)猜想和實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)各種紙的吸水性的不同，并會(huì)正確記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果；2.體驗(yàn)在感知、猜想、驗(yàn)證過(guò)程中的樂(lè)趣，并萌發(fā)探索的愿望?？茖W(xué)網(wǎng)絡(luò)自主折紙1.嘗試看圖示自主折紙；2.有耐心的完成一件事，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。藝術(shù)網(wǎng)絡(luò)我和紙板做游戲1.練習(xí)助跑跨跳（高度30—40厘米），提高跳躍動(dòng)作；2.體驗(yàn)合作、友愛(ài)的樂(lè)趣。健康網(wǎng)絡(luò)六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題墻1.創(chuàng)設(shè)“了不起的中國(guó)人”的墻面，張貼中國(guó)地圖，了解中國(guó)疆域，在地圖上標(biāo)注幼兒玩過(guò)的地方并收集相關(guān)資料。2.布置臉譜展，將幼兒創(chuàng)作的臉譜陳列展示出來(lái)。3.創(chuàng)設(shè)“多彩的民俗文化”的墻面，張貼青花瓷、京劇臉譜、青花瓷等，收集民俗文化資料進(jìn)行張貼。4.制作各種中國(guó)特色的美食，開(kāi)展“舌尖上的中國(guó)”美食坊。5.創(chuàng)設(shè)“歡騰的國(guó)慶節(jié)”的墻面，收集全國(guó)人民慶祝國(guó)慶節(jié)的熱鬧場(chǎng)景；6.幼兒制作祝?？ㄆ?，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的祝福。七、室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)提示1.語(yǔ)言區(qū)：投放繪本《彩色牛奶》共幼兒自主閱讀。以地點(diǎn)圖片的形式，引導(dǎo)幼兒分組朗誦《龍的傳人》，注意引導(dǎo)幼兒朗誦的語(yǔ)調(diào)、情感、節(jié)奏等要素進(jìn)行同伴評(píng)價(jià)。2.科學(xué)區(qū)：投放尺子、測(cè)量工具，供幼兒測(cè)量地圖，嘗試比較各市大小。投放自制指南針的材料，供幼兒自制指南針。投放手電筒、彩色玻璃紙、橡皮筋等材料，供幼兒光斑照射到墻上的大小、亮度的變化、以及利用光制造各種顏色的效果。3.美工區(qū)：投放中國(guó)畫的材料，供幼兒自由繪畫國(guó)畫；投放各種大小不同的瓶器、白色丙烯顏料、藍(lán)色記號(hào)筆等材料，鼓勵(lì)幼兒裝飾瓷瓶。提供各類彩紙、剪刀、膠水等材料，供幼兒制作拉花，剪出各種不同的圖案，進(jìn)行展示。4.角色區(qū)：將幼兒制作的“菜肴”投放到區(qū)域中，供幼兒自主進(jìn)行角色游戲。將幼兒自制的臉譜，中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的相關(guān)視頻投放到表演區(qū)，供幼兒進(jìn)行表演。八、家園共育1.與家人一起了解中國(guó)的歷史、地理和文化，收集中國(guó)各地風(fēng)土人情圖片與相關(guān)資料，感受祖國(guó)的歷史文化。2.和孩子一起過(guò)中秋，說(shuō)說(shuō)關(guān)于中秋的風(fēng)俗。3.和孩子共同制作傳統(tǒng)美食；4.收集中國(guó)美食特色圖片與民俗文化相關(guān)資料。5.幫助幼兒收集各個(gè)少數(shù)民族圖片資料、服飾、民族娃娃、祖國(guó)自然風(fēng)光的圖片或書(shū)籍，和孩子一起欣賞。6.與爸爸媽媽一起收集有關(guān)中國(guó)有名人物的圖片資料和他們事跡、一起收集收集祖國(guó)各地名勝古跡圖片、明信片、一些旅游的照片及地方特產(chǎn)。國(guó)慶長(zhǎng)假帶孩子外出尋找當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E。7.利用國(guó)慶節(jié)帶領(lǐng)孩子上街看看國(guó)慶節(jié)的布置體驗(yàn)歡慶國(guó)慶節(jié)的快樂(lè)并觀看國(guó)慶慶典，和孩子一起玩玩各種民間游戲。主題反思：開(kāi)學(xué)至今的《中國(guó)娃》主題開(kāi)展五周后，現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了。我旨在通過(guò)這個(gè)主題，滿足幼兒的求知欲望，讓孩子多方面地了解我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，我們的祖國(guó)幅員遼闊，民俗文化博大精深。從而為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲和自豪！所有的活動(dòng)我們都是圍繞主題活動(dòng)《大中國(guó)》而開(kāi)展與實(shí)施的。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，我深深地感覺(jué)到：這個(gè)主題相對(duì)來(lái)說(shuō)是較抽象的，要進(jìn)行較深入的感知或者認(rèn)知是相對(duì)較難的。因此，我們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)始前，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起搜集、整理資料，讓幼兒有了初步的感性認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)中，我們利用這些積累，活動(dòng)開(kāi)展非常順利。如：在社會(huì)活動(dòng)《我們的祖國(guó)》活動(dòng)中，我結(jié)合PP，讓孩子們認(rèn)識(shí)了國(guó)旗、國(guó)徽、地圖。在歌唱《大中國(guó)》的活動(dòng)中，幼兒知道中國(guó)很大，有長(zhǎng)江，黃河，珠穆朗瑪峰，青藏高原。韻律活動(dòng)《中國(guó)功夫》幼兒特別喜歡，讓他們感受到中國(guó)武術(shù)之魅力。首都北京是幼兒在生活中較熟悉的城市，2008年曾舉辦的奧運(yùn)會(huì)是每個(gè)幼兒都知道的，當(dāng)我們說(shuō)起為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員時(shí)，幼兒們特興奮，于是我們因勢(shì)利導(dǎo)，從而也激發(fā)了幼兒長(zhǎng)大也想為祖國(guó)增光的情感。在圍繞臉譜活動(dòng)中，讓幼兒通過(guò)欣賞、制作、畫臉譜等多感官參與感受京劇臉譜藝術(shù)的魅力，更讓幼兒在親手操作、創(chuàng)作性制作京劇臉譜中感受到中國(guó)民俗——臉譜的藝術(shù)美。在這個(gè)主題活動(dòng)中，幼兒知道了我國(guó)有五十六個(gè)少數(shù)民族，每個(gè)民族的習(xí)俗不一樣。通過(guò)充分的觀察和感受，孩子們對(duì)漢族，藏族，新疆維吾爾族、蒙古族等幾個(gè)民族進(jìn)行了更進(jìn)一步的了解。知道蒙古族的房子是蒙古包；藏族有布達(dá)拉宮，還喜歡跳《北京的金山上》的舞蹈呢。今年的十月一日是個(gè)特別的日子，正逢國(guó)慶70周年，全國(guó)人民都在歡慶這個(gè)日子。因此，我們大班組的幼兒還邀請(qǐng)了中班、小班的弟弟妹妹、家長(zhǎng)們一起參加了迎國(guó)慶70周年大型文藝活動(dòng)，孩子們?cè)诔?、畫畫、說(shuō)說(shuō)中抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)與感受國(guó)慶帶來(lái)的歡騰氣氛。在主題活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，我們創(chuàng)設(shè)了相