2023屆上海市虹口區(qū)高三年級上冊一模英語試題（解析版）

英語

I.ListeningComprehension

SectionA

Directions:InSectionA,youwillheartenshortconversationsbetweentwospeakers.Attheend

ofeachconversation,aquestionwillbeaskedaboutwhatwassaid.Theconversationsandthe

questionswillbespokenonlyonce.Afteryouhearaconversationandthequestionaboutit,read

thefourpossibleanswersonyourpaper,anddecidewhichoneisthebestanswertothequestion

youhaveheard.

1.A.Inaschool.B.Inagasstation.C.Inahospital.D.Inagarage.

2.A.At9:30.B.At9:40.C.At10:09.D.At10:39.

3.A.Planningasportsevent.B.Writinguplocalnews.

C.Readinganewspaper.D.Puttingupadvertisements.

4.A.Itisluxurious.B.Itissatisfactory.C.Itiscompetitive.D.Itisdisappointing.

5.A.Hehashadtoomanyholidaysthisyear.B.Heisn'tinthemoodtotravel.

C.Phuketistoofarforafamilyholiday.D.Familyholidaysnolongerinteresthim.

6.A.Hisgrandmaisquitefondofthedress.

B.Thesaladanddressingtastesverygood.

C.Thesaladanddressingcan'tmatchhisgrandma's.

D.Hisgrandmacan'tmakedelicioussaladwithdressing.

7.A.Sheisthespeakers'boss.B.SheisnotathomethisSaturday.

C.Sheisnoteasy-going.D.Sheseldominvitespeopletoherhome.

8.A.Thewomandoesn'tlikeSerbia.B.ThewomanhasbeentoSerbia.

C.ThewomanisplanningatriptoSerbia.D.ThewomanhasnoideaaboutSerbia.

9.A.LivewithJaneandSophie.

B.AskSophieaboutheraccommodation.

C.InviteViviantobeherroommate.

D.SharearoomwithJane.

10.A.Theplanewillleaveat3:20.B.Theplane'sdeparturetimeremainsunknown.

C.Themanhasjustmissedhisflight.D.Themanisatawrongcheckincounter.

SectionB

Directions:InSectionB,youwillheartwoshortpassagesandonelongerconversation,andyou

willbeaskedseveralquestionsoneachofthepassagesandtheconversation.Thepassagesand

theconversationwillbereadtwice,butthequestionswillbespokenonlyonce.Whenyouheara

question,readthefourpossibleanswersonyourpaperanddecidewhichonewouldbethebest

answertothequestionyouhaveheard.

Questions11through13arebasedonthefollowingpassage.

11.A.64years.B.59years.C.56years.D.46years.

12.A.Developingbetterhealthcaresystems.B.GoingthroughtheCovid19crisis.

C.Easingtheburdentothehealthservices.D.Loweringthepublichealthbudgets.

13.A.WHO'seffectiveworkinAfrica.

B.Developmentofnewhealthpolicies.

C.Measurestoliftpeoplefrompoverty.

D.SuggestionsforpublichealtheffortsinAfrica.

Questions14through16arebasedonthefollowingpassage.

14.A.Quittingtotalktosomeone.B.Leavingtheofficewithouttellinganyone.

C.Abandoningextraworkduties.D.Stoppingworryingaboutworkperformance.

15.A.Firingthetroubledemployeesquietly.B.Forgettingaboutinactiveworkers.

C.Creatingabettercommunicationculture.D.Buildingadirectsystemofpushingmessages.

16.A.Reasonsbehindanofficeculture.B.Solutionstoaworkplaceconflict.

C.Tipsforasuccessfuljobinterview.D.Stepsofbuildingalivelycommunity.

Questions17through20arebasedonthefollowingconversation.

17.A.Workingonhispaper.B.Thinkingofaprofessor.

C.Takinganap.D.Lookingforareferencebook.

18.A.Itiscomplicating.B.Itisboring.

C.Itisinspiring.D.Itischallenging.

19.A.AstudentgavealectureonAmericanRevolution.

B.Theprofessorfailedtoanswerastudenfsquestion.

C.TheprofessorshowedhismasteryofAmericanhistory.

D.Astudentwasaskedatoughquestionbytheprofessor.

20.A.ProfessorRiversthinkshighlyofProfessorAnderson.

B.ProfessorRiversisinterestedinwomen'sstudies.

C.ProfessorRiversknowslittleinthisarea.

D.ProfessorRivershasalotofsparetime.

ILGrammarandVocabulary

SectionA

Directions:Afterreadingthepassagebelow,fillintheblankstomakethepassagecoherentandgrammatically

correct.Fortheblankswithagivenword,fillineachblankwiththeproperformofthegivenword;fortheother

blanks,useonewordthatbestfitseachblank.

RunnersandCyclistsUseGPSMappingtoMakeArt

Fitnessappsandthepoweroflivesatellitetrackinghaveallowedrunners,cyclistsandotherstodrawhearts,

animals,birthdaywishes-andevenhomagestoVermeer-acrosstheirlocallandscapes.

In1665,JohannesVermeerdabbed(輕涂)thelastdropofpaintontoacanvas(帆布)inhisDutchstudio,

](complete)hismasterpiece“GirlwithaPearlEarring.^^OnanAprilday357yearslater,JanineStrong

slowedherbiketostop,pausedherfitnessapp,andwatchedasthesnakinglineofhercyclingroute2(draw)

theshapeofVermeer^masterpieceoverthestreetsofBrooklyn.

Ms.Strongcreates3hascometobeknownas“GPSart”—apractice4usestheGlobal

PositioningSystemmappingcapabilitiesofmodernphoneappslikeStravatocreatedigitaldrawingsusingan

athlete'srouteacrossthelandscape.5ofbikingonastraightpathorincirclesaroundapark,Ms.Strongplans

herridesintheshapesofbirthdaycakes,stars,birds,lions——andtheoccasionalVermeer.

Thehobbyhasgrownwiththewidespreadavailabilityofsatellitetrackingforusebyordinarypeople,infitness

appslikeNikeRunCluborMapMyRide.ItisnowapopularityonStravaoften6(refer)toas“Stravaart.”

Stravaarthasexistedsincethatapp'sreleasein2009,butitexperiencedasuddenincreaseinuseduringthe

pandemic(疫情).AccordingtoMichaelJoseph,aseniorcommunicationsmanageratthecompany,morethanthree

billionactivities7(upload)toStravasincethebeginningof2020.

Tocompleteherdigitalvisionof“GirlwithaPearlEarring,"Ms.Strongbikedalmost50milesaroundsouthern

Brooklyn,carefullycheckingStrava8(make)surethateachturn,circle,andstraightawaywasachievingthe

iconicearringandheadcoveringofVermeer^original.4<Ialwayshaveabigsmileonmyface9itworksout

andIuploaditandit'sdoneJshesaid."It'safar10(satisfying)feeling.^^

【答案】1.completing

2.drew3.what

4.that##which

5.Instead6.referred

7.havebeenuploaded

8.tomake9.when##as##after

10.moresatisfying

【解析】

【導語】本文是一篇說明文。文章主要講的是跑步者和騎自行車的人用GPS地圖來創(chuàng)作藝術。

【1題詳解】

考查非謂語動詞。句意：1665年，JohannesVermeer在他荷蘭工作室的畫布上涂抹了最后一滴顏料，完成了

他的杰作《戴珍珠耳環(huán)的女孩》。句中謂語是dabbed,空格處用非謂語動詞，JohannesVermeer和complete

之間是主謂關系，因此空格處用現(xiàn)在分詞表主動，故填completing。

【2題詳解】

考查動詞時態(tài)。句意：357年后的一個4月的一天，JanineStrong放慢自行車的速度停下來，暫停了健身應

用程序，看著她騎自行車時蜿蜒的路線在布魯克林的街道上勾勒出Vermeer這幅杰作的形狀。as引導的是

時間狀語從句，由"OnanAprilday357yearslater”可知，時態(tài)用一般過去時，空格處用過去式，故填drew。

【3題詳解】

考查賓語從句。句意：Ms.Strong創(chuàng)作了所謂的“GPS藝術”——利用Strava等現(xiàn)代手機應用程序的全球定

位系統(tǒng)(GPS)繪圖功能，根據(jù)運動員穿越地形的路線繪制數(shù)字圖形。"hascometobeknownas“GPSart"”是

賓語從句，從句中缺少主語，句子表示“Ms.Strong創(chuàng)作了所謂的“GPS藝術””,因此空格處用what引

導賓語從句，故填what。

【4題詳解】

考查定語從句。句意:Ms.Strong創(chuàng)作了所謂的“GPS藝術”——利用Strava等現(xiàn)代手機應用程序的全球定

位系統(tǒng)繪圖功能，根據(jù)運動員穿越地形的路線繪制數(shù)字圖形?？崭裉幰龑У氖嵌ㄕZ從句，從句中缺少主語，

先行詞practice是物，因此空格處用關系代詞that/which引導定語從句，故填that或which。

【5題詳解】

考查固定短語。句意:Ms.Strong不會沿著筆直的小路騎行，也不會在公園里繞圈騎行，她把自行車設計成

生日蛋糕、星星、小鳥、獅子的形狀，偶爾還會畫上Vermeer的畫。由Kofbikingonastraightpathorincircles

aroundapark,Ms.Strongplansherridesintheshapesofbirthdaycakes,stars,birds,lions—andtheoccasional

Vermeer”可知，句子表示“Ms.Strong不會沿著筆直的小路騎行，也不會在公園里繞圈騎行"，空格處意

為“代替,而不是”，是固定短語insteadof,空格處是instead,位于句首，首字母大寫，故填Instead。

【6題詳解】

考查非謂語動詞。句意：它現(xiàn)在在Strava很受歡迎，通常被稱為“Strava藝術”。句中謂語是is,空格處用

非謂語動詞，popularity和referto之間是邏輯動賓關系，因此空格處用過去分詞，表被動，作后置定語，故

填referredo

【7題詳解】

考查動詞語態(tài)。句意：據(jù)該公司高級通信經(jīng)理MichaelJoseph稱，自2020年初以來，已有超過30億項活動

上傳到Strava。由“sinceihebeginningof2020”可知，句子時態(tài)用現(xiàn)在完成時，活動是被上傳，因此空格

處是現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)，have/hasbeendone,主語activities是復數(shù),因此空格處是havebeenuploadedo

故填havebeenuploaded0

【8題詳解】

考查非謂語動詞。句意：為了完成《戴珍珠耳環(huán)的女孩》(GirlwithaPearlEarring)的數(shù)字視覺，Ms.Strong

在Brooklyn南部騎行了近50英里，仔細檢查Strava,確保每一個轉(zhuǎn)彎、每一圈、每一秒都能達到Vermeer

原作中標志性的耳環(huán)和頭巾。由ucarefullycheckingStravav可知，Ms.Strong仔細檢查Strava的目的是確

保每一個轉(zhuǎn)彎、每一圈、每一秒都能達到Vermeer原作中標志性的耳環(huán)和頭巾，空格處用不定式，表目的，

故填tomake?

【9題詳解】

考查時間狀語從句。句意：她說：“當我上傳成功后，我臉上總是掛著燦爛的微笑。”由“itworksoutand

Iuploaditandifsdone"可知，句子表示“當我上傳成功后，我臉上總是掛著燦爛的微笑”，空格處意為

“當……的時候"，用when/as引導時間狀語從句；句子也可理解為“我上傳成功后，我臉上總是掛著燦爛

的微笑”，空格處意為“在……之后”，用after引導時間狀語從句,因此空格處應用when/as/after引導從

句。故填when/as/after。

【10題詳解】

考查比較級。句意：這是一種更令人滿意的感覺。far修飾比較級，satisfying的比較級是moresatisfying。

故填moresatisfyingo

SectionB

Directions:Fillineachblankwithaproperwordchosenfromthebox.Eachwordcanbeusedonlyonce.Notethat

thereisonewordmorethanyouneed.

A.accessibleB.criterionC.concentrateD.reducedE.evolvedF.explore

G.hostH.interactI.restorativeJ.stimulationK.verbalise

OutdoorPlayBeneHtsKids'MentalRestoration

Manyofthepsychologicalbenefitsofoutdoorplayarealreadywellestablished.Ourbrains11in

naturallandscapes,andourperceptual(感知的)systemsareparticularlywellsuitedtowildoutdoorspaces.

Thismeansthatnaturalscenesprovidetheperfectlevelof12、whichisthoughttohelprechargethe

brainwhenitistiredandeasilydistractable.Supportingthistheory,onestudyfoundthatchildrenwith

attention-deficithyperactivitydisorder(ADHD)werebetterableto13followinga20-minutewalkinthe

park,comparedtoa20-minutewalkonthestreetsofawell-kepturbanarea.Beingexposedtograssandtreesseemed

tohavehadabeneficialeffectontheirminds.Theauthorsrecommendedusingsuch“doses(劑量)ofnature,,asa

safeand14wayofsupportingchildrenwithADHD,alongsideothertools.

Besidesthese15effects,outdoorplaycanoffervaluablelearningexperiences.Forexample,playing

withmudorsandcanhelpchildrendevelopthewaytheirsensesandmovement16.whichallowsthechild

tograduallyunderstandhisorherbodilysignals.

Suchactivities—awayfromthehouseorclassroom—mayalsohelpchildrentofindwaystocopewith

emotionsthatmaybehardto17inotherenvironments.So-called“sandtraytherapy”,whichinvolves

usingsandandclaytoexpressone'sthoughtsandfeelings,isanacceptedfbnnofcounsellingforchildrenwhoare

strugglingto18theiremotionalstate.

Whenitcomestothechild'sphysicalhealth,themostobviousadvantageofoutdoorplaymaybetheexercise.A

childmayfinditeasiertobuildupstrengthandenduranceinalargeopenspaceresultingina(n)19riskof

overweight,accordingtoonestudyledbyElizabethGershoff,professorofhumandevelopmentandfamilysciences

attheUniversityofTexasatAustin,US.

Thelatestfindings,however,suggesttherecouldbea(n)20ofotheradvantagestoplayinginnatural

environments—andthesecretmaybealiveinthemuditself.

【答案】11.E12.J

13.C14.A

15.116.H

17.F18.K

19.D20.G

【解析】

【導語】本文是一篇說明文。文章主要介紹的是戶外玩耍對孩子心理恢復的好處。

【II題詳解】

考查動詞。句意：我們的大腦在自然景觀中進化，我們的感知系統(tǒng)特別適合野外戶外空間。由“innatural

landscapes,andourperceptual(感知的)systemsareparticularlywellsuitedtowildoutdoorspaces"可知，此處表

示“我們的大腦在自然景觀中進化”，空格處意為“進化"，是evolve,句子描述過去的事情，時態(tài)用一

般過去時，空格處用過去式。故選E。

【12題詳解】

考查名詞。句意：這意味著自然場景提供了完美的刺激水平，這被認為可以幫助大腦在疲勞和容易分心時

充電。由上文“ourperc叩tual(感知的)systemsareparticularlywellsuitedtowildoutdoorspaces"和下文

"whichisthoughttohelprechargethebrainwhenitistiredandeasilydistractabler,可知，這意味著自然場景提

供了完美的刺激水平，這被認為可以幫助大腦在疲勞和容易分心時充電，空格處意為“刺激”，用名詞

stimulation作賓語。故選J。

【13題詳解】

考查動詞。句意：支持這一理論的一項研究發(fā)現(xiàn)，患有注意力缺陷多動障礙(ADHD)的兒童在公園散步20

分鐘后，比在維護良好的城市地區(qū)的街道上散步20分鐘更能集中注意力。由上文“helprechargeIhebrain

whenitistiredandeasilydistractableM和uchildrenwithattention-deficithyperactivitydisorder可知，此處表

示“患有注意力缺陷多動障礙(ADHD)的兒童在公園散步20分鐘后，比在維護良好的城市地區(qū)的街道上散

步20分鐘更能集中注意力”。故選C。

【14題詳解】

考查形容詞。句意：作者建議使用這種“自然劑量”作為一種安全易行的方式來支持患有多動癥的兒童，

以及其他工具。由上文“Beingexposedtograssandtrees”可知，讓孩子接觸草地和樹木是一種安全易行的

方式，空格處意為“易得到的”，用形容詞accessible作定語，修飾名詞way。故選A。

【15題詳解】

考查形容詞。句意：除了這些恢復性作用，戶外游戲還能提供寶貴的學習經(jīng)驗。由上文“childrenwilh

attention-deficithyperactivitydisorder(ADHD)werebetterableto____3followinga20-minutewalkinthe

park”可知，此處表示兒童去公園散步有恢復性的作用，空格處意為“恢復性的”，用形容詞restorative作

定語，修飾名詞effects。故選I。

【16題詳解】

考查動詞。句意：例如，玩泥巴或沙子可以幫助孩子發(fā)展他們的感官和運動相互作用的方式，這讓孩子逐

漸理解他或她的身體信號。由下文“whichallowsthechildtograduallyunderstandhisorherbodilysignals"可

知，玩泥巴或沙子可以幫助孩子發(fā)展他們的感官和運動相互作用的方式，這讓孩子逐漸理解他或她的身體

信號，空格處意為"相互作用"，是interact,theirsensesandmovement_6_"是定語從句，描述客觀事

實，時態(tài)用一般現(xiàn)在時，主語"theirsensesandmovement”是復數(shù)，因此空格處用動詞原形。故選H。

【17題詳解】

考查動詞。句意：這些遠離房子或教室的活動也可以幫助孩子們找到應對情緒的方法，這些情緒在其他環(huán)

境中可能很難探索?由下文"So-calledltsandtraytherapy",whichinvolvesusingsandandclaytoexpressone's

thoughtsandfeelings"可知，句子表示“這些遠離房子或教室的活動也可以幫助孩子們找到應對情緒的方法,

這些情緒在其他環(huán)境中可能很難探索”，空格處意為“探索”，是explore,behardtodo意為“很難做某事”，

空格處用動詞原形。故選F。

【18題詳解】

考查動詞。句意：所謂的“沙盤療法”，就是用沙子和粘土來表達自己的想法和感受，是一種為難以用語

言表達自己情緒狀態(tài)的兒童提供咨詢的公認形式。由上文**So-called“sandtraytherapy”,whichinvolvesusing

sandandclaytoexpressone'sthoughtsandfeelingsM可知，所謂的"沙盤療法”，就是用沙子和粘土來表達自

己的想法和感受，是一種為難以用語言表達自己情緒狀態(tài)的兒童提供咨詢的公認形式，空格處意為“用詞

語表達”，是verbalise,struggletodo是固定短語，意為“盡力做某事“，因此空格處是動詞原形。故選K。

【19題詳解】

考查形容詞。句意：美國德克薩斯大學奧斯汀分校人類發(fā)展與家庭科學教授ElizabethGershoff領導的一項

研究表明，孩子在開闊的空間里更容易鍛煉力量和耐力，從而降低超重的風險。由上文“finditeasiertobuild

upstrengthandendurance”可知，孩子在開闊的空間里更容易鍛煉力量和耐力，因此會降低超重的風險，空

格處意為“降低的”，用形容詞reduced作定語，修飾名詞risk。故選D。

【20題詳解】

考查固定短語。句意：然而，最新的研究結(jié)果表明，在自然環(huán)境中玩耍還有很多其他的好處，而秘密可能

就在泥土中。由下文“otheradvantagestoplayinginnaturalenvironments”可知，在自然環(huán)境中玩耍還有很多

其他的好處，觀察選項可知，空格處用host,ahostof意為“許多”。故選G。

III.ReadingComprehension

SectionA

Directions:ForeachblankinthefollowingpassagetherearefourwordsorphrasesmarkedA,B,

CandD.Fillineachblankwiththewordorphrasethatbestfitsthecontext.

Doesareassuringtouchonthebackbringyoucomfortduringatoughday?Anewstudyfinds,whenitcomesto

touching,peoplearen'teven21aboutwho'sdoingit.ResearchersinGermanysaythetouchofahumanoid

（人形的）robotmakespeople22andmorelikelytofollowtheirrequests.

Insteadofbeing23onotherhumans,researchersarehopingthatonedayrobotsmaybeabletofulfill

therolesoftherapists,personaltrainers,andevenlifecoaches.Theirstudyfollowsthewidespreadincreaseoftouch

24duringtheCOVID-19pandemic.Severalstudieshavepointedouthowphysicaldistancingandisolation

iscreatingavarietyofnegativeeffectsthatincreasefeelingsofstress,depression,andanxiety.

Inthisresearch,48studentsengagedinaconversationwithNAO-aprogrammableresearchrobot.Duringthe

course,forsomeparticipants,therobotbrieflyandseeminglyrandomly25thebackoftheparticipant's

hand.

Thisdifferedfromthedesignofotherstudies,whichhavereliedon26touch.Inresponsetothe

robofstouch,mostparticipantssmiledandlaughed,andnone27-.Resultsshowthosewhoweretouched

weremorelikelyto28theroboturgingthemtoshowinterestinaparticularacademiccoursediscussed

duringtheconversation.Participantsalsoreportedabetter29stateaftertherobofstaponthehand.

30、studentswhoweretouchedweremorelikelytogivetherobotahigherscoreforphysicalattractiveness

(althoughtheseparticipantsstillonlyratedpoorNAOa2.5outof5onaverage).

“Arobofsnon-functionaltouch31tohumans,“LauraHoffrnannfromRuhrUniversityandherteam

write."Slightlytappinghumanparticipants,handsduringaconversationresultedinbetterfeelingsandmore

compliance(依從)totherequestofahumanoidrobot.”

“Itisremarkablethatsimpleandbrieftaponthebackofparticipants9handsshowedsuchaneffect.Involving

morecomplexand32touchingfromarobotmightincreaseengagementandcompliance.^^

Astheresearchersargue,thissmallstudy-oneofthefirsttoexaminethe33ofrobot-initiatedtouch-

suggeststhatthroughtheuseofcomfortingtouches,robottherapistscouldbetter34patientstoengagein

healthyactivitiessuchasexercise.However,theycautionthatmuchabouthuman-robot35arecomplex,

withtherestillmoretobelearnedaboutthedifferencebetweenhumanandrobottouch.

21.A.curiousB.crazyC.pickyD.certain

22.A.happierB.freerC.morestressedD.morefrightened

23.A.hardB.dependentC.impressedD.based

24.A.completionB.formationC.imaginationD.starvation

25.A.watchedB.pattedC.cleanedD.blocked

26.A.human-initiatedB.time-pressedC.technique-basedD.goal-oriented

27.A.madeoutB.thoughtbackC.pulledawayD.setoff

28.A.lookoverB.goalongwithC.takeoffD.standupagainst

29.A.physicalB.emotionalC.financialD.social

30A.HoweverB.ThereforeC.FurthermoreD.Still

31.A.mattersB.seesC.relatesD.gets

32.A.warmerB.longerC.morefriendlyD.moreforceful

33.A.theoryB.historyC.trendD.potential

34.A.warnB.persuadeC.forceD.control

35.A.similaritiesB.conflictsC.constructionsD.interactions

【答案】21.C22.A23.B24,D25.B26.A27.C28.B29.B30.C31

A32.B33.D34.B35.D

【解析】

【導語】本文是一篇說明文，主要講的是一項新的研究發(fā)現(xiàn),當涉及到觸摸時，人們甚至不會挑剔誰在觸

摸。德國研究人員表示，與人形機器人的接觸會讓人更快樂，也更愿意聽從機器人的要求。

[21題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：一項新的研究發(fā)現(xiàn)，當涉及到觸摸時，人們甚至不會挑剔誰在觸摸。A.curious

好奇的；B.crazy瘋狂的；C.picky挑剔的；D.certain確定的。根據(jù)下文aResearchersinGermanysaythetouch

ofahumanoid（人形的）robotmakespeople2andmoreHkelytofollowtheirrequestsM可知，當涉及到

觸摸時，人們甚至不會挑剔誰在觸摸。故選C。

【22題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：德國研究人員表示，與人形機器人的接觸會讓人更快樂，也更愿意聽從機器

人的要求。A.happier更快樂的；B.freer更自由的；C.morestressed感到更大壓力的；D.morefrightened更

害怕的。根據(jù)下文“Slightlytappinghumanparticipants,handsduringaconversationresultedinbetterfeelings

andmorecompliance（依從）totherequestofahumanoidrobot”可知，與人形機器人的接觸會讓人更快樂，也

更愿意聽從機器人的要求。故選A。

【23題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：研究人員希望有一天機器人可以扮演治療師、私人教練甚至生活教練的角色，

而不是依賴于其他人。A.hard困難的；B.dependent依賴的；C.impressed印象深刻的；D.based（以某事）

為基礎的，為根據(jù)的。根據(jù)下文"researchersarehopingthatonedayrobotsmaybeabletofulfilltherolesof

Ihempists,personaltrainers,andevenlifecoaches”可知，研究人員希望有一天機器人可以扮演治療師、私人

教練甚至生活教練的角色，而不是依賴于其他人。故選B。

【24題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：他們的研究是在C0VID-19大流行期間對觸摸的渴望普遍增加之后進行的。A.

completion完成；B.formation組成；C.imagination想象力；D.starvation饑餓。根據(jù)下文KSeveralstudieshave

pointedouthowphysicaldistancingandisolationiscreatingavarietyofnegativeeffectsthatincreasefeelingsof

stress,depression,andanxiety,,可知，在C0V1D-19大流行期間人們渴望觸摸，空格處用starvation表示“渴

望”。故選D。

[25題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：在這個過程中，對于一些參與者來說，機器人會短暫地、似乎是隨機地拍他們

的手背。A.watched觀看;B.patted拍打;C.cleaned清潔；D.blocked堵塞。根據(jù)第9空后的wrobot'stapon

thehand”可知，機器人會短暫地、似乎是隨機地拍他們的手背。故選B。

26題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意:這與其他研究的設計不同，其他研究依賴于人類主動的觸摸。A.human-initiated

人類觸發(fā)的;B.time-pressed時間緊迫的；C.technique-based基于技術的;D.goal-oriented面向目標的。根

據(jù)下文“thissmallstudy-oneofthefirsttoexaminethe13ofrobot-initiatedtouch"可知，這個研究

和其他研究不同，其他研究依賴于人類主動的觸摸，空格處意為“人類觸發(fā)的"。故選A。

【27題詳解】

考查動詞短語辨析。句意：對于機器人的觸摸，大多數(shù)參與者都笑了笑，沒有人離開。A.madeout辨認出；

B.thoughtback回想;C.pulledaway離開;D.setoff出發(fā)。根據(jù)下文“Resultsshowthosewhoweretouched

weremorelikelylo8theroboturgingthemtoshowinterestinaparticularacademiccoursediscussed

duringtheconversation”可知，對于機器人的觸摸，大多數(shù)參與者都笑了笑，沒有人離開，故選C。

28題詳解】

考查動詞短語辨析。句意：結(jié)果顯示，那些被觸摸過的人更有可能同意機器人的要求，讓他們對對話中討

論的特定學術課程表現(xiàn)出興趣。A.的okover檢查;B.goalongwith贊同；C.takeoff起飛；D.standupagainst

反對。根據(jù)下文uSlightlytappinghumanparticipants'handsduringaconversationresultedinbetterfeelingsand

morecompliance（依從）totherequestofahumanoidrobot可知，那些被觸摸過的人更有可能同意機器人的要

求。故選Bo

【29題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：參與者還報告說,機器人輕拍他們的手后，他們的情緒狀態(tài)有所改善。A.physical

身體的;B.emotional情緒的;C.financial金融的;D.social社會的。根據(jù)下文"Slightlytappinghuman

participants,handsduringaconversationresultedinbetterfeelingsandmorecompliance（依從）totherequestofa

humanoidrobot"可知，機器人輕拍他們的手后，他們的情緒狀態(tài)有所改善。故選B。

【30題詳解】

考查副詞詞義辨析。句意：止匕外，被觸摸過的學生更有可能給機器人的外表吸引力打更高的分（盡管這些

參與者仍然只給可憐的NAO打了平均2.5分（滿分5分））0A.However然而;B.Therefore因此;C.Furthermore

此夕卜；D.Still仍然。根據(jù)下文ustudentswhoweretouchedweremorelikelytogivetherobotahigherscorefor

physicalattractiveness''可知，空后內(nèi)容是補充說明的，空格處是"此外"。故選C。

[31題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：“機器人的非功能性觸摸對人類很重要，”Ruhr大學的LauraHoffmann和她的

團隊寫道。A.matters重要;B.sees看見;C.relates聯(lián)系；D.gets得到。根據(jù)下文“Slightlytappinghuman

participants,handsduringaconversationresultedinbetterfeelingsandmorecompliance（依從）totherequestofa

humanoidrobot"可知，機器人的非功能性觸摸對人類很重要。故選A。

【32題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：讓機器人進行更復雜、更長時間的觸摸，可能會提高用戶的參與度和依從性。

A.warmer更溫暖的；B.longer更長的；C.morefriendly更友好的；D.moreforceful更有力的。根據(jù)上文

“Slightlytappinghumanparticipants'handsduringaconversationresultedinbetterfeelingsandmorecompliance

（依從）totherequestofahumanoidrobot”和下文umightincreaseengagementandcompliancev可知，讓機器

人進行更復雜、更長時間的觸摸，可能會提高用戶的參與度和依從性。故選B。

【33題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：正如研究人員所言，這項小型研究是首次檢驗機器人發(fā)起的觸摸潛力的研究之

一，它表明，通過使用舒適的觸摸，機器人治療師可以更好地說服患者參與健康活動，如鍛煉。A.theory

理論；B.history歷史；C.trend趨勢；D.potential潛能。根據(jù)下文“ofrobot-initiatedtouch”可知，這項小

型研究是首次檢驗機器人發(fā)起的觸摸潛力的研究之一。故選D。

【34題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：正如研究人員所言，這項小型研究是首次檢驗機器人發(fā)起的觸摸潛力的研究之

一，它表明，通過使用舒適的觸摸，機器人治療師可以更好地說服患者參與健康活動，如鍛煉。A.warn警

告;B.persuade說服;C.force強迫;D.control控制。根據(jù)上文uSlightlytappinghumanparticipants'handsduring

aconversationresultedinbetterfeelingsandmorecompliance（依從）totherequestofahumanoidrobot''可知，

機器人治療師可以更好地說服患者參與健康活動。故選B。

【35題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：然而，他們警告說，人與機器人之間的互動很復雜，關于人與機器人觸摸之間

的區(qū)別還有更多需要了解的地方。A.similarities相同點;B.conflicts矛盾;C.constructions建造,建筑；D.

interactions互動。根據(jù)下文“humanandrobottouch”可知，此處表示“人與機器人之間的互動很復雜”。

故選D。

SectionB

Directions:Readthefollowingthreepassages.Eachpassageisfollowedbyseveralquestionsor

unfinishedstatements.ForeachofthemtherearefourchoicesmarkedA,B,CandD.Choose

theonethatfitsbestaccordingtotheinformationgiveninthepassageyouhavejustread.

(A)

Iknowpeoplewhosaytheydon'twatchtelevision,andIalwaysnodandagree.Readingrequiresintelligence,

andtelevisionismerelyentertainment,right?

I'mgoingtoScotlandthisyear,andthreedifferentpeopletoldmeImustwatch“Outlander“beforeIgo,which

islike“GameofThrones“forfansofromancenovels.1watchedthefirstfourhourlongepisodesbacktoback.When

IstoodupfromthecouchIfeltsick,anditwasn'tjustthecookies,popcornandpeanutbuttersandwichesI'dhad

withoutnoticing.Itwasdarkoutside,andIfeltashamed.Ihadspenthalfadayonthecouch.ResearchforScotland?

Notexactly.

AfewdayslaterIhadalibrarybookdue:TheNationalBookAwardwinnerTheFriend,bySigridNunez.I

neededtofinishit,soIreadthelasthalfstraightthrough.IwasabsorbedinNunez'sNewYorkCity,worryingabout

theheroin'scareerandherfuture.Ifinishedthebookwithtearsinmyeyesandstoodupfeeling,well,great.

Ihadwastedanotherfourhoursonmycouch.Ihadn'teatenasmuchjunkfoodbecauseIneededmyhands

free—andnotsticky—soIcouldturnpagesandreturnthebooktothelibraryrelativelyclean,butIhadn'tmovedand

onceagainitwasdarkoutside.WhydidIfeelsomuchbetterandguilt-free?

Alltheresearchsaysreadingabookisgoodforyou.Itreducesstress,promotescomprehensionandimagination,

relievesdepression,helpsyousleepandmaycontributetopreventingAlzheimer's.Theactofphysicallyturninga

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