部編版四年級語文下冊期中試卷 (含答案) (八)

部編版四年級下冊期中測試卷

考試時間：90分鐘滿分：100分

題號—■二三總分

得分

得分積累與運用。（40分）

1.看拼音，寫詞語。（8分）

you1UzhGngzh6

xibaobianfu

2給.下列加點的多音字選擇正確的讀音。

[lushuai]率領（）效率（)[hehe]和平()附和（）

[pingblng]屏障（）屏息（)[ewu]厭惡(）兇惡

)

3.下列各組詞語中字形有誤的一組是（）。（2分）

A.裝飾照例B.慰藉銳利C.拂試響午D.瀟灑凝視

4在.括號里填上合適的字。（2分）

美（）的愿望美（)的花朵美（）的生活

美（）的食物美（)的女子美（）的詩句

5.給加點字選擇正確的解釋。（4分）

（1）籬落疏疏一徑深（)oA.稀疏B.不熟悉C.距離遠

（2）最喜小兒亡賴（）。A.頑皮、淘氣B.沒有出息C.蠻不講

理

6.連一連。（4分）

兒童急走追黃蝶麥花雪白菜花稀《卜算子?詠梅》

梅子金黃杏子肥飛人菜花無處尋《四時田園雜興（其二十

五）》

桃花一簇開無主只把春來報《江畔獨步尋花》

俏也不爭春可愛深紅愛淺紅《宿新市徐公店》

7.下列句子不是比喻句的一項是（）o（2分）

A.有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑。

B.她那潔白無瑕的心靈，像水晶一樣透明。

C.走在軟綿綿的沙灘上,就像走在地毯上一樣。

D.月光像流水一樣傾瀉下來,灑滿大地。

8.根據(jù)材料提供的信息，下列說法不正確的一項是（）。（2分）

垃圾分類，是將垃圾按可回收再利用和不可回收再利用的分類法。人類在

日常生活中每天都會產(chǎn)生大量的垃圾，大量的垃圾未經(jīng)分類回收并任意棄置會造

成嚴重的環(huán)境污染。

A.垃圾可以分為兩類：可回收垃圾、不可回收垃圾。

B.垃圾都可以再利用。

C.任意丟棄垃圾會造成環(huán)境污染。

D.人類在生活中每天會產(chǎn)生大量的垃圾。

9.按要求完成句子練習。（10分）

（1）哪一顆星沒有光？（仿寫句子）

（2）在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。（縮句）

（3）說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？（改為陳述句）

（4）它負責、慈愛、勇敢、辛苦。它有了一群雞錐。（用"之所以……是因為

連接起來）

（5）《宿新市徐公店》的作者是宋朝詩人楊萬里寫的。（修改病句）

10.判斷下列句子說法的正誤，正確的畫“J”，錯誤的畫“義”。(4分)

⑴老黃牛常比喻有才千的人。

()

(2)應聲蟲常比喻自己胸無主張，隨聲附和他人的人。

()

(3)“詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣。”這句話是

艾

青說的。

()

(4)“我”不敢再討厭母雞的原因是它成為一個雞母親，領有一群雞鏈。

()

(5)《貓》的作者是老舍，整篇文章飽含著對貓的喜愛之情。

()

zn二、閱讀與欣賞。(30分)

(一)閱讀課文片段，回答問題。(14分)

白鵝(節(jié)選)

鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之

相；鵝的步調(diào)叢(c6ngc6ng)容，大模大樣的，頗像京劇里的凈曲(ju6jido)

出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來

咬你一口。

1.用“J”給文中的加點字選擇正確的讀音。(4分)

2.選文是圍繞哪一句話來寫的?用橫線在文中畫出來。(3分)

3.選文中，作者把鵝的步調(diào)和鴨的步調(diào)進行比較,這樣寫有什么好處？(3分)

4.請以“月亮是溫柔的”為開頭寫一段話，注意運用對比的手法。(4分)

(二)美文閱讀。(16分)

美麗的規(guī)則

那是一個傍晚，我們乘著一輛車，從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，往南端的費菲

律普島趕。費菲律普島是澳洲著名的企鵝島，我們?nèi)ツ强雌簌Z歸巢的美景。

從車子上的收音機里，我們知道，島上正在舉辦一場大規(guī)模的摩托車大賽。

司機和導游是中國人，聽到這消息后顯得憂心忡忡。因為根據(jù)估計，在我們到達

企鵝島前一個小時，這場大規(guī)模的摩托車賽就要結束。根據(jù)我們的經(jīng)驗，到時候,

觀眾散場，會有成千上萬的汽車往墨爾本方向開。因為這條路只有兩車道，我們

都擔心會塞車，而真正可以看到企鵝歸巢的時間只有短短的半個小時，如果因為

塞車而耽誤了時間，我們就會留下永久的遺憾了。

司機加快了車速，雖然時值傍晚，夕陽如血，南半球高緯度地區(qū)寬闊的海天

之間，云彩無比的迷人，可是我們都沒有心情欣賞或下車拍照，只是擔心著一個

問題：會不會塞車？會不會因此與美麗的企鵝失之交臂？

擔心的時刻終于來了。離企鵝島還有60公里時，對面蜂擁而來大批的車流。

其中有汽車，還有無數(shù)的摩托車。那可是一些特別愛炫耀自己車技的摩托車迷呀!

他們戴著鋼盔，一副耀武揚威的樣子。

此時此刻，目力所及，從北往南開的車只有我們一輛，可是由南往北開的車

何止千輛！我們都緊張地盯著對面開來的車輛。然而，出乎我們意料的是，我們

雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。

我們終于開始注意到，對面行駛來的所有車輛，沒有一輛越過中線！這是一

個左右極不“平衡”“對稱”的車道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車

子。

然而沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序，要知道這里是荒涼的澳洲

最南端，沒有警察，也沒有監(jiān)視器，有的只是車道中間的一道白線，看起來毫無

約束力的白線。這種失衡的圖景在視覺上似乎絲毫沒有美感可言，可是我卻漸漸

的受到了一種感動，我多么希望同樣的場景盡早出現(xiàn)在中國的土地上！

夜幕降臨了，所有的車都打開了車燈，看著那來自對面一側的流動的車燈，

我感到了一種無言的美。我必須說，那是我平生所見過的最美麗的景觀之一，它

給我留下的印象，甚至要比后來我們?nèi)缭缚吹降膱鼍耙灰荒荷?，可愛的、?/p>

態(tài)可掬的小企鵝從腦海里浮現(xiàn)出來，然后搖搖擺擺地踏上沙灘，一路追逐著回到

沙丘巢穴一一還要深刻。因為，我從那條流淌的車燈之河中看到了規(guī)則之美、制

度之美，以及人性之美。

1.作者經(jīng)歷的這件事中，情緒和感受不斷在變化。請根據(jù)內(nèi)容和提示，填

出變化的情緒和感受。（4分）

)

2.讀短文，完成填空。（6分）

（1）短文中極不“平衡”的車道是指。）

（2）“規(guī)則之美、人性之美”不僅是指,也指。

（3）短文中表示“看”這個意思而不出現(xiàn)“看”的詞有o

3.短文中的人們遵守規(guī)則體現(xiàn)規(guī)則之美、人性之美，請你也為公路設計一

條規(guī)則。（3分）

4.讀了這篇文章，你受到了什么啟發(fā)？（）（3分）

A.無論是何時何地都要自覺遵守規(guī)則。B.我們在國外的時候一定要遵守交

通規(guī)則。

C.出外旅游要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。D.美麗的景觀是令人難忘的。

得分三、習作與表達。（30分）

班主任，是同學們的老師，更是大家的親密朋友。大家像愛自己的父母一樣

熱愛、崇敬自己的班主任。如果你也是一位班主任，你將如何去做呢？

請你以《假如我是班主任》為題寫一篇習作吧。

①抓住典型特征。②選取具體事例。③不少于350字。

作文題目:

1M

2M

3Z

參考答案:

一、1.憂慮貪玩擁擠掙扎細胞需要談話蝙蝠

2.shuailuhehepingbingwtie

3.C.

4.好麗滿味貌妙

5.（1）A.（2）A.

6.兒童急走追黃蝶―麥花雪白菜花稀',《卜算子?詠梅》

梅子金黃杏子肥7'飛人菜花無處尋，《四時田園雜興（其

二十五）》、

桃花一簇開無主I-、、只把春來報《江畔獨步尋花》

俏也不爭春可愛深紅愛淺紅《宿新市徐公店》

7.A.8.B.

9.（1）哪一個孩子不是天使？

（2）金暉里閃著雪花。

（3）說它貪玩吧，的確是啊，要不不會一天一夜不回家。

（4）它之所以負責、慈愛、勇敢、辛苦，是因為它有了一群雞錐。

（5）《宿新市徐公店》的作者是宋朝詩人楊萬里。

10.(1)X⑵J⑶V(4)X⑸V

二、（一）1.c6ngju6

2.鵝的步態(tài),更是傲慢了。

3.突出鵝的傲慢,步調(diào)從容,大模大樣。

4.示例:月亮是溫柔的。她不像太陽那般耀眼奪目，熱情四射。她總是在寂靜

的夜晚默默地為大地添上一抹光亮，讓在外的人們能夠看清回家的路;她也總會

給人們的心頭添上一抹溫馨之感。

（二）1.憂心忡忡感動

2.（1）車道的兩邊，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子（2）規(guī)則對

人們的約束力人們自覺遵守規(guī)則的人性美

（3）注視、盯著、注意

3.不越線，不超速，不鳴笛。4.A

三、習作例文略。

部編版四年級語文下冊期中檢測卷(A卷)

班級姓名學號分數(shù)

(時間：120分鐘滿分：100分)

一、書寫

1.讀拼音，寫詞語。

gaozhTtaoqitaoyanjingjie

tijiaogongyangangshoukuangfei

二、填空題

2.補充詞語，再選詞填空。

屏息()()揚長()()

從容()()左顧()()

()()多腔()()不安

()()多端如怨()()

(1)這個小朋友不停地,對于兒童樂園的一切都感到十分新鮮。

(2)天上的云形態(tài)多樣，

(3)他上課跟同桌說悄悄話被老師發(fā)現(xiàn)了，面對老師嚴厲的眼神，他顯得有些

3.讀拼音，寫詞語。

weijiebaqibianfulaoyTng

4.照樣子，在下面的括號里恰當?shù)靥顚懞袆游锩Q的三字詞語。

例：她的父親真是個一毛不拔的（鐵公雞）。

（1）會上和會下，他簡直判若兩人，是個典型的（）。

（2）兩個歹徒看上去很兇悍，其實都是（）o

（3）這家公司曾經(jīng)是本省建筑行業(yè)的（）。

5.寫出下列詞語的近義詞。

敏銳一一（）調(diào)整一一（）

舒服——（）休想——（）

假使----（）違抗-----（）

三、選擇題

6.下列詞語中全都有錯別字的一項是（）

A.吶米傭有攻能剛鐵B.除臭冰箱疏菜材料

C.深刻隱形建康細胞D.疾病預訪病造需要

給加點的字詞選擇合適的解釋。（填序號）

7.籬落旗旗一徑深（）

A.使分散B.不親密，疏遠C.稀疏

8.兒童急走追黃蝶（）

A.步行B.跑C.經(jīng)過D.離去

9.梅子黃時杏子那（）

A.越長越大B.胖，與“瘦”相對C.肥料

10.最喜小兒亡瓢（）

A.無賴，貶義詞B.同“無賴”，指頑皮、淘氣

11.下列句子中與其它三句意思不相同的一項是（）

A.那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？

B.那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。

C.那浪花所奏的不是一首歡樂的歌。

D.誰也不能否認那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。

四、連線題

12.連一連

遵守環(huán)境衛(wèi)生可愛的菊花

注意文化素養(yǎng)新鮮的陽光

保持公共秩序碧綠的老人

維護校園整潔燦爛的小草

提高群眾利益善良的小鳥

五、判斷題

13.我能當好小法官。（正確的打“，錯誤的打“X”。）

（1）“啄、蠢、禍”三個字都是三拼音節(jié).（）

（2）“沙淮、無遮無隼、返回”中帶點字的韻母相同。（）

（3）“突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全?！睆膭潤M

線的詞看出，這是一個比喻句。（）

（4）這篇課文告訴我們，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結果。

（）

14.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法的正誤。對的打“，錯的打“X”。

（1）《貓》和《母雞》這兩篇課文的作者都是老舍先生。老舍原名舒慶春，字舍予，當代

作家、杰出的語言大師，被譽為“人民藝術家”。（）

（2）“小小的天窗又是你唯一的慰藉！”這句話表現(xiàn)了天窗給孩子們帶來的快樂。（）

（3）“它永遠不反抗公雞”與下文的“它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三

分”這句話前后矛盾。（）

（4）“有一種叫作‘碳納米管’的神奇材料，比鋼鐵結實百倍?！边@句話運用了對比的說

明方法。（）

15.評獎標準

新聞發(fā)布會快結束的時候，我們要評出“最佳新聞發(fā)言人”，在正確的做法后打“，錯

誤的做法后打“X”。

（1）新聞又不是自己寫的，都是搜集來的，不好判斷誰的好，誰的不好。所以每個小組都

可以評一個“最佳新聞發(fā)言人"。（）

（2）我們可以采用舉手表決的方式，看誰得票最多就把這個稱號給他（她）。（）

（3）說新聞時，按“搜集途徑——新聞——看法”的思路進行播報。（）

（4）評“最佳新聞發(fā)言人"，一定要看他（她）是不是講得最清楚、最明白，是不是有一

定的感情和一些自己的感悟。（）

（5）作為聽眾，我們對于喜歡的新聞就認真聽，不喜歡的新聞就不聽。（）

16.判斷下列說法的對錯，對的畫“，錯的畫“義”

（1）《四時田園雜興（其二十五）》是宋朝詩人范成大所作的一首田園詩，是他所作的田

園詩《四時田園雜興》60首中的一首。（）

（2）《宿新市徐公店》的作者是唐朝詩人楊萬里。（）

（3）《清平樂?村居》描繪了農(nóng)村一個五口之家的環(huán)境和生活畫面，借此表現(xiàn)人情之美和

生活之趣。（）

（4）“溪頭臥剝蓮蓬“中的“臥”是“躺”的意思。（）

六、修改病句

17.我會修改病句。

（1）爺爺家的菜地里，種著各種蔬菜：南瓜、絲瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西紅柿。

（2）大家的眼睛都目不轉睛地看著舞臺上的葵花。

（3）船長舍己救人的動作，感動了所有的人。

（4）因為他直說簡慢抱歉的話，我看得出這是他在司令部里最大的排場。

（5）通過學習《鄉(xiāng)下人家》這篇課文，感受到了鄉(xiāng)村生活的美好。

七、句型轉換

18.把反問句改為陳述句。

（1）像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？

（2）難道你要違背人類的真理嗎？

（3）這個瓶子怎么容得下你這樣龐大的身體呀?

（4）小蒼鷹怎么會獲得今天這樣的榮譽呢？

19.“被字句”改成“把字句”。

（1）要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了。

（2）小人魚的頭發(fā)被巫婆剪掉了。

（3）一下雨，孩子們就被大人們關在地洞似的屋里了。

（4）兩只小蟲被松脂重重地包裹了起來。

（5）相關化石一直沒有被科學家找到。

（6）當葵花走進學校時，老師和同學們個個都被她身上的花衣服驚呆了。

八、排序題

20.排列下列這段話，把序號寫在括號里。

（一）牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢？”

（一）“那一定是因為它太熟了，”他自言自語地說：“可是為什么蘋果只向地上落下，

而沒有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？”

（一）牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

（一）牛頓發(fā)現(xiàn)了這個問題，便專心研究。后來，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因為地

球有引力。

（—）一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。

九、語言表達

21.句子練習。

（1）松脂把兩只小蟲重重包裹在里面。（改為“被”字句）

（2）頤和園是個公園。（擴句，至少擴兩處）

（3）天山這時并不是春天。沒有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。

（用關聯(lián)詞合并句子）

（4）我們?nèi)w師生和班主任都參加了義務勞動。（修改病句）

十、信息匹配

22.選詞填空

顯示展小展現(xiàn)

走進科技館，________在我們眼前的是一只只栩栩如生的恐龍模型。

近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石:億萬年前，一種帶羽毛的恐龍演化出今天的鳥類大家族。

遼西的發(fā)現(xiàn)向世人了恐龍長羽毛的證據(jù)。

23.根據(jù)意思選填詞語。

如怨如訴顫顫巍巍趁其不備

欺侮凄慘警戒

1.好像在傾訴，又好像在怨恨。形容聲音帶有憂郁的味道。（）

2.趁人不防備的時候。（）

3.凄涼悲慘。（）

十一、詩詞曲鑒賞

閱讀理解。

植物媽媽有辦法（節(jié)選）

蒲公英媽媽準備了降（jiangxiang）落傘，

把它送給自己的娃娃。

只要有風輕輕吹過，

孩子們就乘著風紛（徑ngfen）紛出發(fā)。

蒼耳媽媽有個好辦法，

她給孩子穿上帶刺（cichi）的鎧甲。

只要掛住動物的皮毛,

孩子們就能去田野、山洼。

豌豆媽媽更有辦法，

她讓豆莢曬在太陽底下。

啪的一聲，豆英炸（zhaza）開，

孩子們就蹦著跳著離開媽媽。

24.用“小給文中帶點的字選擇正確的讀音。

25.填一填。

（1）選文中“娃娃”指的是?

（2）“帶刺的鎧甲”指的是。

26.植物媽媽的辦法分別是什么？連一連。

蒲公英太陽曬

蒼耳風兒吹

豌豆掛住動物的皮毛

27.除了課文介紹的植物傳播種子的辦法，下列植物傳播種子的辦法是什么呢？看圖，寫一

寫吧。

十二、現(xiàn)代文閱讀

閱讀短文，完成練習。

米斯是一位年僅11歲的意大利少年。他被窮苦的父母賣給了一個馬戲團。（）受不了

那種非人的折磨，（）他逃了出來，乘船回家。在船上，三個游客乘著酒后的高興，對遍

體鱗傷的米斯產(chǎn)生了憐憫，給了他少許銀幣和大把銅幣。

那三人繼續(xù)喝酒，最后竟使勁地攻擊米斯的祖國?！皣W”，一把銀幣、銅幣像冰雹一樣

飛擲到那三人的臉上。

米斯憤怒地揮舞著他那枯瘦的胳膊，對著那三個旅客大聲吼道：“拿回去！我不要說我

祖國壞話的人的東西！”

28.在括號里選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語。

（）受不了那種非人的折磨，（）他逃了出來，乘船回家。

A.雖然……但是……B.因為……所以……C.即使……也

29.下面句子中“乘”該選擇哪一種解釋。（）

他乘船回家。

A.計算方法。B.坐C.趨，就著

30.下面句子中“乘”該選擇哪一種解釋。（）

三個旅客乘著酒后的高興……

A.趨，就著B.坐C.計算方法。

31.找出文中一個打比方的句子。

32.填空。

當時遍體鱗傷的米斯一定很需要錢幣，但是當他聽到（）,他立即將錢幣擲還給那

三個人，這說明米斯是一個（）的孩子。

十三、書面表達

33.習作。

夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是羅盤，給船舶導引方向。有夢想，才有一路的風景。

請以“夢想”為話題，寫一篇習作。

要求：題目自擬，條理清晰。

【參考答案】

1.稿紙?zhí)詺庥憛捑辰缣浣泄B(yǎng)昂首狂吠

2.凝視而去不迫右盼豐富局促變

化如訴左顧右盼變化多端局促不安

3.慰藉霸氣蝙蝠老鷹

4.變色龍紙老虎領頭羊

5.敏捷調(diào)節(jié)舒適別想假如違背

6.A

7.C

8.B

9.A

10.B

11.C

遵守、/環(huán)境【性可愛的、/花

注意x、尹七家養(yǎng)新鮮的X

12.保持、共秩序若綠的

人校冊整潔燦爛的0J人

維護、e

善良的/、、鳥

提高/7眾利益

13.XX

14.XX

15.XX

16.JXX

17.爺爺家的菜地里,種著各種蔬菜：南瓜、絲瓜、茄子、扁豆、西紅柿。大家都目不

轉睛地看著舞臺上的葵花。船長舍己救人的行為，感動了所有的人。雖然他直說簡

慢抱歉的話，我看得出這是他在司令部里最大的排場。通過學習《鄉(xiāng)下人家》這篇課文,

我們感受到了鄉(xiāng)村生活的美好。

18.像這樣一條多災多難的禍河，不能成為中華民族的“搖籃”。你不能違背人類的真

理。這個瓶子容不下你這樣龐大的身體。小蒼鷹不會獲得今天這樣的榮譽。

19.要不是你提醒，我將永遠把春天趕走了。巫婆把小人魚的頭發(fā)剪掉了。一下雨,

大人們就把孩子們關在地洞似的屋里了。松脂把兩只小蟲重重地包裹了起來?？茖W

家一直沒有把相關化石找到。當葵花走進學校時，她身上的花衣服把老師和同學們個個

都驚呆了。

20.34152

21.兩只小蟲被松脂重重包裹在里面。北京的頤和園是個美麗的大公園。雖然天山

這時并不是春天，但是沒有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。我們?nèi)w

師生都參加J'義務勞動。

22.展現(xiàn)顯示展示

23.如怨如訴趁其不備凄慘

24.jiangfencizha

25.蒲公英的種子蒼耳種子帶刺的外殼

蒲公英7太陽曬

26.蒼耳兒吹

豌豆住動物的皮毛

27.水傳播動物傳播

28.B

29.B

30.A

31.一把銀幣、銅幣像冰雹一樣飛擲到那三人的臉上。

32.他人攻擊自己的祖國時；熱愛祖國、富有自尊。

33.示例：

我的夢想

夢想是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們照亮人生的路。夢想是我們奮斗的目

標，它需要我們通過自己的努力來實現(xiàn)。世界萬物都有自己的夢想，花兒的夢想是開放多姿

多彩的花朵，鳥兒的夢想是自由自在地飛翔，而我的夢想是成為一名出色的老師。

每一次當我看見我們和藹可親的老師在講臺上認真仔細地講課，我就覺得老師很厲害。

我和姐姐玩扮演老師的游戲的時候，我們都不認真，都不仔細，所以我覺得老師很厲害。還

有一次我問老師一個我不懂的問題，老師認真又仔細地把那道題的意思告訴了我，從此每次

遇到相同的題目，我都會做。我一定會好好學習，天天向上，考上一個好大學，實現(xiàn)我的夢

想。

如果我實現(xiàn)了我的夢想，我一定會布置很多作業(yè)給同學們寫，但是每天都會讓他們看課

外書，摘抄好詞好句，每周五都要寫日記，如果不寫作業(yè)，我就會加更多的作業(yè)的。

夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，照亮夜行的路；夢想是路，引我走向成功。只要

我有堅定的信念，我便會努力奮斗，勇往直前。我相信我將會不斷接近我的目標，通過拼搏,

最終實現(xiàn)它。

部編版語文下冊試卷期中測試卷

時間：90分鐘滿分：100分

基礎積累

一、看拼音，寫詞語。（8分）

qingtingweijienuhoujiankang

()()()()

tengluomenglongyouliitdoyan

()()()()

二、選擇題。（10分）

1.下列加點字的讀音有誤的一項是（）

A.雞冠（guan）綺麗（qi）B.澎湃（peng）窺伺（si）

C.懈?。▁i。）徜徉（chdng）D.厭惡（wu）供養(yǎng)（gong）

2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）

A.屋詹率領沙灘雄鷹B.閃爍擦式滲透

羽翼

C.蔬菜防止低碳花穗D.涂沫遭殃敏捷

急促

3.下列關于《十萬個為什么》的說法正確的一項是（）

A.它的作者是英國作家米?伊林。

B.作者在這本書中，帶著我們進行了一次屋內(nèi)旅行。

C.這本書向讀者提出了十萬個問題。

D.這是一本內(nèi)容有趣、語言生動的小說。

4.在下面句子中的橫線處填入詞語，正確的一項是（）

（1）小明讀書一直不專心，今天讀得十分認真。

（2）大掃除都做完了，你才來幫忙，你這不是嗎?

A.夸?？隈R后炮B.破天荒夸?？?/p>

C.破天荒馬后炮D.變色龍夸?？?/p>

5.下列句子中沒有運用反語這一修辭手法的一項是（）

A.鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足!

B.如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。

C.媽媽生氣地說：“你這孩子怎么這么不懂事！”

D.他笑著說：“一只貓就把你嚇成這樣，你膽子也太大了吧！”

三、詞語樂園。（9分）

1.在括號里填上合適的字。（3分）

美（）的愿望美（）的花朵美（）的生活

美（）的食物美（）的女子美（）的詩句

2.把下列詞語補充完整。（6分）

騰（）駕（）（）（）斑斕天（）無

（）

（）折（）落茹（）飲（）（）（）

若狂

四、句子練習。（6分）

1.滿月的小貓們不是更好玩嗎？（改為陳述句）

2.鳥類雖然和恐龍有親緣關系，而且很可能就是一種小型恐龍的后

裔。（修改病句）

3.鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的

風景。（用加點的詞語仿寫一句話）

五、根據(jù)所學知識填空。（6分）

1.,可愛深紅愛淺紅？

2.童年的歲月是令人懷念的，我國古代有很多詩人都塑造過兒童的形

象，有“意欲捕鳴蟬，”的牧童；有“兒童急走追

黃蝶，”的鄉(xiāng)村兒童；還有“最喜小兒亡賴，_

”的小兒，讓我們充分感受到古代兒童的天真爛

漫。

3.通過學習，我們積累了很多詩詞名句。既有羅隱《蜂》中描寫蜜蜂

勤勞的“不論平地與山尖，"，也有范成大《四

時田園雜興（其二十五）》中描寫田園風光的“梅子金黃杏子肥，

六、暢想未來。（4分）

隨著科技的迅速發(fā)展，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。你對

未來的教室有什么憧憬呢？發(fā)揮想象，簡要寫一寫。

閱讀理解

七、暑假，狀狀一家和他的阿姨一家準備去海洋公園游玩。認真閱讀

下列組合材料，完成練習。（14分）

【材料一】

海洋公園門票說明

成人票：80元/人

兒童票：40元/人（1?L4米）

免票：身高1米以下兒童在購票監(jiān)護人陪同下，免費入園，每位成人

限帶一

名免票兒童;每超過一名免票兒童，均按兒童票購票。

半票：現(xiàn)役軍人、殘疾人、65周歲以上的老人均可憑有效證件購買

半票。

【材料二】

游玩項目注意事項

升空奇遇12歲以下的兒童必須由成人陪同。

冰極天地全年均保持低溫，請自備外套保暖。

熊貓護理員小朋友需年滿3周歲，注意不能摸熊貓。

海底潛水游客身高必須為1.45米及以上，心臟血壓異常者不

宜。

夏威夷沙灘對身高、年齡等沒有特殊要求。

1.狀狀10歲，身高1.34米，去海洋公園，應該買的票是（）。

（2分）

A.成人票B.兒童票C.半票D.免票

2.狀狀不可以游玩的項目是（）。（2分）

A.冰極天地B.夏威夷沙灘

C.熊貓護理員D.海底潛水

3.狀狀的阿姨帶著身高不到1米的雙胞胎兒子去海洋公園玩，她買票

最實惠的組合方式是（）。（3分）

A.兩張成人票B.一張成人票和兩張兒童票

C.一張成人票D.一張成人票和一張兒童票

4.根據(jù)以上材料，下面說法不正確的一項是（）（3分）

A.狀狀的爸爸是現(xiàn)役軍人，可持有效證件購買半票。

B.滿3周歲的兒童才可以體驗“熊貓護理員”這個項目。

C.狀狀的叔叔手臂受了傷，綁著繃帶，可以享受半票優(yōu)惠入園。

D.狀狀的爺爺68歲了，他憑有效證件只要花40元就可以入園游玩。

5.患有高血壓的爺爺準備帶狀狀一起去玩“冰極天地”和“海底潛水”

兩個項目，你有什么好的建議？（至少兩條）（4分）

八、閱讀短文，完成練習。（13分）

心底盛開一朵花

匆匆上了公交車，我才發(fā)現(xiàn)沒帶公交卡。

司機倒是不錯，可能是看我不像經(jīng)常逃票的人，讓我在皮包里繼

續(xù)找零錢。

在車上，我覺得自己像個小偷，把身上里里外外翻了個遍，除了

幾張百元整鈔，再也沒有找到一個硬幣。那種尷尬和狼狽是我從來沒

有過的。面對車廂里幾十人詫異的目光，我恨不能馬上掏張百元大鈔

扔進投幣箱來證明自己的粗心大意和清白?；艁y時，一個粗啞的聲音

從背后傳來：“先生，我這里有一塊錢，你拿去吧。"我回頭一看，

說話的是一位七十歲左右的老太太，滿臉黑色的皺紋，一套灰色的布

衫，頭上裹了條很舊的白毛巾，腳套一雙褪了色的繡花鞋-----個典

型的外地老太太。言語間，她已經(jīng)替我把一塊錢投了進去。我慌忙解

釋說：“那怎么可以，我怎么還您的錢呢？”

老太太笑了：“一塊錢，還什么？又不是一萬元?！边@時，我發(fā)

現(xiàn)車里的人都沖我和老太太笑了，這種讓我捉摸不透的笑容使我越發(fā)

不安起來。他們越是這樣，我越不好意思，迫不及待地說：“大娘，

要不這樣吧，我和您一道下車，您等我?guī)追昼?，我去買包香煙，換開

零錢后給您?！崩咸中α耍骸拔蚁乱徽揪偷搅?，下午回山東濟寧

老家。我兒子一家都在南京打工，我是專門來看孫子的。三年前，我

第一次在南京坐車時，不知道要投幣，身上也沒有零錢，就像你現(xiàn)在

的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢。今天我正好有機會還南

京人一份情。下次，如果你在車上遇見像你一樣的粗心人，替他投一

塊錢，就算你還我了，我把這一塊錢暫時保存在你那里?！?/p>

聽了老太太的話，滿車廂的人都笑了，笑得那么燦爛、那么自然。

1.“我”因什么事而感到尷尬？（2分）

2.老太太叫“我”怎樣還她的一元錢？（2分）

3.短文實際寫了三次投幣：三年前，

;今天，;將來，

_______________________________________________________________o（6分）

4.“滿車廂的人都笑了，笑得那么燦爛、那么自然?！睂@句話的理

解最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.老太太的話把車廂里的人逗樂了。

B.車廂里的人聽了“我”和老太太的對話，覺得老太太很可愛。

C.這是發(fā)自內(nèi)心的笑，飽含著車上的人對老太太的贊許。

作文天地

九、習作表達。（30分）

生活中有多種體驗：酸、甜、苦……不管怎樣，這些體驗都會使

你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你生活中經(jīng)歷過的一次體驗，把題目

“這種味道真”補充完整，寫一篇文章。

要求：把經(jīng)歷的過程寫清楚;語句通順，正確使用標點符號，不

寫錯別字；如果能用上富有新鮮感的詞語會更好。

期中測試卷

二、l.D2.C3.B4.C5.C

三、1.好麗滿味貌妙

2.云霧五彩衣縫枝花毛血欣

喜

五、1.桃花一簇開無主

2.忽然閉口立飛入菜花無處尋溪頭臥剝蓮蓬

3.無限風光盡被占麥花雪白菜花稀

六、示例：聲控黑板，老師說什么，黑板上就可以顯示相關內(nèi)容。所

有的墻壁都成為顯示屏，想了解什么內(nèi)容，點擊墻壁就能搜索到。

七、l.B2.D3.D4.C

5.建議一：爺爺，去玩“冰極天地”可別忘了自備外套保暖哦！

建議二：爺爺，您血壓高，不適合玩“海底潛水”這個項目。

八、1.“我”乘車既沒帶公交卡，又沒有零錢。

2.下次，如果“我”在車上遇見像自己一樣的粗心人，替他投一

塊錢，就算還給老太太了。

3.好心的姑娘幫老太太投了一塊錢好心的老太太為“我”投了一

塊錢“我”要為像自己一樣粗心的人投幣4.C

部編版四年級語文下冊第三單元

第三單元達標檢測卷

時間：90分鐘滿分：100分

、基礎訓練營（39分）

1.下列每組中都有一個錯誤音節(jié)，請用橫線畫出，并在后面的括號

里改正。（4分）

⑴涂環(huán)（而）謖滅（mdn）墨水瓶（ping）（）

⑵膝下(qD徜律(ydng)倬春(zhong)()

(3)等放(zhdn)用曬(bdo)熔耀(xudn)()

(4)孽車(yM)涉水(sh6)膽性(que)()

2.讀拼音，寫詞語。（8分）

fanmdngmenglongmaisuibotao

jijingtengluomanchdngxiaosd

3.比一比，再組詞。（6分）

繡（）［暉（）|涂（）

.誘（）［揮（）［途（）

'擠（）［茸（）］霞（）

?濟（）［聳（）］瑕（）

4.按要求寫詞語。（4分）

（1）朦朧（兩個字偏旁相同）：

（2）重疊（兩個字意思相近）：

（3）動靜（兩個字意思相反）：

（4）毛茸茸（ABB式的詞語）：

5.在括號里填上恰當?shù)脑~語。（9分）

()的回憶()地閑游()銀霜

()的流蘇()地交叉()溪流

()的金暉()地抬頭()花穗

6.根據(jù)意思寫詞語，并選擇其中的一個詞語造句。(4分)

(1)閑游，安閑自在地步行。()

(2)形容來得很晚。()

(3)(神情、舉止、風貌等)自然大方，有韻致，不拘束。

()

7.下列詩句使用了哪種修辭手法？寫在括號里。(4分)

(1)不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。()

(2)白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞。()

(3)潔白的流蘇如畫。()

(4)大海??！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮

里沒有你波濤的清響？()

二、綜合展示廳(4分)

8.這一單元我們學習了幾首現(xiàn)代詩。說說你最喜歡哪一首詩，并說

說為什么喜歡它。(可以是課本上的，也可以是課外的)

課本直通車(12分)

9.根據(jù)課本內(nèi)容填空。（8分）

⑴到哪兒去找這么多的綠：、、、

、、……綠得、

綠得。

（2）到去走走吧，在天晴了的時候：

一腳，攜著手，新泥，溪流。

（3）詩是人類，詩給人類

（4）詩和一樣，生命全在o

10.判斷。（4分）

（1）《繁星》是由164首小詩組成的，它的作者是冰心。（）

（2）艾青、冰心、葉賽寧、戴望舒都是我國的詩人。（）

（3）詩歌飽含著真摯的情感，如“我只躲到你的懷里”讓我體會到

作者的軟弱膽小。（）

（4）艾青的《綠》表現(xiàn)的“綠”不僅是大自然的景象，更是詩人的

感覺。（）

四、閱讀檢測臺（20分）

（―）

繁星（七一）

這些事——

是永不漫（mdnm6）滅的回憶：

月明的園中,

藤（tQngtQn）蘿的葉下，

母親的膝上。

繁星（一三一）

大海??！

哪一顆星沒有光？

哪一朵花沒有香？

哪一次我的思潮里

沒有你波濤（shoutGo）的清響?

繁星（一五九）

母親??！

天上的風雨來了，

鳥兒躲到它的巢里；

心中的風雨來了，

我只躲到你的懷里。

11.給詩中加點的字選擇正確的讀音，打。（3分）

12.《繁星（七一）》中的“這些事”指的是什么？（2分）

13.《繁星（一三一）》一詩運用了、的修辭手法,

表達了詩人對大海的之情。（3分）

14.《繁星（一五九）》中，“天上的風雨來了”中的“風雨”指的

是;

“心中的風雨來了”中的“風雨”指的是

o(4分)

(-)

我從不肯妄棄了一張紙，

總是留著——留著，

疊成一只一只很小的船兒。

從舟上拋下在海里。

有的被天風吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打濕，沾在船頭上。

我仍是不灰心地每天疊著，

總希望有一只能流到我要它到的地方去。

母親，倘若你在夢中看見一只很小的白船兒，

不要驚訝它無端入夢。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，

萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸來。

15.冰心明知道紙船不可能漂洋過海，為什么還不灰心地疊著？

（）（2分）

A.因為紙船代表著冰心對母親的愛與思念。

B.因為冰心是個不服輸?shù)娜恕?/p>

16.作者賦予紙船什么含義？（3分）

17.假如詩人的母親在夢中看到這只船，會說些什么？（3分）

五、習作百花園（25分）

18.經(jīng)過最近一段時間的學習，同學們對詩歌都有了一定的了解,

拿起你手中的筆，寫一首小詩吧。

第三單元達標檢測卷

一、1.(l)mamo(2)qixi

(3)baopu(4)queqie

2.繁忙朦朧麥穗波濤寂靜藤蘿漫長瀟灑

3.示例：繡花誘人春暉指揮涂抹路途擁擠經(jīng)濟

毛茸茸聳立晚霞瑕疵

4.示例：(1)波濤徜徉(