傳染病防控工作管理制度

學校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，現(xiàn)將學校傳染病預防控制工作有關(guān)要求規(guī)定如下：一、 落實組織領(lǐng)導，強化單位及一把手責任制1、 健全學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，明確分工。學校主要領(lǐng)導負總責，確保認識到位、職責到位、經(jīng)費到位、檢查到位、獎懲到位。2、 建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網(wǎng)絡，充分調(diào)動廣大師生員工參與學校傳染病預防和控制工作的積極性。二、 落實健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生慣1、 學校要把健康教育納入教學計劃。中小學必須開設健康教育課。2、 充分利用板報、校報、廣播電視等多種形式對學生進行流行癥預防知識教誨，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責任感。3、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報告。4、根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點，每年至少集中開展兩次以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛(wèi)生宣傳教育。利用家長會、家長學校、家長信等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支持。三、 落實學校衛(wèi)生制度，XXX常抓不懈健全流行癥疫情報告制度；學生晨檢及定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；教室、宿舍、公共場所衛(wèi)生清掃制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動衛(wèi)生制度；學生健康管理制度。四、 落實“四早”措施，確保疫情預防掌握無漏洞。1、早發(fā)現(xiàn)。堅持晨檢制度并保持經(jīng)?；?。晨檢應在校醫(yī)的統(tǒng)一組織和指導下，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，特別是請病假的學生應及時查明病因。在傳染病流行季節(jié)，還可增加午檢。對可疑者應由校醫(yī)做進一步檢查、確認。在傳染病流行季節(jié)，以班級或宿舍為單位，采取相應的排查措施，發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀者，督促其立即到醫(yī)院就診。2、 早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應立即采取隔離措施，確保其他學生不與之接觸。根據(jù)傳染病類型和傳染性強弱，必要時對與病人接觸的人員進行相應隔離。3、 早報告。為流行癥疫情報告責任人。在確認疫情的第一時間內(nèi)報當?shù)丶膊≌莆罩行暮椭行男?，并按照當?shù)丶膊≌莆罩行牡囊笞龊靡咔榈牡怯?、分析和整理工作?、 早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應根據(jù)不同類型流行癥，及時將病人送定點醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時在當?shù)丶膊≌莆罩行牡闹笇拢瑢Σ∪怂趫鏊M行終末消毒。發(fā)生大面積疫情時，可對與病人接觸的其他人員進行預防性投藥，對所在場所定期消毒。五、落實經(jīng)費保障，改善學校衛(wèi)生條件學校衛(wèi)生條件好壞，直接影響傳染病的發(fā)生與流行。教室、要通風良好；保證疫情發(fā)生時有足夠的消毒、防護用品以及應急工作所需的經(jīng)費。六、落實應急預案，確保突發(fā)事件處置有序高效學校對疫情發(fā)生要有足夠的思想準備，制定詳細的應急預案。一旦發(fā)