教科版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元生物多樣性《多種多樣的植物》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思

教科版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元生物多樣性《多種多樣的植物》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析教科書(shū)共兩頁(yè)，包括兩個(gè)主要活動(dòng)。頭腦中關(guān)于植物種類(lèi)的認(rèn)識(shí)?！白屛覀冏约捍_定標(biāo)準(zhǔn)給下面的植物分一分類(lèi)”是本課的主體活動(dòng)。面對(duì)眾多的植物種類(lèi)，需要采用分類(lèi)的方法辨別和研究。意在讓學(xué)生知道，的能力。了不開(kāi)花植物包括蕨類(lèi)、苔蘚、藻類(lèi)。蕨菜是蕨類(lèi)植物；青苔、葫蘆蘚是苔蘚植不同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。學(xué)情分析去他們也知道校園中有許多植物，但是，調(diào)查后的發(fā)現(xiàn)依然會(huì)讓他們感到吃驚，校園中植物的種類(lèi)，大大超過(guò)了他們所知道的范圍。那我們的家鄉(xiāng)、國(guó)家、整個(gè)地球上會(huì)有多少種植物呢？這樣的問(wèn)題必然會(huì)引發(fā)學(xué)生了解植物種類(lèi)的極大興識(shí)呢？生通過(guò)分類(lèi)活動(dòng)感受植物的多種多樣，從而進(jìn)一步構(gòu)建生物多樣性的認(rèn)識(shí)。4/4教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：1.植物可以分為開(kāi)花植物和不開(kāi)花植物。2.不開(kāi)花植物包括蕨類(lèi)、苔蘚和藻類(lèi)植物等。過(guò)程與方法：1.知道分類(lèi)是研究生物的基本方法。2.用自己確定的標(biāo)準(zhǔn)給植物分類(lèi)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：1.認(rèn)識(shí)到植物是多種多樣的。2.能夠欣賞并感受大自然因植物的多樣而美麗。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：知道分類(lèi)是研究生物的基本方法；能用自己確定的標(biāo)準(zhǔn)給植物分類(lèi)。難點(diǎn)：理解植物是多種多樣的。評(píng)價(jià)任務(wù)1.能用自己確定的標(biāo)準(zhǔn)給植物分類(lèi)。2.感受大自然中植物的多樣性。教學(xué)準(zhǔn)備為每組學(xué)生準(zhǔn)備：不同種類(lèi)的植物圖片。教學(xué)過(guò)程一、引入2.學(xué)生交流記錄本上“課前調(diào)查”部分。114.看了這么多植物，你有什么感受？二、給植物分類(lèi)1.提問(wèn)：世界上的植物大約有40多萬(wàn)種，我們?cè)趺礃涌茖W(xué)的去認(rèn)識(shí)它們，4/4記住它們呢？3.你們認(rèn)為給植物分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？就按照你們的標(biāo)準(zhǔn)給書(shū)本75頁(yè)上的寫(xiě)名稱(chēng)。如果除了這種分類(lèi)方法以外，你還有別的分類(lèi)方法的，也可以寫(xiě)下來(lái)。4.學(xué)生給植物分類(lèi)。5.你是按什么標(biāo)準(zhǔn)給這些植物分類(lèi)的呢？向大家介紹一下吧。三、觀察開(kāi)花植物和不開(kāi)花的植物能區(qū)分嗎？誰(shuí)來(lái)試一試？2.學(xué)生按開(kāi)花和不開(kāi)花給植物分類(lèi)。3.質(zhì)疑：這些分類(lèi)正確嗎？（學(xué)生可能會(huì)將海桐，小葉黃楊，小葉女貞、雪分組成的？（學(xué)生思考：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子）葉女貞、雪松、圓柏、牛筋草等的花）這些植物都是開(kāi)花植物，只不過(guò)雪松、圓柏等植物的花為隱性花，不太明顯，所以我們很少看見(jiàn)。6.哪些是不開(kāi)花的植物呢？老師就和你們一起來(lái)分享不開(kāi)花植物的魅力。（課件展示苔蘚、蕨類(lèi)、藻類(lèi)等不開(kāi)花植物的圖片）7.仔細(xì)觀察一下不開(kāi)花的植物，看看有哪些特點(diǎn)？記錄在記錄本上。8.學(xué)生交流不開(kāi)花植物的特點(diǎn)。9.閱讀課本76四、課后延伸4/4進(jìn)一步觀察，不開(kāi)花植物的生長(zhǎng)環(huán)境有什么特點(diǎn)？教學(xué)反思資源、保護(hù)地球環(huán)境，保護(hù)地球珍稀的生物。相信通過(guò)這課的研究學(xué)習(xí)，也是環(huán)物，珍惜大自然的一切。4/4記住它們呢？3.你們認(rèn)為給植物分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？就按照你們的標(biāo)準(zhǔn)給書(shū)本75頁(yè)上的寫(xiě)名稱(chēng)。如果除了這種分類(lèi)方法以外，你還有別的分類(lèi)方法的，也可以寫(xiě)下來(lái)。4.學(xué)生給植物分類(lèi)。5.你是按什么標(biāo)準(zhǔn)給這些植物分類(lèi)的呢？向大家介紹一下吧。三、觀察開(kāi)花植物和不開(kāi)花的植物能區(qū)分嗎？誰(shuí)來(lái)試一試？2.學(xué)生按開(kāi)花和不開(kāi)花給植物分類(lèi)。3.質(zhì)疑：這些分類(lèi)正確嗎？（學(xué)生可能會(huì)將海桐，小葉黃楊，小葉女貞、雪分組成的？（學(xué)生思考：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子）葉女貞、雪松、圓柏、牛筋草等的花）這些植物都是開(kāi)花植物，只不過(guò)雪松、圓柏等植物的花為隱性花，不太明顯，所以我們很少看見(jiàn)。6.哪些是不開(kāi)花的植物呢？老師就和你們一起來(lái)分享不開(kāi)花植物的魅力。（課件展示苔蘚、蕨類(lèi)、藻類(lèi)等不開(kāi)花植物的圖片）7.仔細(xì)觀察一下不開(kāi)花的植物，看看有哪些特點(diǎn)？記錄在記錄本上。8.學(xué)生交流不開(kāi)花植物的特點(diǎn)。9.閱讀課本76四、課后延伸