人教版數(shù)學(xué)一年級下冊-05認(rèn)識(shí)人民幣-02認(rèn)識(shí)人民幣-課件03

認(rèn)識(shí)人民幣5元5角=（）角1.一、基本練習(xí)55281469你是怎么想的？551元＝10角5元＝50角50角＋5角＝55角5元5角=（）角551元＝10角1元就是1個(gè)10角有幾元就有幾個(gè)10角5元5角是5個(gè)10角和5個(gè)1角合起來2.

＋

＝18元

－18元＝2元

18元2元先看清楚要求，再回答。一、基本練習(xí)－7元3角=+=元角

737元5角2角7元7元5角3角6元1元一、基本練習(xí)2.18元2元先看清楚要求，再回答。7元3角2角一、基本練習(xí)2.18元2元先看清楚要求，再回答。7元3角2角

＋

＝14角

－1元4角＝1元5角1角1元4角1角14角＝1元4角3.一、基本練習(xí)7121318你是怎么想的？9角－2角=（）角75角＋1元3角=（）元（）角185角3角1.二、提高練習(xí)

＋

＝9元

9元10元先隨便選兩種，試一試。先選定一種，然后按順序試。比10元少了一點(diǎn)兒，換一換。用10元錢正好能買和。用10元錢正好能買和。還能買哪兩種物品？說說你的想法。10元2.＜＝＞＜＞＜先看清單位名稱，再填一填。二、提高練習(xí)3.用列表的方法，整理一下吧。還可能……二、提高練習(xí)10002001500104.6

2

9

2

1

二、提高練習(xí)

＋

＝6元2角

6元2角＋

＝9元2角

10元－9元＝1元

＋

＝9元

5.先想3張20元是60元。找回的錢比5元少，可能是4元、3元……60－4＝56、60－3＝57……60－1＝59，籃球的價(jià)錢是59元?；@球的價(jià)錢可能是49元、59元、69元。付了3張20元是60元，還找錢，排除69元。所以排除49元，籃球的價(jià)錢是59元。找回的錢比5元少，60－49＝11、60－59＝1，二、提高練習(xí)你是怎么想的？三、拓展練習(xí)2.00元2元0角0分2元59元9角9元2角5分你認(rèn)識(shí)這樣的價(jià)簽嗎？0.50元0元5角0分5角我要買，應(yīng)付多少錢？三、拓展練習(xí)40元＋10元＝50元我要買，找回多少錢？2元＋4元＝6元10元－6元＝4元我有5元錢，最多能買幾支鋼筆？5支就要比5元多了，最多能買4支鋼筆。1元2角＋1元2角＝2元4角2元4角＋1元2角＝3元6角3元6角＋1元2角＝4元8角選自己喜歡的物品，算一算，填一填。買的商品（編號）每件價(jià)錢付出錢數(shù)應(yīng)找回的錢數(shù)以下資料為贈(zèng)送學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個(gè)場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高，7藝無止境8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，刻苦訓(xùn)練才能有所收獲，取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視；10、智者超然物外賣油翁下課了，聽個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個(gè)場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；