雙語(yǔ)幼兒園招生計(jì)劃

雙語(yǔ)幼兒園招生計(jì)劃雙語(yǔ)幼兒園招生計(jì)劃雙流縣雙語(yǔ)幼兒園項(xiàng)目策劃書可行性研究報(bào)告成都今日圣火傳媒策劃有限公司雙流縣朗博教育投資有限公司二O一2年三月目錄第一章總論2第二章項(xiàng)目背景及建設(shè)必要性7第三章項(xiàng)目區(qū)概況及建設(shè)條件11第四章項(xiàng)目建設(shè)方案?18第五章環(huán)境保護(hù)、消防與安全26第六章組織機(jī)構(gòu)與勞動(dòng)定員?30第七章項(xiàng)目管理與實(shí)施進(jìn)度?31第八章項(xiàng)目招投標(biāo)?33第九章投資估算與資金籌措?35第十章財(cái)務(wù)分析36第十一章結(jié)論與建議?39附表、附圖及附件第一章總論項(xiàng)目背景項(xiàng)目名稱及承辦單位項(xiàng)目名稱雙流縣華陽(yáng)雙語(yǔ)幼兒園項(xiàng)目項(xiàng)目承辦單位、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人項(xiàng)目承辦單位：雙流縣朗博教育投資有限公司建設(shè)地點(diǎn)雙流縣華陽(yáng)街道辦事處，占地3983平方米。項(xiàng)目建議書編制單位編制單位：雙流縣朗博教育投資有限公司資質(zhì)證書編號(hào)：編制依據(jù)和范圍編制依據(jù)1、《國(guó)務(wù)院關(guān)于投資體制改革的決定》2、《中華人民共和國(guó)教育法》3、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》4、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》5、教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》國(guó)發(fā)[XX]21號(hào))(6、教育部中央編辦國(guó)家計(jì)委民政部財(cái)政部勞動(dòng)保障部建設(shè)部衛(wèi)生部國(guó)務(wù)院婦兒工委全國(guó)婦聯(lián)《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》7、《幼兒園管理?xiàng)l例》8、《幼兒園工作規(guī)程》9、《華陽(yáng)街道市建設(shè)總體規(guī)劃》10、《雙流縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年計(jì)劃綱要》11、《四川省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)的通知》12、項(xiàng)目承辦單位提供的基礎(chǔ)資料編制范圍與內(nèi)容根據(jù)國(guó)家對(duì)建設(shè)項(xiàng)目建議書的工作范圍和深度規(guī)定，本報(bào)告在對(duì)項(xiàng)目的建設(shè)條件進(jìn)行了實(shí)地查勘，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的背景及概況、建設(shè)的必要性、建設(shè)條件、工程技術(shù)方案、項(xiàng)目的組織管理和勞動(dòng)定員、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃、環(huán)境保護(hù)與消防安全、投資估算與資金籌措、效益評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行綜合研究和分析，為有關(guān)部門對(duì)工程項(xiàng)目決策和建設(shè)提供可靠和準(zhǔn)確的依據(jù)。內(nèi)容概要項(xiàng)目建設(shè)的必要性經(jīng)過(guò)多年的努力，雙流縣基礎(chǔ)教育工作和以前相比已經(jīng)有了很大發(fā)展，但距離人民群眾的愿望和社會(huì)進(jìn)步的需要還有不少的距離。尤其是幼兒教育供給嚴(yán)重不足，是雙流縣教育發(fā)展亟待解決的“瓶頸”?，F(xiàn)有的大多數(shù)幼兒園規(guī)模小，條件差，招生數(shù)量少，且布局不合理，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會(huì)的需要。目前華陽(yáng)街辦只有少數(shù)公辦幼兒園條件比較好，致使華陽(yáng)街道區(qū)內(nèi)許多幼兒“入園難”的問(wèn)題得不到根本解決。因此，本項(xiàng)目不僅是解決華陽(yáng)街道辦事處內(nèi)孩子入園的需要，也是完善雙流縣教育結(jié)構(gòu)體系、推動(dòng)和加快發(fā)展雙流縣教育事業(yè)的需要。項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模本項(xiàng)目占地3983平方米，建設(shè)內(nèi)容主要有幼兒教學(xué)綜合樓、食堂、多功能活動(dòng)室、多媒體放映室、游戲活動(dòng)室、醫(yī)務(wù)室、洗衣房、配電房等組成。本項(xiàng)目占地面積3983平方米，建筑面積7200平方米，其中：教學(xué)用房5000平方米，辦公用房1200平方米，食堂用房300平方米，多功能活動(dòng)室用房180平方米，多媒體放映室用房80平方米，游戲活動(dòng)室用房500平方米，醫(yī)務(wù)室用房50平方米，洗衣房、配電房20平方米，其他用房70平方米。廣場(chǎng)及綠化XX平方米。場(chǎng)址概述本項(xiàng)目位于雙流縣華陽(yáng)中學(xué)東側(cè)、緊鄰四河小區(qū)、城南人家等多個(gè)人口密集的居住小區(qū)。項(xiàng)目規(guī)劃區(qū)交通便利、地勢(shì)平坦，環(huán)境優(yōu)美，適宜項(xiàng)目建設(shè)。項(xiàng)目組織與實(shí)施本項(xiàng)目承辦單位為雙流縣朗博教育投資有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曾真華。公司擬成立項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，以確保項(xiàng)目高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)按進(jìn)度計(jì)劃安排的工期完成?？偼顿Y及資金來(lái)源喀瓦克鄉(xiāng)雙語(yǔ)幼兒園XX-XX年度8月份招生計(jì)劃喀瓦克鄉(xiāng)雙語(yǔ)幼兒園XX-03-01喀瓦克鄉(xiāng)雙語(yǔ)幼兒園XX-XX年度8月份招生計(jì)劃一、園況分析喀瓦克鄉(xiāng)雙語(yǔ)幼兒園現(xiàn)有7所幼兒園，有595名幼兒，(轉(zhuǎn)載于:寫論文網(wǎng):雙語(yǔ)幼兒園招生計(jì)劃)一共有32名幼師，其中12名是學(xué)前專業(yè)，另外的非幼兒專業(yè)。鄉(xiāng)有9大班，11中班，大班每班現(xiàn)有人數(shù)30左右，中班每班現(xiàn)有人數(shù)33左右。二、預(yù)計(jì)招生人數(shù)中班預(yù)計(jì)招生14人；大班預(yù)計(jì)招生14人；其他4名統(tǒng)計(jì)人員。三、招生措施１、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳，將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。２、通過(guò)才藝表演進(jìn)行宣傳。四、與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流具體辦法：到各小組進(jìn)行宣傳活動(dòng)。與小組的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報(bào)，可設(shè)專門咨詢點(diǎn)。注意事項(xiàng)：在與家長(zhǎng)交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便確定其來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排：各幼兒園可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排，如下班后、周4、周5等。五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法１、教師向家長(zhǎng)宣傳我園并留下咨詢家長(zhǎng)的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎(jiǎng)勵(lì)該教師30元。２、和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的，來(lái)一位家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)該教師40元。３、家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參加活動(dòng)后滿意，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒獎(jiǎng)勵(lì)該宣傳人25元。４、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則獎(jiǎng)勵(lì)該班教師25元。５、如果全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì)100元。附:周邊小區(qū)分布狀況周一、周二去小組；周三、周四去小組；周五去小區(qū);備注:每個(gè)小區(qū)連續(xù)去一個(gè)月,進(jìn)行招生咨詢活動(dòng).宣傳所需物品：海報(bào)、家長(zhǎng)手冊(cè)、條幅、入園咨詢登記表篇二：幼兒園招生計(jì)劃一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)橫溪鎮(zhèn)教輔室XX年幼兒園招生工作會(huì)議精神，穩(wěn)妥有序迎接新一輪入園高峰到來(lái)，做好招生宣傳、布署和服務(wù)工作，順利完成本鎮(zhèn)XX年幼兒園招生任務(wù)。二、招生原則方便家長(zhǎng)報(bào)名、相對(duì)就近入園、適度自由擇園、統(tǒng)籌安排錄取。三、招生對(duì)象1、招生對(duì)象以具有本鎮(zhèn)常住人口的2--6歲幼兒為主。2、招生年齡：中班：XX年9月后----XX年8月前出生大班：XX年9月后----XX年8月前出生四、招生7月---8月五、招生要求：1、持有本鎮(zhèn)常住人口適齡兒童：在家長(zhǎng)陪同下帶好戶口簿復(fù)印件、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件，幼兒健康體檢卡、幼兒1寸電子彩照，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到喀瓦克鄉(xiāng)雙語(yǔ)幼兒園辦理報(bào)名登記手續(xù)。2、外市戶籍的適齡兒童：由家長(zhǎng)陪同并帶好由公安部門頒發(fā)的《暫住證》、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件、戶口原件及復(fù)印件、幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照到喀瓦克鄉(xiāng)雙語(yǔ)幼兒園辦理報(bào)名登記手續(xù)。六、XX年第二學(xué)期喀瓦克鄉(xiāng)雙語(yǔ)幼兒園招生計(jì)劃報(bào)名及入學(xué)伊頓學(xué)校將按照如下順序招收學(xué)生：在校學(xué)生、在校生的兄弟姐妹、新生。當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)空位時(shí)，校方將按照候補(bǔ)名單的優(yōu)先順序安排學(xué)生入學(xué)。如在學(xué)生報(bào)名時(shí)校方?jīng)]有空位，該學(xué)生將被安排在伊頓的候補(bǔ)名單內(nèi)。入學(xué)申請(qǐng)必須具備以下條件后才可生效：v填寫完畢并已簽署姓名和時(shí)間的申請(qǐng)表；v填寫完畢的健康醫(yī)療表及孩子的保險(xiǎn)復(fù)印件；v報(bào)名費(fèi)用已支付。v一份護(hù)照/戶口復(fù)印件報(bào)名表第一次報(bào)名的新生需要提交一份入學(xué)申請(qǐng)報(bào)名表。老生在報(bào)名下一個(gè)學(xué)年時(shí)也需要提交新學(xué)年的入學(xué)申請(qǐng)報(bào)名表。學(xué)生只有在順利完成了當(dāng)年的課程，并交清了全部款項(xiàng)之后，才可報(bào)名下一學(xué)年的入學(xué)。家長(zhǎng)/監(jiān)護(hù)人必須詳細(xì)閱讀報(bào)名申請(qǐng)表和家長(zhǎng)手冊(cè)上的所有條款，并在每一頁(yè)上簽名表示已經(jīng)閱覽、理解并同意該頁(yè)上的全部政策和條款。學(xué)費(fèi)全年計(jì)劃付款的學(xué)費(fèi)中包括所有書籍、校服、學(xué)習(xí)材料及加餐費(fèi)用。校服將由校園招生主任在收到報(bào)名所需的各項(xiàng)材料后分發(fā)給家長(zhǎng)。新學(xué)期開(kāi)始后入學(xué)的學(xué)生將會(huì)按照實(shí)際上課的天數(shù)(校歷日)來(lái)繳納學(xué)費(fèi)。各分校的收費(fèi)情況請(qǐng)電話咨詢。班級(jí)分配學(xué)生班級(jí)的分配過(guò)程是極為周密和復(fù)雜的。學(xué)校會(huì)根據(jù)老師的建議，學(xué)生面試的情況以及孩子的年齡、性別和文化背景來(lái)分配班級(jí)，因?yàn)榫C合的考慮會(huì)對(duì)所有孩子獲益。校方將按照最有利于學(xué)生全面發(fā)展的原則來(lái)給學(xué)生分配班級(jí)。家長(zhǎng)如對(duì)學(xué)校的班級(jí)分配有特殊的要求可以以書面的形式申請(qǐng)，并交給所在校園的校園招生主任。除非特殊情況，否則一旦您的孩子已經(jīng)被分配了班級(jí)，校方將不再做其他調(diào)整。年齡要求伊頓學(xué)校對(duì)嬰兒之家的入學(xué)年齡要求為：孩子必須在入學(xué)的當(dāng)日滿１８?jìng)€(gè)月，并已經(jīng)能夠獨(dú)立行走。對(duì)于申請(qǐng)兒童之家的學(xué)生入學(xué)要求為：孩子必須在入學(xué)當(dāng)日滿3歲并能夠獨(dú)立上廁所。孩子在當(dāng)入學(xué)當(dāng)日滿5歲就可以申請(qǐng)學(xué)前預(yù)備班。在9月2日及12月31日之間出生的孩子，如果家長(zhǎng)對(duì)他/她的入學(xué)課程安排有特殊要求，校方將根據(jù)具體情況對(duì)其進(jìn)行多方面的測(cè)評(píng)，然后在此基礎(chǔ)上予以決定。轉(zhuǎn)校區(qū)政策您的孩子可以在伊頓國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園的各個(gè)分園之間進(jìn)行轉(zhuǎn)學(xué)，某些服務(wù)費(fèi)用可能會(huì)有變化，例如，由于校車路線的變化而引起校車服務(wù)費(fèi)的變化等。學(xué)費(fèi)、贊助費(fèi)和申請(qǐng)費(fèi)不會(huì)有任何改變。但是，針對(duì)某一分園的特別折扣將不能轉(zhuǎn)移至新分園。根據(jù)政府的相關(guān)政策規(guī)定，如果您的孩子持有外籍護(hù)照，他/她可以在有名額的許可時(shí)，轉(zhuǎn)到伊頓國(guó)際學(xué)校就讀。如果你的孩子轉(zhuǎn)到伊頓國(guó)際學(xué)校就讀，學(xué)費(fèi)將遵照伊頓國(guó)際學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，即您只需支付國(guó)際學(xué)校和雙語(yǔ)幼兒園的所有費(fèi)用的差額即可。另外，如果您在伊頓國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園享受額外的特別優(yōu)惠，例如可返還的贊助費(fèi)等，在轉(zhuǎn)學(xué)之后，您將不再享有這些特別的優(yōu)惠政策。如果您的孩子將從國(guó)際學(xué)校轉(zhuǎn)到伊頓雙語(yǔ)學(xué)校就讀，學(xué)費(fèi)將與伊頓雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)生的相同，其學(xué)費(fèi)差額將會(huì)做為新學(xué)期的學(xué)校費(fèi)用基金或按照伊頓學(xué)校退款政策將其剩余學(xué)費(fèi)退還，但是贊助費(fèi)的差額部分將不能作為基金也不能返還。另外，如果您在伊頓國(guó)際學(xué)校享受額外的特別優(yōu)惠，在轉(zhuǎn)學(xué)之后，您將不再享有這些特別的優(yōu)惠政策。以下資料為贈(zèng)送資料：《滴水之中見(jiàn)精神》主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬(wàn)代。

活動(dòng)過(guò)程：

1.主持人上場(chǎng)，神秘地說(shuō)：“我讓大家猜個(gè)謎語(yǔ)，你們?cè)敢鈫幔俊贝蠹一卮穑骸霸敢?！?/p>

主持人口述謎語(yǔ)：

“雙手抓不起，一刀劈不開(kāi)，

煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來(lái)?！?/p>

主持人問(wèn)：“誰(shuí)知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場(chǎng)說(shuō)：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽(tīng)大家說(shuō)，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬(wàn)物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

水說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒(méi)有水，我們?nèi)祟惥蜔o(wú)法生存。

小熊說(shuō)：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒(méi)有水我們會(huì)死掉的。

花說(shuō)：我們花草樹(shù)木更喜歡和你做朋友，沒(méi)有水，我們?cè)缇涂菟懒?，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請(qǐng)聽(tīng)快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來(lái)說(shuō)話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開(kāi)它。

栽小樹(shù)，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚(yú)兒河馬大對(duì)蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽(tīng)完了這個(gè)快板，你們說(shuō)水的用處大不大？

甲說(shuō)：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說(shuō)：看了表演后，我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重要的。

丙說(shuō)：我還知道水對(duì)美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對(duì)，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們?cè)俨荒芾速M(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰(shuí)想出題考考大家，答對(duì)了請(qǐng)給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開(kāi)小點(diǎn)，請(qǐng)回答對(duì)不對(duì)。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說(shuō)：主持人請(qǐng)把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說(shuō)：主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請(qǐng)看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開(kāi)，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見(jiàn)后又皺眉又罵，但都沒(méi)有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說(shuō)：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是誰(shuí)家的呢？”

主持人：看完這個(gè)小品，你們有什么想法嗎？誰(shuí)愿意給大家說(shuō)說(shuō)？

甲：剛才三個(gè)同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)就主動(dòng)關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)會(huì)怎樣做呢？

齊：主動(dòng)關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽(tīng)說(shuō)你們正在開(kāi)班會(huì)，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過(guò)參加今天的班會(huì)你有什么想法，請(qǐng)談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水