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文檔簡(jiǎn)介
主題一:奮斗堅(jiān)持
1.最清晰的腳印,踩在最泥濘的路上?!翰徽J(rèn)命,就拼命J
2.我可以接受失敗,但我不能接受放棄?!?/p>
3.這個(gè)天地,我來(lái)過(guò),我?jiàn)^戰(zhàn)過(guò),我深?lèi)?ài)過(guò),我不在乎結(jié)局?!何蚩諅鳌?/p>
4.我們用人生最好的年華做抵押,去擔(dān)保一個(gè)說(shuō)出來(lái)都會(huì)被人嘲笑的夢(mèng)想?!阂列腏
5.不是所有的堅(jiān)持都有結(jié)果,但總有一些堅(jiān)持,能從冰封的土地里,培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇?!鹤詈?/p>
的我們』
主題二:青春少年
1.白日莫空過(guò),青春不再來(lái)。——『少年行』
2.所有的時(shí)間都用來(lái)彷徨,只有一瞬間用來(lái)成長(zhǎng)?!獪噩?/p>
3.青春是螢火絢麗的流動(dòng)銀河,燦爛卻也極致短暫。——『螢火之森』
4.青春是叢林,是荒原,是陽(yáng)光炙熱的奔跑,是大雨滂沱的佇立?!獜埣渭?/p>
5.沒(méi)有一代人的青春是容易的。每一代有每一代人的宿命、委屈、掙扎、奮斗,沒(méi)什么可抱怨的?!讕r
松
主題三:思辨精神
1.印刷成文也不代表它就是真理?!~克爾?杰克遜
2.去掉那些形容詞,剩下的就是事實(shí)了?!簹⑺酪恢恢B(niǎo)」
3.最不符合邏輯的地方,一定埋藏著最深刻的邏輯?!嗲镉?/p>
4.我們聽(tīng)到的一切都是一個(gè)觀點(diǎn),不是事實(shí)。我們看見(jiàn)的一切都是一個(gè)視角,不是真相?!撼了间洝?/p>
5.與信息數(shù)量越來(lái)越不成正比的是,我們距離事實(shí)的真相越來(lái)越遠(yuǎn)?!炫刃侣?/p>
主題四:家國(guó)情懷
1.此后如竟沒(méi)有炬火:我便是唯一的光?!斞?/p>
2.縱有千古,橫有八荒;前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。——梁?jiǎn)⒊?/p>
3.必須敢于正視,這才可望敢想,敢說(shuō),敢作,敢當(dāng)?!斞?/p>
4.為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平?!獜堓d
5.國(guó)人無(wú)一旁觀者,國(guó)雖小而必興;國(guó)人盡為旁觀者,國(guó)雖大而必亡?!?jiǎn)⒊?/p>
主題五:文化傳承
I.歲月失語(yǔ),惟石能言。——馮驥才
2.人類(lèi)文化的悲哀,是流俗的易傳、高雅的失傳?!拘?/p>
3.在衰落遺失的邊緣堅(jiān)守,在快捷功利的繁榮里堅(jiān)持?!毫瞬黄鸬慕橙薐
4.我們一手拿著科技的利劍開(kāi)辟未來(lái),一手拿著傳統(tǒng)的藥箱給前進(jìn)的人類(lèi)療傷?!揽?/p>
5.古老的種子,它生命的胚芽蘊(yùn)藏于內(nèi)部,只是需要在新時(shí)代的土壤里播種。——泰戈?duì)?/p>
主題六:無(wú)私奉獻(xiàn)
1.鯨落海底,哺暗界眾生十五年?!永?斯奈德
2.計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利,求名應(yīng)求萬(wàn)世名?!谟胰?/p>
3.英雄就是普通人擁有一顆偉大的心?!喝嗣袢?qǐng)?bào)』
4.只要能培一朵花,就不妨做做會(huì)朽的腐草。——魯迅
5.人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?!獝?ài)因斯坦
主題七:積極樂(lè)觀
1.所謂無(wú)底深淵,下去,也是前程萬(wàn)里?!拘?/p>
2.休對(duì)故人思故國(guó),且將新火試新茶。詩(shī)酒趁年華?!K軾
3.我把荊棘當(dāng)作鋪滿鮮花的原野,人間便沒(méi)有什么能將我折磨?!獜堎t亮
4.繁花落盡,我心中仍有花落的聲音。一朵,一朵,在無(wú)人的山間輕輕飄落?!饺?/p>
5.垂下的頭顱只是為了讓思想揚(yáng)起,你若有一個(gè)不屈的靈魂,腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地?!魢?guó)真
主題八:淡泊豁達(dá)
1.事了拂衣去,深藏身與名?!畎?/p>
2.落花無(wú)言,人淡如菊。——司空?qǐng)D
3.且樂(lè)生前一杯酒,何須身后千載名?——李白
4.鐘鼎山林都是夢(mèng),人間寵辱休驚。只消閑處遇平生?!翖壖?/p>
5.以清凈心看世界,以歡喜心過(guò)生活,以平常心生情味,以柔軟心除掛礙。——林清玄
真題演練:
“每個(gè)人都了不起!”習(xí)近平總書(shū)記的這句話彰顯了人民是歷史的創(chuàng)造者,人民是真正的英雄。歷史已經(jīng)證
明:波瀾壯闊的中華民族發(fā)展史是中國(guó)人民書(shū)寫(xiě)的,博大精深的中華文明是中國(guó)人民創(chuàng)造的。平凡中深藏偉
大。例如:大連的公交車(chē)司機(jī)黃志全在開(kāi)車(chē)時(shí)突然心臟病發(fā)作。在他生命的最后時(shí)刻,他將汽車(chē)緩慢停在路
邊,拉下手動(dòng)剎車(chē);打開(kāi)門(mén),讓乘客安全地下車(chē);關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),以確保汽車(chē)和乘客安全。完成這三件事后,
他趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。海爾集團(tuán)CEO張瑞敏曾用樸素的語(yǔ)言對(duì)平凡與偉大做了形象的解說(shuō):
“什么是不簡(jiǎn)單,就是能夠把一些大家都公認(rèn)簡(jiǎn)單的事情,千百遍地做好;什么叫不容易,就是能夠把一些
大家都公認(rèn)容易的事情,非常認(rèn)真地做好。”
請(qǐng)寫(xiě)一篇關(guān)于“平凡與偉大”的記敘文,講述你的經(jīng)歷或感悟。
平凡中的偉大
在我們小區(qū)里有一個(gè)老人,他個(gè)子不高,有些駝背,皮膚黝黑,有一雙粗糙的大手,見(jiàn)到人從不主動(dòng)說(shuō)話,
讓人感覺(jué)很兇。但是,就是這樣一位老人,在他黝黑的皮膚下,竟有那么博大胸懷。
老人經(jīng)常給我們的小區(qū)打掃衛(wèi)生,無(wú)論酷暑嚴(yán)寒,春夏秋冬。他有時(shí)還會(huì)在外面買(mǎi)一些植物栽在花盆里,
放到小區(qū)的角落。我很不解他這樣做,又累,又往里面倒貼錢(qián)。
有一次放學(xué),我又看見(jiàn)他在掃地上的落葉,秋天風(fēng)大,葉子到處都是,被風(fēng)一吹,很難清掃干凈的??墒?/p>
老人卻揮舞著掃把,一點(diǎn)一點(diǎn)的清掃。我實(shí)在很疑惑,就去問(wèn):“老爺爺,您為什么在這里打掃衛(wèi)生啊?難
道您家很窮?要靠打掃衛(wèi)生賺錢(qián)?”老人并不像我想象的,那么兇,他笑了笑,說(shuō):“孩子,你不懂,小區(qū)里
的環(huán)境是大家的,誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利去破壞它,但任何人都有義務(wù)去保護(hù)它,有了優(yōu)良的環(huán)境我們才會(huì)高興,
才會(huì)愿意在這里住。我雖然不算富裕,但這些力所能及的事情我應(yīng)該去做,不然在家里閑著也是閑著。'‘說(shuō)
完笑一笑,又接著去掃落葉了。
老人還會(huì)撿起地上的垃圾,如果有塑料瓶什么能賣(mài)錢(qián)的東西,他就留起來(lái),等到攢夠一百個(gè),老人就拿去
賣(mài)了。不知道的人笑老人寒酸,我從來(lái)不笑老人,因?yàn)槲衣?tīng)門(mén)衛(wèi)叔叔說(shuō),老爺爺賣(mài)礦泉水瓶的錢(qián)全部都拿
來(lái)給小區(qū)做貢獻(xiàn)了?!斑?,這些清掃工具就是老人用賣(mài)廢物的錢(qián)買(mǎi)的。”
我本來(lái)以為老人生活很困難,后來(lái)才從媽媽那里知道,老人退休前是廠里的科技骨干呢!他的兒女在外地
工作,他一個(gè)人省吃儉用,總是穿得很樸素,他省下來(lái)的錢(qián)不僅用來(lái)給小區(qū)做貢獻(xiàn),遇到需要幫助的人他
總是慷慨解囊。我對(duì)老人的敬佩之情油然而生,心想:現(xiàn)實(shí)生活中還真有這樣的人呢!雖然平凡,卻有一
顆偉大的心。
有一首歌唱得好:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間。平凡中的小事,顯現(xiàn)出老人海一般
的胸懷……從老人身上,我感悟到了平凡與偉大并不矛盾,很多很多的偉大,其實(shí)就在平凡的一言一行中。
閱讀下面的文字,按要求作文。
希望,是美好的愿景;生長(zhǎng),是漸漸豐盈的過(guò)程。種子的希望,在無(wú)畏風(fēng)雨的勃發(fā)中生長(zhǎng);人生的希望,
在執(zhí)著努力的汗水中生長(zhǎng);文化的希望,在繼承發(fā)展的守護(hù)中生長(zhǎng);國(guó)家的希望,在萬(wàn)眾一心的拼搏中生
長(zhǎng)……請(qǐng)以"希望,就這樣生長(zhǎng)”為題目,寫(xiě)一篇文章。
要求:①文體自選,詩(shī)歌除外。②不要套作,不得抄襲。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、
校名和地名。
希望,就這樣生長(zhǎng)
綠色的枝蔓在風(fēng)中輕輕搖晃,碧綠的葉反射出陽(yáng)光的金黃,向陽(yáng)生長(zhǎng),希望,就這樣生長(zhǎng)。
初識(shí)
把書(shū)包一扔,將自己摔進(jìn)柔軟的床上,回想著糟糕的一天:紅叉叉的試卷、老師的嘆氣、家長(zhǎng)失望的眼神……
都一股腦地涌上心頭,匯成了一串淚珠,從眼眶流出。突然,窗臺(tái)的一抹綠闖進(jìn)了我的視線。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,
幾片單薄的小葉顫顫地站立著?!斑@么小的植株也能存活?”這樣想著,我便不再理會(huì)它,開(kāi)始做自己的事。
一周,兩周,一個(gè)月……我偶然經(jīng)過(guò)它,竟驚奇地發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了根,小根在水中顯得格外白凈,一枝瘦小
的綠蘿竟能如此頑強(qiáng)!我的內(nèi)心受到了極大的震撼,一株植物尚能如此,我又何必為了一次成績(jī)而傷心許
久呢?希望,在我心間慢慢生長(zhǎng)……
相知
日常學(xué)習(xí)的道路上,總不是一帆風(fēng)順的,也有許多的煩惱。
“哎呀!這題可怎么做呀?”一道數(shù)學(xué)題,把我急得像熱鍋上的螞蟻,卻仍沒(méi)有一點(diǎn)思路。我的余光瞥見(jiàn)了陽(yáng)
臺(tái)上的綠蘿。轉(zhuǎn)過(guò)頭去,月光傾瀉而下,把綠蘿泡在銀白色的光中。我不禁走近了看,一片小葉“蹦跳而出”,
是新長(zhǎng)出的小葉,顫動(dòng)了周?chē)闹?/p>
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