八年級(jí)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)資料

第一單元第一課《海燕》：

呻吟(shenyin)、膽怯(qie)>翡

翠(fei)>

蜿蜒(wanydn)>

第二課《白楊禮贊》：

黃綠錯(cuò)綜(z6ng)、氈子(zhan)、

錘煉(chid)、

主宰(zai)>無(wú)邊無(wú)垠(yin)、坦蕩

如砥(di)、倦怠(dai)>倔強(qiáng)(jue

jiang)>婆娑(p6su。)、潛滋暗長(zhǎng)

(qidn)>

恢恢欲睡(ydn)、旁逸斜出(yi)、

不折不撓(ndo)>

虬枝(qiu)>暈圈(yun)>挺拔(bd)、

秀斤頁(yè)(qi)、

鄙視(bi)、

第三課《石榴》：

爭(zhēng)妍斗艷(ydn)、犀利(xi)、奇崛

(jue)>枯瘠(ji)>

勻稱(ch4n)、瑪瑙(mb'nao)、

古味盎然(ang)>

忍俊不禁(junjin)、皓齒(hao)>

第五課《紫滕蘿瀑布》：

迸濺(b4ngjian)>沉淀(diin)、

綻開(zhan)、

仙露瓊漿(qiong)、佇立(zhu)、

伶仃(lingding)、藤蘿(teng)>

誦讀欣賞：陌頭(m。)、貪婪(Idn)、

牛勞(bang)>

專題——鳥:

漣漪(Iidnyl)>炙熱(zhi)、颯爽

(sa)>諦聽(tīng)(di)、

勢(shì)不可當(dāng)(ddng)、縹緲(pidomi酉o)

第二單元第六課《紀(jì)念白求恩》:

殉職(xun)>狹隘(di)、熱忱(che

n)>拈輕怕重(nidn)、精益求精、

第七課《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》：

斷章取義、麻木不仁、漠不關(guān)心(m

d)>旁瞥(wu)>

褻瀆(xiedu)>駢進(jìn)(pidn)、強(qiáng)聒

不舍(qianggud)>

第八課《多一些寬容》：

和諧(xid)、豁達(dá)(hu。)、胸襟(j

in）、摒棄（bing）＞迥異（jiong）＞

芥蒂（di）、嫉妒（八芥）、

第九課《人的高貴在于靈魂》：

平庸（yong）、顯赫（he）＞攜帶（xi

6）、風(fēng)塵仆仆（pU）、流連忘返、萎

縮（wei）、緬懷（midn）、忙碌（I

u）

第三單元第十一課《沙漠里的奇怪現(xiàn)

象》：

海市蜃樓（sh4n）、光怪陸離、呈現(xiàn)

（cheng）＞戳穿（chu。）、玄奘（zd

ng）、空中樓閣、

第十二課《我們的知識(shí)是有限的》：

天資、穎慧（ying）、聊以自?shī)剩╨id

。)、臆斷(yi)、

優(yōu)柔寡斷、口周啾(zhdujiu)>翌日

(yi)、驚愕(e).

門樞(shu)>較鏈(jiaoIian)>毋

寧(wuning)>

窒息(zhi)>驚詫(cha)>寬宥(y。

u)、

第十四課《叫三聲夸克》:

隧道(sui)

第十五課《花兒為什么這樣紅》:

充沛(pei)>蜜腺(xian)>分泌(m

1)>灼傷(zhu6)、粉蕊(rui)>花

卉(hui)、

第一單元：

妙手偶得：形容有些佳作、佳句非常

自然，沒(méi)有雕琢的痕跡。

不折不撓：比喻在壓力和困難面前不

屈服，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。

坦蕩如垠：平坦得像磨刀石。

縱橫決蕩：縱橫馳騁，沖殺突擊。

爭(zhēng)妍斗艷：競(jìng)相比美。

忍俊不禁：忍不住笑。

盤虬臥龍：盤繞橫臥著的虬龍。

第二單元：

以身殉職：為忠于本職工作而貢獻(xiàn)出

生命。

拈輕怕重：接受工作時(shí)挑揀輕易的，

害怕繁重的。

精益求精：好了還求更好；益，更加。

見(jiàn)異思遷：看見(jiàn)不同的事物，就改變

原來(lái)的主意。

不二法門：佛教用語(yǔ)，比喻獨(dú)一無(wú)二

的門徑。

敬業(yè)樂(lè)群：專心致志于學(xué)業(yè)或事業(yè)，

與人相處得很好。

主一無(wú)適：專心于一件事，一點(diǎn)也不

向別處分心。

強(qiáng)聒不舍：硬要羅嗦個(gè)不停。

無(wú)足輕重：形容事屬微末，無(wú)關(guān)緊要。

默默無(wú)聞：指不出名，不被人知道。

第三單元:

光怪陸離：形容現(xiàn)象奇異，色彩繁雜。

也形容事物離奇多變。如“李景把門

面裝潢得金碧輝煌，別出心裁地把那

些光怪陸離的貨物陳列在霓虹燈下，

真叫人目迷五色，愛(ài)不釋手”。

海市蜃樓：比喻虛幻的事物。如：這

次巴勒斯坦人士遭暗殺事件，使得中

東和平前景再一次成為海市蜃樓。

夸夸其談：說(shuō)話夸浮，不切實(shí)際。

優(yōu)柔寡斷：辦事疑遲，不果斷。

饒有興味:指很有興趣或趣味濃。

聊以自?shī)剩汗们矣脕?lái)自我安慰。

隨心所欲：隨自己的心意，想怎樣就

怎樣。

興致勃勃：形容興頭很足。

一語(yǔ)雙關(guān)：一句話包含了兩重意思。

歷歷在目：清清楚楚地呈現(xiàn)在眼前。

成語(yǔ)誤用：

①小沈陽(yáng)的表演幽默搞笑，每每使大

人忍俊不禁地笑了起來(lái)，孩子更是笑

得前俯后仰。

②以“泊”字譯英文停車“Parking”,

音義皆備，且有獨(dú)特生動(dòng)之感，不知

是哪位高明的妙手偶得。

③見(jiàn)異思遷：意志不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專

-o常被誤用為選擇時(shí)猶豫不決。

他在填報(bào)高考志愿時(shí)，又想報(bào)北大,

又想報(bào)南大，總是見(jiàn)異思遷。

我們要干一行愛(ài)一行，決不能見(jiàn)異思

遷，見(jiàn)到別人的工作待遇高就打起

“跳槽”的主意。

“見(jiàn)異思遷”，看見(jiàn)不同的事物就改

變主意，指意志不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專一。

句中“見(jiàn)到別人的工作待遇高就打起

'跳槽’的主意”是對(duì)“見(jiàn)異思遷”

所做的解釋，表示強(qiáng)調(diào)，這種現(xiàn)象不

能誤解為重復(fù)。

④光怪陸離中性詞，不要誤認(rèn)為是貶

義?！鞍唏g陸離”和“光怪陸離”：適

用對(duì)象有區(qū)別。前者只指具體東西的

色彩；后者除色彩外，還可以用于形

容形狀怪異以及社會(huì)現(xiàn)象。

⑤班會(huì)上，他夸夸其談，出眾的口才

使大家十分佩服?！翱淇淦湔劇笔侵?/p>

說(shuō)話或?qū)懳恼聲r(shí)，不做調(diào)查研究，滔

滔不絕地亂說(shuō)一通,具有貶義。

⑥賽季之初的豪言壯語(yǔ)依然歷歷在

目，但在短短的三分之一個(gè)賽季之

后，我們就無(wú)奈地目睹了申花從神壇

到谷底的迅速墜落

“歷歷在目”只用在實(shí)實(shí)在在的景物

或具體的情景才能呈現(xiàn)在眼前，而話

語(yǔ)、心情、體會(huì)之類無(wú)形的東西，只

能入于耳，記于心，眼睛是看不到的,

因此絕不能說(shuō)“歷歷在目”

天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，

古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人

在天涯。

1、這首小令是元散曲中詠景的佳作,

被《中原音韻》譽(yù)為“秋思之祖力

為歷代所傳誦。小令僅28字，寫了

十種景物，表現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)

的游子的之情,其中表現(xiàn)主旨

的句子是O

2、對(duì)《天凈沙?秋思》賞析有誤的

一項(xiàng)是（）

A.“小橋流水人家”一句，呈現(xiàn)一派

清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游

子相映，使“斷腸人”更添悲愁。

B.“夕陽(yáng)西下”一句，將前面九個(gè)獨(dú)

立事物統(tǒng)一到一幅畫面中，有一種凄

涼之美。

C.全篇沒(méi)有一句直接抒情，但正所謂

“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，作品因此更加

動(dòng)人。

D.這首小令僅用28個(gè)字，生動(dòng)地表

現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂

愁苦的心情。

3、賞析不恰當(dāng)?shù)摹尽?/p>

A、這是一首散曲中的小令，被譽(yù)為

“秋思之祖。作者通過(guò)對(duì)秋天黃昏

時(shí)的景物描寫，表現(xiàn)了異鄉(xiāng)游子的羈

旅之思。

B、這首小令的句法別致，前三行全

由名詞性詞組構(gòu)成，一共列出九種景

物，使整個(gè)畫面頗像一幅筆法瀟灑的

水墨畫。

C、后兩句直抒天涯游子之悲，“夕陽(yáng)”

點(diǎn)特定時(shí)間，照應(yīng)“昏”字，“在天

涯”一語(yǔ)為全篇主旨。

D、這首小令之所以是“小令之最佳

者“，多得于成功地運(yùn)用了映襯技法,

如：寫環(huán)境的幽靜用“流水”的動(dòng)態(tài)

與“小橋”“家”的靜態(tài)相映，寫“小

橋流水人家”的安適、靜雅與“斷腸

人在天涯”的淪落異鄉(xiāng)相映。

下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.這首小令的情調(diào)是既低沉又歡快,

因?yàn)榍小翱萏倮蠘浠桫f”這樣凄涼

的景物，也有“小橋流水人家“這樣

美好的景物。

B.這首小令以直接抒情為主。

C.借景抒情是這首小令的特點(diǎn)。U!

句有三句半寫景，字字浸透著流落天

涯的游子的凄苦。

D.深秋日落，烏鴉老樹，行人舊家,

但作者“斷腸”而回了家。

14、下面對(duì)這首曲賞析不正確的一項(xiàng)

是（）

A.“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是

題目。

B.作者描寫了九種事物，極力渲染

了悲涼氣氛，表現(xiàn)了長(zhǎng)期在異鄉(xiāng)漂泊

的游子的悵惆之情。

C.這首小令，情調(diào)雖然低沉，卻反

映了當(dāng)時(shí)沉悶的時(shí)代氣氛，具有一定

的社會(huì)意義。

D.小令除最后一句寫人外，全是寫

景，意在描繪一幅深秋晚景圖，人在

其中起陪襯作用。

漁家傲?范仲淹

塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意,

犯面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日

孤城閉。

濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì),

羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)

征夫淚。

1、這首詞的上片以寫景為主，具體

表現(xiàn)一個(gè)“異”字，突出了“塞下秋

景天冷、聲雜、城孤的特點(diǎn)；下片以

抒情為主，主要抒發(fā)了征人思鄉(xiāng)之

情。

2、上片中間接點(diǎn)明季節(jié)的兩個(gè)字是

“"；下片中暗示季節(jié)的一

個(gè)字是“”

3、發(fā)揮想象，用一段話來(lái)表現(xiàn)“千

嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”的景致

4、選出對(duì)《漁家傲》賞析不當(dāng)?shù)囊?/p>

項(xiàng)是【】

A、“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú),

U!1面邊聲連角起”寫的是秋天到了,

西北邊塞地區(qū)的風(fēng)景與中原地區(qū)大

不相同，衡陽(yáng)地方的大雁飛走了，周

邊塞的各種聲音連同軍中的號(hào)角

一起響起。

B、千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”，寫出

了塞外群山連綿，炊煙裊裊，夕陽(yáng)西

下，一座孤城的情形，表現(xiàn)了邊塞的

悲，樂(lè)O

C、“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)

計(jì)”借東漢大將“竇憲追匈奴”的典

故，表現(xiàn)出了戰(zhàn)士們的報(bào)國(guó)激情。

D、“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)

了他們壯志難愁的感慨和思鄉(xiāng)憂國(guó)

的情懷。

5、對(duì)這首詞分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

【1

A、詞的上闕寫的是“落日孤城”的

邊塞景象。

B、詞的下聞表現(xiàn)了將士們?cè)谄D苦抗

敵的同時(shí)懷念家鄉(xiāng)的心情。

C、“人不寐”三字突出地反映當(dāng)時(shí)孤

城危急的戰(zhàn)況。

D、這首詞基調(diào)悲壯，意境開闊，風(fēng)

格和“蘇辛”相似。

6、.對(duì)下面這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)?/p>

一項(xiàng)是【】

A.詞的上片重在寫景，詞人著意用

一個(gè)“異”字，統(tǒng)領(lǐng)全部景物的特點(diǎn),

突出塞下秋景與內(nèi)地景象的迥然不

同。

B.詞人在下片集中抒發(fā)了身處邊塞

的征人之情，開頭兩句是全詞的核心

部分，從正面揭示了自己和征人們衛(wèi)

國(guó)思家的心理矛盾。

C.結(jié)尾三句情調(diào)激昂、高亢。含蓄

地表達(dá)了詞人對(duì)朝廷的腐朽和軟弱

及其不修武備、不重邊功做法的憤懣

之情。

D.詞人寫了自己親臨目見(jiàn)的景物，

表達(dá)了戍邊將士復(fù)雜的情感，全詞意

境壯闊，形象鮮明，語(yǔ)言凝練，讀來(lái)

真切感人。

7、下面對(duì)這首詞內(nèi)容的理解，正確

的一項(xiàng)是【]

A.詞的上片描寫詞人身臨目見(jiàn)的景

物，下片直接抒發(fā)作者對(duì)朝廷腐朽、

軟弱的不滿。

B.〃濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)

計(jì)”是全詞的核心部分，揭示詞人和

征人們的矛盾心理：思鄉(xiāng)而不能回，

因?yàn)樯形催_(dá)到建立軍功、勒石燕然的

目的。

C.“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚''指士

兵久戍不歸，傷心落淚，使白發(fā)的將

軍無(wú)計(jì)可施。

D.全詞意境豪放、壯闊，形象鮮明

生動(dòng)。

8、對(duì)上面這首詞理解不正確的一項(xiàng)

是（）

A.詞的上片描寫邊塞秋色，以一“異”

字統(tǒng)領(lǐng)全部景物特點(diǎn)，突出了塞下秋

景與中原的不同。

B.“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”一方

面描寫迥異于內(nèi)地的獨(dú)特景色，表現(xiàn)

邊塞的悲涼，同時(shí)也反映了戰(zhàn)事吃

緊、戒備森嚴(yán)的特殊背景。

C.“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)

計(jì)”是全詞的核心，下面提示了戍邊

將士思念家鄉(xiāng)卻又不甘無(wú)功而返的

矛盾心理。

D.“羌管悠悠霜滿地”寫出了將士們

苦中作樂(lè)，夜深霜重之時(shí)仍在軍營(yíng)中

奏樂(lè)歡鬧的場(chǎng)面。

9、對(duì)這首詞賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

()

A、從“塞下”、“霜”等詞語(yǔ)可以

看出，這首詞寫出了我國(guó)北方秋季的

景物特點(diǎn)。

B.這首詞既表達(dá)將士的愛(ài)國(guó)之心，

又流露出思念家鄉(xiāng)和親人的感情。

C.“衡陽(yáng)雁去”是說(shuō)“大雁向衡陽(yáng)

飛去”而非“大雁從衡陽(yáng)飛走了”。

D.這首詞感情悲觀而消極，表達(dá)了

鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。

《宣州謝眺樓餞別校書叔云》李白

棄我去者，昨日之日不可留；亂我心

者，今日之日多煩憂。長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋

雁，對(duì)此可以酣高樓。蓬萊文章建安

骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思

飛，欲上青