三下數(shù)學練習課練習十二公開課課件公開課教案課件

優(yōu)翼練習十二兩位數(shù)乘兩位數(shù)4義務(wù)教育人教版三年級下冊練習課400×2×7=5600（米）答：她一個星期跑5600米。練習課35×8×2=560（個）答：一共結(jié)560個西瓜。練習課=1053=828=956=1008=966=1512=1107練習課=1053=828=956=1008=966=1512=1107練習課=1053=828=956=1008=966=1512=1107練習課24×12×3=864（瓶）答：一共有864瓶礦泉水。練習課25×3×2=150（米）答：他已經(jīng)游了150米。練習課9600÷2÷3=1600（千克）答：平均每輛車每次運1600千克。練習課9600÷2÷3=1600（千克）答：平均每輛車每次運1600千克。練習課756÷3÷6=42（本）答：平均每個書架每層放42本書。練習課756÷3÷6=42（本）答：平均每個書架每層放42本書。練習課168÷6÷7=4（千克）答：每只猩猩每天平均吃4千克水果。練習課954÷2÷3=159（張）答：平均每場售出159張票。練習課954÷2÷3=159（張）答：平均每場售出159張票。練習課=11=464=42=643=22=63練習課32×3×12=1152（千克）答：一年產(chǎn)生1152千克垃圾。11.一個人平均每月產(chǎn)生32千克垃圾。小明家有3口人，一年（12個月）產(chǎn)生多少垃圾？練習課32×3×12=1152（千克）答：一年產(chǎn)生1152千克垃圾。11.一個人平均每月產(chǎn)生32千克垃圾。小明家有3口人，一年（12個月）產(chǎn)生多少垃圾？練習課192÷2÷4=24（頁）答：每本相冊有24頁。練習課192÷2÷4=24（頁）答：每本相冊有24頁。練習課32÷（2×4）=4（元）4元<4元5角答：買第一種牙刷便宜。練習課608÷8=76（只）645-76=569（只）答：啄木鳥比青蛙每天多吃569只害蟲。練習課36÷3÷4=3（元）答：平均每塊肥皂3元。練習課36÷3÷4=3（元）答：平均每塊肥皂3元。練習課36÷3÷4=3（元）答：平均每塊肥皂3元。練習課練習課35×2÷7=10（元）答：每人要花10元。25×2+35=85（元）答：還可以租兩人船2條，四人船1條，要花85元。練習課22×2×15=660（個）36×3×6=648（人）648<660，夠（答案不唯一）學校買蘋果花了多少錢？660÷4×5=825（元）更多教學資源內(nèi)容，敬請關(guān)注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100WWW.更多教學資源內(nèi)容，敬請關(guān)注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100WWW.更多教學資源內(nèi)容，敬請關(guān)注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100WWW.休息一下，自主回顧學習下面這個故事吧！學習之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現(xiàn)故事再現(xiàn)自學目標1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。自學目標1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短