中小學(xué)牛頓第一定律公開課教案教學(xué)設(shè)計課件案例測試練習(xí)卷題

建德市乾潭初級中學(xué)2022年03月第4節(jié)牛頓第一定律第三章運動和力知識回顧：力的作用效果有哪些？力可以改變物體形狀；力可以改變物體的運動狀態(tài)。如果物體不受力的作用時，物體將做什么運動？一、不受力作用時物體的運動

自然界中并不存在完全不受力作用的環(huán)境，那么用什么方法研究物體不受力作用時物體將做什么運動？我們采用的方法是：先用實驗探究不同阻力對物體運動的影響，然后再推測出物體不受力作用時將做什么運動?；顒右唬核伎寂c討論（1）實驗研究的對象是哪個物體？研究的問題是什么？（2）如何改變阻力的大??？（3）小車速度減小的快慢看什么？（4）為了比較小車在不同材料的水平面上運動的距離，還要控制什么因素？（5）如何確保小車在不同材料的水平面上具有相同的速度？（6）實驗過程中需要記錄一些實驗數(shù)據(jù)，實驗表格中應(yīng)包含哪些內(nèi)容活動二：探究阻力對小車運動的影響1、實驗器材：木板、小車、毛巾、棉布、斜面、刻度尺2、相同條件：讓同一小車從同一斜面、同一高度，由靜止開始下滑。目的：保證了小車剛到三種不同的水平表面上速度相同。3、實驗方法：控制變量法4、實驗步驟①在水平木板上分別鋪上毛巾和棉布，讓小車從斜面的頂端由靜止開始滑下，觀察小車在水平面上運動的距離，并將結(jié)果記錄在表中。②水平木板上不鋪任何材料，重復(fù)上述實驗，并將結(jié)果記錄在表中。記錄表水平面的材料小車受到的阻力（大，較大，?。┬≤囘\動的距離（大，較大，小毛巾棉布木板5、實驗結(jié)論：水平面越光滑，小車運動時所受的阻力越________，運動的距離越______，速度減小得越__________。猜想：如果小車在水平面上運動時不受阻力的作用，那么它將________________________________二、牛頓第一定律牛頓在前人的基礎(chǔ)上通過實驗加推理得出了牛頓第一定律：1）內(nèi)容：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。（2）對牛頓第一定律的理解①一切物體：是指宇宙中所有物體，不論物體是固體、液體還是氣體?？梢娕ｎD第一定律是自然界中的普遍規(guī)律。②勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)：指一個物體只能處于一種狀態(tài)，到底處于哪種狀態(tài)，由原來的狀態(tài)決定，原來靜止就保持靜止，原來運動就保持勻速直線運動狀態(tài)。③“牛頓第一定律”表達的是物體不受外力時的運動規(guī)律。我們周圍的物體，都要受到這個力或那個力的作用，因此不能用實驗來直接證明這一定律，即：牛頓第一定律不是實驗定律。在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)過科學(xué)的推理得出的。三、力和運動的關(guān)系1.有人說“力是維持物體運動狀態(tài)的原因”你認(rèn)為這句話正確嗎？①物體具有在不受力作用時總保持勻速直線運動或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，因此要改變物體的速度大小和運動方向，必須對物體施加力的作用。②牛頓第一定律為我們深刻地揭示了力和運動之間的關(guān)系：力不是維持運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因。課堂小結(jié)：1、牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。2、回顧牛頓第一定律探究及推導(dǎo)過程。課堂練習(xí)：1、科學(xué)課本放在桌上靜止,假若某瞬間撤掉所有的外力,物體將怎么樣?一切物體在不受外力作用時，原來靜止的，將保持靜止?fàn)顟B(tài)。2、加速下落的橡皮擦，在某一瞬間撤掉所有的外力,物體將怎么樣?⑴橡皮擦豎直下落的運動中，為什么速度越來越大？⑵橡皮擦豎直向上拋出的運動中，為什么速度越來越來越小？⑶橡皮擦沿斜向上方拋出的運動中，為什么運動方向會發(fā)生變化？橡皮擦將勻速直線下落，速度是撤去外力那瞬間的速度，方向豎直向下重力的作用，重力改不了它的運動狀態(tài)（速度、方向）。求實創(chuàng)新的道路沒有終點，乾中教育的