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2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估三年級(jí)語(yǔ)文部編版1.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。zǔlìfāyáquèshíyīnfúnuòruò()()()()()liánpéngpòl(fā)ièlìshǐqiángdà()()()()2.給句子中的加點(diǎn)字選擇正確讀音。(1)這種書(shū)很笨重,攜(juānxié)帶起來(lái)很不方便(2)小螃蟹最愛(ài)顯擺它的鉗(gānqián)子了。(3)石橋上刻著兩條飛龍,前爪(zhǎozhuǎ)相互抵著(4)物體遇熱體積膨脹(zhàngzhǎng),這是一種普遍現(xiàn)象。(5)美麗的晚霞倒映(yìnyìng)在小河里像一道彩虹。3.辨字組詞?;郏ǎ┧危ǎ┓遥ǎ┗荩ǎ┬g(shù)()粉()熱()社()痕()勢(shì)()補(bǔ)()根()4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇一個(gè)造句爭(zhēng)奇_______來(lái)來(lái)______________起舞掩____盜__________蛇影沒(méi)精_______5.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。陌生——()難看——()昂貴——()猶豫——()冷清——()懶惰——()6.請(qǐng)你根據(jù)下面情況,寫(xiě)一個(gè)通知通知各班班長(zhǎng)中午12:00到后勤處領(lǐng)取新校服。___________________________________________________7.按要求寫(xiě)句子。(1)這種設(shè)計(jì)既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,又減輕了橋身的重量。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句)______________________________________________________(2)來(lái)到學(xué)校后,打開(kāi)了書(shū)包。(修改病句)________________________________________________________(3)我把一些蜜蜂放在了紙袋里。(改“被”字句)_______________________________________________________8.日積月累。(1)杜牧在清明節(jié)時(shí)寫(xiě)下了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,___________?!钡拿?。(2)_____________,春江水暖鴨先知。(3)我知道中醫(yī)四診是:__________________(4)________________,遍插茱萸少一人。閱讀課文選段,回答問(wèn)題。趙(州洲)橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋,全部用石頭砌成,下面沒(méi)有橋墩,只有一個(gè)拱形的大橋洞,橫(垮跨)在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí),河水從大橋洞流過(guò),發(fā)大水的時(shí)候,河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì),在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)(奉舉),既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。9.劃掉括號(hào)里錯(cuò)誤的字。10.用“______”畫(huà)出這段話的中心句。11.趙州橋的設(shè)計(jì)有什么優(yōu)點(diǎn)?用“”畫(huà)出。課外閱讀。酸雨①什么是酸雨口酸雨就是酸性的雨口②酸雨是怎樣形成的呢?我們使用的煤、石油、天然氣中都含有一定量的硫,這些物質(zhì)在燃燒時(shí)和氧氣結(jié)合便生成二氧化硫。二氧化硫排向天空后,在空中的金屬粉末和水蒸氣的作用下就成了硫酸。這種酸隨著雨水降落下來(lái)就是酸雨了。③酸雨是會(huì)污染環(huán)境的。它能使水體酸化,影響魚(yú)類及其他生物的生長(zhǎng)。其次,它會(huì)腐蝕建筑物。希臘的雅典娜勝利神廟、北京故宮的石獅子,這些數(shù)千年來(lái)保存完整的古代文化遺址在數(shù)十年間就被酸雨腐蝕了。④目前對(duì)付酸雨還沒(méi)有什么高招,辦法只有一個(gè),那就是全球共同努力控制二氧化硫的排放,逐漸消除大氣污染。12.在文中口里填入合適的標(biāo)點(diǎn)。13.酸雨是怎么形成的?用“__”畫(huà)出。14.酸
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