動漫寶寶教案公開課

動漫寶寶一、教學(xué)目標(biāo)

1、了解動漫的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生對動漫的認(rèn)識和喜愛。

2、初步學(xué)習(xí)設(shè)計動漫形象，運(yùn)用擬人、夸張、變形等手段，把自己喜愛的物品變成動漫形象。

3、豐富學(xué)生生活情趣，樹立動漫意識，為創(chuàng)作富有特色的中國動漫形象而努力。

二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用擬人、夸張、變形等手法，把自己身邊的物品設(shè)計成動漫形象。教學(xué)難點(diǎn)：形象的創(chuàng)意與生動。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：紙、水彩筆、記號筆等教師：課件，范作等四、教學(xué)過程一、

情景導(dǎo)入小朋友們，今天，動漫城的小伙伴們要舉辦一個舞會，你們想要去參觀一下嗎？我們來看看都有誰？（出現(xiàn)許多動漫人物形象，）

師：動漫寶寶們都非常興奮地在準(zhǔn)備即將開始的舞會，可是有一個小家伙去不開心，發(fā)生什么事了呢？播放課件，原來是藥丸寶寶在傷心，因?yàn)橹挥袆勇殞毧梢詤⒓舆@次的動漫舞會，可是他只是一顆普通的藥丸，沒法參加。除非把它也改造成一個動漫寶寶?！ぁぁぁぁぁぁば∨笥褌円郧皩W(xué)過把一樣?xùn)|西變成動漫寶寶嗎？（沒有······）

二、出示作品，激發(fā)興趣

學(xué)生：讓他變成一個動漫寶寶。（學(xué)生：可愛）

三、出示課題，明確內(nèi)容

師：那么，現(xiàn)在就讓我們就一起來學(xué)習(xí)如何創(chuàng)作一個可愛的《動漫寶寶》，幫助這個可憐的小藥丸好嗎？（好·····）

其實(shí)動漫形象都是由我們身邊的小東西變化而來的，你認(rèn)識它們嗎？（學(xué)生回答：白菜，茄子、、、、小朋友們回答的實(shí)在是太棒了）出示動漫圖片我們怎樣把身邊的東西變成動漫寶寶呢？老師這兒有兩個小秘訣，請看第一個秘訣（像我們一樣。教師：怎么像我們小朋友一樣？教師：怎么會變成動漫寶寶？教師：看，這是一些筆記本。怎么會變成動漫寶寶？（加上眼睛、鼻子、嘴巴，手腳。）教師：既然像我們?nèi)艘粯樱敲闯藭€會有其他很多的表情。我們一起來看下都有些什么表情。（課件出示各種表情的書寶寶）3、揭示秘訣二：特別大，非常?。鋸埛ǎ┙處煟簭奈覀兪煜さ暮＞d寶寶身上尋找一下吧。知道的同學(xué)請舉手。教師：身體大大的，手臂小小的。大方塊的海綿好可愛啊。教師：所以，有的特別大，有的非常小就是我們的第二個秘訣啦。這個秘訣也被叫作夸張法?？梢允峭庑紊系目鋸?，也可以是表情上的夸張，動作上的夸張······創(chuàng)作小建議：小朋友們，現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)到了如何設(shè)計動漫寶寶的幾個秘訣，那我們現(xiàn)在就先幫小藥丸來進(jìn)行改造吧，現(xiàn)在小藥丸可以去參加動漫舞會了，但是他的小伙伴們也想去，可是他們太多了老師一個人沒法完成，你們能替老師幫助他們進(jìn)行動漫改造嗎？（好）那現(xiàn)在我們就看看誰設(shè)計的動漫寶寶最漂亮，最有創(chuàng)意。1、現(xiàn)在請拿出你們的筆，在紙上開始創(chuàng)作吧，先選一樣物體，然后進(jìn)行擬人和夸張的表現(xiàn)。

2、指導(dǎo)作業(yè)

教師在巡視中要時刻指導(dǎo)學(xué)生要畫得大一些。

五、作品展示

1、展示學(xué)生作品。請學(xué)生說說設(shè)計思路。2、學(xué)生評本次“舞會”中最漂亮、最可愛、最有新意的動漫寶寶。六、小結(jié)：（卡通小精靈）：小朋友們真是太棒啦！謝謝你們的幫助，讓我們的動漫舞會增添了新成