《地理氣象天文》教案

《地理氣象天文》教案《地理氣象天文》教案

（2024~2024學(xué)年第一學(xué)期）

教材：《自然地理學(xué)》楊達(dá)源主編；南京高校出版社化學(xué)02（2）班生物02（2）班

任課老師：XXX

教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)把握自然地理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論和討論方法，熟悉自然地理環(huán)境結(jié)構(gòu)的各要素及其相互影響的機(jī)制，提高了解自然、熟悉自然和開展地理學(xué)討論的力量。

教學(xué)內(nèi)容：地球表層各自然地理要素的形成過程、基本特征、類型和分布，各自然地理要素間的相互聯(lián)系和相互作用，以及自然地理學(xué)綜合討論的方法。

教學(xué)時(shí)數(shù)：48學(xué)時(shí)。

教學(xué)方式：課堂講授、課件演示；同學(xué)上網(wǎng)檢索、觀看記載當(dāng)?shù)靥煜笪锖?；?zhēng)論。

緒論

教學(xué)要點(diǎn)：自然地理學(xué)的討論對(duì)象、分科、任務(wù)及與其他學(xué)科的關(guān)系。

教學(xué)時(shí)數(shù)：1學(xué)時(shí)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：自然地理學(xué)的討論對(duì)象和分科，自然地理學(xué)的任務(wù)以及與其他學(xué)科的關(guān)系。

教學(xué)內(nèi)容：教材P

1_____4

第一節(jié)自然地理學(xué)的討論對(duì)象和分科

一、地理學(xué)的討論對(duì)象；二、自然地理學(xué)的討論對(duì)象；三、自然地理學(xué)的分科。其次節(jié)自然地理學(xué)的任務(wù)

討論各自然地理要素的特征、形成和進(jìn)展規(guī)律；討論各自然地理要素的相互關(guān)系；討論自然地理的空間分異規(guī)律；參加自然條件和自然資源評(píng)價(jià)；討論人為環(huán)境的變化特點(diǎn)、進(jìn)展動(dòng)向和存在問題，尋求合理利用和改造的途徑及整治方法。

第三節(jié)自然地理學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系

自然地理學(xué)與地理學(xué)的其他分科有親密關(guān)系，而且與地學(xué)、生物科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等其他學(xué)科也親密相關(guān)。

復(fù)習(xí)思索題：1、建立天象、物候觀測(cè)記載本；2、你對(duì)學(xué)習(xí)好本門課程有何建議？

第一部分地球與地球系統(tǒng)第一章地球系統(tǒng)是開放系統(tǒng)

教學(xué)要點(diǎn)：太陽系，地球在天體中的位置，地球的外形和大小，地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)，地球的內(nèi)部與外部構(gòu)造，地球表面的基本特征。

教學(xué)時(shí)數(shù)：3學(xué)時(shí)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：太陽系，地球的外形和大小及其地理意義，地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)及其地理意義；歲差、章動(dòng)和極移；地球的圈層構(gòu)造，地球表面的基本形態(tài)和特征。

教學(xué)內(nèi)容：P

5——20、P

35----46

第一節(jié)地球在宇宙中的位置

宇宙和天體；太陽和太陽系；地球在天體中的位置。

其次節(jié)地球的外形和大小

地球的外形及其地理意義；地球的大小及其地理意義。

第三節(jié)地理坐標(biāo)

緯線與緯度；經(jīng)線與經(jīng)度。

第四節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)

地球的自轉(zhuǎn)與晝夜；地球的公轉(zhuǎn)與四季；歲差、章動(dòng)和極移。第五節(jié)地球的圈層構(gòu)造

地球的圈層分化；地球的內(nèi)部構(gòu)造；地球的外部構(gòu)造。

第六節(jié)地球表面的基本形態(tài)和特征

海陸分布；海陸起伏曲線；島嶼；地球表面的基本特征。

復(fù)習(xí)思索題：詳見P

20、P

38

“關(guān)鍵詞”、“思索題”。

其次章地球大氣和氣候

教學(xué)要點(diǎn)：大氣的成分，大氣的結(jié)構(gòu)，大氣的熱能，大氣水分和降水，大氣的運(yùn)動(dòng)，主要天氣系統(tǒng)，氣候的形成，氣候帶和氣候型，氣候變化。

教學(xué)時(shí)數(shù)：14學(xué)時(shí)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：大氣獲得能量的途徑及地—?dú)庀到y(tǒng)的輻射平衡、熱量平衡；大氣的垂直結(jié)構(gòu)和對(duì)流層的特點(diǎn)，氣溫的變化及水平分布；空氣濕度、蒸發(fā)和凝聚，云，大氣降水的形成過程、時(shí)間變化及地理分布；作用于空氣的四種力、氣壓場(chǎng)、三圈環(huán)流、西風(fēng)帶、季風(fēng)環(huán)流以及局地環(huán)流形成的機(jī)制；氣團(tuán)、鋒、氣旋和反氣旋的形成及其對(duì)天氣的影響；氣候形成的主要因素，氣候變化的緣由；全球的氣候帶，氣候變化的歷史及將來氣候的變化。

爭(zhēng)論：結(jié)合所學(xué)學(xué)問分析當(dāng)?shù)?0月份天氣變化特點(diǎn)以及對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響；綜述自己家鄉(xiāng)地氣候特征。

教學(xué)內(nèi)容：P

97----165

第一節(jié)大氣的組成與熱能交換

大氣的成分，大氣的垂直結(jié)構(gòu)，對(duì)流層的特點(diǎn)；大氣的熱能交換。

其次節(jié)大氣濕度和降水

大氣濕度；蒸發(fā)和凝聚；水汽的凝聚現(xiàn)象，云；大氣降水。

第三節(jié)大氣運(yùn)動(dòng)和天氣系統(tǒng)

作用于空氣的四種力，大氣的水平運(yùn)動(dòng)，大氣環(huán)流；氣團(tuán)、鋒、氣旋和反氣旋等主要天氣系統(tǒng)。

第四節(jié)氣候的形成

氣候和氣候系統(tǒng)；氣候的形成；氣候帶和氣候型。

第五節(jié)氣候變化

氣候變化簡(jiǎn)史；氣候變化的緣由；將來氣候的可能變化。

復(fù)習(xí)思索題：附后。

第三章地球水（海洋和陸地水）

教學(xué)要點(diǎn)：地球水循環(huán)與水量平衡，海洋的起源與海水的理化性質(zhì)，海水的運(yùn)動(dòng)，海平面的變化，海洋資源和海洋環(huán)境的愛護(hù)，河流、湖泊、沼澤、地下水以及冰川。教學(xué)時(shí)數(shù)：8學(xué)時(shí)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：水循環(huán)的過程，洋流的模式和主要洋流，徑流的形成和集流過程，河流補(bǔ)給的形式及特點(diǎn)，河流對(duì)地理環(huán)境的影響，流域的水量平衡，湖泊的分類，沼澤的形成過程，地下水的分類，冰川的形成及類型，冰川對(duì)地理環(huán)境的影響；了解水量平衡方程，海洋的起源，海水的理化性質(zhì)，潮汐、波浪、洋流及大洋水團(tuán)，海平面變化，河流的水情要素，湖泊和沼澤的水文特征，地下水的理化性質(zhì)，全球冰川的分布。

教學(xué)內(nèi)容：P

167----225

第一節(jié)地球水循環(huán)與水量平

地球上水的分布；水循環(huán)與水量平衡。

其次節(jié)海洋起源與海水理化性質(zhì)

海洋起源；世界大洋及其區(qū)分；海及其分類；海水的組成；海水的溫度、密度和透亮?????度。

第三節(jié)海水的運(yùn)動(dòng)

潮汐和潮流；海洋中的波浪；洋面流和水團(tuán)運(yùn)動(dòng)。

第四節(jié)海平面的變化（自學(xué)內(nèi)容）

7萬年來的海平面變化；近百年的海平面變化；21世紀(jì)海平面上升猜測(cè)。

第五節(jié)海洋資源和海洋環(huán)境愛護(hù)

海洋資源；海洋對(duì)地理環(huán)境的影響；海洋環(huán)境愛護(hù)。

第六節(jié)河流

河流、水系和流域；水情要素；河川徑流；河流補(bǔ)給；流域的水量平衡；河流的分類；河流與地理環(huán)境的相互影響。

第七節(jié)湖泊與沼澤

湖泊；沼澤。

第八節(jié)地下水

地下水的物理性質(zhì)和化學(xué)成分；巖石的水理性質(zhì)；地下水的動(dòng)態(tài)和運(yùn)動(dòng)；地下水埋藏條件的分類。

第九節(jié)冰川

成冰作用與冰川類型；地球上冰川的分布；冰川對(duì)地理環(huán)境的影響。

復(fù)習(xí)思索題：詳見P

174、P

190

、P

196

、P

214

、P

225

“關(guān)鍵詞”、“思索題”。

第四章地貌

教學(xué)要點(diǎn)：地貌的成因及類型，風(fēng)化作用，重力地貌，流水地貌，喀斯特地貌，冰川與冰緣地貌風(fēng)沙地貌與黃土地貌，海岸與海底地貌，區(qū)域地貌，當(dāng)?shù)氐孛埠?jiǎn)介。教學(xué)時(shí)數(shù)：14學(xué)時(shí)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：地貌的成因，地貌在地理環(huán)境中的作用，風(fēng)化作用的類型，流水作用、冰川作用、風(fēng)沙作用；內(nèi)、外營(yíng)力作用下各種地貌形態(tài)的形成機(jī)制；識(shí)記重力地貌、流水地貌、喀斯特地貌、冰川地貌、冰緣地貌、風(fēng)沙地貌、黃土地貌、丹霞地貌；地球表面的基本地貌形態(tài)，分類及分布；喀斯特地貌的發(fā)育過程與地域分異。海岸與海底地貌的各種地貌形態(tài)；自己家鄉(xiāng)地地貌特征。

教學(xué)內(nèi)容：P

321----398

第一節(jié)地貌成因與地貌類型

地貌成因；基本地貌類型；地貌在地理環(huán)境中的作用。

其次節(jié)風(fēng)化作用與塊體運(yùn)動(dòng)

風(fēng)化作用；塊體運(yùn)動(dòng)與重力地貌。

第三節(jié)流水地貌

流水作用；坡面流水與溝谷流水地貌；河流地貌；準(zhǔn)平原與山麓面。

第四節(jié)喀斯特地貌

巖溶作用；喀斯特地貌；喀斯特地貌發(fā)育過程與地域分異。

第五節(jié)冰川與冰緣地貌

冰川地貌；冰緣地貌（凍土地貌）。

第六節(jié)風(fēng)沙地貌與黃土地貌

風(fēng)沙作用；風(fēng)沙地貌；黃土與黃土地貌。

第七節(jié)海岸與海岸地貌（自學(xué)內(nèi)容）

海岸地貌；海岸的分類；海底地貌與海底沉積。

第八節(jié)區(qū)域地貌

地貌形體與地貌類型；地貌系統(tǒng)和地貌體系。

當(dāng)?shù)氐孛埠?jiǎn)介：敦煌雅丹地貌；祁連山丹霞地貌；臨澤沙丘；隴西黃土地

貌。

爭(zhēng)論：你所熟悉的地貌介紹（或家鄉(xiāng)地貌）。

復(fù)習(xí)思索題：詳見P

329、P

338

、P

353

、P

397

、P

402

“關(guān)鍵詞”、“思索題”。

第五章自然地理環(huán)境

教學(xué)要點(diǎn)：自然地理環(huán)境的整體性，地帶性分異規(guī)律，非地帶性規(guī)律，地域分異的尺度，自然區(qū)劃的原則和方法，土地分級(jí)和分類，土地評(píng)價(jià)，人與地理環(huán)境的關(guān)系。教學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：把握對(duì)自然地理整體性的理解，自然地理環(huán)境的地域分異規(guī)律，自然區(qū)劃的原則和等級(jí)系統(tǒng)，自然區(qū)劃的方法，自然地理環(huán)境的組成與能量、地域分異規(guī)律的相互關(guān)系，人與地理環(huán)境的關(guān)系。

教學(xué)內(nèi)容：P

403---413

第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性

自然綜合體—地理系統(tǒng)—地理耗散結(jié)構(gòu)；自然地理環(huán)境的組成與能量基礎(chǔ)；地理環(huán)境各要素的物質(zhì)交換。

其次節(jié)自然地理環(huán)境的地域分異

地帶性分異規(guī)律；非地帶