部編版四年級上冊道德與法治《期中考試試題》(附答案)

一、填空題。（8*2=16分）1、班徽是一個班級的（）,是（）的象征。）。2、我們是班規(guī)的制訂者,也應該是班規(guī)的（3、家庭責任的承擔,不能僅憑一時興起,需要有（負責到底。）的精神,堅持4、班規(guī)的制訂不是一5、要為父母分憂解愁,就從學做一個（6、家人之間的相互陪伴、（）的孩子開始吧。）、（的貢獻。二、判斷題。（正確的打“√”,錯誤的打“×”）（2*10=20分）1、作為小孩子,我們沒法對家庭作出自己的貢獻。（）2、我現在還小,家務事可以長大以后慢慢學。3、媽媽說家里的事不用我操心,專心學習、提高成績最重要。（4、東東每天陪奶奶散步,父母感到很開心,認為他是一個懂事的孩子。（）5、班級之間的合作可以增進彼此的友誼,共同進步。6、為她班喝彩是對自己班級的背叛,我只為自己班加油打氣。（）（））（）7、我們班只有優(yōu)點,沒有缺點。（）8、班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則。（）9、每天回家做作業(yè)前,爺爺幫我擦凈桌子,擺好凳子。（）10、每個家庭的孩子是維系家庭成員親情的紐帶。（三、選擇題。（每題只有一個正確答案）（5*5=25分））1、奶奶的八十壽辰快到了,給奶奶挑選禮物最好的方式是（）A.爸爸自己去隨便買B.媽媽網購D.讓奶奶自己到超市買）C.全家商量后再決定2、下面關于班規(guī)的說法不正確的是（A.班規(guī)制定以后就必須固定下來,不得改變B.我們班的班規(guī)是老師帶領同學們一起討論后再確定的C.根據班級的實際情況可以修訂班規(guī)D.大家應該嚴格執(zhí)行班規(guī)3、下面行為中（）是給父母添麻煩的行為。A、每天晚上睡前清理書包,檢查用品B、放學后去同學家玩一會再回家C、自覺完成各科作業(yè),態(tài)度認真D、跟同學鬧了矛盾,告訴家長,幫忙解決4、主動承擔家務,正確做法是（A、讓媽媽幫我洗校服）B、自己的事情自己做C、爸爸幫我擦桌子,我要寫作業(yè)了。D、大人不讓做就不做5、下面選項中,你最贊同的做法是（）A、其他班級表演的節(jié)目太精彩了,我們班給與熱烈的掌聲B、運動會上,小明看到其他班同學領先,就在一旁起哄,干擾比賽C、攝影比賽中,小明制作了一張貶低其他班級的橫幅掛在展覽區(qū)D、夏利為了讓班級取得好成績,用家長的作品參加繪畫比賽四、生活實踐（39分）：1、完成下面的“家務能手卡”,在家務學習交流會上向大家介紹一下。（10分）家務能手卡我學會的家務活是-----------------------------------。我是跟---------學會的。我知道的家務小妙招（1個）：-----------------------------------。我的學習體會是------------------------------------------。2、把對爸爸或媽媽的工作了解的情況,填入下表：（10分）服務對象3、給自己班設計一個班徽,并歸納出設計班徽的步驟。（10分）4、想一想：（9分）為了更好地執(zhí)行班規(guī),四（2）班全體同學與班主任老師共同商定了一個“違反班規(guī)處理辦法”。其中規(guī)定,如果誰違反班規(guī),就要寫檢查以示懲罰。寫一份檢查,并向同學道歉。吳林覺得寫檢查很沒面子,就向班長提出自己為班級打掃一周衛(wèi)生來代替寫檢查。如果你是班長,你會怎樣執(zhí)行這條班規(guī)？理由是什么？一、填空：1、標志班集體4、程序和方法二、判斷：2、守護者3、負責任相互支持5、懂事6、相互關心1-----5錯錯錯對對6-----10錯錯對錯對三、單選1-----5CABBA四、生活實踐：1、略2、略3、略4、如果我是班長,我也會嚴格按班規(guī)執(zhí)行。班規(guī)既然制訂了,就要嚴格執(zhí)行,不能有彈性。即使對班規(guī)有意見,在修改之前,要按原有班規(guī)執(zhí)行。3、給自己班設計一個班徽,并歸納出設計班徽的步驟。（10分）4、想一想：（9分）為了更好地執(zhí)行班規(guī),四（2）班全體同學與班主任老師共同商定了一個“違反班規(guī)處理辦法”。其中規(guī)定,如果誰違反班規(guī),就要寫檢查以示懲罰。寫一份檢查,并向同學道歉。吳林覺得寫檢查很沒面子,就向班長提出自己為班級打掃一周衛(wèi)生來代替寫檢查。如果你是班長,你會怎樣執(zhí)行這條班規(guī)？理由是什么？一、填空：1、標志班集體4、程序和方法二、判斷：2、守護者3、負責任相互支持5、懂事6、相互關心1-----5錯錯錯對對6-----10錯錯對錯對三、單選