高中生物選擇性必修2+生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)課件

第3章

生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性關(guān)注課標關(guān)注考綱把握考情1.闡明生態(tài)系統(tǒng)是有一定結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一體，生產(chǎn)者和消費者通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)系在一起形成復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。2.分析生態(tài)系統(tǒng)中的能量在生物群落中單向流動并逐級遞減的規(guī)律，并利用能量流動規(guī)律，使人們更加科學有效地利用生態(tài)系統(tǒng)中的資源。3.分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在生物群落與非生物環(huán)境之間不斷循環(huán)的規(guī)律。4.舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中物理、化學和行為信息的傳遞對生命活動的正常進行、生物種群的繁衍和種間關(guān)系的調(diào)節(jié)起著重要作用。5.解釋生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定，并維持動態(tài)平衡的能力。1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)Ⅰ2.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及應(yīng)用Ⅱ3.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞Ⅱ1.生命觀念——結(jié)構(gòu)與功能觀：生態(tài)系統(tǒng)屬于生命系統(tǒng)，具有一定的結(jié)構(gòu)和功能，能保持相對穩(wěn)定物質(zhì)與能量觀：物質(zhì)的循環(huán)總是伴隨著能量的流動2.科學思維——比較與分類：比較生產(chǎn)者與消費者、分解者的異同；模型與建模：根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能，構(gòu)建食物鏈和食物網(wǎng)模型，根據(jù)碳循環(huán)過程構(gòu)建循環(huán)模型；分析與綜合：分析能量流動過程，歸納總結(jié)能量流動特點3.社會責任——關(guān)注溫室效應(yīng)：作出解釋，并提出解決問題的思路生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性內(nèi)容聚焦第1節(jié)

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)要點聚焦1.什么是生態(tài)系統(tǒng)？生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)指的是？2.生態(tài)系統(tǒng)有哪些組成成分？各組分之間有什么關(guān)系？3.生態(tài)系統(tǒng)具有怎樣的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)？什么是食物網(wǎng)？4.食物網(wǎng)的復(fù)雜性對于解決生態(tài)學問題有什么啟示？5.如何構(gòu)建食物鏈、食物網(wǎng)？食物網(wǎng)中某個種群數(shù)量變動會對其他生物造成什么影響？一.生態(tài)系統(tǒng)的概念由生物群落與它的非生物環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。1.(2021·廣東，2)“葛(葛藤)之覃兮，施于中谷(山谷)，維葉萋萋。黃鳥于飛，集于灌木，其鳴喈喈”(節(jié)選自《詩經(jīng)·葛覃》)。詩句中描寫的美麗景象構(gòu)成了一個A.黃鳥種群

B.生物群落C.自然生態(tài)系統(tǒng)

D.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)C課本P48：生態(tài)系統(tǒng)的類型眾多。范圍有大有小，地球最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈思考：動物園中有多種動物，也栽培了多種植物。這所有的生物加上環(huán)境是生態(tài)系統(tǒng)嗎？動物園的不同種動物是分開飼養(yǎng)的，彼此之間沒有內(nèi)在聯(lián)系和相互影響，不是一個整體。不是非生物物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費者分解者捕食關(guān)系生態(tài)系統(tǒng)的成分食物鏈（網(wǎng)）（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)物質(zhì)循環(huán)與能量流動的渠道二.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分比較項目非生物的物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費者分解者組成內(nèi)容同化類型

作用物質(zhì)：水、空氣、無機鹽、有機物等能量：光能、熱能、化學能等①主要是綠色植物②化能合成生物(如硝化細菌)，③光合細菌、藍細菌絕大多數(shù)動物、寄生生活的生物(如菟絲子）營腐生生活的微生物及腐食性的動物(如蚯蚓、蜣螂、禿鷲等)(1)合成有機物，儲存能量。(2)為消費者提供食物和棲息場所。加快生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)；有利于植物的傳粉和種子傳播。將生物遺體、遺物分解為無機物，供生產(chǎn)者重新利用。自養(yǎng)型異養(yǎng)型異養(yǎng)型生物群落中物質(zhì)和能量的根本來源生態(tài)系統(tǒng)的基石最活躍部分生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分基礎(chǔ)判斷正誤：1．河流中所有生物和底泥共同組成河流生態(tài)系統(tǒng)。（）2．生產(chǎn)者都是綠色植物，消費者都是動物，分解者都是微生物。（）3．生產(chǎn)者可以是真核生物，也可以是原核生物，但都是自養(yǎng)型生物。（）兩個“一定”生產(chǎn)者一定為“自養(yǎng)型”，“自養(yǎng)型”一定為生產(chǎn)者分解者一定為“腐生”型，“腐生”型一定為分解者。××植物都是生產(chǎn)者，動物都是消費者，微生物都是分解者。（）√幾個“不一定”（1）生產(chǎn)者不一定都是植物(如藍藻、硝化細菌)，植物不一定都是生產(chǎn)者(如菟絲子營寄生生活，屬于消費者)；（2）消費者不一定都是動物(如營寄生生活的微生物等)，動物不一定都是消費者(如禿鷲、蚯蚓、原生動物等以動植物殘體為食的腐生動物屬于分解者)；（3）分解者不一定都是微生物(如蚯蚓等動物)，微生物不一定都是分解者(如硝化細菌、藍藻等)×底泥、水、陽光等非生物因素（大書P306）1．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是(

)A．動物都屬于消費者，其中食草動物屬于第二營養(yǎng)級B．細菌都屬于分解者，其異化作用類型主要是需氧型和厭氧型C．生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物成分D．一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分C______________________________________________________。2）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用,若要采用生物方法處理生活垃圾,在確定處理生活垃圾的方案時，通常需要考慮的因素可概括為3個方面，即

。3）有機肥在土壤中經(jīng)分解，轉(zhuǎn)化可產(chǎn)生NO3-，通常植物根系對NO3-的吸收是通過

運輸完成的。有機物將動植物遺體及動物排遺物中的有機物分解為無機物分解者的分解效率，生活垃圾的成分，分解者的培養(yǎng)條件分解者[2018新課標III卷]（10分）下圖是某農(nóng)業(yè)生系統(tǒng)模式圖：1）蚯蚓生命活動所需的能量來自于生活垃圾中的________（填“有機物”或“無機物”）。生活垃圾中的細菌和真菌屬于

，在生態(tài)系統(tǒng)中該成分的作用是_主動生產(chǎn)者肉食性消費者2遺體、糞便等消費者分解者無機鹽等CO2等CO2CO2植食性消費者肉食性消費者1①②③④分析課本P51圖3-2思考圖中①②③④⑤分別代表什么生理過程？構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)四大成分間關(guān)系的結(jié)構(gòu)模型①呼吸作用②光合作用③呼吸作用④分解作用生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型⑤⑤攝食生產(chǎn)者分解者消費者非生物的物質(zhì)和能量捕食遺體、枯葉落葉遺體、排遺物呼吸作用呼吸作用呼吸作用光合作用生態(tài)系統(tǒng)中的4大成分之間關(guān)系生產(chǎn)者分解者消費者非生物的物質(zhì)和能量捕食分解作用分解作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用光合作用主要成分（基石）最活躍的成分物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵成分思考：怎樣判斷圖1、2、3相關(guān)字母代表的含義？非生物的物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費者分解者非生物的物質(zhì)和能量生產(chǎn)者分解者初級消費者次級消費者非生物的物質(zhì)和能量生產(chǎn)者分解者初級消費者次級消費者三級消費者典例．下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分(甲、乙和丙、丁、戊所對應(yīng)方框各代表一種成分)之間的關(guān)系，以下相關(guān)敘述中正確的是(

)BA．甲、乙和丙所包含的所有種群構(gòu)成群落B．戊不一定是微生物C．圖中存在競爭關(guān)系的只有乙2和丙2D．該圖中共有5條食物鏈非生物的物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費者分解者1.食物鏈在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈。

成分營養(yǎng)級別生物類型綠色植物植食動物小型肉食動物中型肉食動物生產(chǎn)者初級消費者次級消費者三級消費者第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級草→昆蟲→青蛙→蛇

老鷹

三

、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)——食物鏈和食物網(wǎng)→四級消費者第五營養(yǎng)級大型肉食動物2.特點：（1）食物鏈上只有

,起點總是________，終點是

的動物，即_________級。（2）

一條食物鏈中的種間關(guān)系是

,（3）食物鏈中的營養(yǎng)及一般不超過

個(4)某一營養(yǎng)級的生物所代表的是該營養(yǎng)級的

，不代表單個生

物個體，也不一定是一個種群。生產(chǎn)者和消費者生產(chǎn)者不被其他動物所食捕食長期自然選擇形成的，通常不會逆轉(zhuǎn)最高5能量在沿食物鏈流動的過程中是逐級遞減的所有生物（2015年海南，23)俗話說:“大魚吃小魚，小魚吃小蝦，小蝦吃泥巴”。某同學據(jù)此設(shè)計了一個水池生態(tài)系統(tǒng)。下列屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的是()A．小魚吃的小蝦B．泥巴中的藻類

C．吃小魚的大魚D．泥巴中的大腸桿菌B2.食物網(wǎng)（1）概念：食物鏈彼此相互相互交錯連接成的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系（2）形成原因：

在生態(tài)系統(tǒng)中，一種綠色植物可能是多種

的食物，而一種植食性動物既可能吃多種食物，也可能被多種肉食性動物所食。（3）特點：植食性動物①在食物鏈中只有捕食關(guān)系，在食物網(wǎng)中既有捕食關(guān)系，又有

關(guān)系。②同一種生物在不同的食物鏈中，可以占據(jù)不同的營養(yǎng)級。③如果一條食物鏈的某種動物減少或消失，它在食物鏈上的位置可能會由其他生物來

。所以食物網(wǎng)越復(fù)雜，抵抗外界干擾的能力

。競爭取代越強真題體驗（2022·浙江）生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是物質(zhì)循環(huán)和能量流動的主要途徑。下列敘述錯誤的是（

）A．調(diào)查生物群落內(nèi)各物種之間的取食與被取食關(guān)系，可構(gòu)建食物鏈B．整合調(diào)查所得的全部食物鏈，可構(gòu)建營養(yǎng)關(guān)系更為復(fù)雜的食物網(wǎng)C．歸類各食物鏈中處于相同環(huán)節(jié)的所有物種，可構(gòu)建相應(yīng)的營養(yǎng)級D．測算主要食物鏈各環(huán)節(jié)的能量值，可構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔D真題體驗（2020·浙江）下列關(guān)于營養(yǎng)級的敘述，正確的是（

）A．營養(yǎng)級的位置越高，歸屬于這個營養(yǎng)級的能量通常越多B．自然生態(tài)系統(tǒng)中的所有綠色植物都屬于生產(chǎn)者營養(yǎng)級C．營養(yǎng)級是指處于食物鏈同一環(huán)節(jié)上同種生物的總和D．食物鏈中的各營養(yǎng)級之間能量傳遞效率是相同的B少所有包括同種和不同種不一定（大書P307）2．(2022·山東濰坊期末)食物鏈亦稱“營養(yǎng)鏈”。生態(tài)系統(tǒng)中許多生物為維持其本身的生命活動，必須以其他生物為食。這種攝食關(guān)系實際上是能量從一種生物轉(zhuǎn)到另一種生物的關(guān)系。食物鏈一般包括3～5個環(huán)節(jié)，由植物、植食性動物、肉食性動物組成。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

)A．食物鏈一般不超過5個環(huán)節(jié)與能量流動的逐級遞減有關(guān)B．能量在食物鏈中的流動是單向的，并且逐漸都以熱能的形式散失C．由食物鏈交錯連接成的食物網(wǎng)中，植食性動物所處營養(yǎng)級并不是一成不變的D．一般生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強C（大書P307）3．(2021·湖北省選擇性考試模考)下圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖。下列敘述錯誤的是(

)A．浮游藻類屬于生產(chǎn)者B．該食物網(wǎng)有5條食物鏈C．該食物網(wǎng)中，水生昆蟲屬于第二營養(yǎng)級D．浮游動物與水生昆蟲之間通過負反饋調(diào)節(jié)維持各自數(shù)量的相對穩(wěn)定C（大書P307）4.下圖表示一個海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系，下列敘述錯誤的是A.細菌既可作為分解者，又可作為消費者的食物B.第三營養(yǎng)級的生物有海螺、線蟲、食草蟲C.若大米草死亡，將導致藻類數(shù)量增加，沼蟹數(shù)

量增加D.若噴灑只殺滅食草蟲的殺蟲劑，則蜘蛛數(shù)量將減少B長期施用有機肥后腐生細菌增加使食細菌線蟲增加，引起捕食性線蟲增加，植食性線蟲因被大量捕食而減少，減少量多于其因植物根系增長而增加的量（大書P308）（大書P308）5．[2015·全國Ⅱ，T31(2)改編]假設(shè)某生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物→乙種動物→丙種動物。若丙種動物的數(shù)量增加，則一段時間后，甲種植物數(shù)量也增加，其原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。丙種動物的數(shù)量增加導致乙種動物的數(shù)量減少，乙種動物以甲種植物為食，從而導致甲種植物數(shù)量的增加真題體驗（2022·廣東）圖示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，其中字母表示不同的生物，箭頭表示能量流動的方向。下列歸類正確的是（

）A．

a、c是生產(chǎn)者

B．

b、e是肉食動物C．

c、f是雜食動物

D．d、f是植食動物C變式：如圖所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個食物網(wǎng)。下列敘述正確的是(

)CA．圖中共含有3條食物鏈B．在該食物網(wǎng)中，鷹處于4個不同的營養(yǎng)級C．蛇和鷹既是捕食關(guān)系，又是競爭關(guān)系