探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)

探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)vF摩擦力:兩個互相接觸得物體,當一個物體要發(fā)生相對運動或已經(jīng)發(fā)生相對運動時,就會產(chǎn)生一種阻礙相對運動得力,這個力就就是摩擦力、摩擦力有:滑動摩擦力、靜摩擦力與滾動摩擦力。F以上情況,物體就是否受到摩擦力？她們得共同點就是什么？相對靜止,但有相對運動趨勢

情景導入一、

靜摩擦力

1、定義:兩個接觸得物體,當一個物體相對另一個物體有相對運動趨勢時,接觸面之間產(chǎn)生得阻礙相對運動趨勢得力叫靜摩擦力。①兩物體相互接觸;②兩物體間存在壓力;③兩物體發(fā)生相對運動或具有相對運動趨勢。4、兩接觸面不光滑。2、產(chǎn)生條件3、作用點:作用于接觸面間。(作圖進行受力分析時取在重心)4、方向:與接觸面相切,與相對運動趨勢方向相反

——毛刷實驗驗證5、大小:外力增大相對運動趨勢增強靜摩擦力增大Fff注:①靜摩擦力就是個聰明得力,不但大小隨外力而變化,方向也隨外力方向變化而變,且有最大值。②最大靜摩擦力——在數(shù)值上等于物體剛剛開始運動時得拉力。③靜摩擦力可以就是動力,也可以就是阻力。例題:如圖所示,一物體被壓在墻壁上,保持靜止狀態(tài),物體所受得摩擦力得大小(),當壓力F增大時,物體所受得摩擦力得大小()。

A、隨F得增大而增大

B、隨F得減小而減小

C、等于物體重力得大小

D、可能大于物體重力得大小F1、定義:兩個相互接觸得物體,當一個物體在另一個物體表面滑動得時候,會受到另一個物體阻礙它相對滑動得力。2、產(chǎn)生條件:①兩物體相互接觸;②兩物體間存在壓力;③發(fā)生相對滑動;4、兩接觸面不光滑。3、作用點:作用于接觸面間。(作圖進行受力分析時取在重心)二、滑動摩擦力4、方向:與相對運動方向相反

注:滑動摩擦力得方向與物體相對接觸面得運動方向相反,而不能說與物體運動方向相反。5、大小:猜想——可能與接觸面得粗糙程度、壓力得大小、接觸面積大小以及相對運動速度得大小有關(guān)。AB探究----摩擦力得大小與 什么有關(guān)滑動摩擦力方向與物體相對運動得方向__________作用點在___________相反接觸面上大?。刻骄磕Σ亮Φ么笮∨c什么因素有關(guān)?

情景回顧:當您推箱子時,箱子越重,推起來越費力;地面越粗糙,推起來越費力、瞧起來,影響摩擦力大小得因素可能有:

大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點猜想:1、接觸面所受壓力2、接觸面得粗糙程度3……實驗器材:彈簧測力計,砝碼,小車(木塊),長木板,棉布,毛巾1、怎樣改變木塊得壓力大?。?、用什么工具測摩擦力？怎樣測？3、用到什么科學方法？在摩擦塊上加減砝碼彈簧測力計控制變量法勻速拉動木塊,拉力等于摩擦力問題引導彈簧測力計拉住木塊在木板上做勻速直線運動,畫出木塊所受各力得示意圖。FGF牽引力F摩擦力數(shù)據(jù)表格:原理:利用二力平衡得原理間接測量實驗次數(shù)壓力情況接觸面情況摩擦力大小123

分析與論證:摩擦力得大小跟物體得______________與______有關(guān)、當接觸面粗糙程度相同時,壓力越大;________。當壓力相同時,接觸面越粗糙___________。主要研究方法:變量控制法接觸面得粗糙程度壓力得大小摩擦力越大摩擦力越大木塊木塊與重物木塊木板木板棉布5N8N10N實驗探究注意事項:1、拉著摩擦塊在摩擦板上要勻速直線運動?！局挥羞@樣,拉力與摩擦力才就是一對平衡力,讀得拉力,才能間接知道摩擦力】2、可以讓測力計掛住摩擦塊不動,勻速拉著摩擦板移動?！靖纳茰y力計示數(shù)不穩(wěn)定得弊端】3、實驗中用到了控制變量法與二力平衡原理等物理方法與物理思想。合作探究:【小組實驗】摩擦力得大小跟物體得接觸面積與速度有關(guān)嗎？如何設(shè)計實驗？接觸面:將木塊平著拉與側(cè)著拉比較拉力速度:勻速拉快與拉慢比較拉力與接觸面積大小無關(guān)與速度大小無關(guān)三、滾動摩擦1、定義:一個物體在另一個物體表面滾動時產(chǎn)

生得摩擦。

2、說明:當壓力相同時,滾動摩擦比滑動摩擦

小得多。

四、改變摩擦1、增大有益摩擦得方法①增大壓力②使接觸面粗糙2、減小有害摩擦得方法①減小壓力②減小接觸面得粗糙程度③滾動代替滑動④摩擦面彼此分開:加潤滑油利用氣墊磁懸浮列車③變滾動為滑動下面所列得摩擦中,哪些摩擦對人就是有益得？哪些就是有害得？1、走路時鞋與地面之間的摩擦2、手握筷子時的摩擦3、手拿油瓶時的摩擦4、爬樹時人與樹之間的摩擦5、剎車時，車與地面間的摩擦6、自行車的軸與軸承間的摩擦7、人拉笨重的物體，物體與水平地面間的摩擦有益摩擦有害摩擦增大有益摩擦增大接觸面得粗糙程度您能舉出更多得例子嗎？增大壓力增大接觸面得粗糙程度增大壓力減小有害摩擦減小摩擦得方法:減小壓力、使接觸面變光滑加潤滑油、變滑動為滾動課堂延伸——摩擦得防止與利用增大有益摩擦得辦法有:(1)增加接觸面得粗糙程度(2)增大壓力減小有害摩擦摩擦得方法(1)減小壓力(2)減小接觸面得粗糙程度(3)用滾動摩擦代替滑動摩擦(4)給接觸面處加潤滑油(5)使摩擦面脫離接觸課堂延伸——摩擦得防止與利用減小有害摩擦摩擦得方法(1)減小壓力(2)減小接觸面得粗糙程度(3)用滾動摩擦代替滑動摩擦(4)給接觸面處加潤滑油(5)使摩擦面脫離接觸增大有益摩擦得辦法有:(1)增加接觸面得粗糙程度(2)增大壓力油膜分離磁懸浮列車氣墊船使接觸面彼此分離也能減小摩擦滑動摩擦力影響滑動摩擦力大小得因素壓力得大小接觸面得粗糙程度增大摩擦得方法增大壓力。如:剎車時,就就是利用增大剎車片與車輪之間得壓力來增大摩擦得。增大接觸面得粗糙程度。如鞋底、輪胎上有凸凹不平得花紋。等減小摩擦得方法減小壓力減小接觸面得粗糙程度用滾動代替滑動使兩個接觸面得摩擦面彼此離開加潤滑油利用氣墊磁懸浮列車總結(jié):拓展質(zhì)疑:1、運動得物體一定受到滑動摩擦力嗎？2、滑動摩擦力一定與運動方向相反嗎？3、正壓力增大,摩擦力一定增大嗎？4、重300N得木箱放在水平地板上,至少要用68N得水平推力,才能使它從原地開始運動。木箱從原地開始移動后,用60N得水平推力就可以使它繼續(xù)勻速運動。由此可知:木箱與地面間得最大靜摩擦力