第八部分：狀物作文-植物篇(一)課件-2023年小升初語(yǔ)文寫(xiě)作技巧-部編版

第六部分：狀物作文—植物篇（一）植物作文的特點(diǎn)植物作文的寫(xiě)作順序植物作文內(nèi)容技巧課堂練習(xí)05040302Contents目錄01謎語(yǔ)導(dǎo)入謎語(yǔ)導(dǎo)入Part01謎語(yǔ)營(yíng)詩(shī)詞猜謎小游戲LANTERNFESTIVALRIDDLEGUESSINGGAMESCOLLECTION

大大圓盤(pán)竿上掛，八月秋來(lái)開(kāi)黃花。朝著太陽(yáng)把頭轉(zhuǎn)，結(jié)出籽兒把油榨。向日葵

不畏霜寒意志堅(jiān)，四位君子列其中。每逢九月重陽(yáng)時(shí)，枝頭抱香英姿顯菊花一種花，五月開(kāi)，潔白如玉惹人愛(ài)，香氣年撲鼻使人醉。既能當(dāng)作花來(lái)戴，又能當(dāng)作飯來(lái)吃?；被ㄖ参镒魑囊魂囷L(fēng)拂過(guò)，小花搖晃著腦袋，擺動(dòng)著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見(jiàn)了心曠神怡。在你心目中值得贊頌的植物是什么？一起交流分享。

植物作文的特點(diǎn)Part02植物作文的特點(diǎn)

植物作文的特點(diǎn)植物作文主要寫(xiě)出植物的寓意也就是植物象征品質(zhì)，寫(xiě)植物的文章常用擬人、比喻、排比等修辭手法。植物作文的寫(xiě)作順序Part03。一、植物作文的寫(xiě)作順序（一）介紹被物名稱，按照一定順序描寫(xiě)植物外形，如花、花蕾、葉、桿等

（二）突出這種植物的特性，一般寫(xiě)它的生長(zhǎng)環(huán)境，生長(zhǎng)環(huán)境一般寫(xiě)得惡劣這樣可以烘托出它強(qiáng)大的生命力。（三）植物的用途及功能。

（四）、最后表達(dá)對(duì)這種植物的喜愛(ài)之情，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整。Part04植物作文內(nèi)容技巧

文章的開(kāi)頭就是一篇文章的“鳳頭”，開(kāi)頭要簡(jiǎn)潔?！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”，好的開(kāi)頭就是成功的一半。字?jǐn)?shù)一般控制在五十字左右。

植物作文的開(kāi)頭方法

（一）引用式引用詩(shī)歌、民謠等，這種開(kāi)頭方法簡(jiǎn)單易掌握，雖然套，但不俗套，適用于任何體裁的文章。

例如"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……"每當(dāng)想到這首詩(shī)，我就會(huì)想到生頑強(qiáng)的草。植物作文的開(kāi)頭方法（二）抒情式增加文章的感情色彩和表達(dá)效果。

例如：它沒(méi)有花兒的鮮艷與芬芳，沒(méi)有木棉樹(shù)的高大與挺拔，但它們沒(méi)有了它的陪襯就會(huì)黯然失色，它就是我最喜歡的小草。植物作文的開(kāi)頭方法（三）對(duì)比式用結(jié)構(gòu)、語(yǔ)氣相同的兩三個(gè)句子開(kāi)頭，襯托對(duì)此物的深情。

例如：有的人喜歡大紅大紫的牡丹花，有的人喜歡清新淡雅的蘭花，而我卻對(duì)荷花情有獨(dú)鐘。植物作文的開(kāi)頭方法。正文自然段的開(kāi)頭狀物中寫(xiě)植物的作文相對(duì)簡(jiǎn)單，只要抓住植物的寓意，也就是植物蘊(yùn)含的象征性品質(zhì)。當(dāng)然，這個(gè)是根據(jù)植物的特點(diǎn)而賦予的象征意義的，植物本身不像人那樣有什么品質(zhì)特點(diǎn)，作者只是想通過(guò)寫(xiě)物而達(dá)到托物言志、借物喻人的效果，所以寫(xiě)植物的作文也就有了寫(xiě)人的一些方法與技巧在里面。。正文自然段的開(kāi)頭

第二段一般寫(xiě)植物的“外形”。例如《荷花》：荷花可美了。綻放開(kāi)來(lái)的花就像一個(gè)美麗的舞蹈仙子，微風(fēng)一吹就翩翩起舞。含苞欲放的花蕾，瞧，它還有些害羞了，遮著一層粉紅的面紗哩。碧綠的荷葉……第三段一般寫(xiě)植物的“精神”。要有意地寫(xiě)植物的生長(zhǎng)環(huán)境很惡劣，這樣就可以襯托它的頑強(qiáng)的精神品質(zhì)，一般以引用歌頌它的詩(shī)句或直接“寫(xiě)它的生命力可頑強(qiáng)了”開(kāi)頭。例如《梅花》：“梅花香自苦寒來(lái)”或“梅花的生命力可頑強(qiáng)”了，以這句作為本段的中心句，內(nèi)容就圍繞它頑強(qiáng)的生命力來(lái)寫(xiě)，可以把它和別的植物進(jìn)行比較以及與惡劣天氣的對(duì)照等，內(nèi)容自然就豐富了。。正文自然段的開(kāi)頭

第四段一般寫(xiě)植物的“用途”。植物的用途就多了，除了基本的用途是凈化空氣、美化環(huán)境外，有的可以吃，有的可以做裝飾，有的可以做工藝家具等。例如《竹子》：竹全身上下都是寶，它與人民的生活息息相關(guān)，竹的利用涉及衣、食、住、行，可用在各個(gè)方面。人們喜歡用竹子來(lái)做家具。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛筆的、還有做牙簽的……竹工藝真是多得數(shù)不勝數(shù)呀。注：正文每段之間的關(guān)系看上去有些近似“并列”，但實(shí)際內(nèi)容不能寫(xiě)得差不多，要有主次、詳略之分。只有著重寫(xiě)好重點(diǎn)段落，才能彰顯文章的精彩與生動(dòng)！三、過(guò)渡基礎(chǔ)知識(shí)閱讀與寫(xiě)作文學(xué)常識(shí)

寫(xiě)文章要“鳳頭、豬肚、豹尾”，“豹尾”的意思是說(shuō)，結(jié)尾要像豹的尾巴一樣，簡(jiǎn)短有力。同時(shí)，還要與上文自然銜接、不落俗套，才會(huì)留有余味，升華主題、令人沉思。四、寫(xiě)景作文常用的結(jié)尾

（一）抒情式增加文章的感情色彩和表達(dá)效果。

例如：《小草》：小草雖然平凡，但平凡中蘊(yùn)含著偉大；小草默默無(wú)言，在默默無(wú)言中無(wú)私奉獻(xiàn)，我喜歡小草！（一）鼓動(dòng)式

（二）首尾照應(yīng)式要求結(jié)尾與開(kāi)頭相照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)緊密，不偏離主題，收到完整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ч?/p>

例如《荷花》：開(kāi)頭：有的人喜歡大紅大紫的牡丹花，有的人喜歡清新淡雅的蘭花，而我卻對(duì)荷花情有獨(dú)鐘。結(jié)尾：荷花雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有玫瑰的芳香濃郁，但我卻只鐘情于荷花。（二）首尾呼應(yīng)式

（三）引用式引用詩(shī)詞、名言、歌謠等結(jié)尾。

例如：《梅花》∶"不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？"我喜歡梅花，喜歡它的傲寒迎雪，喜歡它的“凌寒獨(dú)自開(kāi)”?。?/p>