班主任班級(jí)管理技巧成品課件兩篇

單擊添加小標(biāo)題高中班級(jí)管理方法和措施HighschoolmanagementmethodsandmeasuresXXX時(shí)間：20XX01.班級(jí)管理機(jī)構(gòu)printthepresentationandmakeitintoafilmawiderfield02.一日常規(guī)要求printthepresentationandmakeitintoafilmawiderfield03.班費(fèi)/班上公物的管理printthepresentationandmakeitintoafilmawiderfield04.獎(jiǎng)罰制度細(xì)則printthepresentationandmakeitintoafilmawiderfield目錄/content單擊添加小標(biāo)題班級(jí)管理機(jī)構(gòu)PART1班級(jí)管理機(jī)構(gòu)班長(zhǎng)：班級(jí)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在班主任不在時(shí)代表班主任。負(fù)責(zé)宏觀調(diào)控班級(jí)所有事務(wù)，及時(shí)收集、反映學(xué)生生活中存在的問題，及時(shí)與班主任保持工作聯(lián)系，上情下達(dá)，下情上達(dá)，維護(hù)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)協(xié)調(diào)值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)教室課堂自習(xí)的紀(jì)律。團(tuán)支部書記：負(fù)責(zé)團(tuán)委的工作，組織學(xué)校團(tuán)委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會(huì)演等，協(xié)調(diào)文藝宣傳委員負(fù)責(zé)黑板報(bào)籌辦。12班級(jí)管理機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)委員：帶領(lǐng)各科科代表做好工作，建立班級(jí)學(xué)習(xí)小組，建立一個(gè)富有濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣的班級(jí)，學(xué)習(xí)委員應(yīng)協(xié)助班長(zhǎng)主動(dòng)做好圍繞學(xué)習(xí)開展的各項(xiàng)工作，協(xié)助教師搞好教學(xué)工作的開展。3體育委員：負(fù)責(zé)兩操一課組織領(lǐng)隊(duì)工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織學(xué)校組織的體育比賽如運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽等。4衛(wèi)生委員：負(fù)責(zé)平日及大掃除的衛(wèi)生工作，主要是檢查、督促、把關(guān)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)組織同學(xué)清掃。5班級(jí)管理機(jī)構(gòu)?????室長(zhǎng)負(fù)責(zé)宿舍內(nèi)的衛(wèi)生和紀(jì)律，確保有一個(gè)良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)當(dāng)天的教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生工作，主要是帶領(lǐng)相關(guān)同學(xué)及時(shí)的打掃干凈。文藝委員負(fù)責(zé)每天三次課前一首歌的組織工作，協(xié)助團(tuán)支部書記組織好歌詠比賽、文藝會(huì)演、黑板報(bào)等。課代表各科代表負(fù)責(zé)完成各科教師布置的任務(wù)，要做到腿勤、手勤。生活委員負(fù)責(zé)學(xué)生的飯卡充值和掛失，水票的購(gòu)買等生活工作。單擊添加小標(biāo)題PART1一日常規(guī)要求獎(jiǎng)罰制度細(xì)則上午、下午、晚上必須按時(shí)到教室。由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤。每遲到一次扣除當(dāng)月一日常規(guī)量化總分1分，有事必須親自向班主任請(qǐng)假(寫請(qǐng)假條，由班主任批準(zhǔn)后交班長(zhǎng))無故曠課1次扣除當(dāng)月常規(guī)量化總分5分。上課鈴響后，老師進(jìn)入教室，班長(zhǎng)喊起立，待老師還禮后全體同學(xué)坐下。下課鈴響后，老師宣布下課，班長(zhǎng)喊起立，老師還禮走出教室后同學(xué)再出教室。0102一日常規(guī)要求課間小預(yù)備鈴響后，立即進(jìn)入教室。保持肅靜，做好上課前的一切準(zhǔn)備(準(zhǔn)備書本文具等)。書本一律放在桌子的左上角。小預(yù)備鈴響后還在打鬧者，一次扣除當(dāng)月常規(guī)量化總分1分。上課時(shí)要專心聽講，積極思考，認(rèn)真記筆記，不得做與上課無關(guān)的事情。按時(shí)完成作業(yè)?？荚嚥蛔鞅?。每缺交一次作業(yè)扣除量化1分，考試作弊1次扣除當(dāng)月常規(guī)量化總分10分，并且當(dāng)場(chǎng)試卷判零分。上課上課獎(jiǎng)罰制度細(xì)則上課時(shí)不隨便出入教室，不擅離座位。下課鈴響后才能出教室，戶外課不許中途回教室。每違規(guī)一次扣除當(dāng)月常規(guī)量化總分1分。???上課時(shí)坐姿要端正，不隨便說話，討論要積極認(rèn)真，發(fā)言要舉手，經(jīng)老師許可后再發(fā)言(臂肘觸桌面)。發(fā)言時(shí)要起立，坐姿端正，聲音宏亮。??獎(jiǎng)罰制度細(xì)則自習(xí)課學(xué)生應(yīng)自覺學(xué)習(xí)，不得隨便出入教室和下座位，要保持教室安靜。在老師進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)，發(fā)問要先舉手，經(jīng)老師許可后再輕聲發(fā)言。?不準(zhǔn)誰(shuí)便移動(dòng)座位或調(diào)動(dòng)位，如有發(fā)現(xiàn)，扣除1分。??禁止轉(zhuǎn)筆轉(zhuǎn)書，如有發(fā)現(xiàn)，扣除1分。??上課不準(zhǔn)在教室吃零食、不準(zhǔn)照鏡子、不準(zhǔn)梳頭及遞紙條、左顧右盼，如有發(fā)現(xiàn)，扣除1分。??上自習(xí)課應(yīng)自主自覺學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)說話、討論問題，如有發(fā)現(xiàn)，扣除1分。獎(jiǎng)罰制度細(xì)則下晚自習(xí)后20完成所有事情，按時(shí)就寢，熄燈后不準(zhǔn)說話，分不準(zhǔn)點(diǎn)燈，不準(zhǔn)用手機(jī)，違紀(jì)者扣除2分，手機(jī)沒收。所有物品按寢室公約規(guī)定擺放到位，衛(wèi)生打掃要及時(shí)、符合要求。如有違規(guī)扣除相關(guān)人以及室長(zhǎng)每人2分。?寢室內(nèi)不得亂扔零食袋子及廢棄物，違規(guī)者一次扣除1分。一定要堅(jiān)持上操(因故不能做操者，必須親自向班主任請(qǐng)假)，無故不請(qǐng)假者扣2分。???出操時(shí)要做到：集合迅速，列隊(duì)整齊，保持安靜，口號(hào)響亮。寢室規(guī)定：??單擊添加小標(biāo)題PART3班費(fèi)/班上公物的管理班費(fèi)/班上公物的管理班上公物管理要有健全的規(guī)章制度，可由學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生負(fù)責(zé)教室設(shè)備的管理和維修的組織工作課桌椅實(shí)行定人、定物、定管理，定期進(jìn)行評(píng)比檢查，按規(guī)定實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)、批評(píng)或賠償。0102單擊添加小標(biāo)題PART4獎(jiǎng)罰制度細(xì)則獎(jiǎng)罰制度細(xì)則對(duì)違反上述規(guī)定的學(xué)生，視情節(jié)輕重，本著教育為主的原則，處罰分批評(píng)、寫說明書、警告、勸其退學(xué)等形式。???違規(guī)一次在班級(jí)一日常規(guī)量化總表上扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，每月由班委會(huì)及學(xué)生代表(兩名)累計(jì)一次總得分，連續(xù)兩次月累計(jì)積分在班上最后三名的同學(xué)由家長(zhǎng)到校協(xié)助教育一次。每學(xué)期一次操行總分違規(guī)處罰規(guī)定獎(jiǎng)罰制度細(xì)則拾金不昧，價(jià)值超過五元一次加一分，但弄虛作假者將嚴(yán)厲批評(píng)，并扣除5分。???學(xué)校組織的各種活動(dòng)積極主動(dòng)參加者，一次加1分。在大型考試及和各種大型活動(dòng)中受到學(xué)校點(diǎn)名表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)者，一次加2分。??在班級(jí)管理中積極為班級(jí)管理提出好的建議并被采納者，一項(xiàng)加1分。???寢室衛(wèi)生打掃在學(xué)校量化考核中積分在六個(gè)寢室評(píng)分最高的，全寢室成員總積分各加1分，寢室長(zhǎng)加2分。寢室連續(xù)一個(gè)月沒被學(xué)校違規(guī)通報(bào)，全寢室成員總積分各加1分，寢室長(zhǎng)加2分。?獎(jiǎng)罰制度細(xì)則教室衛(wèi)生值日不注意保持、監(jiān)督或不倒垃圾桶，當(dāng)天的值日生每人扣1分，衛(wèi)生委員和值日組長(zhǎng)扣1分;一月內(nèi)教室衛(wèi)生、門窗及黑板講桌衛(wèi)生保持好，獎(jiǎng)衛(wèi)生委員和值日組長(zhǎng)2分。??值日班長(zhǎng)由于不主動(dòng)開展工作且當(dāng)日出現(xiàn)嚴(yán)重問題扣除其當(dāng)日量化分2分，一月內(nèi)被評(píng)為優(yōu)秀值日班長(zhǎng)加3分。?每月內(nèi)一人在某學(xué)科課堂學(xué)習(xí)主動(dòng)，積極發(fā)言在30次以上，加2分(由課代表負(fù)責(zé)評(píng)估)。???獎(jiǎng)罰制度細(xì)則月主題征文或通訊報(bào)道在學(xué)校獲獎(jiǎng)，一篇加2分，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。??每月內(nèi)某一學(xué)科全班同學(xué)都能按時(shí)、保質(zhì)保量完成，并及時(shí)送交，課代表加2分。???每月內(nèi)一人所有學(xué)科作業(yè)都能按時(shí)、保質(zhì)保量完成者，加2分(由課代表負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì))。?每次各科月考成績(jī)每上升10個(gè)4231單擊添加小標(biāo)題高中班級(jí)管理方法和措施HighschoolmanagementmethodsandmeasuresXXX時(shí)間：20XX淺談班主任班級(jí)管理理念Xxxx附屬初級(jí)中學(xué)主講：XXX時(shí)間：XXXMANAGEMENTPHILOSOPHY開篇大家好！今天在此發(fā)言，我感到有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)樵谧挠斜任夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)豐富的老教師、老班主任。我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法，不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。開篇眾所周知，班主任工作是非常辛苦和瑣碎的，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要使所帶的班級(jí)具有良好的班風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生各方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。所以，不付出是不會(huì)有收獲的。一、增強(qiáng)管理意識(shí)——班級(jí)更上一個(gè)臺(tái)階。1、完善班干伍。開學(xué)初，創(chuàng)建了更加完善的班級(jí)管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向。2、定期召開班會(huì)，總結(jié)工作中的得失，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展。努力提高班干部的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方法，在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)放權(quán)，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性。做到事事有總結(jié)。二、蹲下身交流，尊重和關(guān)心學(xué)生專家們都說，班主任做的越久，“教師本位”心理就越來越嚴(yán)重。而克服它的最好方法就是“心理置換”，站在孩子的角度來看待問題.因此，作為一名班主任，覺得首先要有民主精神，尊重和信任學(xué)生，與學(xué)生平等相待。譬如，一開學(xué)我就和學(xué)生們一起制定了《班級(jí)公約》，讓學(xué)生感到自己是班級(jí)的主人，這一舉動(dòng)也體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的尊重。“心理置換”班級(jí)公約尊重和關(guān)心學(xué)生作為一名班主任要關(guān)心班級(jí)里的每一位學(xué)生，要對(duì)每個(gè)學(xué)生的家庭生活、學(xué)習(xí)情況做到全面深入的了解，特別多關(guān)心家庭有特殊情況的學(xué)困生，為什么她近來上課注意力分散，心不在焉？為什么有的學(xué)生成績(jī)突然下降？為什么在近期作業(yè)總是不能完成等。關(guān)心學(xué)生三、助其成長(zhǎng)，賞識(shí)和寬容學(xué)生世上沒有教不好的學(xué)生，就看你會(huì)不會(huì)運(yùn)用“賞識(shí)教育”這把開啟學(xué)生心靈的金鑰匙。順應(yīng)學(xué)生心理的成熟過程，以尊重個(gè)性，激勵(lì)學(xué)生在寬松的教育環(huán)境中成長(zhǎng)，是一種最具有活力的教育方法。在教育教學(xué)中，無論是對(duì)所謂的好學(xué)生，還是對(duì)犯有錯(cuò)誤的學(xué)生都要用賞識(shí)的眼光去看待他們，讓他們?cè)诶蠋煹馁p識(shí)中改正錯(cuò)誤，尊重信任寬容激勵(lì)請(qǐng)記住成功的歡樂是一種巨大的精神力量蘇霍姆林斯基說過：“請(qǐng)記住成功的歡樂是一種巨大的精神力量，它可以促進(jìn)孩子好好學(xué)習(xí)的愿望。因此，在日常教學(xué)中，作為班主任我經(jīng)常舉辦形式多樣的小組競(jìng)賽活動(dòng)，讓后進(jìn)生也能有展現(xiàn)各種能力的機(jī)會(huì)與舞臺(tái)，讓他們也能在集體活動(dòng)中體驗(yàn)成功的歡樂，成功的歡樂比如，我讓學(xué)生進(jìn)行小組競(jìng)賽，一星期評(píng)比一次，表現(xiàn)突出的小組，可以獲得各種嘉獎(jiǎng)。四、對(duì)孩子要微笑、寬容、耐心。在教育中我總是對(duì)孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引導(dǎo)少一些壓力，因?yàn)槲艺J(rèn)為微笑會(huì)讓孩子覺得你是太陽(yáng)；愛會(huì)讓孩子對(duì)你產(chǎn)生信賴；寬容會(huì)讓孩子變得輕松。試著用童真去體會(huì)孩子的世界你一定會(huì)有很大的收獲。多一些柔和，少一些苛刻多一些引導(dǎo)少一些壓力五、以人格魅力去感染孩子。雖是一種“無聲的教育”，卻能達(dá)到“此時(shí)無聲勝有聲”的效果，“身正”，對(duì)班主任來說尤為重要。班主任要為人師表。言行一致，以高尚的道德，良好的個(gè)性教育孩子。如果連自己看到垃圾就不知拾起，待人接物視而不見的又從何談起去教育孩子呢？！為人師表六、營(yíng)造正確的輿論，創(chuàng)建良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)在班集體中只有形成了正確的輿論與良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，才能使集體具有巨大的教育力量，成為教育的主體。但這是一個(gè)長(zhǎng)期工程，它需要班主任及全體任課教師一起花費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間，做大量的工作才能養(yǎng)成。形成正確的輿論與良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)七、強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，以自己的人格感染學(xué)生班主任的言行舉止、品德性格和為人處世的態(tài)度，對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的作用，所以我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，自己帶頭去做，凡要求學(xué)生不要做的，我自己決不做。比如：我要求學(xué)生上學(xué)不能遲到，每天我都提前來學(xué)校，并到教室與學(xué)生同在；要求學(xué)生講衛(wèi)生，對(duì)衛(wèi)生不合格的學(xué)生，我會(huì)領(lǐng)到水房幫他洗臉或監(jiān)督洗完。以身作則七、強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，以自己的人格感染學(xué)生我會(huì)親手撿起學(xué)生不小心丟在地上的一塊紙片；要求學(xué)生之間和諧相處，班級(jí)