2023年班級月度工作計劃

2023年班級月度工作計劃班級月度工作安排1

從事幼兒老師行業(yè)以來，我的學問面、實踐閱歷發(fā)生了改變，經驗了一次質的飛躍。我從一名在校高校生漸漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實踐閱歷的新老師逐步轉變成擁有肯定閱歷的老師，但的教學閱歷還是不夠的，幸虧園領導及老師們在工作上賜予了我極大的幫助，使我很快成長起來。經過半學期的教學實踐，已使自身各方面實力得到了熬煉。

作為一名新老師，我深深的感到，應以創(chuàng)新精神為動身點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定老師自我成長安排，并在安排實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應具有的素養(yǎng)。

一、現狀分析：

1、優(yōu)勢：

(1)半學期的教學工作閱歷，讓我對教化孩子有了肯定的閱歷和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔憂和無措。

(2)隨著上半學期家長工作的開展，在家長工作方面積累了肯定的閱歷，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、協作老師的工作。

(3)有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。

2、不足：

因為我是一名新老師，工作只有半年時間，工作上還缺乏閱歷，面對一些問題還不能圓滿解決。

二、個人發(fā)展總目標：

1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學實力。

2)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細學習、鉆研業(yè)務，能更熟識小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

3)接著加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。

措施：

1)多向富有教學閱歷的搭班老師學習，注意榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學實力。

2)自從幼兒園網站建立以來我與家長們的關系更進了一步,本學期將接著努力。除了剛好關注外,還要加快家園聯系窗內容的更換頻率,為家長供應更優(yōu)質服務。除此之外，我還必需做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。

3)主動關切國內外學前教化信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教化學科的新學問、新技能。

作為幼兒園老師單單有滿腔的熱忱，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是肯定有百益而無一害的。

我希望以后在主班的指導下，主動進取，同心協力把班級教的越來越好，有時間說不行，要看自己的行動!每當自己想要懶散時，肯定要提示自己，懶散只會給自己帶來失敗，只有真正付出的人才是最終的成功者!

班級月度工作安排2

一、班級學情分析

四年一班共有學生23人，其中女生11人，男生12人。大部分學生較聰慧，思維活躍，學習看法較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣，作業(yè)能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。能根據《日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的要求來做，對基礎學問的駕馭堅固，能按要求去完成學習任務，有肯定的學習實力，成果優(yōu)良。但也有少數學生沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參加意識差，對學習缺乏愛好，缺乏學習的主動性和自覺性，成果很差。從上學期各課成果來看，班級總體狀況兩極分化狀況較突出，一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設須要進一步加強。

二、總體安排:

培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培育祖國將來須要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和才智均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。

三、詳細的安排。

(一)、開學打算工作:

1、布置教室，在黑板上寫出"回家，譜寫新曲"八個大字。

2、環(huán)境美化，將墻壁換上新內容。

3、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

4、整理桌凳，支配座位，針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。

5、發(fā)書，發(fā)本。

6、演講，讓學生知道到學校的任務、責任。

第一類:每天必做的事情

1、值日生日記，值日生檔案，班級日記，平安記錄。

2、每日一句。按座位寫。

3、中午的休息的支配，課前支配。

4、放學以前的工作小結，布置作業(yè)。

6、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查，尤其是學生的個人衛(wèi)生。

7、值日生小結，總結當天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。

8、做好每日積累，午間的素養(yǎng)教化，開展好第八節(jié)課的活動課。

9、有安排、有內容的做好晨讀工作。

其次類:每周必做的事情。

1、小組評比，每周評出一個先進小組。

2、每周一次數學計算題競賽，培育學生對待學習要仔細細致的看法。

3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素養(yǎng)教化。

4、每周組織一次數學“小探討”，和同學們一起溝通這一周學習數學的心得與感受，最重要的是溝通這一周來在數學學習中的困難。

5、周六放學前對下周的支配。

6、總結本周路隊管理中所存在的問題。

第三類:每月必做的事情。

1、進行月底摸底，嘉獎有所進步的學生。

2、統計一個月來作業(yè)全交名單。(同上)

3、對學生的鼓勁加油。

4、給班干部提建議，給班主任提看法。

5、樹立學生的自信念，主動參與學校的各種活動。

(三)、班主任工作思路

1、以人為本，對人有禮貌，教化學生成為一個正直，和善，才智，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發(fā)展，學會學習。

4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增加班級的凝合力，讓每一個學生都為班級而驕傲。

5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的摯友，為學生排憂解難，樹立信念。

6、上好每一節(jié)課，仔細抓好課堂紀律，讓班級恒久充溢活力，主動，向上，永爭第一!

7、對學生進行思想品德教化，樹立遠大志向，端正學習看法，明確學習目的，提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。

8、激勵學生大膽創(chuàng)新，堅持真理，勇于探究，敢于競爭，開啟才智，為祖國培育創(chuàng)新性人才。

9、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教化，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。10、主動參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教化。

11、肅穆紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理實力。

12、貴在平常，肯定要做好平常的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足將來，肯定要取得各項工作的最終成功。

13、對學生進行分層次教學，以好帶差。不讓一個學生掉隊，讓每一個學生都能歡樂的成長。

14、細心設計每一節(jié)課，提高教學效率。

四、詳細實施措施

(一)、常規(guī)教化

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣、如:見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用,增加學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體、比如:可以利用語文課對學生進行思想行為教化、，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。

(二)、班級紀律

1、課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲方法、這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為、我們班的宗旨是"說到做到，言行一樣。"

2、課間紀律

做到"三輕"。留意輕聲快步靠右行。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶，使學生既健體又受教化,同時,隨時提示學生要留意文明活動,寓教于樂、3、兩操紀律

"快、靜、齊"，

4、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活，要求學生做到不僅做到快,靜,齊,而且能夠進行自主管理、做到高興奮興上學，平平安安回家。

(三)、衛(wèi)生

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整齊,常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生:每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進行檢查與監(jiān)督、對于主動主打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行嘉獎、同時進行愛惜環(huán)境和花草的教化、

(四)、班干部的培育

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手，班級小干部是班主任的.左右手。不僅要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，幫助小干部樹立威信;其次，激勵小干部大膽工作，指引他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(五)培育學生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣。

針對學生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題，嚴格要求，在剛好批閱和指導下，使學生重視作業(yè)和課堂的質量和效率，使學生駕馭良好的學習方法，使學到的學問得以剛好的鞏固和汲取，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整，使課堂能充溢活力。

(六)加強家校聯系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教化，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，實行實事求是的看法，使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教化。

(七)、平安教化常抓不懈。時時講平安，日日講平安，使平安意識深化學生心中，避開一切平安事故發(fā)生。

(八)、重視體育活動，增加學生體質。

1、協作體育老師上好每周體育課。不私自占用，挪為它用。力求人人參加，不缺席，不遲到。

2、與體育老師加強平常溝通，并對體育方面弱式的學生進行督促激勵。

3、主動協作學校組織的體育競賽，加強與家長聯系，督促孩子每天堅持熬煉，爭取優(yōu)秀。

五、每月班工作支配

1、依據學校的教化目標，制定安排;

2、做好開學工作

3、進行常規(guī)教化;

4、做寒假小結。

5、開展文明禮貌月活動。

6、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)

7、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角;

8、眼保健操的培訓;

9、開展“學雷鋒、樹新風”主題教化活動;

10、進行愛國主義教化;

11、慶?！叭恕眿D女節(jié)，教化學生關切孝順母親;

12、向學生進行平安教化。

13、開展慶祝植樹節(jié)活動，對學生進行國情教化，做愛惜環(huán)境的好少年。

班級月度工作安排3

我們從剛進入高校的不熟識到相知，現在學期已經過去一半，同學們之間已經有了更深的了解，班級工作也不入了正軌。所以在大一下學期，要更獨立的加強同學之間的團結，這也是班級各項活動的基礎。本學期班級工作安排如下：

學習方面：

1、保證上課出勤率，監(jiān)督同學完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明緣由，期末評分時酌情扣分。

2、保證學習小組井然有序的進行，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律，讓學習小組發(fā)揮實際作用。了解各同學選課狀況，除與選課沖突外，不行缺席自習。如有無故缺席自習者，查明緣由，并在期末評分時酌情扣分。

3、重點強調英語三，四級問題，要求同學們仔細學習英語，仔細面對英語過級問題，爭取一次過級。

4、對于學習方面各問題，要求學習委員與班長共同負責，為班級營造出學習氛圍，讓大家意識到學習的重要性。

班級活動：

1、依舊持續(xù)上學期每周一次班會、一次團活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌，團會唱團歌)，對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權，這也是加強班級團結的有效方法。

2、適時組織班級的消遣活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。

3、主動組織同學參與課外活動，以簡潔運動為主，主要目的在于讓同學們養(yǎng)成良好習慣，以最佳的精神狀態(tài)投入高校的生活中。

4、每學期組織班級同學春游一次，秋游一次，依據狀況組織同學出去寫生，實行自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出平安工作作為重中之重，保證大家在平安的前提下玩的盡興。

5、激勵班級同學主動、主動參與學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示實力與才能，盡量避開班級在期末評分時有同學附加分一分不加的狀況。

仔細對待班級工作，尤其是獎助學金分發(fā)等重點的問題。主動協作輔導員老師和班主任老師的工作，把班級建設成為合格的優(yōu)秀班級。

5、發(fā)揮班級集體的暖和，向每一位須要幫助的班級成員伸出最無私的救濟之手。安排與青年志愿隊聯系，參加一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

班級建設：

1、增加同學們的集體榮譽感、增加集體凝合力。

2、學生以學為本，力求班級整體成果更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3、在班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進優(yōu)秀班級。

4、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透亮化，使班級里的同學人人都可以參加到集體事務中來。同時，廣泛接受同學們對班級事務的看法，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

班級月度工作安排4

為了切實通過考風促學風，通過誠信考試，反映真實教學水平和教學質量，體現學生的真實學習結果；通過誠信考試，對同學進行誠懇守信的思想品德教化。教化系本學期期末考試接著開展以“嚴謹為學，誠信為人”為主題的“誠信考試教化活動”。

其次為了加強考風考紀建設實行了一系列措施，主要有以下幾個方面：

1、廣泛動員。堅持“為學須篤行，為人重誠信，為學如為人”，在考試中講誠信，在誠信中講考風，營造出“誠信者受敬重，不誠信者遭鄙視”的校內氛圍。

各班級在輔導員、班主任老師組織下召開主題班會，仔細組織學習《學生手冊》，進一步開展紀律制度學習，端正考試看法；“誠信考試，以優(yōu)良成果向家長報喜。

2、公正、公允、公開。在紀律面前，實行人人同等；凡作弊者一律報送學院處理；歡迎同學們監(jiān)督舉報。

3、考前清場。監(jiān)考老師應仔細履行職責，考前宣讀考場規(guī)則，嚴明考場紀律；每次考前應合理支配學生座次，仔細組織收交教材、參考書籍、作業(yè)簿、復習資料等與考試有關的材料；學生應主動協作，自覺將全部資料上交，若不全部交出，一經在考試中查出，負責由其本人擔當。

4、考中不警示。為了維護誠懇守信、文明而有序的考場秩序，監(jiān)考老師將主動為同學們營造出寬松而嚴格的考試氛圍，若有人不遵守紀律而作弊，監(jiān)考老師將依據事實賜予認定，不再賜予警示或警告。

5、考后獎懲兌現。對于誠信考試勝利的班級將賜予嘉獎，對于違紀的學生將賜予肅穆處理。

班級月度工作安排5

新的月份已經起先了，為了使本月的班級各項工作更好的開展，現制定如下工作安排：

一、加強平安教化，防患于未然

平安工作是一切工作順當進行的前提，“平安無小事”。本月將接著開展好每周日的班團會，在學生中抓美德教化，讓學生得到應有的德育教化。接著把平安工作放在班級工作的首位，組織學生學習學校、班級相關平安紀律制度和日常行為禮儀規(guī)范;加強平安逃命演練，向學生講解一些平安自救自護學問、提高學生平安防范意識。對有可能出現的平安隱患剛好排查化解，對違紀學生肅穆教化處理并剛好與家長溝通，反映學生在校狀況。特殊是要加強查寢力度，剛好收繳管制工具，解除平安隱患，嚴格執(zhí)行學生請假制度和周末去向追蹤問詢，確保學生平安無事故發(fā)生。

二、加強課堂常規(guī)教化，培育良好學習氛圍

教學的正常、順當進行，是提高課堂教學質量的保證。為此，本月要狠抓課堂紀律教化，召開班干、團干會議，引導更多的同學參加班級管理，自覺地形成自我約束實力。仔細填寫班級日志，加大晚自習紀律的檢查力度，對班級學生出勤、違紀狀況進行查詢記錄。對上課無故缺曠、不守紀律、打瞌睡、玩手機、隨意走動，吃東西等現

象進行肅穆教化，督促學生按時按質完成各項作業(yè)，促使學生樹立學習第一的觀念，形成良好的班風和學風，為學生創(chuàng)建良好的學習環(huán)境。

三、搞好班級衛(wèi)生工作

在教室、清潔區(qū)、寢室環(huán)境衛(wèi)生方面，班干部要做好帶頭作用，每天早、中、晚分派值日生清掃,由勞動委員、室進步行檢查與監(jiān)督，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作，必要時向班主任匯報。對于剛好主動打掃衛(wèi)生的同學或小組進行嘉獎。教化學生不吃零食、不亂扔垃圾，留意保持清潔。對學生進行正確的勞動觀和個人文明衛(wèi)生習慣教化，培育學生吃苦耐勞生的品質和團隊協作的精神。團支部書記、勞動委員要支配好每周四義務勞動。各組值日生、各寢室長負起責任，開展文明寢室活動，做好宿舍內務整理和宿舍文化建設。

四、主動開展班團活動

本月擬開展“我是文明中職生”、“緬懷先烈、報效祖國”、“遠離網吧、歡樂成長”、“青春期學問教化”等主題班會。同時，要抓好“學生技能大賽”、“迎新生文藝展演”節(jié)目排練。組織委員，文藝委員等班委成員要利用課外活動時間，負責對教室環(huán)境進行布置，開展好周二晨跑、“籃球友情賽”、“網上祭英烈”、“迎新生文藝展演”等活動。通過活動，一方面熬煉學生體能，豐富課余生活;另一方面增加增加班級凝合力，展示出新時代中職生的蓬勃朝氣和活力。

以上為我班五月份的工作安排。希望全班同學擰成一股繩，勁往一處使，心往一處想，為13級電子5班增光添彩！

班級月度工作安排6

教化目標

1、寵愛動物，關注動物，在與動物的嬉戲中，了解其特征與人們生活的關系。

2、讓孩子自主地相識動物的特征及其與人們生活的關系，以真善美的心靈去體驗動物的生活、動物的喜怒哀樂。

3、知道笑能給人帶來開心的心情，能用各種方式表現自己的歡樂心情。

4、在笑聲中體驗、相識、評判自己和他人的心情情感，學會調控、轉化自己的心情情感。

工作要點

1、接著做好各項常規(guī)、平安衛(wèi)生教化。

2、正確相識自己和他人的心情，試著從對方的角度對體驗心情。

3、借助漫畫、笑話、吹牛、卡通片等引領孩子盡情歡樂，逐步形成主動樂觀的心情、情感。

環(huán)境創(chuàng)設

1、將幼兒帶的動物玩具聚集在活動室一角，成為動物之家。

2、師幼共同布置《動物，我們的摯友》主題墻。

3、布置快樂一刻專欄：收集幼兒快樂、歡樂的照片配以文字說明，幽默、滑稽、可笑的照片或圖片。

4、把幼兒好玩的漫畫的圖畫作品張貼在活動室內布置成“漫畫畫展”。

習慣培育

1、引導幼兒養(yǎng)成良好的聽講習慣，在活動中能寧靜地傾聽他人說話，不打斷別人的話。

2、有良好的生活衛(wèi)生習慣，飯前便后要洗手，不吃不衛(wèi)生的食物。

3、能主動和老師或同伴打招呼，爭做有禮貌的寶寶。

家長工作

1、在家中和孩子一起利用各種資源如：圖片、圖書、等布置“動物之家”，常常溝通動物的名稱、外形特征和生活習性。

2、和孩子一起收集、學說笑話，并把孩子日常生活中滑稽好笑的畫記錄下來，參與班級笑星的評比。

3、收集幼兒快樂照片、漫畫書等待到幼兒園，說說快樂事情，講講笑話。

班級月度工作安排7

落實責任目標，健全管理網絡。

管理的關鍵在于落實，每學期各部門制定了一系列的安排、工作目標，為進一步細化目標，完成任務，就必需層層抓落實，制定詳細的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內容詳細化、考核標準數字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：每學期評先、評優(yōu)、評職稱，老師會上講清內容及標準，申報人再出示相關的獲獎證件，結合幼兒園的月考核和年考核績效以及民主投票的結果，最終在公示欄中公示個人的綜合考核成果，評審過程是公正、公允、公開的，結果是令人滿足的。比如：年終的績效獎嚴格按考勤、平安、目標任務的完成狀況，進行考核評定。

幼兒園工作無小事，事事育人;老師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，假如每一個保育員靠著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必需保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必需消毒，每個幼兒必需平安上下車，吃好、睡好等等，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責任感。每一次的檢查組來園時都會不由自主的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀!”簡潔而平凡的一句話，對我們老師辛勤的付出做出了充分的確定。

本學期教學教研注意了激勵學習，相互探討，展示溝通，促進老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓活動中，我們注意了以教學研討為切入口，以主題探究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設為關鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為延長點，使教學教研活動更加豐富，更有成效。我園先后組織了教改試驗班，主題探究課展示活動、家長開放活動、秋季運動會、“六一”文藝活動匯報演出，在活動中，老師們的專業(yè)素養(yǎng)得到了提升，教學才藝得到了展示，教學理念更超前了，教學技能更嫻熟了，教學方法更敏捷了。

做好家長工作是我園各項工作順當開展的充分保障。一年來，我園組織了系列活動請家長參加，與家長溝通，達到了家園共育的目的。如：開學初，召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內容、平安教化內容等等，期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學活動，以及幼兒的表現;期末召開家長匯報會，讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活、學習上的收獲。每周定