幼兒園月工作總結(jié)范文（6篇）

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來幼兒園實(shí)習(xí)了三個(gè)月了，這個(gè)月恰好是第三個(gè)月結(jié)束的時(shí)候了。其實(shí)進(jìn)來了這么久，自己對(duì)幼師這個(gè)行業(yè)也有了更深入的了解。起初雖然會(huì)有一些煩躁、絕望，但是自己還是能夠好好調(diào)整自己的心態(tài)，不去看那些灰暗面，看向光明面，這一切都有了最終的答案。那就是這份事業(yè)是有價(jià)值的，雖然有許多的難題，但是這些都是我可以去克服的，我應(yīng)當(dāng)去克服這一切。

第三個(gè)月比前兩個(gè)月更加的得心應(yīng)手了一些，還記得剛進(jìn)來的時(shí)候是最打擊我的，由于那時(shí)候我什么方面都不是了解的很清晰。我也沒有想到孩子們是這么難帶的。有些孩子根本就不會(huì)聽你的話，加上你是新來的老師，更不會(huì)聽你的話了。這讓我很抓狂，也讓我第一次認(rèn)識(shí)到做好一名幼師實(shí)那么上是一件比較困難的事情。那段時(shí)間里，我的確比較懊喪，也動(dòng)搖過自己做幼師的決心，但最終我還是勸服了自己，這條幼師的道路我是肯定要走下去的，這份幼師的工作我是肯定會(huì)扛起來的。

經(jīng)過前兩個(gè)月的努力，我究竟踏上了正軌。孩子們漸漸信任我了，我的威信也越來越強(qiáng)大了。上課的時(shí)候孩子們表現(xiàn)的越來越乖了，下課的時(shí)候也能夠積極的和我互動(dòng)。平常做一些活動(dòng)的時(shí)候，孩子們也能積極參加，這一切都變得越來越好了。我對(duì)這份事業(yè)的信心也越來越強(qiáng)大了，我堅(jiān)信自己可以做到更好的樣子，也堅(jiān)信這一切都能往一個(gè)更好的方向去進(jìn)展。

這一個(gè)月，我主要的工作從兩個(gè)方面開展，一是思想上，我提升了自己的思想高度，其次是提升了孩子們的思想水平，督促他們獨(dú)立自主，自己的事情要自己做，不管遇到什么問題，都不能夠放棄，要積極去解決，不要選擇躲避。

其實(shí)孩子們的習(xí)慣是很重要的，而習(xí)慣也是建立在思想上的，因此這件工作是要從思想上開始做起的。二是在實(shí)踐上，許多孩子都比較的懶散，尤其是運(yùn)動(dòng)身體的時(shí)候，總是偷懶。為了督促大家在行為實(shí)踐上的突破，我頒布了嘉獎(jiǎng)制度，只要是在活動(dòng)當(dāng)中積極參加的同學(xué)，都可以得到嘉獎(jiǎng)，這也積極的讓同學(xué)們有了更好的立場，對(duì)待學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)都有了一個(gè)更好的認(rèn)識(shí)。

這一個(gè)月的工作雖然比之前更辛苦一些，但是我自己更加自信了，對(duì)孩子們的喜歡也更多了，這份工作，我也更加的從容自如了，我相信自己能夠在下一個(gè)月有更大的突破，我期盼著自己的成長，也會(huì)為之努力的。

幼兒園月工作總結(jié)最新范文2

這是一篇關(guān)于月工作總結(jié)的范文，可以提供大家借鑒！

9月是開學(xué)的第一個(gè)月,在這一個(gè)月里,我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的親密協(xié)作下,基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別由于生病有請(qǐng)幾天假外,其余幼兒都能積極來園,并快樂的參加各項(xiàng)活動(dòng)。

一、教育教學(xué)方面

因我班幼兒年齡較小,對(duì)人對(duì)事還沒有形成肯定的定律,做什么事都是為所欲為,不受約束。因此我班將9月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的一日常規(guī)培育上。通過《找伙伴》《我是好孩子》等游戲活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、椅子;游戲《請(qǐng)你跟我這樣做》等那么初步培育了幼兒聽指令活動(dòng)的習(xí)慣;兒歌《好伙伴》等讓幼兒初步知道了該如何去與小伙伴相處?！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒?dòng)那么教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練,讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏,當(dāng)不同音樂響起時(shí),知道了該如何去做;與此同時(shí),我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中,通過加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟識(shí),從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎全部的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行,讓幼兒在游戲中學(xué),學(xué)中玩,寓教于樂,激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的愛好。

二、衛(wèi)生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互協(xié)作,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),清洗潔凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級(jí)的潔凈干凈,為幼兒營造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。

三、家園聯(lián)系方面

開學(xué)第一個(gè)星期,為了讓家長更加安心,我們堅(jiān)持每天都給坐車的寶寶家去電話,實(shí)時(shí)向她們反饋寶寶一日在園狀況。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時(shí)間,實(shí)時(shí)向家長匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的心情漸漸穩(wěn)定后,我們那么改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),我們也會(huì)寫上一張小便條放在書包帶回家,便于家長了解,做到真正的家園共育。

在下一個(gè)月里,我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是:對(duì)寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí)。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培育。

幼兒園月工作總結(jié)最新范文3

10月份轉(zhuǎn)瞬就快結(jié)束了，本月把大班各項(xiàng)工作都正常開展，以下是10月工作總結(jié)：

一、教育教學(xué)方面

每周班上老師都會(huì)仔細(xì)備好課，上課前預(yù)備好了上課用的教材教具，每一三五給幼兒帶英語書，二四帶語言和拼音書回家復(fù)習(xí)，并要求家長簽字，起到了監(jiān)督的作用。飯后也會(huì)帶幼兒復(fù)習(xí)，輔導(dǎo)個(gè)別不是很會(huì)的小伙伴，表揚(yáng)回家看碟讀書的小伙伴。鼓舞幼兒上課積極舉手發(fā)言，參與課堂游戲。

二、保育方面

每天晨檢，保證了幼兒有足夠的喝水量，個(gè)別有感冒癥狀的也有略微隔離。戶外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾，活動(dòng)后實(shí)時(shí)擦汗換衣服。在發(fā)覺有水痘時(shí)實(shí)時(shí)在班上做好消毒，按時(shí)開消毒燈，監(jiān)督幼兒勤洗手，也不能處處亂摸，幼兒之間也會(huì)相互監(jiān)督誰沒有洗手。大部分幼兒都養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。

三、安全方面

現(xiàn)在班上的安全工作抓的很緊，在生活中也經(jīng)常囑咐幼兒，上廁所前給幼兒提要求，教幼兒把水甩在池子里，保持地面干。戶外活動(dòng)前給幼兒提要求，上下樓梯不能推，不能擠，也不能從高處跳下，在樓下不能跑太快或太遠(yuǎn)。

四、家長工作

班上的家長各方面工作還是很協(xié)作的，每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼兒園，部分家長在家有幫幼兒輔導(dǎo)，幼兒在家的表現(xiàn)也有實(shí)時(shí)了解，并與家長溝通，如何改掉幼兒在家不好的習(xí)慣。每天也會(huì)發(fā)園訊通告知家長幼兒回家的作業(yè)，并把表現(xiàn)好的小伙伴提出表揚(yáng)，給家長提要求輔導(dǎo)幼兒在家的作業(yè)。盼望與家長協(xié)作好，看到孩子健康歡樂的成長。

幼兒園月工作總結(jié)最新范文4

一、新學(xué)期的開始，我們能讓新老生安定心情，通過家訪電訪，了解孩子的生活狀況的同時(shí)，讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切，我們針對(duì)有些心情簡單波動(dòng)的孩子，提前穩(wěn)定他們的心情，了解孩子在假期的狀況及加強(qiáng)家園溝通，由于我們做好了工作，孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活，喜愛我們班這個(gè)大集體。

二、開學(xué)后，我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)。培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了培育幼兒的積極性，我班還設(shè)立了值日生，孩子們佩戴上值日卡后的神態(tài)可驕傲了，使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣，不僅在園里，許多幼兒在家里一改以前懶散的習(xí)慣，自己整理玩具，孩子們?cè)诩覑酆貌叵蚣议L講解并描述著在園當(dāng)值日生的情境、工作，那神態(tài)可驕傲了，家長們都說我們這個(gè)值日生活動(dòng)很好。

三、在教學(xué)上我們針對(duì)大班幼兒的特征，做好教學(xué)工作計(jì)劃，開展了"特別的我'主題活動(dòng)，在"特別的我'課程單元里，我們帶領(lǐng)孩子比較現(xiàn)在的自己和以前有什么不同，感受長大的心情。同時(shí)引導(dǎo)幼兒觀賞別人的特別之處，學(xué)習(xí)與同伴融洽相處做到課題與環(huán)境結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參加性，表達(dá)出主題信息，實(shí)時(shí)展示幼兒的活動(dòng)過程。

四、我們還依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，在原來圈操的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改編，增加地面的動(dòng)作，師生一起練習(xí)，幼兒很感愛好。效果較好。我們還加強(qiáng)早練活動(dòng)，組織幼兒熬煉，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

五、在家長工作方面。我們召開了家長會(huì)，請(qǐng)專家開展"課程理念'的知識(shí)講座，傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧。老師并組織班級(jí)會(huì)議，讓家長了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃以及考前須知等等。家長們積極協(xié)作我們開展主題活動(dòng)，仔細(xì)填寫各類調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》，照實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習(xí)、生活狀況。

六、在衛(wèi)生保健方面，做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃及總結(jié)。王老師每天都能仔細(xì)地做好消毒和打掃工作，幫助老師加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，常常曬被子、枕頭，減削細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚(yáng)。

幼兒園月工作總結(jié)最新范文5

轉(zhuǎn)瞬間十一月份的工作已接近尾聲了，本月份的"家長半日開放活動(dòng)'也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，現(xiàn)就十一月份的工作做一下總結(jié)：

現(xiàn)在的天氣一天比一天寒冷，由于天氣的關(guān)系，本班的出勤不是很好，個(gè)別幼兒因生病不能按時(shí)到園，我們?nèi)焕蠋熥屑?xì)做到給帶藥的孩子按時(shí)吃藥，依據(jù)天氣的改變隨時(shí)給幼兒增減衣服。天氣干燥，鼓舞幼兒多喝水，平常留意熬煉身體，加強(qiáng)幼兒的身體素養(yǎng)。

一、常規(guī)方面

1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒情愿吃各種食物，不挑食、不撒飯。

2、對(duì)凳子要輕拿輕放，不亂推桌凳。

3、引導(dǎo)幼兒在每次活動(dòng)完后，合作整理整理各項(xiàng)物品。

4、引導(dǎo)幼兒大膽回答下列問題，大膽的和老師溝通。

5、鼓舞幼兒大膽地集體舞演唱歌曲，表演動(dòng)作。

6、鼓舞幼兒大膽地表達(dá)自己的懇求和想法。

二、教育教學(xué)活動(dòng)方面;

對(duì)于幼兒來說，伙伴是和他一起學(xué)習(xí)，一起游戲的伙伴，與同伴的互動(dòng)對(duì)他的的學(xué)習(xí)有很大的影響，由于這個(gè)年齡段正是自我中心較強(qiáng)的時(shí)候，也使學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開始，我們盼望讓幼兒更熟識(shí)四周的人、事、物。并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人的相處方法，培育幼兒互動(dòng)合作的立場。就本月的"高爾夫音樂'、"幫我早讀書'、"手工'、"繪畫'對(duì)幼兒產(chǎn)生了較大的愛好，積極性很高，參加性很強(qiáng)。

本月我看到孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，由衷的欣慰，像一些吃飯、喝水、入廁，能夠自己獨(dú)立進(jìn)行，午睡時(shí)都能夠自己穿脫鞋子，而且吃飯、撒飯、挑食的現(xiàn)象也少了。

我班的大部分孩子在性格上比上個(gè)月均有明顯提高，孩子們都有合作意識(shí)，能關(guān)注他人，并懂得與同伴共享歡樂，在活動(dòng)中幼兒們能積極主動(dòng)地參加，遇到困難，小糾紛時(shí)能樂觀自主地面對(duì)。

三、家長工作;

我們老師的工作離不開家長的支持與理解，更需要家長的協(xié)作，現(xiàn)在天氣冷我們實(shí)時(shí)向家長了解了未到幼兒園孩子的緣由，假如身體不好，就好好在家休息。給家長講，回家引導(dǎo)幼兒完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，培育幼兒家園全都的習(xí)慣，讓家長和幼兒共同投入到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來，共建家園合作教育模式。坐車的孩子也常常電話聯(lián)系溝通，精確實(shí)時(shí)的把孩子在園的狀況反饋給家長，家園互動(dòng)，援助孩子更快，更好的進(jìn)步，讓他們?cè)诮】?、歡樂中成長!

在本月的"家長開放日'活動(dòng)中由于孩子哭鬧的多，把計(jì)劃打亂了，預(yù)備工作沒做好，給活動(dòng)帶來了很大的影響，在下一次的活動(dòng)中肯定要提前做好預(yù)備工作，三位老師的工作環(huán)節(jié)上要再加強(qiáng)，爭取把每項(xiàng)活動(dòng)完成的更好。

以上是小一班十一月份的工作總結(jié)，今后我們將不斷的努力，做好各項(xiàng)工作計(jì)劃，同心協(xié)力，將班級(jí)工作做的更好。

幼兒園月工作總結(jié)最新范文6

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬我們的工作又接近了尾聲?？粗⒆觽円幻刻扉L高，我知道我們的付出也是值得的，回顧這一學(xué)期來的工作與生活，每個(gè)孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量?！，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)概況

我班共有46名幼兒，這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是本班幼兒在班級(jí)三位老師仔細(xì)、細(xì)致地教育和護(hù)理下，漸漸熟識(shí)并喜愛上了幼兒園和班級(jí)環(huán)境，喜愛上幼兒園，喜歡老師，學(xué)會(huì)了和小伙伴們之間友好交往。

二、常規(guī)培育

幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活迥乎不同。對(duì)于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培育的好，會(huì)為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培育幼兒的規(guī)范意識(shí)，我們采納直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等。經(jīng)過一段時(shí)間的培育，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)章，并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會(huì)洗手、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說兒歌的方式帶小伙伴們一起洗，幾天的時(shí)間小伙伴們就學(xué)會(huì)了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過程中，我們培育孩子傾聽音樂的指令，依據(jù)聽不同的音樂，知道現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做什么。

三、教育教學(xué)工作

教育教學(xué)工作是幼兒園重要的日常工作之一，它的優(yōu)劣徑直影響著幼兒園的聲譽(yù)與生源，幼兒獲得的各方面進(jìn)展也依靠于它的實(shí)施狀況。因此，有計(jì)劃、有目的、科學(xué)地制定并實(shí)施教育教學(xué)計(jì)劃是特別重要而關(guān)鍵的；教學(xué)中我們有意地采納智力游戲、動(dòng)手制作等方式讓他們學(xué)、玩、樂于一堂，在活動(dòng)中開發(fā)幼兒的智力。對(duì)于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松開心地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們?cè)诮虒W(xué)過程中留意動(dòng)靜結(jié)合，游戲與知識(shí)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性；我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在輕松開心的游戲中學(xué)到更多的知識(shí)，掌控更多的技能。

四、安全德育工作

安全工作一貫以來都是幼兒園工作的重中之重，它決斷著一切工作能否順當(dāng)開展。我班也一貫都繃緊了這根不容疏忽的弦。我們從新生入手著重培育幼兒的安全意識(shí)，引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我愛護(hù)意識(shí)，提高自我愛護(hù)的技能；利用游戲化的集中教學(xué)活動(dòng)讓幼兒懂得"一個(gè)不當(dāng)心就會(huì)成災(zāi)禍'和"不能做危急的事情'的道理。由于幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向四周的成人求救也是必不可少的安全意識(shí)，德育工作的開展是一個(gè)漸進(jìn)的過程，我們以身作那么的做好幼兒的榜樣，利用游戲、故事、多媒體范例、比較等形式培育幼兒尊老愛幼、有禮貌、愛惜公共財(cái)產(chǎn)、疼惜花草樹木、具備環(huán)保意識(shí)不亂丟垃圾、樂于助人的良好品質(zhì)。通過戶外活動(dòng)選擇器械，讓幼兒加強(qiáng)合作意識(shí)。通過音樂活動(dòng)讓幼兒知道，團(tuán)結(jié)能量大。通過一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒知道不能說臟話、學(xué)會(huì)說禮貌用語，見到老師要問好，別人幫忙要說感謝，不當(dāng)心碰倒別人要說對(duì)不起，回家要說再見。

在"手足口'病流行期間，我們利用電話家訪、發(fā)宣揚(yáng)單等形式，向家長宣揚(yáng)科學(xué)預(yù)防"手足口'的有關(guān)知識(shí)，受到家長的好評(píng)。同時(shí)，每天早上，每位老師還對(duì)班上的幼兒進(jìn)行晨檢。面對(duì)這些瑣碎的工作，我們不厭其煩，仔細(xì)做好。使家長放心孩子在園的每一天。小班家長