期末總結(jié)高中300字（7篇）

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學(xué)習(xí)的腳步不停息，一轉(zhuǎn)瞬，九班級(jí)的第一個(gè)月也匆忙結(jié)束了。

在月考之后，值得反思，需要為下一步的努力指明方向。

對(duì)于這次考試，雖然成果都不錯(cuò)，但沒有一科成果是非常突出的，這說明學(xué)習(xí)這件小事還是差一點(diǎn)火候。

語(yǔ)文科目來說即使課內(nèi)落實(shí)得特別好，但是課外的拓展還是不夠，這也表達(dá)在我無法將課內(nèi)學(xué)到的東西很好地遷移到課外，在學(xué)習(xí)上進(jìn)入了一個(gè)走不出去的圈子，總是在學(xué)過的東西中打圈圈，一看到課外的東西就發(fā)蒙，然后就靜不下心來審題做題，導(dǎo)致我抓不住文章的主干，和采分點(diǎn)差之毫厘。

所以我要加強(qiáng)課外閱讀量，提高閱讀技能。

數(shù)學(xué)雖然都是考得原題，按理說考總分值合情合理，但是別說總分值了，就連高分都沒有得到，這說明白平常學(xué)習(xí)還是不夠細(xì)致，漏洞仍舊特別明顯。

學(xué)習(xí)中的落實(shí)才是考試取得好成果的根本。

思政這一次改成了閉卷考試，這是最大的不同。

雖然自認(rèn)為平常學(xué)得不錯(cuò)，但是上了考場(chǎng)才發(fā)覺思政上的東西仍舊是課本上的，還沒能真正轉(zhuǎn)化成自己的東西。

能找到知識(shí)點(diǎn)那不是本領(lǐng)，只有真正掌控了知識(shí)點(diǎn)才令人敬愛。

全部人能做到的事情自己需要做到，全部人做不到的事情自己盡力做到，做成會(huì)受人敬愛，做不成也心安理得，由于過程會(huì)很滿意。

學(xué)習(xí)路上還需要再努一把力，改正缺點(diǎn)，端正立場(chǎng)，努力往正確的方向努力，上心落實(shí)，早晚會(huì)迎來好成果的。

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隨著期末考試的落幕意味著這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，回想起學(xué)習(xí)生活中的努力著實(shí)讓人對(duì)這學(xué)期的經(jīng)受感到難忘，而且有著老師的教育和家長(zhǎng)的關(guān)懷自然不能夠辜負(fù)他們的這份信任，我也會(huì)鞏固好這學(xué)期所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)從而為以后的進(jìn)展做好規(guī)劃，在這之前我會(huì)先對(duì)即將結(jié)束的這學(xué)期進(jìn)行自我鑒定從而更加重視高中階段的學(xué)習(xí)。

思想方面能夠遵從老師的教育從而向成果優(yōu)異的高中生進(jìn)行學(xué)習(xí)，須知高中階段即便是些許的雜念都會(huì)干擾到自身的正常的學(xué)習(xí)，再加上每個(gè)同學(xué)都在為了成果的提升而不斷努力自然不能夠落后于人，所以我能夠保持思想的先進(jìn)性并在行動(dòng)上采用更加積極的措施對(duì)待學(xué)習(xí)，而且我也提升了自身的集體榮譽(yù)感從而為了維護(hù)班級(jí)的整體利益而努力，有時(shí)我也會(huì)關(guān)懷時(shí)政并從中明白作為高中生的自己有著非常重要的使命，為了能夠在將來服務(wù)于社會(huì)自然得通過學(xué)習(xí)提升自身底蘊(yùn)從而擁有更強(qiáng)的技能才行。

學(xué)習(xí)方面那么制定了嚴(yán)格的計(jì)劃并加強(qiáng)了復(fù)習(xí)工作的力度，除了珍惜課堂學(xué)習(xí)的時(shí)間以外我也會(huì)常常抽空對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，由于高中階段每個(gè)學(xué)期都有著大量的重要知識(shí)需要進(jìn)行學(xué)習(xí)，為了不影響到下學(xué)期的學(xué)習(xí)自然要將本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)全部弄懂才行，假設(shè)是連基礎(chǔ)都沒有打好的話更不用談學(xué)好更加高深的知識(shí)了，除此之外我也會(huì)常常提前預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容從而理解其中的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)我而言這種習(xí)慣的養(yǎng)成無疑能夠讓學(xué)習(xí)成果的提升變得更加簡(jiǎn)單，而且我在上課期間也有仔細(xì)做好筆記從而理解老師講授的知識(shí)點(diǎn)。

生活方面積極參與各項(xiàng)競(jìng)賽從而提升自身對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度，在我看來相互間的競(jìng)爭(zhēng)無疑能夠讓自己變得更加重視學(xué)習(xí)，究竟想要不落后于人的話唯有不管追逐成果優(yōu)異的同學(xué)的步伐，所以我能夠利用課間時(shí)間和向同學(xué)請(qǐng)教從而處理好相互間的關(guān)系，這樣的話當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候便能夠相互援助，可以說這比獨(dú)自學(xué)習(xí)的效率要高跟多，只不過相對(duì)于學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)來說我的體質(zhì)屬于比較差的類型，再加上體育考試的成果較差導(dǎo)致我對(duì)這類狀況并不滿足。

可以說學(xué)習(xí)上的進(jìn)步既讓我感到自傲也比較珍惜來之不易的成果，看似輝煌卻也是通過不斷的努力才能夠取得眼前的些許成果，另外我在本學(xué)期體育成果差的問題也要謹(jǐn)記在心并爭(zhēng)取在下學(xué)期進(jìn)行改善，不得不說這次自我鑒定讓我更加了解自己的學(xué)習(xí)狀況并為以后的進(jìn)展奠定了基礎(chǔ)。

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我的主要收獲是：

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)知識(shí)就是能量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)人將是一個(gè)一無所能的廢人。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)刻，我應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來裝飾自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，安排好學(xué)習(xí)、日常生活、玩的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她認(rèn)為很重要的知識(shí)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)仔細(xì)完成。仔細(xì)對(duì)待考試。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；常常提出問題，與同學(xué)爭(zhēng)論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，使師生相處得融洽親睦。

在平常的生活上：我從來沒有和同學(xué)發(fā)生過摩擦，也不頂撞老師，何老師相處得很融洽。我在學(xué)校和校外都主動(dòng)與老師問好。我當(dāng)老師如知己。

我在數(shù)學(xué)方面有所進(jìn)步，我克服了許多困難：

公式背不會(huì)，審題不到位，計(jì)算常出錯(cuò)，答題沒單位。

我的成長(zhǎng)經(jīng)受：

我自從上高一以來，就漸漸的轉(zhuǎn)變我以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣來適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。我發(fā)覺高中的老師比中學(xué)的老師更樂業(yè)，往往每節(jié)課都拖堂，根本講不完，而且老師講課講得有滋有味，都打下課鈴了我們都沒有留意到?！咧械耐瑢W(xué)與以前的大不相同，我們互幫互助沒有一點(diǎn)怨言，我們相互調(diào)侃沒人紅臉，我們相互學(xué)習(xí)沒有蔑視。

我與家長(zhǎng)的關(guān)系也越來越好，每次我都很禮貌的打招呼，而且我家長(zhǎng)很明理，從來不和我急，都耐煩說教，我也虛心接納。

我的體育很好，我很喜愛熬煉，每次體育課訓(xùn)練我都仔細(xì)對(duì)待，因此我的體育課成果很好。

在大街上經(jīng)常會(huì)看到一些同學(xué)穿著裝扮怪異，發(fā)型“獨(dú)特”，這只會(huì)給人們一個(gè)感覺：他們不是好同學(xué)。

其實(shí)他們不是不好，就是他們的審美觀念不同罷了，可我從來不像他們那樣穿著裝扮，我的校服上也沒有一絲用筆寫過的痕跡，當(dāng)然我的頭發(fā)也符合同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

在這學(xué)期的期中考試中，盡管我取得一些成果，但離心中的目標(biāo)還甚遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探究無止境，人的進(jìn)展亦無止境，還有許多的知識(shí)需要我學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)立場(chǎng)比較端正。能夠做到上課仔細(xì)聽講，，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠按時(shí)完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)爭(zhēng)論，或者向老師請(qǐng)教。

我下學(xué)期的改進(jìn)方法是：

為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

〔1〕做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

〔2〕上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問

3〕每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍。把以前做錯(cuò)了的題目，常常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

〔4〕要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

〔5〕抓緊一切時(shí)間來鞏固當(dāng)天老師講的知識(shí)內(nèi)容，以達(dá)到最正確學(xué)習(xí)效率。

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時(shí)間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結(jié)束。過不了多久，“初一新生”的稱號(hào)就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)。

回憶起初一的學(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。過身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。在過去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。

不過在初一我并不是很努力，上課沒有百分百的用心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的境況。初一是中學(xué)三年的基礎(chǔ)，是地基。在初一，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到初二，乃至到了初三學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說初一就是一個(gè)折點(diǎn)，初一的知識(shí)穩(wěn)固了，才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。

初二是一個(gè)新的開始，我擁有新的目標(biāo)。假如太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，由于只有這樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下舍命的追趕著，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣，初一學(xué)年過去了，而我將升到二班級(jí)。

回首過去，心中無限感慨，展望將來，相信照舊絢爛。學(xué)習(xí)中的.收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長(zhǎng)。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我抱負(fù)的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過多的是對(duì)將來的美妙向往。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！

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三年匆忙過，高中畢業(yè)生就要踏入高校的大門了，在本學(xué)期中，本人思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)懷國(guó)家大事，有崇高的抱負(fù)和偉大的目標(biāo)，能吃苦耐勞，著重個(gè)人道德修養(yǎng)，有良好的生活作風(fēng)，樂于助人。遵守法律，敬愛師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

在課余時(shí)間，本人積極參與體育熬煉，加強(qiáng)身體素養(yǎng)，也喜愛勞動(dòng)，積極參與校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參與社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。高中生活，增長(zhǎng)了我的知識(shí)和才能。我堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的同學(xué)，以優(yōu)異的成果迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份能量。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。青春作伴，立刻要告辭的中學(xué)時(shí)代，全部酸甜苦辣任何成果榮譽(yù)都成為過去，在邁入高校的理想和現(xiàn)實(shí)中，一片更加寬闊的天空呈現(xiàn)在眼前。

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高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了希望已久的寒假。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)立場(chǎng)比較端正。能夠做到上課仔細(xì)聽講，不與同學(xué)竊竊私語(yǔ)，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，常常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成果。參與少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成果。自己被評(píng)為三好同學(xué)，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。

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高一的第一個(gè)學(xué)期，帶著少許的缺憾，匆忙忙忙地逝去了。

應(yīng)對(duì)突如其來的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，我有點(diǎn)無所適從。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大，使我很難兼顧各科，只能選擇性地去做。時(shí)間也總覺得不夠用，做不了幾道題就到十一點(diǎn)了。直到下半學(xué)期，才漸漸由原先的被動(dòng)挨打變成主動(dòng)。這中間也有不少同桌的功勞，在她的督促下，我的學(xué)習(xí)方法有了很大改善。要更加努力，更加勤奮。

上學(xué)年，按貫例都會(huì)有藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會(huì)。相比較而言，我的文藝才能遠(yuǎn)不及我的體育才能，所以我對(duì)校運(yùn)會(huì)的貢獻(xiàn)要比藝術(shù)節(jié)大那么一點(diǎn)點(diǎn)。之所以說大一點(diǎn)點(diǎn)，由于我在校運(yùn)會(huì)中報(bào)的兩個(gè)個(gè)人項(xiàng)目都進(jìn)不了前八，不能加分。僅有在4χ100米接力競(jìng)賽中幫了一點(diǎn)小忙，拿了第二名。至于藝術(shù)節(jié)，既無歌頌才能又無表演天賦的我，只好乖乖坐在臺(tái)下當(dāng)觀眾了。高一級(jí)的籃球級(jí)賽我也有參與，