成績分析總結(jié)與反思300字（9篇）

第第頁成績分析總結(jié)與反思300字（9篇）成果分析總結(jié)與反思300字1

在剛剛結(jié)束的期中考試里，我犯了許多不該犯的錯誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了許多不該錯的地方。經(jīng)過我的認真反思，我想這和我閱讀題目不仔細有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。許多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。

我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到非常對不起。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了許多以后肯定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了許多。這或許也和答題技巧有關(guān)系?？傊ㄟ^以后的練習(xí)，我肯定要在考試的過程之中仔細審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

成果分析總結(jié)與反思300字2

下午放學(xué)，我拿著一張考著80分的卷子走在回家的路上。我走著走著，腦子里涌現(xiàn)了媽媽對我說的話：”測試考得不好，沒關(guān)系，只要在期末考得好，那就是對媽媽最大的欣慰?；丶乙院?，我拿著卷子給媽媽的時候，我看著媽媽的`臉上并沒有生氣的樣子，便對媽媽說：“媽媽，老師讓簽字。”媽媽二話不說，就給我簽了字。還拍了拍我的肩膀說，這次考得不好，沒關(guān)系，只要在課上仔細聽老師講課，好好學(xué)習(xí)，下次肯定會考100分的。

我聽了媽媽的話，立刻回到房間去學(xué)習(xí)了?？墒牵也⒉欢迷鯓幼约阂粋€人學(xué)習(xí)。就跑到姐姐身邊問：“姐姐，你教我學(xué)習(xí)吧，姐姐說，你自己學(xué)。我說，我自己不會學(xué)，才找你的嗎。姐姐又說，我教你怎樣學(xué)習(xí)的方法，我就講一變。我點點頭。

姐姐開始說了，這學(xué)習(xí)就像栽花，花兒枯了你就要澆，花兒茂密了，你也要時常的澆一次。我明白了姐姐的意思。就對姐姐說，你說的我都明白，不就是有不會的題要實時的問老師，這道題就算會了，也要不是的看看，這樣才會讓這道題認識我。說對了，姐姐說。

我聽了姐姐的話，每天都在把以前錯的題看一遍，在鞏固一遍。

不出我預(yù)料，這次的考試真的提升了很多。

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這次期中考試，我考的不是很好。物理只有60，這讓我很絕望也辜負了老師家長對我的期忘。雖然這次考試題目較難甚至有點超出了所學(xué)的范圍，但我認為這都是次要的，問題多是涌現(xiàn)在自己的身上的，我找了幾點主要導(dǎo)致我這次考試失敗的緣由：

1.上課時有點開小差，學(xué)過的知識沒實時復(fù)習(xí)。

2.上課時精力沒有集中有些沒有搞懂的知識沒有當(dāng)時提出，學(xué)了1半扔1半，小問題不會多了就成了大問題。

3.沒有根據(jù)老師所說的“動手動腦學(xué)物理”有些試驗懶得做，導(dǎo)致出題時不知道試驗所得出的結(jié)論。

4.沒有堅持做筆記，在練習(xí)冊上有些不會寫的題目就空著，老師講后沒有更正和修改。

5.課本上的重要知識點沒有背，導(dǎo)致考試時不會寫

以上就是我對這次期中考試的反思，我認為假如我把以上的全部的缺點都改正，相信我成果也會上來的，請老師同學(xué)監(jiān)督我的表現(xiàn)!

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這一次的語文考試，真令人絕望萬分，我語文成果只考了83分，當(dāng)時我拿到卷子整個人都傻掉了，我把分數(shù)告知我媽媽，媽媽并沒有罵我，是我心里更不是個味道，因此我做出了以下的總結(jié)。

首先是一些基礎(chǔ)題，里面有一些是從資料袋里面出來的，當(dāng)時我就只看老師給的重點，并沒有留意資料袋的內(nèi)容，因此丟了不少分，我會吸取這次教訓(xùn)的。

錯的最多的是閱讀理解，我想我沒有把短文全部讀透徹、清晰，而且還很馬虎，短文中有語重心常的“?！弊?，我卻寫成了長，這錯的多么不應(yīng)當(dāng)，所以我的心里一貫很內(nèi)疚，而且那個填詞語的，就是由于有錯別字，而扣了分了!還有那個21世紀(jì)是從幾幾年至幾幾年，也填錯了!這可是老師特地講過的呀!我預(yù)備在下學(xué)期預(yù)備個筆記本，來特地記一些老師給我們寫的重點，把老師給的重點牢牢的記在腦海中，不忘卻，這樣也能少扣一點分。

我會好好利用這個寒假，做一些閱讀的題目，使我在以后的考試當(dāng)中，閱讀題盡量少丟分，使我得總成果有所提高，讓老師與父母會省心。

語文考試成果沒有我猜測的好，也沒有上次考的好，看著自己做的卷子，才知道有許多題是自己不仔細、馬虎造成的，在卷子上還有很多的錯別字。這些都與我平常上課沒有仔細聽講，基礎(chǔ)知識沒有掌控好有很大的關(guān)系。另外我的作文這次也沒有寫好，內(nèi)容太簡約，字數(shù)也太少。

今后我會在作文上多下功夫，多看些優(yōu)秀作文，增加閱讀量，提高寫作技能。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了許多。這或許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我肯定要在考試的過程之中仔細審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。其次，我還要加強語文的習(xí)題強化。通過考試，我究竟明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)覺原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我肯定要加倍努力，從這次考試之中吸取教訓(xùn)，增加能量，為下一次考試做好預(yù)備，打好基礎(chǔ)。

這星期，我們考試了語文，當(dāng)天成果就出來了。當(dāng)我知道我語文考了94.5，我又興奮又可怕，我看了看我錯的題，結(jié)果讓我大吃一驚!

我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有很多題是不應(yīng)當(dāng)錯的，像苦惱的惱寫成電腦的腦，失去了0.5分;在填寫反義詞中，我把毛病的反義詞寫成了怪癖，我真是馬虎，又失去了珍貴的1分;還有在寫表達了什么感想時寫成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了……

我感到很懊悔，但是我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是懊悔*，經(jīng)過了這次的教訓(xùn)，我以后肯定要改掉我馬虎大意的毛病，做什么事情都要仔細，而且還要多看看書上的題，這樣才能答上課此題。我想，經(jīng)過我的努力，在下次的考試中，肯定要超越自己。假如太陽是我的目標(biāo)，那我會踮起腳尖，由于只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進發(fā)!

不過，通過這次考試，我究竟知道是我玩的太多，復(fù)習(xí)的太少。今后，我肯定要努力起來，加油，朝明天美妙的將來出發(fā)。

前些天，我們班考了個語文考試。當(dāng)時是在中午，老師來個出其不意、趁人之危。

不過很快，卷子發(fā)下來了。我們?nèi)嗑谷贿B一個95分的人都沒有。這個我們都很驚異。

我一貫在反思，為什么這次考不好，最末得出了結(jié)論，如下：

1：我們考試時，總會馬虎大意忘做題。

2：也是最重要的一點，我們做的時候很慢，雖然有些人做的很快。但是，做的慢的人，究竟還是做的慢，有好些人，作文沒寫完，就被別人搶去交了。(這一點我很憐憫)

3：我們做題總不仔細，老是做錯，可以說，全班統(tǒng)計下來。確定是錯的多，對的少。

4：想想，我們總是做完題就不管了，一般都是不檢查。能檢查的又有幾人呢?就算會檢查也不會仔細檢查啊。

5：還有啊，我們寫作的時候，總是寫不完整，會寫的不好，少得可憐。又不會在寫之前認真想想。

這些只是少許，我想，我們班的人應(yīng)當(dāng)比我更清晰，為什么會考不好吧。

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這次考試真是糟糕透頂了!語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)之中只有一課是就是九非常以上的。這次期末考試可以說是有史以來最爛的一次!

這次期末考試考完了，我心還得意忘形的，覺得這次考試實在是太簡約了!我回到家，爸爸媽媽問我這次考試怎么樣，我說我對這次考試特別有信心!爸爸媽媽說你真的那么有信心嗎?我說特別有信心!

發(fā)考試卷那天，我高興奮興的來到學(xué)校，坐在位子上等著老師來發(fā)卷子，我聽到我那些成果真的是不敢相信!我只有一課是九非常以上的，我真是傻了眼!而且科學(xué)最差，我回去會不會挨打呢?我再看看我的語文，作文我竟然差點跑題!數(shù)學(xué)我竟然寫錯算式題還一些不該錯的題，我真的是氣炸了!我的英語筆試部分還可以，可沒想到聽力部分竟然錯了一大堆，這些分數(shù)的實在是取得特別惋惜啊!有的復(fù)習(xí)過的單詞竟然還錯!科學(xué)我竟然全錯在基礎(chǔ)部分題上面，有得做過的題還錯，惋惜啊!

從這次考試我懂得了要想取得好成果，就要上課聽講，好好學(xué)習(xí)才能取得好成果!

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月考之后，我每天都是心驚膽戰(zhàn)的，怕自己考的不好。

卷紙發(fā)下來的時候，心里那塊大石頭終于落了下來，數(shù)學(xué)考了93分當(dāng)然我是興奮的不得了，我一個差生能考90以上能不說是一個奇跡么？不過我看了一下卷紙，剛才的氣概立馬退了下去，填空題就扣了5分，應(yīng)用題，被扣了2分。

填空題，有一道題是，統(tǒng)計圖不僅可以表示，數(shù)量的多少，還能看出數(shù)量的增減改變。這道題我原本寫的是“折線”可是我又不確定，是折線統(tǒng)計圖還是條形統(tǒng)計圖，所以就瞻前顧后的，這時我聽見，有人說了一聲“這道題是條形統(tǒng)計圖吧”這是相信別人賽過相信自己的我立馬改成了“條形統(tǒng)計圖”。

語文我就興奮不起來了，竟然只考了73分。

第一大題的第一小題我就有兩個字不會寫。第五小題，凹凸不平和高低起伏的“低”寫錯了。

后面錯的太多了，我就不說了。盼望期末能再接再厲，真去考個好成果。

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從這次考試中同學(xué)涌現(xiàn)的問題也反映出我教學(xué)上的一些不足：日常教學(xué)做的不夠細致，條理還不夠清楚，不能讓同學(xué)一語道破的掌控知識點，同學(xué)知識掌控得不牢。對同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況了解還不夠全面，對不同層次的同學(xué)的教學(xué)針對性不強。對于這些不足，在日常教學(xué)過程中，我將努力做到以下幾點：

一、保證課堂上的教學(xué)質(zhì)量

仔細閱讀教材、老師用書，對本節(jié)課教授內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)、教材特點等了然于胸，并結(jié)合同學(xué)的實際制定切實可行的教學(xué)目標(biāo)。依據(jù)同學(xué)特點，充分預(yù)設(shè)同學(xué)對哪部分內(nèi)容學(xué)習(xí)困難大簡單產(chǎn)生分歧，從而設(shè)計相應(yīng)應(yīng)對方法。從生活或詳細情境中創(chuàng)設(shè)情景，讓同學(xué)產(chǎn)生學(xué)習(xí)和探究的愛好，在課堂教學(xué)中組織同學(xué)爭論、溝通問題時，留意傾聽、關(guān)注同學(xué)的各種各類信息，對信息進行篩選和組合，不斷引導(dǎo)和激發(fā)同學(xué)去發(fā)覺，去思索，推動教學(xué)過程，運用有聲語言和無聲的手勢來鼓舞同學(xué)，營造一種同等、和諧的課堂，從而提高課堂的學(xué)習(xí)效率。

二、重視課后的教學(xué)反思

在完成一堂課的教學(xué)后，對自身在課堂中的教育教學(xué)行為的重新認識我認為可以從兩個方面進行反思。

一方面是反思我的“教”。它包括：總結(jié)本課“亮點”、積累勝利閱歷。以及查找不足的病因，探究對應(yīng)策略。另一方面是反思同學(xué)的“學(xué)”。我們的教學(xué)始終是為同學(xué)服務(wù)的，所以我們應(yīng)站在同學(xué)的角度，端詳同學(xué)在課堂學(xué)習(xí)活動中的困惑與問題，為我們在今后的教學(xué)中促進課堂教學(xué)有效性預(yù)備資料。

三、重視與同學(xué)家長的溝通溝通

同學(xué)在課后的鞏固練習(xí)特別重要，這就要實時與同學(xué)家進步行聯(lián)系溝通，交換同學(xué)信息，溝通看法，全面掌控同學(xué)學(xué)習(xí)狀況和思想動態(tài)，從而對不同層次的同學(xué)設(shè)計出更合理的教育方法。

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今日，數(shù)學(xué)期中考試成果出來了。看到自己可憐的分數(shù)，我感到很內(nèi)疚。由于我作為班長、大隊委，在學(xué)習(xí)方面沒有給同學(xué)們做到好的榜樣，沒有起到模范帶頭的作用。而且，我失分的題都是一些簡約的計算題。

當(dāng)你問起我為什么錯時，你們確定會猜到我要說：由于馬虎。但是我不會這樣說，反而會說：知識掌控得不堅固。老師教了很多做題的方法，而我卻用超常的思路解決一些簡約的題，導(dǎo)致了錯誤。

媽媽語重心長地告知我：語文和數(shù)學(xué)就像一個人的兩條腿，假如一條腿長，一條腿短，當(dāng)然就走不成路了。雖然你的語文成果不錯，但數(shù)學(xué)成果不抱負?？隙ㄒ褦?shù)學(xué)趕上，才能不瘸腿，才能走得穩(wěn)，跑得快呀。我牢牢地記住了這些話。

這次數(shù)學(xué)成果不抱負，我肯定會努力加油。俗話說：失敗乃勝利之母，從哪里跌倒就從哪里爬起來。

加油，加油，加油!!!

成果分析總結(jié)與反思300字9

我平常不上課不仔細，數(shù)學(xué)竟然還到90，為此,我想出了幾個方法.

1)在做題前,時刻要記得還有個條件;

2)解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后根據(jù)步驟一步步做下來,不忽視每一個環(huán)節(jié),盡量把每一道題都答得完整美麗;

3)平常多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟識,拿到試卷心中就有把握;

4)適當(dāng)做一些計算方面的練習(xí),讓自己不在計算方面失分.我想假如我能做到我以上提到的這幾瞇,我肯定能把考試中的失誤降到最低.因此,我肯定會盡力做到以