高二一班班會(huì)

養(yǎng)成讓自己進(jìn)步的25個(gè)習(xí)慣一．永遠(yuǎn)不說三個(gè)字“不可能”。二．凡事第一反應(yīng)是找方法，而非是找借口。三．遇到挫折時(shí)大聲對(duì)自己說：“太棒了，我終于有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)了?！彼模徽f消極的話，不落入消極的情緒當(dāng)中，一旦出現(xiàn)問題應(yīng)正面處理。五．凡事先定訂目標(biāo)，并盡量制作夢(mèng)想版。六．凡事預(yù)先做計(jì)劃，盡量將目標(biāo)視覺化。七．是工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間，就要全部的用在工作和學(xué)習(xí)上，不要盜用工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間。八．養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，不要太依賴自己的腦袋記憶。九．隨時(shí)記錄靈感。十．把重要的觀點(diǎn)，目標(biāo)，方法寫下來，并貼出來，隨時(shí)提醒自己。十一．走路比平時(shí)快30%，走路是腳尖用力向前推進(jìn)，肢體語言健康有力，不懶散，不頹廢。十二．每天出門照鏡子，給自己一個(gè)自信的微笑。十三．每天自我反省一下，自檢一下。十四．開會(huì)時(shí)坐前排。十五．時(shí)時(shí)刻刻微笑待人處事。十六．用心傾聽，不打斷別人的話，作一個(gè)傾聽高手。十七．說話聲聲有力，能感染自己，能產(chǎn)生磁場(chǎng)。十八．同理心，說話之前先考慮對(duì)方的感受。十九．每天有意識(shí)的真誠(chéng)的贊美別人三次以上。二十．及時(shí)寫感謝卡。二十一．用關(guān)心和自責(zé)的口吻說話，責(zé)人之前先責(zé)己。二十二．每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日有一新，月有一進(jìn)，每天多做一件事。二十三．節(jié)儉并定期存錢。二十四．時(shí)常運(yùn)用頭腦風(fēng)暴。二十五．遵守誠(chéng)信，說到做到。最后讓我們體驗(yàn)一下一分鐘有多長(zhǎng)開始605958575655545352515049484746454443424140393837363534333231302928272625242322212019181716151413121110987654321謝謝！眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。面對(duì)人生困境，不能消磨意志，喪失信心。哪怕千難萬難，也要勇敢面對(duì)。自強(qiáng)自立，才能提升人格境界，最大限度地發(fā)揮自己的潛能和價(jià)值，大有所為，創(chuàng)造出精彩的人生。

BestWishForYou考試結(jié)束了，成績(jī)雖然沒有完全出來，但我深知這次的考試會(huì)徹徹底底地失敗。都怪我平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，語言上巨人，行動(dòng)上矮子。如果當(dāng)父母看到一科科不合格的成績(jī)，多為我擔(dān)憂?。「改笧榱斯┪易x書，已經(jīng)夠辛苦了，現(xiàn)在因?yàn)槲疫@么差勁的成績(jī)，使他們多一點(diǎn)憂慮，這太不應(yīng)該了。為什么不能在擁有的時(shí)候就好好地珍惜？為什么總要在失去的時(shí)候才深深地嘆息？那么怎樣學(xué)才能夠讓自己的成績(jī)更優(yōu)秀？我們經(jīng)常會(huì)有這樣的想法：高中學(xué)法指導(dǎo)畢業(yè)中學(xué)：廣西壯族自治區(qū)岑溪中學(xué)

高考總分：672分

單科成績(jī)：語文132分、數(shù)學(xué)150分、英語146分、文綜244分

考入：香港中文大學(xué)工商管理學(xué)院數(shù)學(xué)：同類聯(lián)想法

做題的時(shí)候，想一想，最近做的題目中有沒有相同類型的，有的話，是哪一點(diǎn)相同，出題者意圖有什么差異，考的是不是相同的知識(shí)。時(shí)常進(jìn)行這樣的思考，做題時(shí)就會(huì)有“似曾相識(shí)”的感覺，腦子就不至于一片空白。廣西文科狀元：伍思睿英語閱讀:研讀高考真題法

畢業(yè)中學(xué)：安徽省合肥一中

高考總分：678分

單科成績(jī)：語文134分、數(shù)學(xué)136分、英語142分、文綜266分

考入：香港大學(xué)商學(xué)院

閱讀很靈活，并不是文章讀懂就一定能拿高分，需要一定答題技巧。我高三時(shí)開始用《十年高考》，找出歷年高考題中閱讀部分，先把文章讀熟讀通，然后自己組織答案，不需要用筆寫出來，再和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行對(duì)照，看自己的語言組織和思考的線索方面和參考答案有什么區(qū)別，讓自己的思維逐漸接近命題者的思維，這樣在考場(chǎng)上，就比較容易答出和參考答案相近的答案，并且可以讓自己的語言組織和思路更清晰。安徽省文科狀元：曹姍數(shù)學(xué)：統(tǒng)籌答題法畢業(yè)中學(xué)：福建省泉州七中高考總分：673分

單科成績(jī)：語文130分、數(shù)學(xué)147分、英語141分、文綜255分

考入：北京大學(xué)元培實(shí)驗(yàn)班

數(shù)學(xué)能得高分與否在于速度與準(zhǔn)確度結(jié)合是否合理。先說速度，考場(chǎng)上2小時(shí)的統(tǒng)籌安排決定著成績(jī)高低，一般來說，用15分鐘的時(shí)間來完成選擇題，5分鐘的時(shí)間完成填空題;用60分鐘的時(shí)間完成運(yùn)算題，剩下半小時(shí)檢查試卷。而要做到這些，就需要在高考復(fù)習(xí)的一年里，堅(jiān)持每天做一份以上的試卷，即使在最后的沖刺階段也必須每天保持一定的練習(xí)量，只有這樣才能在考場(chǎng)上調(diào)動(dòng)一切注意力，一切困難才能夠迎刃而解。福建省文科狀元：曾春明

也許有些同學(xué)覺得自己的老師水平不行，可是老師教書許多年，同樣的內(nèi)容重復(fù)了許多次，思路、方法肯定很成熟，從老師身上你能學(xué)到很多基本的方法。更重要的是，你要發(fā)現(xiàn)老師做題比自己快的原因，在老師的書寫過程中，發(fā)現(xiàn)老師解題提速的原因，是強(qiáng)大的運(yùn)算能力還是巧妙而被人忽視的小技巧，你都可以在細(xì)心觀察中找到。其次，就是筆記、總結(jié)，將老師的典型例題抄下來細(xì)細(xì)品味，再找一兩道同類型的題小試牛刀，很快你就將老師的方法轉(zhuǎn)化為自己的方法，數(shù)學(xué)就是在這一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步、成長(zhǎng)中實(shí)現(xiàn)飛躍的。甘肅文科狀元

薛逢源數(shù)學(xué)：差距總結(jié)法英語：化整為零法

廣東省狀元：鄧遠(yuǎn)源

畢業(yè)中學(xué)：廣東省茂名一中

考入：香港大學(xué)數(shù)學(xué)物理系

我們不可能每天連續(xù)兩個(gè)小時(shí)做一套英語題，但我們可以化整為零，把一套英語試題拆成單項(xiàng)選擇，完型填空，閱讀理解和改錯(cuò)四個(gè)部分，利用每天零散時(shí)間完成需時(shí)較少的完型填空、單項(xiàng)選擇和改錯(cuò)的訓(xùn)練，再用半個(gè)小時(shí)左右的完整時(shí)間訓(xùn)練閱讀理解，這樣做的好處是每天都可以訓(xùn)練各種題型，保證了訓(xùn)練的連續(xù)性，即手感，而且充分利用了零散時(shí)間，和每天連續(xù)兩個(gè)小時(shí)做一套題相比，這種方法既不會(huì)引起由于連續(xù)做題而造成的學(xué)習(xí)興趣下降，也有效地舒緩了大腦的疲勞。轉(zhuǎn)化與劃歸的思想

顧名思義，轉(zhuǎn)化與劃歸就是將一些不熟悉未知的東西轉(zhuǎn)化成我們熟悉已知的結(jié)論，我覺得學(xué)習(xí)正是從無知到有知的過程，因此我們應(yīng)該充分依托我們已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，對(duì)沒有學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行分析和整理，我們才能從我們不熟悉的領(lǐng)域走向我們熟悉的領(lǐng)域。黑龍江理科狀元徐峰畢業(yè)中學(xué)：哈爾濱師大附中

高考總分：712分

單科成績(jī)：語文133分、數(shù)學(xué)145分、外語146分、綜合288分

考入：清華大學(xué)生物工程系英語：經(jīng)典句型記憶法

所謂“萬變不離其宗”，雖然說適用于任何學(xué)科，但用在英語上最是貼切。所有繁雜的知識(shí)點(diǎn)，都能融入一個(gè)個(gè)生動(dòng)的句子中，句子盡管千變?nèi)f化，但其中包含的語法不會(huì)變。而記下經(jīng)典例句，往往比記下枯燥的語法知識(shí)要容易得多。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)選擇若干個(gè)經(jīng)典例句，反復(fù)朗讀，直到能熟練地運(yùn)用，目的就達(dá)到了。經(jīng)典例句，可以從課文中選，可以從做過的完型填空和閱讀理解中選，可以從讀過的課外讀物中選……一切由你，但總的原則是句子要好記。如果有能力，不妨讓你的經(jīng)典例句復(fù)雜一點(diǎn)，比如把幾種從句放入一個(gè)大句子中，平日里想一想，讀一讀，上考場(chǎng)時(shí)就可以用上湖南文科狀元高焓畢業(yè)中學(xué)：長(zhǎng)沙雅禮中學(xué)

高考總分：692分

單科成績(jī)：語文127分、數(shù)學(xué)140分、英語139分、文綜286分

考入：清華大學(xué)外語系英語：拼湊作文法

研究過英語作文的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎所有作文都可以被分為兩類：一是先敘述兩種討論的結(jié)果，然后發(fā)表自己的意見；另一個(gè)是先看圖講一個(gè)故事或看材料敘述一種現(xiàn)象，然后再表達(dá)自己觀點(diǎn)。既然作文都大同

小異，那么我們?cè)谄綍r(shí)就可以做一些工作省去考試時(shí)急忙思索的過程。平時(shí)要注意積累敘述性語句的過渡詞，與討論結(jié)果正反兩方有關(guān)的詞與句議論性句子的開頭，一些經(jīng)典句式。這一些準(zhǔn)備工作做好后，考試就可以“拼湊”出一篇作文來。通常，由于運(yùn)用了大量的高級(jí)詞匯與詞組，再加上有力的議論，這篇“拼湊”出的作文就可以得到高分。畢業(yè)中學(xué)：江蘇省鹽城中學(xué)

高考總分：690分

單科成績(jī)：語文118

數(shù)學(xué)138

英語143

物理149

化學(xué)142

考入：清華大學(xué)電子系江蘇理科榜眼徐貝自由時(shí)間分段法這個(gè)方法的使用要加上詳盡的計(jì)劃。每一節(jié)自習(xí)課盡管只有40分鐘，如果把握好的話也可以做到事半功倍。我具體的做法是：首先制定一個(gè)很詳細(xì)的計(jì)劃，然后根據(jù)制訂的計(jì)劃再來具體安排哪一節(jié)課應(yīng)該完成什么。通過這樣的有機(jī)結(jié)合，把自習(xí)課充分利用起來，基本上已經(jīng)成功了一大半。山東省理科狀元李明畢業(yè)中學(xué)：山東省淄博七中

高考總分：688分+20分（省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生）

單科成績(jī)：語文107分、數(shù)學(xué)150分、英語136分、理綜295

考入：北京大學(xué)元培實(shí)驗(yàn)班語文作文多面對(duì)一面法

此法的意思是說，對(duì)一個(gè)人物，要了解得非常深入，了解他的各個(gè)方面，例如研究一個(gè)名人就要盡可能地研究得有血有肉，從他童年的經(jīng)歷，他成才的過程，他有什么名言，甚至他職業(yè)的特點(diǎn)，都要了解，因?yàn)槿耸呛芏喾矫娴模魑念}都是根據(jù)日常生活演化出來的，只有這樣，才能用有限的材料應(yīng)對(duì)無限的題目。此外，我建議大家最好了解幾個(gè)不太被熟知的人物，像瞿秋白，弘一法師，等等。讓閱卷老師覺得耳目一新，讓他愿意讀你的作文，而這恰恰就是作文拿高分的前提。山東文科狀元韋薇畢業(yè)中學(xué)：山東省淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)

高考總分：659分+20分單科成績(jī)：語文112分、數(shù)學(xué)145分、英語135分、文綜267分

考入：北京大學(xué)元培實(shí)驗(yàn)班（省優(yōu)秀學(xué)生）

任務(wù)列表法

列表明確任務(wù)：其實(shí)高考最重要的是堅(jiān)持把你的計(jì)劃做完。就象登山的秘訣是不斷的向上走每一步。似乎這個(gè)方法誰都懂但是幾乎很少人能堅(jiān)持下來。而把你的高考成功目標(biāo)細(xì)化成一個(gè)個(gè)任務(wù)。然后計(jì)算計(jì)算你每天需要完成多少“個(gè)”任務(wù)；每一個(gè)階段你能完成多少“個(gè)”任務(wù)。這種方法似乎是重要的現(xiàn)代企業(yè)管理方法。做大型任務(wù)的方法就是細(xì)化為小任務(wù)來完成。山西省理科狀元丁維聰畢業(yè)中學(xué)：山西實(shí)驗(yàn)中學(xué)

高考總分：679分+10分（競(jìng)賽加分）

單科成績(jī)：語文108分、數(shù)學(xué)149分、英語140分、理綜282分

考入：清華大學(xué)數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)系英語：追蹤錯(cuò)題法英語語法的知識(shí)點(diǎn)細(xì)碎凌亂，隨語境的變化還會(huì)衍生出許多特殊用法，記憶——成為學(xué)好英語不可或缺的一環(huán)?？梢栽O(shè)立一個(gè)錯(cuò)題本，把做錯(cuò)的題（主要是單選題）記下來，包括完整的題目、解題思路、知識(shí)點(diǎn)等，時(shí)常翻看，把零碎的知識(shí)點(diǎn)牢記于心。山西文科狀元郝樂畢業(yè)中學(xué)：山西陽泉市一中

高考總分：680分

單科成績(jī)：語文126分、數(shù)學(xué)150分、英語143分、文綜261分

考入：北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院數(shù)學(xué)：追根溯源法

理科生有句話叫“物理難，化學(xué)煩、數(shù)學(xué)作業(yè)做不完”，可見數(shù)學(xué)題的數(shù)量之驚人。所以，我并不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，做題應(yīng)該是少而精，做一道就有一道的收獲。在數(shù)學(xué)中注重比較、歸納和對(duì)題型的深入挖掘，不同的題常常有相同的本質(zhì)，而同一道題也能發(fā)散、演變成許多不同的題。其內(nèi)在具有一種規(guī)律性。在具體操作上就是找同一方面的典型題來研究。四川文科狀元陳璇卿畢業(yè)中學(xué)：四川攀枝花七中

高考總分：655分

單科成績(jī)：語文123分、數(shù)學(xué)136分、英語144分、文綜252分

考入：北京大學(xué)元培實(shí)驗(yàn)班找到適合自己的方法1、復(fù)習(xí)落實(shí)扎實(shí)，滴水不漏。隨身攜帶“錯(cuò)題本”。2、自主意識(shí)和自我完善的意識(shí)。及時(shí)自我測(cè)查，發(fā)現(xiàn)漏洞，及時(shí)彌補(bǔ)和拓展自己。3、有將薄弱學(xué)科轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)學(xué)科的勇氣、方法、行動(dòng)。4、獨(dú)立思考并高效使用時(shí)間、自主學(xué)習(xí)時(shí)間是擠出來的5、經(jīng)?？偨Y(jié)反思，能夠用自己的語言表述所學(xué)的知識(shí)并加以運(yùn)用。6、經(jīng)常找老師談話、溝通、交流。第一步，課前自學(xué)，對(duì)于不理解的地方做好標(biāo)記；第二步，課堂領(lǐng)悟，掌握基本原理的來龍去脈；第三步，課后回顧，加深課堂理解；第四步，檢驗(yàn)鞏固，做到脫離課本，獨(dú)立思考；第五步，經(jīng)常總結(jié)，能夠用自己的語言表述所學(xué)的知識(shí)并加以運(yùn)用。五步學(xué)習(xí)法向不可能挑戰(zhàn)，向第一名挑戰(zhàn)，但挑戰(zhàn)之后要有明確的目標(biāo)，詳細(xì)的計(jì)劃，不是口出狂言。當(dāng)你想射星星沒射到，你就射到樹，射樹沒有射到那就射到了泥土。人無遠(yuǎn)慮，必有近憂，所以我們要向不可能挑戰(zhàn)。不是不可能，只是暫時(shí)沒有方法。怎樣才能優(yōu)秀？你一定熟悉這樣的現(xiàn)象：騎自行車的時(shí)候，剛開始是不是很費(fèi)力氣？而一旦騎起來以后，就會(huì)感到輕松多了。汽車在發(fā)動(dòng)的時(shí)候很慢，而后速度會(huì)越來越快……環(huán)繞速度V1＝7．9公里／秒脫離速度V2＝11．2公里／秒逃逸速度V3＝16．7公里／秒

啟示：越到高一級(jí)的層次，你最初付出的動(dòng)力應(yīng)該越大，你的追求越高，最初付出的汗水應(yīng)該越多。為了使靜止的飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來，一開始我們必須使很大的力氣，一圈一圈反復(fù)地推，每轉(zhuǎn)一圈都很費(fèi)力，但是每一圈的努力都不會(huì)白