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文檔簡介
溫故知新1.綠色植物經(jīng)過光協(xié)作用制造的有機物對于本身有哪些用途?2.呼吸作用的場所是什么?3.默寫呼吸作用公式。有機物氧二氧化碳水能量(儲存著能量)+++綠色植物與生物圈的碳—氧平衡?他知道嗎……光協(xié)作用除了有機物外,還產(chǎn)生了什么?結(jié)論一光協(xié)作用產(chǎn)生了氧氣〔O2〕。光協(xié)作用的產(chǎn)物:有機物和氧氣又是由什么物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來的?1773年,英國科學家普里斯特利的實驗結(jié)論:植物可以更新由于蠟燭熄滅或動物呼吸而變得污濁了的空氣。思索普利斯特利的實驗能否總能勝利?此實驗勝利的條件是什么?必需有光假設是他今天做的實驗,他得出什么結(jié)論?綠色植物在光照下吸收了二氧化碳〔CO2〕,產(chǎn)生了氧氣〔O2〕。光協(xié)作用利用二氧化碳作為原料。結(jié)論二光協(xié)作用利用水作為原料。嘗試1.寫出光協(xié)作用的反響式:二氧化碳+水有機物+氧氣光能葉綠體2.描畫光協(xié)作用的概念:光協(xié)作用是指綠色植物經(jīng)過葉綠體,利光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程?!矁Υ嬷芰俊彻鈪f(xié)作用的意義什么是碳-氧平衡?生物圈中二氧化碳和氧氣堅持的相對平衡的形狀,稱為碳-氧平衡。綠色植物經(jīng)過光協(xié)作用維持著碳-氧平衡1.碳—氧平衡會被突破嗎?在什么情況下會被突破?2.環(huán)境中二氧化碳增多的緣由。3.二氧化碳增多給環(huán)境帶來了什么影響?討論4.作為生物圈中一員,為了我們的生活環(huán)境空氣永遠清新,我們應該做些什么?光協(xié)作用在農(nóng)業(yè)消費上的運用充分利用光照,合理密植.小結(jié)說說這節(jié)課他學到了什么?有什么收獲、領會和感想?練習1.養(yǎng)金魚時,魚缸內(nèi)往往要放一些水草,這有什么益處?2.新疆的瓜果甜,他知道緣由嗎?區(qū)別和聯(lián)系光合作用呼吸作用區(qū)別場所條件原料產(chǎn)物能量轉(zhuǎn)變
有機物,
能量。
有機物,
能量。葉綠體線粒體光有光無光
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